Plan de lección de seguridad contra incendios forestales para clases pequeñas
Objetivos de la actividad del plan 1 de seguridad contra incendios forestales para clases pequeñas
1. Cultivar la conciencia inicial de autoprotección de los niños
2. entender cómo prevenir incendios.
3. Dominar de forma preliminar varios métodos y habilidades de autorrescate y escape, y mejorar las capacidades de autoprotección.
Actividades para preparar
Fotos, toallas, teléfono y algunas señales de seguridad contra incendios.
Proceso de la actividad
Primero, presente la actividad haciendo preguntas: ¿Dónde viste fuego, para qué sirve el fuego y qué puede hacer?
Resumen del profesor: El fuego tiene muchos usos, como hervir agua para cocinar, iluminar y calentar.
En segundo lugar, mire imágenes de incendios y guíe a los niños para que hablen sobre los peligros del incendio.
Profe: Pero el fuego también tiene sus defectos. El fuego no sólo quema casas y personas, sino que también quema bosques y contamina el aire. ¡vamos a ver!
En tercer lugar, oriente a los niños para que les digan cómo prevenir incendios.
1. Niños, pensadlo, ¿y si se incendia el jardín o la casa de nuestros hijos?
Profe: Si hay un incendio, debemos llamar a los bomberos. El teléfono es el 119 y pedirles que nos ayuden.
2. Cuando se produjo el incendio, el tío Huo aún no había llegado. ¿Qué debemos hacer nosotros mismos? Deje que los niños piensen por sí mismos y hablen sobre cómo salvarse ()
Resumen del maestro:
Para prevenir incendios, los niños no deben jugar con fuego de manera casual.
②No coloque espirales antimosquitos cerca de objetos que puedan incendiarse fácilmente.
③No encienda fuegos artificiales ni petardos por casualidad.
Los niños no deben jugar con colillas de cigarrillos apagados. Cuando vean colillas de cigarrillos apagadas, deberán apagarlas a tiempo. Si hay un incendio, debemos llamar a los tíos bomberos y llamarles. El teléfono es el 119 para que nos ayuden. Si aún no ha llegado el bombero, podemos taparnos la boca y la nariz con una toalla mojada, caminar con la cintura hacia abajo y salir por la salida de seguridad...
En cuarto lugar, mostrar fotografías de seguridad contra incendios. señales para guiar a los niños a comprender y dominar varios métodos y técnicas de autorrescate y escape.
Juego: Juego “Seguridad contra incendios y autorrescate”. A través de juegos, se puede enseñar a los niños a no tener miedo ni a entrar en pánico cuando se encuentran con un incendio, y a mejorar sus habilidades de prevención de incendios y de autorrescate.
Expansión de la actividad:
Símbolos cognitivos
Plan de lección 2 sobre seguridad contra incendios forestales para clases pequeñas 1. Objetivos de la actividad:
1. prevención de incendios importancia del cuidado de los bosques.
2. Entender las causas de los incendios y saber que los niños no pueden jugar con fuego.
3.Comprender varios métodos y técnicas de autorrescate y escape en caso de incendio, y mejorar las capacidades de autoprotección.
4. Cultivar la capacidad de autoprotección de los niños.
5. Saber salvarse en situaciones peligrosas.
2. Preparación de la actividad:
Preparación del material: fotografías y vídeos de incendios, juguetes, toallas, teléfonos y varias señales de seguridad contra incendios.
3. Proceso de la actividad:
1. El maestro guía a los niños para que encuentren algunos elementos que sean fáciles de incendiar, sabiendo que no se puede jugar con ellos, para así Estimular el interés de los niños por las actividades.
Maestra: Niños, ¿saben qué elementos de la vida son más peligrosos y pueden provocar incendios fácilmente?
La maestra guía a los niños a buscar cosas con las que no se puede jugar y que pueden provocar fácilmente un incendio entre algunos elementos.
2. Mira el vídeo y guía a tus hijos para que hablen sobre los peligros del incendio.
Profe: Mira, ¿qué le pasa a la imagen?
Maestro: ¿Qué daño puede causar un incendio?
Resumen: El fuego no sólo puede quemar casas y personas, sino que también quema bosques y contamina el aire.
3. Al observar las imágenes, guíe a los niños para que digan cómo prevenir incendios y comprendan las señales de "prevención de incendios".
Maestro: Para evitar incendios, los niños no deben jugar con fuego casualmente.
Profe: ¿Crees que hay algún peligro en poner espirales contra mosquitos aquí?
Maestro: No se debe colocar incienso repelente de mosquitos cerca de objetos que puedan incendiarse fácilmente.
Resumen: Los niños no deben disparar fuegos artificiales casualmente. No juegues con colillas de cigarros apagados. Si ve una colilla de cigarrillo apagada, apáguela inmediatamente.
La maestra muestra el cartel de "Prohibido fuegos artificiales" para guiar a los niños.
