Es mejor enseñar a la gente a pescar que enseñarles a pescar, para cultivar la capacidad de aprendizaje de inglés de los estudiantes. Los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes forman una personalidad y una psicología saludables. Las actividades extracurriculares efectivas desarrollan el interés de los estudiantes en el inglés y su aprendizaje. Cuatro. Contenido de la actividad 1. Aprenda a cantar canciones infantiles en inglés, canciones infantiles en inglés, jugar juegos en inglés, mirar, escuchar, aprender, hablar y representar cuentos en inglés. Sobre la base de los materiales didácticos, se mezcla una pequeña cantidad de materiales didácticos adecuados para los estudiantes de primer año de nuestra escuela, que incluyen principalmente patrones de oraciones y vocabulario de uso común en el estudio y la vida, incluidos saludos, saludos, expresiones corteses, específicos. expresiones utilizadas en lugares públicos, y expresiones comunes, etc. , una gran cantidad de vocabulario de uso común. En principio, el número total de estudiantes en los grados de nuestra escuela no debe exceder 0. Además, los profesores del Centro de Inglés ABC Tianqi donde estudio actualmente me dijeron que en realidad es muy fácil dominar el inglés. Insista en tener un ambiente de aprendizaje adecuado y practique hablar. Lo más importante es el nivel de los profesores extranjeros y su pura pronunciación. Sólo practicando inglés oral 1 a 1 todos los días de forma ininterrumpida se puede lograr el mayor progreso a través de la enseñanza 1 a 1 en casa... He progresado bien ~ Todavía necesito revisar la grabación y el audio del curso repetidamente después de clase para ayudar a fortalecer mi memoria. ... Realmente no tengo a nadie con quien practicar, así que solo puedo ir a VOA u obtener materiales de aprendizaje extracurriculares en Big Ears, estudiar más y practicar durante un corto período de tiempo, y mi capacidad para hablar mejorará. El efecto de aprendizaje definitivamente logrará el objetivo. Una hora el miércoles por la tarde 1, tiempos de actividad por semana, una hora el miércoles. Ubicación: Oficina de Inglés. Al final del año escolar, el director debe tener un resumen escrito de las actividades y realizar pruebas apropiadas a los estudiantes. No. Tiempo del contenido de la actividad (semanal) Haga un plan y seleccione los miembros del equipo. Juego Modismos hablados en inglés 1 bingo 1 Juego Modismos hablados en inglés ¿Quién es el "patito feo" Juego 10 Representación de la historia 1 Representación de la historia 1 Representación de recitación de poesía en inglés 1 Representación de escenas de la vida. 56438.68666666667