El pony corrió hacia el camino y dijo algo con un golpeteo.

El cerdito pasó por el camino y corrió ronroneando. El pony salió al camino, haciendo un sonido como si pisara tierra. La ranita también saltó al camino. Levantó las hojas de loto y las hizo crujir, como si agitara un abanico.

Actividad de canción infantil “Rindeando la Ciudad” para clases numerosas

{Orientación de habilidades}

1 Enseñanza de la lectura

La apertura. Frase de la canción infantil: Keep Suspense, la voz es baja y el tono final se llena de la alegría de encontrar la hoja de oro.

El camino que ha recorrido el pequeño erizo: la sensación de agilidad, el tono que va subiendo poco a poco, reflejando el tono lento y seguro al caminar.

(Puedes imitar "chillido" antes de leer para potenciar tu expresividad)

Conejo blanco: crujiente y saltarín, refleja la vivacidad y ligereza del baile.

Saltamontes: La emoción de saltar en el camino y luego leer la sensación despreocupada de temblar y temblar en el feliz sueño.

Viento: La presión vocal es baja, reflejando la sensación de caminar de puntillas por un sendero.

Sugerencias de conferencias de prueba: en la lectura real, los profesores (candidatos) deben prestar atención a las pausas apropiadas y las conexiones lingüísticas durante las conferencias de prueba. Cuando no hay signos de puntuación, los sustantivos de animales pequeños y los verbos clave pueden hacer una pausa. Partiendo de la necesidad de que las obras expresen emociones y sentimientos, sólo interrumpiendo adecuadamente la conexión podremos expresar mejor nuestros sentimientos.

2. Concepto de imitación

Lento: Los lechones son relativamente voluminosos. Puedes agregar palabras u onomatopeyas para describir el comportamiento del cerdo, como "lento" y "gulu". Es posible que Piggy necesite ejercicio para perder peso en la vida, por lo que puede vincularse con correr.

Rápido: Los animales pequeños como ponis, conejos y ranas caminan rápidamente y utilizan algunos "da-da-da", "da-da-da", "cuac", etc. Los conejos pueden recoger setas y cantar, los ponis pueden bailar claqué y las ranas pueden bailar sosteniendo hojas de loto en el estanque.

Por ejemplo, el cerdo pasaba por el camino y corría ronroneando. El pony salió al camino, haciendo un sonido como si pisara tierra. La ranita también saltó al camino. Levantó las hojas de loto y las hizo crujir, como si agitara un abanico.

Sugerencia: La adaptación de las canciones infantiles del cuento debe integrarse estrechamente con el contenido y la vida de la canción infantil y transmitir la experiencia de vida de los niños.

Normalmente debemos prestar atención a acumular cuentos infantiles clásicos, breves y concisos, así como hermosas canciones infantiles, como "El Ratoncito en el Candelero", "La Muñeca y el Osito Bailando", "Feliz y el Big Big Wolf", "Los Pitufos" y "Kojiro", cuyas letras son también hermosas y pegadizas canciones infantiles.

3. Lenguaje situacional (creación de acciones)

①Acción

Conejo: agáchate en el suelo, pon ambas manos en la cabeza como orejas de conejo, los dedos están doblado y doblado. (La pequeña Semilla de Algodón se sienta en el tocón de un árbol y atrapa sus largas orejas)

Erizo: Deambular (no demasiado grande: dos pasos adelante a la izquierda y dos pasos atrás a la derecha) refleja la mirada satisfecha de sí mismo cuando caminando.

Saltamontes: Párate de lado, cierra los ojos, sacude ligeramente la parte superior del cuerpo y la cabeza y haz ondas con la mano derecha a tu lado para simular el aleteo de la cola. Un saltamontes yacía con los ojos cerrados sobre un montón de hojas, pero su cola bailaba en el suelo.

Viento: Pon tu mano en la frente y mira una vez hacia afuera (cuando el erizo deja de hablar con el viento, el viento puede poner su mano derecha en su oreja y escuchar con atención). Al soplar el viento, puede llevarse las manos a la boca, mover el cuerpo de izquierda a derecha y realizar fuertes movimientos de viento. )

②Expresión

Conejito: El Conejito puede parecer avergonzado o tímido cuando no encuentra a nadie alrededor, también puede parecer feliz y saltar animado.

Erizo: Caminé por el camino con seriedad. Cuando descubrí el hermoso paisaje del camino, mostré una expresión feliz y risueña.

Saltamontes: Sigue pensando en las cosas que tiene en la boca y luego se rasca la cabeza con las manos. Tarareé dos veces, luego me sacudí y me quedé dormido.

Feng'er: Finalmente abandonó el camino con cuidado, por miedo a molestar a los pequeños animales y volar las hojas.