4. Que los niños conozcan varios métodos y técnicas de autorrescate y escape.
Profe: ¿Qué debo hacer si se produce un pequeño incendio? ¿Está en llamas?
Profesor: ¿Atrapado en el salón? ¿Qué debo hacer si hay un incendio en un lugar público?
Resumen: No entre en pánico cuando su hijo se encuentre con un incendio. Siga al adulto hasta un área abierta al aire libre, busque un trozo de tela o toalla, moje la toalla y cúbrase la boca y la nariz para escapar. Si queda atrapado en un incendio y no puede salir, solicite ayuda de inmediato.
Reflexión de la actividad:
Al comienzo de la actividad, deje que los niños tomen la iniciativa de explorar y buscar cosas que puedan provocar fácilmente incendios en la vida diaria, y deje que los niños de forma independiente decir las razones por las que no pueden jugar. Refleja el concepto de "Esquema" y desarrolla la capacidad de expresión del lenguaje de los niños. Durante la actividad, al ver videos de incendios y varios clips cercanos a las experiencias de vida de los niños, los niños pueden formar imágenes en sus cerebros y permitirles tomar sus propios juicios a través de la observación, el pensamiento y la imaginación, enriqueciendo así sus conocimientos sobre seguridad y prevención de incendios. concienciarlos desde una edad temprana y sentar una base sólida para su desarrollo sostenible a lo largo de sus vidas. Por último, utilice juegos para que los niños aprendan conocimientos y habilidades de autorrescate en el juego. En definitiva, a lo largo de toda la actividad educativa debemos afrontarlo todo, respetar y prestar atención a cada niño, brindar un ambiente abierto a todos los niños, explorar con ellos y ser siempre sus apoyos, participantes, guías y colaboradores, enriqueciéndolos así. conocimientos sobre protección contra incendios y mejora de la capacidad de autoprotección de los niños.
Antecedentes del diseño del plan de lección 3 sobre seguridad contra incendios forestales para clases pequeñas
Los niños tienen un fuerte deseo de conocimiento y curiosidad. Siempre sienten curiosidad por el fuego brillante y les gusta mirarlo con los ojos bien abiertos. Sin embargo, debido a restricciones de edad y falta de experiencia en la vida, no conocen los conocimientos sobre prevención de incendios y no saben cómo utilizar el fuego de forma segura. A menudo, debido a la curiosidad y la alegría, un pequeño incendio se convierte en un desastre y una tragedia irreversible. Debemos enseñar selectivamente a los niños algunos conocimientos prácticos basados en los problemas que suelen encontrar y los errores que suelen cometer en su vida diaria, a fin de aumentar su conciencia sobre la prevención de incendios, mejorar su capacidad para prevenir incendios y proteger sus vidas.
Objetivos de la actividad
1. Que los niños sepan sobre la prevención de incendios, sepan que no pueden jugar con fuego y tengan conocimientos básicos de seguridad.
2. Informe a los niños sobre algunas causas sencillas de los incendios y cómo prevenirlos.
3. Dominar previamente varios métodos y técnicas de autorrescate y escape, y mejorar las capacidades de autoprotección.
Puntos clave y dificultades
Puntos clave:
Comprender los conocimientos de prevención de incendios, saber que no se puede jugar con el fuego y tener conocimientos básicos de seguridad.
Dificultad:
Domina varios métodos y técnicas de autorrescate y escape para mejorar las capacidades de autoprotección.
Actividades para preparar
Señales de incendio, vídeos de escaleras de incendios, vídeos de canciones infantiles.
Proceso de la actividad
Primero muestre el signo de fuego e introduzca que el 11.9 es el día del fuego.
1. Conozca la alarma de incendio número 119
Crea actuaciones situacionales (Año Nuevo está aquí, Sisi y Dongdong están muy felices. Encendieron petardos y jugaron alrededor de un montón de paja. De repente, el humo surgió del pajar. Gritó: "¡No, está en llamas!" )
(1) Discusión "¿Cómo supiste que había un incendio?" "
(2) ¿Qué debemos hacer si se produce un incendio?
Céntrese en educar a los niños, trate de mantenerse alejado del origen del incendio y pida ayuda a los adultos. Al mismo tiempo, muestre imágenes de 119 y presente 11.9 Es un día de incendio. Dígales a los niños que 119 es un día de incendio. Debido a que los niños aún son pequeños, deben abandonar la fuente del incendio rápidamente y decirle a los adultos que pregunten. ayuda.
En segundo lugar, un incendio matará a todos. Las cosas e incluso las personas pueden morir quemadas. ¿Qué debemos hacer para evitar incendios en nuestras vidas? incendios (con imágenes para profundizar su comprensión).
1, para evitar incendios, los niños no deben jugar con fuego casualmente.
