Hija, me importan más tus esfuerzos que tus calificaciones.
? Este es el discurso de un padre de un estudiante de secundaria. A partir del discurso, podemos vislumbrar la filosofía educativa que ha creado el secreto de la capacidad de la Escuela Secundaria No. 4 de Beijing para cultivar innumerables. estudiantes destacados. Vale la pena aprender estos conceptos y métodos de los padres que no saben cómo guiar a sus hijos en la vida diaria y el estudio.
En primer lugar, estoy muy agradecido a los profesores y padres por darme esta oportunidad de hablarles sobre algunos de mis pensamientos y prácticas sobre la educación de los niños. Esto probablemente tomará hasta 10 minutos del tiempo de todos, así que intentaré hablar lo más rápido posible.
La educación es un tema común y no tengo ideas ni prácticas innovadoras al respecto. En realidad, mis pensamientos y prácticas se obtienen a través de intercambios y aprendizaje con maestros y otros padres, así como a través de conocimientos de mis propias lecturas y experiencias. Hablo principalmente de los dos aspectos siguientes, uno es el cultivo de las normas de comportamiento diarias de los niños y el otro son los métodos de tutoría específicos en el aprendizaje.
El primer aspecto: con respecto a las normas de comportamiento diarias de los niños, creo que el propósito de la educación en esta área es permitir que los niños se conviertan en personas sociales calificadas. Mi enfoque a este respecto se puede resumir en dos palabras: "1. Respeto; 2. Reglas".
Respeto significa tratar al niño como una persona con personalidad independiente, más que como su propio cómplice o propiedad privada (no se puede "tomar al padre como guía del hijo"). En este punto, estoy de acuerdo con la opinión occidental de que padres e hijos son personas iguales. En general, hablo con mis hijos con igual actitud y tono, sin ser condescendiente, para que los niños puedan tratar a sus padres como amigos y tener una conversación de corazón a corazón. Cuando mi hijo era muy pequeño y bajo, normalmente me agachaba o nos sentábamos y hablábamos juntos para que no se sintiera oprimido. Normalmente pedimos a nuestros hijos su opinión sobre asuntos grandes y pequeños en casa, pero, por supuesto, el poder de decisión sigue estando en nosotros. Para poner otro ejemplo, hablé de este discurso con mi hijo. Cualquier ejemplo que lo involucre requiere su consentimiento. Para esta reunión de padres y maestros, me pidió que usara ropa decente. Por lo general, no presto mucha atención a mi ropa de hoy es la mejor y fue aprobada por mis hijos y mi amante.
Si bien los niños se sienten respetados, creo que también desarrollarán un sentido de responsabilidad. El sentido de responsabilidad es muy importante. Hará que los niños piensen más detenidamente sobre los problemas y hagan las cosas, y se vuelvan más responsables de ellos mismos y de los demás.
Hacer las cosas no es respeto. Por ejemplo, si no le dejas hacer las tareas del hogar, en realidad le estás privando del derecho a trabajar y a crecer, y le estás faltando el respeto a su personalidad independiente. Cada vez que come, no solo le dejo comer ya preparado, siempre le dejo hacer algo, como elegir los platos, como colocar los tazones y los palillos. Por ejemplo: en un lugar pintoresco, un niño acaba de comprar un boleto a precio completo y sus padres lo reprendieron severamente: "Solo creces pero no tienes cerebro, por lo que no sabes cómo inclinar la cabeza". " La misma situación le pasó a otro niño. Después de comprar el billete, los padres le dieron unas palmaditas. El niño sonrió y dijo "creció".
Aquí quiero contar una historia: un niño rural, de 16 a 17 años, abandonó la escuela y sale con sus compañeros en casa todos los días. Siente que no es demasiado joven, pero. Nunca lo ha hecho en casa. Señor, no pareces un adulto. Un día, un hombre que caminaba por las calles recogiendo gallinas llegó al pueblo. Medio animado y medio molestado por sus amigos, el niño quiso tomar una decisión y dijo: "Te venderé estos pollos por dos yuanes cada uno. Yo tomo la decisión". Hubo una sensación de orgullo cuando dijo esto. Por supuesto, el comprador de pollos obtuvo una gran ventaja y comenzó a cazar pollos. En ese momento, los padres del niño regresaron. La madre dijo en ese momento: "Las palabras del niño no cuentan". La persona que compró el pollo sabía que estaba perdido y estaba listo para irse. El niño ya no tenía el espíritu heroico que tenía ahora. En ese momento, el padre habló: "Eres un adulto, debes cumplir tu promesa. Véndelo por 2 yuanes cada uno". A partir de entonces, el niño realmente parecía un adulto, hablaba y hacía las cosas con mucha calma.
