¿Cuáles son las principales lecciones de chino aprendidas en el primero, segundo y tercer grado de la escuela primaria?

El primer y segundo grado de la escuela primaria son la primera etapa de la escuela primaria

1 Alfabetización y escritura

1. Capaz de leer con precisión consonantes iniciales, finales, tonos y reconocimiento general de sílabas. Capaz de deletrear sílabas con precisión y escribir correctamente consonantes iniciales, finales y sílabas. Reconocer letras mayúsculas y memorizar el "Alfabeto chino Pinyin".

2. Reconocer entre 1.600 y 1.800 caracteres chinos de uso común, de los cuales se requiere que pueda escribir entre 800 y 1.000 caracteres chinos.

3. Dominar los trazos básicos y los radicales de uso común de los caracteres chinos, ser capaz de escribir con un bolígrafo duro de acuerdo con las reglas del orden de los trazos y prestar atención a la estructura del marco. Experiencia inicial de la belleza física de los caracteres chinos.

4. Desarrollar una postura de escritura correcta y buenos hábitos de escritura, y escribir de forma estandarizada, erguida y ordenada.

5. Le gusta aprender los caracteres chinos y tiene ganas de tomar la iniciativa para leer. 6. Capaz de reconocer y leer caracteres chinos con la ayuda del Pinyin chino. Puede utilizar secuencia fonética y verificación de radicales para buscar palabras en un diccionario y aprender a leer de forma independiente.

2. Leer

1. Gustar la lectura y sentir el placer de leer.

2. Aprende a leer textos de forma correcta, fluida y emotiva en mandarín.

3. Aprende a leer en silencio, sin hacer ruido ni señalar.

4. Leer con ayuda de imágenes del material de lectura.

5. Comprender el significado de palabras y oraciones del texto basándose en el contexto y la vida real, y acumular palabras en la lectura.

6. Lea cuentos de hadas, fábulas e historias sencillas, anhele situaciones hermosas, se preocupe por la naturaleza y la vida, tenga sus propios sentimientos y pensamientos sobre los personajes y eventos de su interés y esté dispuesto a comunicarse con ellos. otros.

7. Recite canciones infantiles, rimas infantiles y poemas antiguos sencillos, amplíe su imaginación, obtenga una experiencia emocional preliminar y sienta la belleza del lenguaje.

8.Reconocer los signos de puntuación habituales que aparecen en el texto. Mientras lee, experimente los diferentes tonos expresados ​​por puntos, signos de interrogación y signos de exclamación.

9. Acumula tus modismos y aforismos favoritos. Recitar 50 excelentes poemas (párrafos). La cantidad total de lectura extracurricular no debe ser inferior a 50.000 palabras.

10. Ama los libros y cuídalos bien.

3. Escritura

1. Si estás interesado en escribir, escribe lo que quieres decir, las cosas que tienes en tu imaginación y tu comprensión y sentimientos sobre las cosas que te rodean.

2. Estar dispuesto a utilizar palabras aprendidas en la lectura y en la vida escrita.

3. Aprender a utilizar comas, puntos, signos de interrogación y exclamación según las necesidades de expresión.

4. Comunicación oral

1. Aprenda a hablar mandarín y desarrolle gradualmente el hábito de hablar mandarín.

2. Ser capaz de escuchar atentamente lo que dicen los demás e intentar comprender el contenido principal del discurso.

3. Escuche historias, vea obras de audio y video y pueda volver a contar las ideas principales y las tramas interesantes.

4. Ser capaz de contar historias cortas de forma relativamente completa y describir brevemente aquello que le interesa.

5. Al hablar con los demás, sea natural, generoso y educado.

6. Tener confianza para expresarse. Participa activamente en discusiones y expresa tus opiniones sobre temas de interés.

5. Aprendizaje integral

1. Sentir curiosidad por las cosas que te rodean, ser capaz de hacer preguntas sobre contenidos de tu interés, combinar lectura y discusión dentro y fuera de clase.

2. Combínalo con el aprendizaje del idioma chino, observa la naturaleza y expresa tus observaciones de forma oral o mediante imágenes y textos.

3. Participar con entusiasmo en las actividades del campus y de la comunidad. Combinado con actividades, expresa tus conocimientos y pensamientos de forma oral o mediante imágenes y textos.