¿Qué actividades se pueden realizar en la educación moral de los alumnos de primaria?
También trabajo en educación moral y entiendo los dolores de cabeza al formular un plan de educación moral, por lo que le enviaré un plan de trabajo de educación moral para su referencia. Debe hacer arreglos específicos basados en el. formularse la situación real de la escuela.
Plan de Trabajo de Educación Moral
1. Ideología Rectora:
Con la creación de una "Escuela Demostrativa de Estándares de Comportamiento para Escuelas Primarias y Secundarias" como portadora , educaremos el espíritu, los ideales y las creencias nacionales. Como objetivo, fortaleceremos eficazmente la educación sobre el valor de la vida, la educación sobre la salud mental y la educación jurídica, crearemos una buena atmósfera educativa y nos esforzaremos por construir una "educación moral armoniosa".
2. Objetivos del trabajo:
El trabajo de educación moral es una parte importante para promover de manera integral la implementación de una educación de calidad, y es también una tarea importante que tiene ante sí todo educador. Para ello, el trabajo de educación moral de este semestre se centrará en las siguientes tareas:
(1) Fortalecer la construcción del equipo de educación moral y crear una atmósfera de educación para todos los empleados.
1. Fortalecer la construcción del ambiente de educación moral en el campus.
En primer lugar, debemos fortalecer el liderazgo en la educación moral. La oficina del director, el departamento de educación moral, los jóvenes pioneros y los grupos de grado se establecen como el grupo central de liderazgo en educación moral para garantizar el papel de liderazgo del trabajo de educación moral. El segundo es hacer grandes esfuerzos para construir un equipo fuerte de profesores de clase y un equipo de trabajo ideológico que se centre en la educación moral. Todos deben ser educadores morales y pueden educar a los estudiantes en cualquier momento, en cualquier lugar, con cualquier persona y en cualquier lugar. situación. . Adhiérase a la idea educativa de combinar la predicación y la enseñanza con el ejemplo, y adhiérase a la trinidad de enseñar y educar a las personas, servicio a educar a las personas y gestión a las personas.
2. Fortalecer la gestión y orientación del trabajo de los docentes de clase
Este semestre se fortalecerá la formación de los docentes de clase, y se buscará crear un grupo de estudiantes con buena conducta, fuertes Capacidad, trabajo práctico y voluntad de contribuir al equipo de directores. Es necesario mejorar y mejorar las responsabilidades laborales del maestro de clase, las regulaciones laborales y los mecanismos de incentivos y evaluación del trabajo de los maestros de clase, insistir en medir el trabajo del maestro de clase de manera justa y objetiva tanto desde la forma como el contenido, y alentar al maestro de clase a Realizar el trabajo de forma proactiva y concienzuda. Utilizar el desempeño del docente de la clase como base importante para la promoción y evaluación. Es necesario celebrar reuniones periódicas de profesores de clase, realizar 1 o 2 reuniones de intercambio de experiencias de gestión de clase cada semestre y formar un grupo de profesores de clase destacados. Es necesario lograr el propósito de aprendizaje mutuo mediante el desarrollo de estas actividades, así como mejorar a los profesores de clase desde el nivel teórico e incentivarlos a gestionar científicamente el grupo de clase.
3. Mejorar el concepto de educación moral del profesorado y el personal.
Fortalecer el aprendizaje y mejorar la calidad moral de cada docente. Organizar a los profesores para que estudien seriamente la teoría de Deng Xiaoping, estudiar la Ley de Educación, la Ley de Profesores, el Código de Ética Profesional para Profesores de Escuela Primaria y Secundaria, la Ley de Protección de Menores, la Ley de Prevención de la Delincuencia de Menores y otras leyes y reglamentos educativos para mejorar el cumplimiento de las disciplinas La conciencia de respetar la ley y enseñar de acuerdo con la ley puede mejorar el nivel de la educación científica de los docentes. Establecer firmemente la idea de "enseñar y educar a las personas, servir y educar a las personas, y gestionar y educar a las personas". Fortalecer la autodisciplina en la ética profesional, estandarizar el comportamiento docente, mejorar la conciencia del amor por los estudiantes, preocuparse por el desarrollo saludable del carácter de los estudiantes, comprender y dominar las leyes de la educación, adherirse a la combinación de educación paciente y gestión estricta, para que Los docentes tienen una noble ética profesional y un buen comportamiento docente-modelo, y una atención integral, se preocupan por los estudiantes, ponen fin al castigo corporal y al castigo corporal disfrazado, empuñan las armas de la alabanza y el elogio, y construyen un docente igualitario, democrático y armonioso. relación estudiantil.
