Plan de lección de composición para cuarto grado de primaria: Cómo escribir un diario de observación

Plan de lección de composición para cuarto grado de primaria 1. Los ejercicios generalmente requieren escribir nuevos descubrimientos y cosas interesantes durante la observación o un diario de observación continua 2. Un diario de observación continua significa escribir un proceso. Por ejemplo, si observas el proceso de floración de las flores o el crecimiento de los brotes de frijol, puedes elegir uno de los anteriores para escribir sobre ello. Debes observarlo antes de escribir. Al observar, además de usar los ojos, vea si puede usar los oídos, la nariz, la boca y las manos. 1. Observe continuamente una planta, como el cultivo de brotes de frijol mungo en casa. Primero observe cómo se ven los brotes de frijol mungo. ¿Qué recipiente usó para cultivar los brotes de frijol mungo? ¿Cómo se veían los brotes cuando comenzaron a brotar? ¿Qué tamaño tenían? ¿Qué color tenían? ¿Qué pasó con el color? creció, ¿qué pasó con la forma, el color y el tamaño? ¿Cuál era el frijol mungo original? ¿Cómo está la cáscara? ¿Está en el agua o encima de los brotes de frijol? ¿Ves? ¿Pequeñas plántulas de hojas verdes? Tócalas con las manos. ¿Cómo te sientes? (¿Suaves o ásperos? ¿Aún blandos? ¿Fríos o calientes?) Recoge los brotes de frijol mungo y pídele a tu madre que los fríe. ¿A qué sabe? Recuerda observar cuánto tiempo tardan en crecer los brotes de frijol mungo y no te pierdas ningún detalle. 2. Escribe tú mismo el proceso de cepillarte los dientes (mañana o noche). Primero, mírese en el espejo para ver el color de los dientes. ¿Hay algo incrustado en los espacios entre los dientes? ¿Qué tipo de cepillo de dientes, recipiente para dientes y pasta de dientes va a utilizar? ¿De qué color es el mango y el cabezal del cepillo de dientes? ¿De qué material está hecho? ¿De qué color es la pasta de dientes? ¿Cómo se ve la pasta de dientes antes de exprimirla? ¿Cuánta pasta de dientes exprime? ¿Cómo se ve? ¿A qué sabe la pasta de dientes? ¿Tomas un sorbo de agua primero cuando te cepillas los dientes? ¿Cómo se ve la pasta de dientes en la boca? ¿Cómo se ve en la boca? ¿A qué sabe la pasta de dientes? ¿Cuánto tiempo usas para cepillarte los dientes? ¿Cómo se siente tu boca después de cepillarte? ¿Estás observando los cambios en el color de tus dientes? del entorno observado 2. Registro del proceso de observación (preste atención a las cosas Al observar los cambios, debe prestar atención a sus propios sentimientos y pensamientos, análisis e imaginación) 3. Los resultados después de la observación, o sentimientos, pensamientos o ganancias. Ejemplo: Las rosas están en plena floración en primavera. Sólo la rosa todavía tiene numerosos capullos, y tardó una o dos semanas en florecer lentamente en verano. Hablando de rosas, ¡hay muchas frente a mi casa! Las rosas frente a mi casa son rojas o blancas. Una vez ayudé a mi abuela a cortar las ramas de las flores, pero accidentalmente me arañaron las espinas. flores de rosas por un momento. Los tallos de las flores de rosa son de color verde oscuro y las hojas de las flores son de color rojo oscuro. Calculo que las rosas de otras personas miden unos dos metros de altura. ¿Quizás no las han podado en mucho tiempo? En el otoño, el personal podó las ramas hasta dejarlas desnudas. Es muy gracioso para mí, parece un anciano sin pelo. Puede encontrar más planes de lecciones de composición para el cuarto grado de la escuela primaria en la Colección de planes de lecciones de composición de la escuela primaria. . .