Las reglas significan que los niños deben cumplir con las reglas correspondientes en el hogar, la escuela y la sociedad, incluidas varias reglas escritas o no escritas. Seguir las reglas no sólo los restringe, sino que también los protege. Después de todo, los niños son inmaduros mentalmente, tienen un juicio insuficiente y un autocontrol deficiente. Los padres son tutores y tienen la responsabilidad y obligación de guiar a sus hijos y restringir su comportamiento. En este sentido, padres e hijos no son iguales, y la relación es la de tutor y pupilo.
Por ejemplo, obedecer las normas de tráfico no sólo facilita a todos, sino que también te protege a ti mismo.
Otro ejemplo es pararse del lado derecho al subir a una escalera mecánica, no hacer ruidos fuertes en lugares públicos y no causar problemas a los demás. Rápidamente regulé estas reglas básicas y etiqueta civilizada para él. Por ejemplo, cuando un niño jugaba con sus amigos cuando era niño y aprendió algunas malas palabras y malas palabras, lo detuvimos resueltamente.
Me acuerdo de una película: tres generaciones de una familia se reúnen en la mesa. Los niños quieren ver la televisión, pero los padres siguen las viejas reglas y se niegan a dejarlos ver. El anciano dijo: "Todos somos iguales. Como padre, no puedes restringir el derecho de tus hijos a ver televisión. En ese momento, el padre apagó resueltamente la televisión y dijo: "No me hables de igualdad en". esta vez. Sé lo que deben hacer." "¿Qué no se debe hacer?" El padre pudo haber sido un poco rígido. Pero todos somos iguales ante las reglas y es más importante proteger la salud de los niños y el hábito de obedecer las reglas.
Además, me gustaría comentar algunos puntos: en cuanto a la educación conductual diaria, creo que los padres y las madres deberían asumir conjuntamente la responsabilidad de educar a sus hijos. Hoy en día, las matriarcas parecen tener más control sobre la educación. Por ejemplo, la mayoría de las personas que celebran conferencias de padres y maestros son matriarcas. Los padres masculinos y femeninos tienen diferentes estilos educativos. La misma educación entre padres puede hacer que el carácter del niño sea más perfecto. Un colega me dijo: "Usted es un hombre adulto, ¿por qué le importa algo tan pequeño como educar a los niños?" Le dije: "Creo que no hay nada más grande en la familia que educar a los niños. Comparado con educar a los niños, la casa, un coche es un asunto trivial. "
Los padres también deberían brindar a sus hijos más oportunidades para tratar a los demás de forma independiente y aprender la etiqueta. El enfoque que adoptamos fue intentar dejarle hacer las cosas de forma independiente y tratar con la gente. En este sentido, intenta no criticar, orientar adecuadamente y dejar que la naturaleza siga su curso. El niño puede tener algunas deficiencias en cómo tratar a los demás, pero creo que mejorará gradualmente. Soy un ejemplo negativo en este sentido. Soy el más joven de mi familia y mis padres siempre sienten que no soy tan bueno como mi hermano en hacer las cosas, por eso siempre le piden a mi hermano que haga las cosas. Así que ahora no soy tan bueno como mi hermano en muchos aspectos, excepto que mi rendimiento académico es peor que el de ellos.
El segundo aspecto: la orientación del aprendizaje de los niños. Las puntuaciones no lo son todo, pero no es posible sin puntuaciones. El testigo del examen de ingreso a la escuela secundaria y el examen de ingreso a la universidad todavía está ahí. No exijo que mi hijo obtenga una clasificación determinada, pero debe trabajar duro. Cuando vio en mi oficina que las condiciones de trabajo de los líderes eran muy buenas, dividió el área cerca de la ventana y la convirtió en un pequeño cubículo. Nosotros, los empleados comunes y corrientes, no podemos ver el sol y no hay luz del día. Me preguntó: "¿Por qué no te conviertes en funcionario? ¿Cuándo podrás convertirte en funcionario para que puedas tener tu propia oficina y me convenga venir a jugar?". Me dio mucha vergüenza. Le dije: "No te pido tu clasificación y tú no me pides que sea un funcionario. Sólo tenemos que trabajar duro". (Significa trabajar duro, no trabajar duro para ser funcionario). Cuenta un chiste.
Mi enfoque específico es primero dar ejemplo, segundo "revisar la tarea en detalle, analizar los problemas y ampliar la explicación" y finalmente comunicarme con el profesor de manera oportuna.
En cuanto al papel de los padres a la hora de dar ejemplo, creo que los niños pueden sentir si los padres se toman en serio el trabajo y el estudio. Casi no veo televisión en casa. Cuando mis hijos estudian, suelo revisar sus tareas, hacer las tareas del hogar o leer un libro. Normalmente paso aproximadamente una hora trabajando con ellos para estirar sus músculos. No hago esto sólo para presumir ante mis hijos. También soy así cuando mis hijos no están cerca de mí. Normalmente leo 1 o 2 libros al mes, pero en los dos meses desde que comenzaron las clases, solo he leído uno.
