¿Cómo deberían los estudiantes de primaria preparar sus lecciones de idioma chino de la manera más efectiva?
Chino, literalmente, significa lengua y escritura. Para decirlo de manera más informal, significa escribir y hablar. Entonces, para los niños de la escuela primaria, ¿cómo prepararse bien para las materias chinas?
Los niños de primaria pueden previsualizar los textos por sí mismos en tercer y cuarto grado.
Prepárate con antelación. Vista previa de libros, diccionarios, libros de referencia, bolígrafos rojos, etc.
"No hay límite para el aprendizaje y el trabajo duro". Primero, familiarícese con el texto, comprenda el contenido y resúmalo en su propio idioma. Esto puede entrenar su capacidad de resumir el lenguaje y al mismo tiempo evaluar su comprensión del texto. Puede registrarlos usted mismo en su libro de vista previa.
Luego, dibuja nuevas palabras y frases en el texto para eliminar las barreras de las palabras. Puedes buscarlo en un diccionario, preguntárselo a tus padres o buscarlo en un libro de referencia. Y escribe las nuevas palabras que necesitas dominar. Di lo que significa. Se requiere escribir de forma estandarizada y no garabatear.
Luego vuelve a leer el texto. Esta vez lee el texto con fluidez y sin tartamudear. Y puedo entender fácilmente el significado de cada párrafo natural y aclarar el contexto del artículo. Escríbalo en el libro de vista previa.
? Finalmente, debemos esforzarnos por completar nuestra tarea de forma independiente. El libro de texto actual y las tareas son el foco del texto. Debemos tomárnoslo en serio y nunca ser descuidados.
Siempre que nos adhiramos a este método de vista previa, cuando el maestro llegue a clase, podremos enfocarnos y saber qué conocimientos hemos aprendido y qué conocimientos son nuevos para el maestro. También se pueden inferir los puntos principales del texto.
Insistir en obtener una vista previa del texto, además de tener una comprensión más profunda del contenido del texto, también puede mejorar su nivel de lectura y adaptarse a los requisitos del examen actual, porque la proporción de conocimientos básicos en el El examen de chino actual es muy pequeño y el contenido de la clase es muy pequeño. La proporción de lectura en clase y lectura extracurricular ha aumentado significativamente. Esto requiere que los estudiantes mejoren su nivel de lectura y aumenten su volumen de lectura.
Otro problema con los exámenes actuales es que el chino también puede aparecer en las preguntas de matemáticas, y otras materias también pueden aparecer en las materias chinas. En la actualidad, los límites del conocimiento en diversas disciplinas se están desdibujando gradualmente.