Colección de citas famosas - Colección de poesías - ¿Qué materiales deben leer los estudiantes de primaria para estudiar chino?

¿Qué materiales deben leer los estudiantes de primaria para estudiar chino?

¿Qué materiales se deben leer para promover el idioma chino desde la escuela primaria hasta la secundaria?

Materiales de repaso del idioma chino desde la escuela primaria hasta la secundaria Después de estas vacaciones de verano, muchos Los estudiantes se convertirán en estudiantes de secundaria y el conocimiento se acumula gradualmente, por lo que nosotros también estamos creciendo. A continuación se muestran los materiales chinos que recopilé para estudiantes de primaria, ¡bienvenidos a consultarlos!

1. Palabras que describen la expresión del personaje

: animado, alegre, cabeza alta, asustado, descuidado

Abatido, apático, con los ojos brillantes y el ceño fruncido Conmocionado

2. Palabras que describen el aprendizaje

El aprendizaje no tiene fin, nunca se cansa de aprender, desperdicia sueño y comida, corre contra el tiempo , nunca te quedes atrás, haz todo lo posible para aprender con verdadero talento

Incansable, esfuérzate por llegar a la cima, ansioso por aprender El pájaro cansado y estúpido primero vuela sobre las espinas y espinas, inculto y no calificado, y escucha la gallina bailando

Estudia con diligencia, haz preguntas, lucha por la superación personal, lucha por la fuerza, aprovecha el día y la noche

3. El sonido de los petardos marca el fin de año , y la brisa primaveral trae calidez a Tusu. Miles de hogares siempre reemplazan los viejos talismanes por melocotones nuevos. ¿"Yuan Ri" de la dinastía Song del Norte? El primer poema de Wang Anshi que describe el Festival de Primavera

4. Nubes negras rodaron sobre las montañas sin cubrirlas y gotas de lluvia blancas saltaron al bote. El viento del suelo sopla repentinamente y el agua debajo de la torre del lago es como el cielo. "El libro borracho en Wanghulou el 27 de junio" de Su Shi de la dinastía Song del Norte

5. Modismos y refranes que describen el verano:

El sol abrasador es abrasador y los melones flotantes Se utilizan para escapar del calor. El sol abrasador es tan brillante como el fuego. El sol abrasador y abrasador del verano es abrasador.

El sol abrasador está en el cielo, el viento es abrasador, el sol está alto, el. El paraguas de fuego está alto, el Wu Niu respira, la luna fluye, el oro y las piedras son cinco amarillas, los melones flotantes se hunden en junio

El verano es abrasador y los árboles verdes son Las sillas con sombra Están tan calientes que no pueden soportar el calor. El sol rojo arde. El sol arde.

El sol arde. El sol arde. Es como fuego. El sol arde. p>

El mar y el cielo están llenos de nubes en verano. El sol de verano es impresionante. Las montañas de verano son tan verdes como los árboles verdes de verano. y melones flotantes.

El calor abrasador humea. Las rocas fluyen, el oro brilla, el oro fluye, el oro fluye y el oro y el hierro fluyen. , piedra de flujo de oro quemado

Piedra de flujo de oro quemado, Wu Niu jadeando, la luna es larga, el cielo es rojo, el cielo está caliente, el cielo está caliente, la luna humea y la gente está sudando

Todo el cuerpo suda, suda, suda, suda por toda la espalda. El cuerpo suda, la espalda suda como lluvia, la sudoración es como lluvia.

El sudor está a cántaros. Cae como lluvia, el sudor se derrama como pulpa, los campos están agrietados, no crece ni una sola brizna de hierba, no hay cosecha y las plántulas están marchitas

Las plántulas están secas y secas. Sudando profusamente a lo largo de miles de kilómetros, la sequía es tan poderosa que los campos silvestres están medio chamuscados.

En primer lugar, la primera pregunta en el examen de idioma chino de la escuela secundaria suele ser una prueba sobre homófonos, homófonos, y preguntas pinyin. Luego, muchos estudiantes cometieron errores de bajo nivel aquí, lo que resultó en la pérdida de puntos. Por ejemplo, palabras polifónicas como: bell () ridge (), etc. Aunque estas son palabras comunes, los estudiantes a menudo cometen errores en el examen.

En segundo lugar, en la etapa de educación primaria las capacidades de comprensión de los niños varían, y la probabilidad de cometer errores en las preguntas de lectura también es la más alta. La coincidencia incorrecta de palabras, oraciones repetidas, orden invertido de las oraciones, uso incorrecto de palabras relacionadas, componentes faltantes de oraciones, inconsistencias, orden incorrecto de las palabras y errores de palabras son puntos de prueba comunes al revisar una oración defectuosa.

En tercer lugar, en términos de conocimiento literario, los estudiantes deberían utilizar más de su tiempo libre para leer libros, luego leer periódicos, escuchar noticias, acumular poco a poco y lograr un proceso desde el cambio cuantitativo hasta el cualitativo. cambiar.

En cuarto lugar, las preguntas extendidas son un nuevo punto destacado para examinar el pensamiento de los estudiantes. No tienen respuestas fijas, siempre que las respuestas sean razonables y razonables, siempre que encuentre las más comunes. colocarlo y modificarlo, es correcto.

En quinto lugar, durante la entrevista para la promoción en primaria, el examinador habla directamente con el niño. Entonces el examinador puede tener una comprensión clara de la capacidad del estudiante comunicándose con el niño.

De hecho, la entrevista también es un reflejo de la habilidad china del niño. Sólo aquellos con una excelente habilidad china pueden ganar en este proceso. Una presentación concisa, una conversación generosa y respuestas sabias son la prueba más beneficiosa de la habilidad integral del estudiante. ;