4. Promover la reforma de los cursos de educación moral y mejorar la función de la educación moral de las materias.
Profundizar la investigación científica sobre educación moral con cursos ideológicos y morales como núcleo, llevar a cabo actividades de educación de penetración de educación moral basadas en materias, aprovechar al máximo las características de cada materia y lograr la unidad de impartición. conocimiento científico y cultural y fortalecer el cultivo ideológico de los estudiantes, flexible y aleatorio Proporcionar educación ideológica a los estudiantes, guiarlos para que establezcan una actitud científica de defensa de la ciencia y búsqueda de la verdad, mejorar su capacidad para identificar la verdad, la bondad y la belleza, para que puedan formarse. ideales y creencias, y luego transformarlos en una motivación interna para estudiar mucho y ser positivo. Es necesario hacer un buen trabajo para concluir los temas de planificación de la educación moral en todos los niveles y esforzarse por producir resultados en la investigación del tema.
5. Hacer un buen trabajo en la educación de "tres combinaciones" para promover el desarrollo de los estudiantes.
Prestar atención a la cooperación entre la familia, la sociedad y la educación escolar. Encontraremos formas de administrar una escuela para padres, establecer un comité de padres, celebrar reuniones periódicas y llevar a cabo actividades básicas de educación moral fuera del campus a través de múltiples canales y formas para formar aún más una sinergia de educación moral.
Es necesario realizar reuniones periódicas de padres y maestros, y el maestro de la clase debe hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias, establecer tarjetas de contacto entre el hogar y la escuela para algunos estudiantes, comunicar la situación escolar y familiar de los estudiantes, y Presentar requisitos regulares para el aprendizaje de los estudiantes en el hogar y en la escuela, de modo que los niños desarrollen rutinas rápidamente bajo la guía de los padres. Es necesario realizar visitas domiciliarias periódicas a los estudiantes, trabajar con los padres para realizar un trabajo ideológico profundo y detallado sobre los estudiantes y prohibir estrictamente fenómenos inapropiados como el ausentismo escolar, el cansancio de estudiar y la entrada a cibercafés. Es necesario aprovechar plenamente el papel de "conectar los caminos entre el hogar y la escuela". A través de actividades de práctica social, los estudiantes deben organizarse para participar en actividades educativas fuera del campus para comprender los cambios en su ciudad natal y sentir el despegue de la patria. Debemos continuar explorando la educación comunitaria en profundidad y utilizar todos los recursos comunitarios para brindar a los estudiantes una educación integral de calidad. Proporcionar orientación y orientación sobre los contenidos y métodos de la educación familiar a través de intercambios de experiencias en la educación de los niños, una carta a los padres y semanas de puertas abiertas de enseñanza en el aula.
(2) Educación regular
1. Educación moral
(1) Prestar atención a la educación de normas de comportamiento y realizar activamente una "pequeña educación ciudadana". . Implementar las medidas educativas "Rutina de un día para estudiantes de primaria"; implementar los "Tres sistemas": sistema de responsabilidad laboral de todos, sistema de contrato de deberes de salud y sistema de inspección y evaluación de salud diaria; Insista en verificar tres veces al día: verifique si los estudiantes usan uniformes escolares y tarjetas escolares; verifique si los estudiantes llegan tarde o salen temprano;
En el primer mes de clases, cada clase debe utilizar clases en equipo para organizar a los estudiantes para que estudien e implementen concienzudamente el "Código para estudiantes de primaria", "Normas de comportamiento diario para estudiantes de primaria", "Código de etiqueta para estudiantes de primaria y secundaria". " y las disciplinas y reglas escolares, y garantizar retroalimentación oportuna e inspecciones frecuentes. Hábitos de comportamiento de los estudiantes y crítica y educación oportunas cuando se descubren problemas. Es necesario dar pleno juego al papel principal de los estudiantes a través de una formación intensiva específica, que les permita organizar actividades y gestionar evaluaciones de forma independiente, y transformar gradualmente a los estudiantes del "quiero hacer esto" al "debería hacer esto", de modo que Los buenos hábitos de comportamiento pueden internalizarse en acciones conscientes. Debemos prestar atención al cultivo de buenos hábitos de estudio y educación, y concentrarnos en mejorar sus cualidades civilizadas para que los estudiantes puedan beneficiarse de por vida.
