La primera promoción de la escuela primaria comenzará en el otoño de 2022.
¡El tiempo vuela tan rápido! ¡En un abrir y cerrar de ojos, pasaron las vacaciones de verano de 2022! También daremos la bienvenida al inicio de un nuevo semestre en el otoño. Cuando comiencen las clases en 2022, llegará la primera lección de nuestros "viejos amigos". Aquí he recopilado la primera lección de primaria para todos. ¡Espero que te guste!
La primera lección de la escuela primaria, plan de lección 2022 Otoño 1 Primero, ayude a los estudiantes a realizar una transición sin problemas.
1. El primer día de clase se imparte el contenido importante de esta materia para impactar los conceptos inherentes de los estudiantes.
2. Imprima y distribuya un programa de estudios que sea informativo, atractivo y adecuado para que lo utilicen los estudiantes.
3. Introducir recursos que ayuden al aprendizaje, como bibliotecas, manuales de estudio, lecturas complementarias y ejercicios.
4. Establezca reglas, incluidas ausencias, tardanzas, procedimientos de exámenes, evaluaciones de desempeño, etiqueta básica y cómo hacer cumplir las reglas.
5. Anuncie el horario de oficina y asegúrese de esperar a los estudiantes en la oficina a tiempo.
El segundo grupo de estudiantes centró su atención.
Antes de la clase, el profesor se paró en la puerta del aula y saludó a todos los alumnos que entraban.
7. Utilizar acertijos, preguntas, paradojas, fotografías, etc. Introducir el tema de la clase.
8. Exigir a los estudiantes que planteen preguntas y temas de interés al inicio de la clase, escribirlos en la pizarra y responderlos uno por uno durante la clase.
9. Pide a los alumnos que escriban en qué creen que debería centrarse esta lección.
En tercer lugar, desafiar la sabiduría de los estudiantes.
10. Pida a los estudiantes que escriban sus expectativas y objetivos de aprendizaje para este curso.
11. Utilizar una variedad de explicaciones en el aula.
12. Formar un grupo de alumnos para que expresen diferentes opiniones sobre un mismo concepto.
13. Organiza un debate sobre “cambia de opinión”. Divida el aula en áreas para representar diferentes perspectivas. Los estudiantes pueden pasar de un área a otra en la discusión para mostrar que sus opiniones han cambiado.
14. Permitir que los estudiantes desempeñen roles profesionales en la disciplina: filósofos, críticos literarios, biólogos, agricultores, politólogos e ingenieros.
15. Ampliar los horizontes de los estudiantes mediante la “lluvia de ideas”.
16. No tengas miedo de la repetición. Los estudiantes deben poder escuchar, leer o ver contenido importante al menos tres veces.
17. Permita que los estudiantes comprendan su estado de aprendizaje a través de comentarios sin calificación, como publicar respuestas a cuestionarios y preguntas sin calificaciones, ejercicios en el aula y comentarios orales.
18. Fomenta las prácticas que promueves, como elogios, cuadros de honor o escribir palabras de aliento a los estudiantes.
En cuarto lugar, animar a los estudiantes a aprender activamente.
19. Deje que los estudiantes escriban más.
20. Divida a los estudiantes en parejas u otros grupos de estudio y deje que los miembros del grupo se prueben entre sí sobre lo que han aprendido ese día.
21. Entregue a los estudiantes tarjetas rojas, amarillas y verdes y vote inmediatamente sobre temas controvertidos.
22. Coloca un buzón de sugerencias al fondo del aula y anima a los alumnos a escribir sus opiniones y ponerlas en él.
23. Realizar resumen del curso, revisión y retroalimentación oportuna en forma de preguntas orales, levantamiento de manos y exámenes de opción múltiple.
24. Deje que los estudiantes escriban preguntas en tarjetas y las recopilen en clase, y se concentren en responderlas en la siguiente clase.
25. Organice a los estudiantes para que escriban explicaciones y resúmenes de materiales difíciles de leer en sus propias palabras.
26. Anime a los estudiantes a traer a clase temas de actualidad relacionados con el contenido del curso y publicarlos.
En quinto lugar, cultivar un sentido de pertenencia colectiva
27. Cada alumno debe intentar recordar los nombres de algunos compañeros.
28. Establecer archivos de antiguos alumnos para facilitar que los estudiantes aprendan unos de otros y se pongan en contacto entre sí.
29. Tomar fotografías de los estudiantes (fotos grupales, primeros planos individuales) y publicar las fotografías en el aula, oficina o laboratorio.
