¿Cómo dividir el sexto grado de primaria en clases?
El funcionamiento de división de clases para los alumnos de sexto grado de primaria es el siguiente:
1. Cada escuela tiene un sistema de división de clases diferente. Puedes utilizar las calificaciones del semestre anterior como base. Referencia para seleccionar un cierto número de mejores estudiantes y luego distribuirlos uniformemente en cada clase. Otros son aleatorios.
2. En una clase, hay algunas buenas y algunas malas, lo que garantiza que cada clase tenga la misma fuerza y una competencia justa.
3. Realizar un examen y dividir las clases según los resultados de la prueba. Por ejemplo: divididos en cuatro clases
116 a 120 puntos están en la Clase A, ***70 personas. ,
Hay 77 personas en la Clase B con una puntuación de 115 a 110.
La Clase C se divide en 8 clases, las cuales también se dividen según sus puntuaciones, entre ellas: C1 a C4 y de C5 a C8 son los mismos segmentos fraccionarios.
Además, la clase final D*** se divide en dos clases.
4. Depende de tus necesidades. Cada escuela tiene diferentes enfoques. Sin embargo, no hay nada de malo en dividir las clases. Todos reciben calificaciones iguales según excelente, bueno, promedio y deficiente. Todas las clases son iguales, para que los padres no tengan que sentirse presionados.
Plan de división de clases en la escuela primaria
(1) Ideología rectora:?
Con el fin de promover aún más el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria y garantizar las oportunidades para los estudiantes educados grupos para recibir educación obligatoria Para garantizar el uso justo y razonable de recursos educativos de alta calidad, nuestra escuela implementa una división equilibrada de clases. Este trabajo se resume ahora en: (2) ¿Principios rectores?
1. ¿Implementar a conciencia la “Ley de Educación Obligatoria”?
2. Todos los estudiantes nuevos que se presenten a la escuela con el "Aviso de Admisión a Educación Obligatoria" deben ser incluidos en el sistema de asignación por computadora para la colocación en clases equilibradas. Los estudiantes nuevos que no estén incluidos en el sistema de asignación por computadora para la colocación en clases equilibradas no serán asignados a clases ni. tener establecida su condición de estudiante.
3. El principio de aleatoriedad. Hacer pleno uso del principio aleatorio de la asignación por computadora e implementar el procedimiento de asignación de manera científica y racional. Nuestra escuela también implementa la asignación de lotería aleatoria en la asignación de maestros para lograr una división de clases equilibrada y una asignación equilibrada de maestros. ?
4. Principio de apertura. La asignación por computadora se realiza bajo la supervisión de los representantes de los padres. Los resultados de la colocación en clases equilibradas deben anunciarse de manera oportuna. La escuela basará estrictamente la inscripción en la lista anunciada. A los estudiantes que no hayan sido anunciados no se les otorgará la inscripción. ?5.Principios normativos. Las escuelas primarias controlan estrictamente el tamaño de las clases de acuerdo con los requisitos de los departamentos administrativos de educación provinciales y municipales.