2. Prestar atención a las diversas rutinas del colegio y crear un buen espíritu escolar. Integrando la gestión de la Oficina Docente y los Jóvenes Pioneros, fortaleceremos aún más la conciencia de los estudiantes sobre aspectos rutinarios como el izamiento de la bandera, la higiene, la disciplina, los dos ejercicios, las emisiones de las bicicletas y el deber en la puerta de la escuela. Trabajo en educación civilizada y de etiqueta para permitir que todos los estudiantes desarrollen un buen comportamiento. Acostúmbrese a ello, cumpla conscientemente las reglas y regulaciones de la escuela y forme un buen espíritu escolar. Este semestre, la escuela continuará adhiriéndose al sistema de evaluación de clases civilizadas y al sistema regular de inspección, retroalimentación, supervisión e implementación para lograr una gestión de rutina refinada.
3. Concéntrese en la posición principal de la educación moral del "equipo de clase" y tome bien cada lección del equipo de clase.
El director debe diseñar cuidadosamente el contenido de las actividades de clase de acuerdo con la situación específica de la clase, diseñar buenos planes de lecciones y hablar más sobre las personas y las cosas que lo rodean. Las reuniones del equipo temático se llevan a cabo de 3 a 4 veces por semestre y se incluyen en los elementos de evaluación del trabajo del maestro de la clase. El Departamento de Educación Moral deberá inspeccionar estrictamente los planes de enseñanza de las clases y realizar evaluaciones resumidas antes de cada período.
4. Fortalecer la construcción de la cultura de clase, crear un buen ambiente de clase, establecer una imagen de clase, esforzarse por crear características de clase y llevar a cabo actividades para crear una "clase civilizada".
5. Utilizar las actividades como medio para realizar diversas actividades de educación moral. Junto con la actividad "Pequeña educación ciudadana", ha habido un aumento en las escuelas para hacer cosas civilizadas y esforzarse por ser estudiantes de escuela primaria civilizados. Coopere con la serie de actividades de educación moral de la escuela para brindar educación moral a los estudiantes.
6. Preste mucha atención a la construcción de posiciones de propaganda de educación moral, preste atención al papel de la enseñanza en el aula como canal principal, céntrese en la inspección de los efectos de la enseñanza en las reuniones de clase y, al mismo tiempo, , utilice diversas formas, como galerías de publicidad escolar, para promover la educación moral, elogiar y publicitar las acciones conmovedoras de las personas avanzadas y destacadas que lo rodean, promover la rectitud y educar a los estudiantes sobre su perspectiva de la vida, los valores, los hábitos civilizados y el cumplimiento de las leyes y regulaciones.
7. Fortalecer la educación y transformación de los de bajo rendimiento. El trabajo de transformar a los de bajo rendimiento debe planificarse, contar con medidas, resumirse con frecuencia, centrarse en la implementación y fortalecer la evaluación. Se requiere que los docentes hagan un buen trabajo paciente y meticuloso en la educación ideológica de los estudiantes de bajo rendimiento, para evitar exagerar, no usar nombres importantes, criticar menos, alentar más, culpar menos, ayudar más y controlar estrictamente a los estudiantes para que no se queden atrás.
8. Deberíamos prestar mucha atención a la educación jurídica y centrarnos en la labor educativa y preventiva. Aproveche al máximo los informes de educación jurídica, clases ideológicas, reuniones de clase, reuniones de equipos temáticos, discursos bajo la bandera nacional, etc. para llevar a cabo la educación jurídica, mejorar la conciencia jurídica y los conceptos jurídicos, de modo que los estudiantes conozcan, comprendan y respeten la ley. , y pueden utilizar armas legales para proteger sus intereses legítimos. Este semestre, los profesores deben organizarse para estudiar en profundidad la "Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil", y se debe invitar a consejeros externos a la escuela para que realicen informes de educación jurídica, y se deben llevar a cabo tutorías periódicas y transformación de los estudiantes problemáticos para prevenir la ocurrencia de incidentes ilegales y criminales entre los estudiantes de la escuela.
9. Explora y prueba la educación en salud mental para formar una personalidad sólida.
La educación sobre salud mental es un contenido importante al que se debe prestar atención en la nueva situación, y se debe llevar a cabo una buena educación sobre salud mental y educación de adolescentes para los estudiantes. Para brindar orientación psicológica a los estudiantes, los profesores deben crear activamente una buena atmósfera en el aula y un ambiente humanista que garantice el desarrollo mental saludable de los estudiantes. Aprovechar al máximo el consultorio de educación en salud mental de la escuela para asegurar la normalización y estandarización de las actividades de educación en salud mental y promover el desarrollo integral, armonioso y saludable del cuerpo y la mente de los estudiantes.
2. Trabajo de educación física
(1) Implementar seriamente el "Reglamento sobre el trabajo de educación física escolar" y proporcionar a cada clase de educación física un propósito, calidad y plan de estudios. Asegúrese de que los estudiantes tengan tiempo para realizar actividades físicas todos los días.