30. Agrupe a los estudiantes para que se familiaricen entre sí, y mezclen y reagrupen regularmente.
31. Asigne tareas de proyectos en equipo al comienzo del semestre y dé tiempo a los estudiantes para formar equipos.
En sexto lugar, recopilar activamente comentarios sobre la enseñanza.
32. Comprender el nivel básico de los estudiantes a través de cuestionarios o pruebas de diagnóstico y brindar retroalimentación oportuna.
Reúna los comentarios de los estudiantes tres semanas antes de que comiencen las clases para mejorar la instrucción.
La primera lección en la escuela, después de todo: evitar el formalismo, estar cerca de la realidad y estar cerca de las necesidades individuales de los estudiantes.
Sólo así podrá realmente "entrar del cerebro al corazón" y hacer que los estudiantes adoren ir a la escuela.
Objetivos didácticos de la primera lección 2 del plan docente de primaria para el otoño de 2022:
1. Cuéntame tus logros durante las vacaciones de invierno.
2. Revisar las puntuaciones de chino del último semestre y aclarar las razones del éxito (o del fracaso).
3. Comprenda las áreas y contenidos principales de cada sección de chino en este volumen, aclare las tareas de aprendizaje para este semestre y estimule el interés de los estudiantes en aprender.
4. Plantear requisitos para que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de estudio.
Enfoques y dificultades de la enseñanza:
1. Realice un análisis general del contenido de este libro de texto, aclare su propia actitud de aprendizaje este semestre y realice cada lección con cuidado y solidez.
2. Clarificar los requisitos y permitir que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de estudio.
Proceso de enseñanza:
Primero, cuéntame qué ganaste durante las vacaciones de invierno.
Todos deben haber tenido unas vacaciones de invierno muy felices y satisfactorias. ¿Puedes compartir tu recuerdo más profundo con todos? Puedes hablar sobre lo que jugaste, lo que aprendiste y lo que obtuviste con el autoestudio.
En segundo lugar, aclarar los motivos para sacar buenas notas o suspender el examen.
1. Los estudiantes con excelentes calificaciones hablan de las razones de sus excelentes calificaciones.
2. Recuerde a los estudiantes que suelen tener pereza para estudiar sin nombrarlos: no pasen demasiado tiempo pensando fuera de estudiar.
En tercer lugar, comprenda el contenido de este libro de idioma chino y las tareas de aprendizaje de este semestre.
1. Los estudiantes leen el libro y los maestros y los estudiantes leen juntos para comprender las 12 secciones y los contenidos específicos del libro. El maestro presenta la comunicación oral, los ejercicios y las actividades de aprendizaje integrales detrás de las secciones.
2. El maestro ayuda a los estudiantes a aclarar las tareas de aprendizaje para este semestre: reconocer 226 palabras nuevas y escribir 276 palabras nuevas; continuar aprendiendo a usar diccionarios y diccionarios, y tener habilidades preliminares de alfabetización independiente; leer correctamente y con fluidez, leer el texto con emoción e inicialmente aprender a leer en silencio y hojear el texto, acumular hermosas palabras y oraciones maravillosas y recitar 10 poemas excelentes (los párrafos comprenden el uso general de dos puntos y comillas); para estudiar ejercicios; combinar con el aprendizaje del idioma chino, presto atención a la observación de la naturaleza y la sociedad. Estoy dispuesto a expresar mis observaciones de forma escrita y oral, aprender chino y aprender sobre la cooperación en la vida. Continúe practicando caligrafía, insista en escribir una página de letra pequeña todos los días, lea libros extracurriculares durante media hora todos los días, escriba dos notas de lectura y un diario semanal cada semana y memorice dos poemas antiguos cada semana.
4. Requisitos habituales del aula para los estudiantes:
1. Preparación antes de la clase:
(1) Vista previa antes de la clase;
2. Requisitos de nivel:
(1) Escuchar atentamente y pensar activamente (2) Hablar con valentía y preguntar. (3) Aprenda a cooperar y comunicarse.
3. Requisitos después de clase:
(1) Repasar después de clase; (2) Completar la tarea de forma independiente;
4. bueno: (1) Escuchar, hablar, leer y escribir son requisitos esenciales del idioma chino: escuchar, aprender a escuchar lo que dicen los demás y ser capaz de comprender el significado y la connotación profunda del habla de los demás, ser capaz de; expresar sus propias opiniones e ideas de manera fluida, ordenada y apropiada, y hablar libremente Leer, navegar extensamente, leer extensamente y estudiar extensamente, escribir buenas palabras y artículos;
5. Requisitos de herramientas: libros de referencia, diccionarios chinos modernos, bolígrafos de dos colores, folletos, cuadernos de ejercicios, libros de tareas, cuadernos de ejercicios, cuadernos de lectura, etc.