Por ejemplo: Hay un padre que es pariente mío. Mientras el niño hacía sus deberes, la madre miraba al niño con mucho cariño, preguntándole de vez en cuando "¿Hace frío, hace calor, tienes sed?", y de vez en cuando le traía agua y le ponía ropa. el niño. En ese momento dije: "¿Dónde se ha ido tu propio valor? ¿Por qué no haces algo propio? ¡Podrías simplemente tejer suéteres!". Por supuesto, solo lo dije en mi corazón, pero no me atreví a hacerlo. Dilo con mi boca.
El método que adopto para guiarme con las tareas es "inspección detallada, análisis de problemas y explicaciones ampliadas". Siempre le pido una firma en sus tareas y reviso cada palabra, pero no firmo nada. Matemáticas no solo verifica las respuestas, sino que también verifica los pasos para hacer las preguntas. Su deducción de matemáticas para este examen de mitad de período se debió a que los pasos estaban incompletos, lo cual fue una lástima. Mientras revisa chino e inglés, haga todas o parte de las preguntas para ver si realmente las ha memorizado. A veces puede descubrir que no las ha memorizado.
Después de comprobarlo, analízalo con tu hijo, analiza los motivos de los errores y a qué se debe prestar atención en el siguiente paso.
Por ejemplo, algunas palabras en inglés siempre son difíciles de recordar. Le pedí que gritara la palabra 5 veces antes de irse a dormir y la recordó. En términos del idioma chino, sus respuestas a las preguntas fueron generales y no específicas, y su comprensión de los nuevos artículos fue incompleta. Por ejemplo, si simplemente respondes "El invierno de Jinan es muy hermoso", diría que deberías dar ejemplos de cosas hermosas. La gente naturalmente conocerá la belleza sin tener que decir nada. Cuando dices que una persona es hermosa, no puedes simplemente decir "hermosa". También debes decir "grandes ojos llorosos y cejas curvas". No existe una respuesta estándar para el idioma chino, pero eso no significa que no haya puntos clave. Una vez que los haya comprendido, podrá expresarlos en su propio idioma.
Finalmente, amplía la explicación adecuadamente. Por ejemplo, para una palabra en inglés, la buscaré en el diccionario con él, analizaré el origen de la palabra, qué nuevas palabras se pueden formar agregando diferentes prefijos y sufijos, qué frases se pueden formar, así como sinónimos, sinónimos y antónimos, y usa esta palabra para formar oraciones. Hacer oraciones le resulta útil para comprender y recordar palabras. Haz 3 oraciones y dominarás esta palabra.
Para las matemáticas, no estás limitado a obtener la respuesta correcta, sino que también debes analizar las diversas formas de resolver este problema, las ventajas y desventajas de los diferentes métodos, y resumir las características de este tipo de pregunta. Recuerdo la noche en que entregaron los exámenes parciales, terminamos de analizarlos y nos fuimos a la cama. De repente pensé en algunas preguntas más. Tenía miedo de olvidarlas, así que rápidamente me levanté y tomé una linterna para anotarlas en un papel y contárselas a la mañana siguiente. Esto sucedió varias veces. Cuando encuentro una pregunta que no sé o de la que no estoy seguro, analizaré la forma de encontrar la respuesta con mi hijo. A través de este método, le dejaré aprender a resolver el problema por sí mismo en el futuro. Es imposible cubrir todos los aspectos de las prácticas antes mencionadas cada vez, y el principio es hacer lo mejor que podamos.
Comunicarse con los profesores de manera oportuna. Creo que nuestro libro de contactos entre el hogar y la escuela no es solo un contacto entre el hogar y la escuela, sino también un buen canal de comunicación para las tres partes "escuela, padres y estudiantes". La situación de aprendizaje del niño y las fluctuaciones ideológicas se pueden informar rápidamente al maestro a través del libro de contactos entre el hogar y la escuela, para que el maestro pueda tomar medidas específicas. Los propios niños también pensarán en ello después de leer estos comentarios. Escrito en papel, le dejó una impresión más profunda que las palabras habladas.
La mayor parte de mis deberes en casa consisten en discutir el tema y escribir sobre los problemas en sus deberes. A veces también elogio y critico. Las críticas y los elogios en casa y en la escuela son muy efectivos, pero tiene miedo de las críticas en casa y en la escuela y de ser visto por el maestro. El libro para la escuela en casa también es un registro del crecimiento del niño y será interesante leerlo en el futuro.
Los anteriores son algunos de mis pensamientos y prácticas habituales en la educación de los niños. Finalmente, me gustaría animar a todos con una frase que escuché de un padre de nuestro grado. Para los niños, "Me importan más tus esfuerzos que tus calificaciones; me importa más el valor de tu existencia independiente que tus esfuerzos".
Gracias de nuevo a todos los padres y profesores.