Juegos en las clases de inglés de primaria
En primer lugar, el juego de vocabulario
El vocabulario El juego es simple de organizar y fácil de operar, flexible y adecuado para varias clases. Los más comunes son:
1. Solitario de palabras
Es decir, una palabra la proporciona el profesor. , y la otra palabra es conectada por el estudiante y requerida. Las letras al comienzo de las palabras son las mismas que los sufijos de las palabras dadas por el maestro. Aunque este juego es simple, es muy efectivo y puede activar rápidamente. el pensamiento de los estudiantes.
2. Zongheng. Rompecabezas de palabras
Dé algunas letras en el cuadro y deje que los estudiantes completen las otras letras para formar palabras. pensamiento divergente, pensamiento inductivo y otras habilidades, y familiarícelos con palabras fijas. Desafiante y atractivo para los estudiantes de último año.
3. Intermitente de tarjetas
Los profesores preparan tarjetas de palabras y escriben palabras en ellas. , o haga dibujos de palabras y muéstrelas frente a los estudiantes, deje que los estudiantes digan las palabras juntos. El maestro primero las muestra a baja velocidad y luego las muestra al azar. Este juego se puede utilizar en la nueva enseñanza para permitir que los estudiantes. familiarizarse rápidamente con las nuevas palabras que han aprendido y también pueden usarse al comienzo de una nueva clase. Repasar las palabras aprendidas en la clase anterior.
4. >Un estudiante de un grupo realiza una acción expresiva para imitar un animal o acción, mientras que el otro estudiante debe decir qué tipo de animal o acción es en inglés. La acción ideográfica también puede ser de contenido familiar, y preguntar a la otra parte. decirlo en inglés Cuando enseñe la palabra "gato", imite su llanto o imite la acción de acariciar al gato. Luego pida que adivine y diga "gato" en voz alta. /p>
Coloque la imagen de la nueva palabra en la pizarra. El maestro se para junto a ella y mira la pizarra. Pida a los estudiantes que adivinen qué imagen acaba de mirar el maestro y luego califiquen sus respuestas. Sea rápido para hablar con una gran cantidad de estudiantes. El juego no es difícil y permite que participen una gran cantidad de estudiantes y puede ser de ritmo rápido. "Usados indistintamente, el efecto es el mismo.
Segundo. , juego de patrones de frases
1. Comunicación en la misma mesa
El aprendizaje de la interacción en la misma mesa es la unidad más pequeña. Con Deskmates es más fácil de controlar y más eficiente, jugando. papel de preguntar, responder, corregir y ayudarse unos a otros y, en última instancia, desempeñar el papel de enseñanza de los estudiantes
2. Por ejemplo, un profesor le pregunta a un alumno: “¿Qué hora es? "Los estudiantes responden y luego hacen las mismas preguntas a los estudiantes que están a su lado. Se pueden transmitir vertical, horizontal y diagonalmente, y también puedes responderlas a voluntad. Al practicar repetidamente diferentes patrones de oraciones de esta manera, no solo todos pueden los estudiantes se concentran y se familiarizan con los patrones de oraciones que han aprendido. También puede escuchar el dominio de la pronunciación de los estudiantes usando
3. , pone cosas en la mochila y luego pregunta a los estudiantes: “¿Qué hay en la mochila? ", los estudiantes respondieron juntos: "Sí...". El juego se puede cambiar a otras formas, por ejemplo: mostrar algo frente a los estudiantes y luego preguntar "¿Qué puedes ver?" ”)
Tercero, juegos de voz
1. Mensajes
Puedes usar los asientos de los estudiantes en el aula para jugar en horizontal o vertical, o cada dos Play in. grupos horizontal o verticalmente. El profesor susurra una palabra u oración al primer alumno de cada grupo y le pide que la pase en voz baja. El último alumno de cada grupo se levanta y la repite en voz alta. , puede aumentar gradualmente el contenido de la información y aumentar gradualmente la dificultad para entrenar las habilidades de escucha y expresión de los estudiantes. Por ejemplo, el profesor puede señalarse a sí mismo y decir "Tengo un bolígrafo". Y tienes dos bolígrafos", y luego haz un gesto y dice: "Dame un bolígrafo y yo tengo dos bolígrafos". ”
2. Trabalenguas
Los trabalenguas son de gran ayuda para el entrenamiento de la pronunciación de los estudiantes, lo que puede hacer que las posiciones de la lengua de los estudiantes sean flexibles y que su pronunciación sea clara. recopile algunos adecuados para estudiantes de primaria. Practique trabalenguas y, a menudo, déjelos entrenar en esta área.
3. y el efecto no puede subestimarse. Después del nuevo patrón de oración, haga que los estudiantes hagan este ejercicio inmediatamente.
Los requisitos no deben ser demasiado altos, siempre y cuando los estudiantes se desempeñen de acuerdo con el texto original del libro de texto. Los estudiantes pueden hablar desde sus asientos o actuar al frente del salón. El profesor debe preparar los accesorios correspondientes. Los estudiantes deberán hacer algunos comentarios inmediatamente después de la actuación.
4. Escribir y ejecutar.
Después de la última práctica, se puede aumentar la dificultad adecuadamente y se pide a los estudiantes que creen sus propias situaciones. Los estudiantes a menudo agregan creativamente lo que han aprendido previamente para formar nuevas conversaciones. Esto no sólo consolida nuevos patrones de oraciones, entrena la capacidad de utilizarlos de manera flexible, sino que también revisa conocimientos antiguos, logrando el efecto de "revisar el pasado y aprender lo nuevo".
Juegos de competición de verbos (abreviatura de verbo)
Incluyendo competiciones individuales (los profesores hacen preguntas, los estudiantes responden libremente), competiciones grupales (los estudiantes se dividen en varios grupos según la situación real, y entre grupos La realización de concursos de aprendizaje puede cultivar la capacidad de pensamiento de los estudiantes y el espíritu colectivo de solidaridad y asistencia mutua de los estudiantes), concursos entre profesores y estudiantes (en actividades, para lograr verdaderamente la "compatibilidad de corazón a corazón" entre profesores y estudiantes, es necesario armonizar la relación entre profesores y estudiantes. La competencia estudiantil es una de las principales formas de armonizar la relación entre profesores y estudiantes. Refleja plenamente el papel principal de los estudiantes. La forma de competencia puede estimular fácilmente la pasión de los estudiantes y atraerlos. la atención de los estudiantes, cultivar el pensamiento rápido y la calidad psicológica estable de los estudiantes, y mejorar la atmósfera del aula.
Los juegos de enseñanza son una forma de enseñanza situacional, que puede hacer que la enseñanza en el aula sea animada, interesante y. Esto no solo puede movilizar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes, sino que también da rienda suelta a la conciencia y el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes. La enseñanza del inglés en la escuela primaria generalmente se siente fresca y muy motivada. aprenden inglés en un ambiente relajado y agradable y además incorporan hábilmente la enseñanza. Los juegos son un método eficaz, como dice el refrán: "Por muy divertido que sea el juego, no se puede hacer durante mucho tiempo". Ya no estoy fresco después de jugarlo varias veces. Esto requiere que los maestros diseñen constantemente nuevas actividades y renueven constantemente las actividades del juego para satisfacer las necesidades de enseñanza. En el futuro, continuaré estudiando mucho, practicando mucho y reflexionando a tiempo. y hacer un mejor uso de los juegos en la enseñanza.