¿Qué deberían hacer las escuelas para cultivar las habilidades morales, intelectuales, físicas y artísticas de los estudiantes?
La moral es el cerebro, la sabiduría es el corazón, el cuerpo son los miembros, la belleza es el espíritu y el trabajo es la acción. Sólo cuando los cinco se integran en uno podemos prosperar.
1. Establecer la moral. Leer los libros de santos y sabios cultivará altas aspiraciones y apreciará la benevolencia y la rectitud. Si se establecen las cuatro dimensiones: decoro, justicia, integridad y vergüenza, y si las cuatro dimensiones no se abren, el país será destruido. Para construir la moralidad, aprender y vivir el idioma y la historia chinos son la clave, y enseñar con palabras y hechos es la guía.
2. Establecer la sabiduría. La inteligencia está relacionada principalmente con las matemáticas, la teoría y la química. Existe en el silencio, cambia en él y se transforma en existencia y no ser. En una vida nace dos, en dos nace tres y en tres nace el infinito. Todas las cosas se deducen por números y las leyes surgen por sí solas. Si aprendes bien matemáticas, física y química, no tendrás miedo de viajar por todo el mundo.
3. Ponte de pie. Si los miembros son débiles, ¿cómo podemos levantarnos? Si el cuerpo no tiene apoyo, ¿cómo puede el alma estar en paz? Si el alma no puede confiar, ¿cómo podemos tener paz mental? ¿Podemos tener tranquilidad? La moralidad, la sabiduría, la belleza y el trabajo son todos 0, y el cuerpo es el primer 1. Sin 1, todo es cero.
Cuatro. La belleza es una especie de espíritu, un sentimiento, una especie de placer y una especie de felicidad. La literatura, el arte y la gimnasia pueden presentarnos diferentes tipos de clásicos, con una fragancia sutil que dura para siempre.
Quinto, establecer la mano de obra. El trabajo es el más glorioso. Para establecer este concepto. Movilizar a los estudiantes para que hagan tareas domésticas en casa, limpien en la escuela y participen en algún trabajo dentro de sus capacidades, y participen en trabajos simples en el campo, sabiendo que el trabajo lo crea todo, y sin trabajo, por muy bueno que sea el ideal, está vacío. hablar. Anime a los estudiantes a pensar mucho, hacer más, desarrollar buenos hábitos y cultivar la creatividad de los estudiantes.
Las personas viven en sociedad. Las personas no sólo dependen de su propia sabiduría para sobrevivir, sino también de la fuerza del grupo para sobrevivir. Por lo tanto, las personas necesitan un conjunto consistente de estándares y normas para mantener el orden de la sociedad humana y construir y proteger la civilización de la sociedad humana. Además del uso del poder legal por parte del Estado para restringirlo, también requiere la automoralidad y la socialidad de las personas. ética para mantenerlo.
La razón por la que la “moral” se pone en primer lugar en la educación moral, intelectual, física, artística y laboral es porque la “moral” es social; la “inteligencia” y el “cuerpo” son cosas propias. basado en autoatributos. Pero debe estar impulsado por el poder de la "moralidad". De lo contrario, no importa cuán bueno sea el cuerpo de una persona o cuán elevada sea su sabiduría, sin el papel de "virtud", sólo puede ser egocéntrico. Además, cuanto mejor sea el cuerpo y mayor la inteligencia, mayor será el daño a la sociedad.
Por tanto, desde esta perspectiva, "De" es el dios que domina la "sabiduría" y el "cuerpo" y es el más importante. Algunas personas pueden no estar de acuerdo con lo que digo aquí. Piensan que la "moralidad" está subordinada a la política y que la "moralidad" es lo más importante en la sociedad humana. Eso significa enfatizar la primacía de la política e ignorar el papel de los talentos sociales. Debemos entender que un talento debe poseer el elemento de "moralidad". Es más, la relación entre el talento y la virtud con la sociedad está determinada por la "moralidad". Decimos que los talentos abundan en la sociedad, pero sólo existe un tipo de "virtud" en la sociedad.
¡Digamos que los tiempos crean héroes y los héroes crean tiempos! No se puede negar el papel desempeñado por cierto héroe, pero hay muchas personas talentosas en la sociedad humana, y "hay talentos en cada generación". No se puede decir que sin ti, la gente no viviría y la tierra no. girar. La gente todavía tiene que vivir, la Tierra todavía tiene que rotar y la construcción social todavía tiene que desarrollarse. Es solo que es posible que no lo hagas según tu método, sino según otro método.
Esto significa que el papel del individuo no puede tomarse demasiado en serio. Esto es lo que suele decir la gente. Si no lo haces, alguien lo hará. Kangxi murió y Qianlong murió. No significa necesariamente que no funcionará sin ti. Ésta es la situación de los talentos. En cuanto a la virtud, la "virtud" en la sociedad es absolutamente indispensable. Sin una "virtud", estará fuera de lugar y provocará un caos social, y las consecuencias serán inimaginables.
El nuevo siglo de la sociedad humana se acerca a las personas con el desarrollo de alta tecnología en la sociedad humana. Después de muchas dificultades, China finalmente ha encontrado el arma mágica para "rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación", reviviendo los cimientos del "plan centenario" de la sociedad humana, la educación como fundamento. Se impulsó la política de reforma educativa y el sistema educativo de mi país pasó del círculo de la educación orientada a los exámenes al de la educación de calidad.
Convertir la forma en realidad, con el objetivo educativo de cultivar y cultivar los talentos como finalidad.
El propósito de una educación de calidad es cultivar talentos con un desarrollo integral de "moralidad, inteligencia y aptitud física" que sean adecuados para la gran causa del país, para que todos nuestros descendientes se conviertan en talentos con buenas costumbres, alta inteligencia, y cuerpo fuerte.
Referencia del contenido anterior: Enciclopedia Baidu: moral, intelectual, física, arte y trabajo