5. Resumen del profesor
Resumen del profesor: Queridos estudiantes, en medio de coloridos fuegos artificiales y música alegre, el nuevo año se acerca a nosotros. Después de unas felices y tranquilas vacaciones de invierno, regresamos al hermoso campus: sonó el timbre de la clase y los nuevos libros de texto fueron hojeados página por página, un nuevo semestre, un nuevo punto de partida, un nuevo comienzo. Debemos aprovechar cada minuto y no dejar que se pierda. Para hacer realidad nuestros sueños, aquí, el maestro espera que todos corrijan su actitud de estudio y se dediquen a aprender con total entusiasmo: escuchen atentamente en clase, escriban cuidadosamente la tarea después de clase, repasen atentamente antes del examen y resuman atentamente. después del examen habrá nuevos avances en el rendimiento académico, y también habrá gran alegría y ganancias fructíferas después de experimentar una ardua navegación en el océano del conocimiento. Estudiantes, ¿están listos?
6. Tarea:
Vista previa de la primera unidad del texto en chino
Plan de lección de la primera lección de la escuela primaria en el otoño de 2022 3 objetivos:
1 .Comprender la historia y aprender los diálogos de la historia.
2. Experimenta la alegría de ir al jardín de infancia.
Preparación:
Cintas de cuentos, rotafolios didácticos, libro infantil "Happy Kindergarten"
Enfoque de enseñanza
Aprenda el diálogo del cuento .
Dificultad de enseñanza: representación del cuento
Proceso:
1. Escuchar la grabación y comprender el cuento. Después de escucharlo por primera vez, los niños le cuentan a su compañero el nombre del cuento. Los profesores y los estudiantes escuchan juntos la grabación de la historia: ¿Quién está en la historia?
2. Diálogo teórico para comprender mejor el contenido del cuento:
Muestre las imágenes de fondo y las imágenes de animales del cuento para contar la historia: ¿Qué dijo la rana cuando vio? ¿el patito y la tortuga?
¿Cómo van los animales pequeños a la guardería? Los niños discutieron libremente la historia y la maestra escuchó la conferencia: ¿Por qué deberíamos ir felices al jardín de infantes?
3. Actuaciones situacionales, experimente las emociones felices del jardín de infantes: observe las actuaciones de los niños de la clase alta. Los niños de la clase superior actuaron junto con sus hermanos menores para vivir aún más la alegría de ir al jardín de infancia.
4. Transfiere experiencias y expresa sentimientos: ¿Les contarás a todos la historia de tu feliz jardín de infantes? Los niños actúan y el maestro observa y anima a los niños.
5. Resuma el desempeño del niño.
Objetivos docentes de la primera lección 4 del plan docente de primaria para el otoño de 2022:
1. Revisar los resultados de cada asignatura en el semestre anterior y aclarar los motivos. éxito (o fracaso).
2. Comprender el contenido de este libro chino.
3. Cuéntame lo que aprendiste durante las vacaciones.
4. Estimular el interés de los estudiantes por aprender.
5. Plantear requisitos para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de estudio.
Enfoques y dificultades de la enseñanza:
1. Aclare su actitud de aprendizaje correcta este semestre y realice cada lección con cuidado y solidez.
2. Potenciar la formación para que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de conducta.
Proceso de enseñanza:
Primero, cuéntame qué ganaste durante las vacaciones.
Todos deben haber tenido unas vacaciones muy felices y satisfactorias. ¿Puedes compartir tu recuerdo más profundo con todos? Puedes hablar sobre lo que jugaste, lo que aprendiste y lo que obtuviste con el autoestudio.
En segundo lugar, aclarar los motivos para sacar buenas notas o suspender el examen.
1. Revisar los resultados del último semestre.
2. Los estudiantes con excelentes calificaciones hablan de las razones de sus excelentes calificaciones.
3. Recuerde a los estudiantes que suelen tener pereza para estudiar sin nombrarlos: no pasen demasiado tiempo pensando fuera de estudiar.
En tercer lugar, comprenda el contenido de este libro de idioma chino, comprenda las tareas de aprendizaje de este semestre y aclare el plan para este semestre.
Los alumnos leyeron el libro y el profesor habló con los alumnos.
4. Requisitos para estudiantes en clases regulares:
1. Preparación antes de la clase:
(1) Vista previa antes de la clase;
2. Requisitos del curso:
(1) Escuchar atentamente y pensar activamente (2) Hablar con valentía y preguntar.
3. Requisitos después de clase:
(1) Repasar después de clase; (2) Completar la tarea de forma independiente;
5.