2. No juegues con enchufes, enchufes ni cables. 3. No enciendas fuegos artificiales ni petardos casualmente.
4. Recuérdale a papá que no tire las colillas de cigarrillos.
5. salidas y extintores.
Tercero, aprenda a escapar del fuego
1. Mire el video
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Primero, cúbrete la boca con una toalla mojada para evitar que te ahogues.
3. Los niños practican métodos de escape.
4. Para finalizar se reproducen las canciones infantiles sobre conocimientos de protección contra incendios.
Reflexión sobre la enseñanza
1. La seguridad es la máxima prioridad en los parques infantiles, y la seguridad contra incendios es la máxima prioridad. Las vidas de los niños son coloridas y la educación sobre seguridad también debe aprovechar las oportunidades. Dos niños estaban felices de hacer estallar petardos durante el Año Nuevo chino, lo que provocó un incendio. La maestra captó este ejemplo de vida y llevó a cabo una serie de educación sobre seguridad para los niños, para que pudieran sentirlo en sentimientos reales y hacerlo más fácil de aceptar.
En segundo lugar, durante la actividad, deje que los niños exploren y busquen activamente elementos que no se pueden mencionar casualmente en la vida diaria, y deje que los niños digan de forma independiente las razones por las que no pueden jugar. Cultive las habilidades de expresión lingüística de los niños, enriquezca sus conocimientos sobre seguridad y prevención de incendios y cultive la conciencia sobre la seguridad desde una edad temprana. Finalmente, la canción infantil termina, lo que permite a los niños memorizar los conocimientos sobre prevención de incendios en la canción.
En tercer lugar, para mejorar la seguridad y la calidad de los niños, no basta con depender únicamente de los parques infantiles: se requiere el apoyo de los padres y la sociedad. En el futuro, me esforzaré activamente por la cooperación de los padres, para que puedan convertirse verdaderamente en buenos ayudantes de los maestros y buenos socios en los patios de juegos infantiles, y desempeñar el papel más importante en el desarrollo y crecimiento saludable de los niños.
Plan de lección de seguridad contra incendios forestales para clases pequeñas 4 objetivos de actividad
1. Conocer la importancia de la prevención de incendios forestales, saber proteger los bosques, proteger el medio ambiente y amar la naturaleza.
2.Que los niños conozcan las causas de los incendios forestales y los peligros de los incendios forestales.
3. Aprenda conocimientos sobre seguridad y prevención de incendios forestales, y domine los métodos y habilidades básicos de autorrescate y escape.
Preparación de la actividad:
Cursos de prevención de incendios forestales y la historia de "Bosque en llamas"
Proceso de la actividad:
Primero, mostrar las imágenes:
Preguntas:
1. ¿Qué es este lugar? (Bosque)
2. ¿Cómo podemos proteger un bosque tan hermoso?
En segundo lugar, consulte los cursos de prevención de incendios forestales para comprender las causas de los incendios forestales y los peligros de los mismos.
(Muestra imágenes de incendios forestales)
Preguntas:
1. ¿Cómo te sientes cuando ves las imágenes?
2. ¿Sabes por qué se producen los incendios forestales?
3. ¿Cuáles son las graves consecuencias de los incendios forestales? Guíe a los niños para que verbalicen las imágenes que ven.
3. Organice a los niños para discutir la protección contra incendios forestales y eduque a los niños sobre los conocimientos de seguridad contra incendios forestales.
1. ¿Cómo evitar provocar incendios forestales?
(1) Al barrer tumbas durante el Festival Qingming, se debe prestar especial atención a la quema de incienso y billetes para evitar que chispas vuelen a otros lugares y provoquen incendios.
(2) No enciendas fuego ni juegues con fuego en la montaña.
(3) No es adecuado hacer estallar fuegos artificiales y petardos en zonas montañosas.
(4) No realizar picnics, barbacoas y otras actividades en la naturaleza sin permiso para evitar provocar incendios forestales.
2. ¿Qué debemos hacer cuando vemos fuego en el bosque?
4. Cuente la historia de "El bosque está en llamas" para inspirar a los niños a desarrollar el buen hábito de amar los bosques y la naturaleza desde una edad temprana.
Un día, el zorro estaba fumando en el bosque. Terminó su cigarrillo, tiró la colilla y se alejó.
La colilla sin apagar ha pasado de ser una pequeña llama a un fuego furioso.
La pequeña ardilla del árbol lo vio y rápidamente cogió el teléfono y marcó el número de alarma de incendios 119. La pequeña ardilla dijo: "El Sunshine Garden está en llamas".
Los bomberos forestales llegaron inmediatamente y apagaron el fuego. Los animalitos del bosque suspiraron y dijeron: "¡Aunque el fuego se extinguió, quemó una gran superficie de hierba verde y árboles!"
Niños, ¿hay fumadores a su alrededor? Si es así, ¡dígales que no tiren las colillas de cigarrillos!