Resumen del profesor: Debemos aprovechar cada minuto y no dejarlo ir a la deriva. Compañeros, el nuevo año abre nuevas esperanzas y los nuevos espacios en blanco traen nuevos sueños. Para hacer realidad nuestros sueños, aquí el profesor te da algunas esperanzas y requisitos:
(1) Corrige tu actitud de aprendizaje y dedícate a aprender con total entusiasmo: escucha atentamente en clase, haz tu la tarea cuidadosamente después de clase, revisarla cuidadosamente antes del examen y resumir después del examen definitivamente logrará nuevos avances en su desempeño académico, y también podrá experimentar la gran alegría y los logros fructíferos después de una ardua navegación en el océano del conocimiento.
(2) Espero que cada uno de ustedes se convierta en un buen estudiante civilizado y popular entre profesores y compañeros de clase. La clase es nuestro hogar, y todos debemos mantener un ambiente civilizado y saludable * * *. Despídase por completo de los comportamientos y hábitos incivilizados, mantenga siempre la seguridad en primer lugar y crezcamos sanos y felices en una atmósfera colectiva tan cálida y armoniosa.
(3) Espero que todos prosperen en este vasto suelo fértil y aprovechen sus talentos al máximo. Nuevo semestre, nuevo viaje.
¡Que seamos felices todos los días, progresemos todos los días y ganemos cada día en esta familia cálida y feliz!
6. Tarea:
Vista previa de la primera unidad del texto en chino
Plan de lección de la primera lección de la escuela primaria 2022 otoño Parte 5 1. Objetivos de enseñanza
1. En la "introducción a la charla de corazón a corazón", intercambie pensamientos y comparta los sentimientos de los demás.
2. En "Lectura de poemas", inicialmente se puede percibir el encanto de la poesía y estimular el entusiasmo de los niños por aprender.
3. En "Aproximación al idioma chino", obtenga una comprensión preliminar de la estructura general del libro y aclare las tareas de aprendizaje.
2. Intención del diseño:
Permitir que los estudiantes comprendan y agraden a los profesores de chino y se enamoren gradualmente de las clases de chino.
3. Proceso de enseñanza:
(1) Después de la negociación, conozca al profesor
1. Breve presentación del profesor: Mi apellido. es _ _ _ _, mi nombre es _ _ _ _. Soy una profesora a la que le encanta leer y pensar.
2. Conoce a tus compañeros: ¿Puedes presentarte como yo?
3. Muestre el material educativo por turnos y comuníquese con profesores y estudiantes.
¿Qué tipo de profesor crees que será el profesor de chino antes de clase?
¿Qué tipo de profesor quieres que sea tu profesor de chino antes de clase?
Ahora que conoces al Profesor Xu, ¿qué quieres decir?
(2) Leer poesía para estimular el interés
1. El material educativo muestra:
Nivel 3 Sky
Hoy es el primer día. del cielo de septiembre.
Bonita sonrisa.
En agosto, salí apresuradamente de casa
vine a la hermosa escuela primaria experimental,
de ahí en adelante,
entré en The cielo brillante en el tercer día de la escuela secundaria.
Escribe una nueva leyenda.
2. La lectura libre se refiere a la lectura del estudiante y a la lectura cooperativa profesor-alumno.
3. Profesor: De ahora en adelante, nos esforzaremos por dedicar tres minutos a leer estos poemas en cada clase de chino.
(3) Entenderlo y acercarnos al idioma.
1. Conozca la portada: Mire atentamente la portada del libro en idioma chino y diga: ¿Qué ves?
2. Lectura del catálogo:
Lea atentamente el catálogo de libros chinos y diga:
(1) ¿Cuántos textos tiene este libro? ¿Cuántos artículos están marcados _ _? ¿Cuántos artículos están marcados con un △?
(2) Lee atentamente la pregunta. ¿Qué textos te gustan más? ¿Por qué?
(4) Haz peticiones y prepárate para aprender.
1. Existen herramientas de aprendizaje como el Diccionario o Diccionario Xinhua.
2. Elaborar tres libros: un diario; un cuaderno de ejercicios;
3. Prepara uno o dos libros extraescolares que te gusten.
4. Lea atentamente la hoja de "vista previa" y la hoja de "revisión", y domine inicialmente algunos métodos de aprendizaje.
………………
(4) Asignar tareas y practicar la escritura.
Escribe dos o tres párrafos relacionados con "Profesor de chino" en el "pequeño libro de tareas". El tema se puede personalizar, o puede ser:
Nuevo profesor de chino
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Chino "La primera lección de la escuela"
Mi profesora de chino
Una clase de chino inolvidable