(2). Fabricar un buen equipamiento deportivo escolar y hacer un buen trabajo en el registro, almacenamiento y gestión del uso de diversos equipamientos deportivos, y comprar el equipamiento deportivo faltante.
(3) Adherirse al entrenamiento de eventos tradicionales, especialmente el entrenamiento diario de ejercicios de transmisión y ejercicios de cola.
(4), 3. Implementar concienzudamente las "dos lecciones y dos ejercicios" para garantizar que los estudiantes tengan una hora de actividad física todos los días, y que los estudiantes y maestros de turno hagan un Buen trabajo de supervisión todos los días.
(5) Para atender los juegos de atletismo de este semestre, seleccione buenos miembros del equipo y utilice las instalaciones deportivas existentes para organizar el entrenamiento con el fin de lograr mejores resultados.
(6) Los profesores de educación física deben entrenar concienzudamente al equipo de atletismo, al equipo de voleibol y otros equipos deportivos de la escuela, promover el desarrollo de actividades deportivas masivas y esforzarse por lograr excelentes resultados entre los estudiantes de las escuelas primarias del distrito. 'Juegos de atletismo de primavera.
3. Trabajo de salud
(1) Fortalecer la supervisión del trabajo de salud escolar, cumplir con las inspecciones de salud escolar regulares o irregulares y supervisar con prontitud los problemas y riesgos de seguridad descubiertos. La rectificación escolar debe ser llevado a cabo para eliminar los accidentes relacionados con la seguridad alimentaria en las escuelas y prevenir la aparición de enfermedades infecciosas masivas en las escuelas.
(2) Promover la implementación de los "Estándares de salud física de los estudiantes", promover la reforma del trabajo de educación física escolar a través de capacitación y orientación de inspección, y mejorar el nivel de salud física de la mayoría de los jóvenes en la escuela. .
(3) Hacer un buen trabajo en educación para la salud.
Fortalecer la formación de docentes de educación para la salud e instar a las escuelas a implementar cursos sobre prevención y tratamiento de enfermedades comunes y enfermedades infecciosas, educación para la prevención del SIDA, educación para la prevención de la esquistosomiasis, educación en población, educación sexual de los adolescentes y educación en salud mental de acuerdo con la normativa.
(4) Adherirse al sistema de ejercicio ocular, educar a los estudiantes sobre la higiene ocular y reducir la tasa de miopía entre los estudiantes.
4. Obra de arte
(1) Con el objetivo de formar graduados calificados, fortalecer la evaluación de las materias artísticas y deportivas de los estudiantes.
(2) Con el propósito de cultivar la personalidad y las especialidades de los estudiantes, debemos hacer un buen trabajo para cultivar estudiantes con talentos especiales en las artes y los deportes, y organizar diversas competencias artísticas y deportivas para aprovechar al máximo especialidades artísticas y deportivas de los estudiantes y niveles competitivos.
(3) Estudiar e implementar sólidamente los nuevos estándares curriculares, actualizar los conceptos educativos, explorar activamente las reformas de la enseñanza en las aulas de arte, resaltar la posición dominante de los estudiantes, optimizar el diseño de los métodos de enseñanza y de aprendizaje, y esforzarse por lograrlo. mejorar los beneficios de la enseñanza en el aula.
(4) Organizar a los profesores de arte para que participen activamente en las actividades de seminarios y observaciones estándar del nuevo plan de estudios organizados por la ciudad y el distrito, estudien seriamente, exploren y practiquen activamente, aprendan de las fortalezas de los demás y mejoren continuamente sus habilidades. capacidades profesionales y niveles de enseñanza.
5. Trabajo de educación en defensa nacional y seguridad vial
(1) Fortalecer la educación en defensa nacional, establecer cursos de educación en defensa nacional y garantizar el horario de clase y la calidad de la enseñanza.
(2) Utilizar una variedad de métodos de enseñanza para llevar a cabo activamente actividades de popularización del conocimiento de la defensa nacional.
3. Calendario específico:
Marzo:
1. Realizar labores de publicidad preventiva sobre gripe, varicela, etc.; > 2. Fortalecer la inspección y supervisión de la higiene ocular y los ejercicios oculares de los estudiantes;
3. Organizar expedientes psicológicos saludables
4. autocontrol Actividad periodística manuscrita
5. Realizar la actividad “Ejercicio Educativo de Capacitación en Autorrescate y Autoprotección de Seguridad Juvenil”
6. "Conozca la dedicación voluntaria del espíritu Zhuqing de Lei Feng al campus".
Abril:
1. Organizar todas las clases de la escuela para celebrar una reunión de clase (equipo) temática "Pequeña educación ciudadana"
2. con el Día Mundial de la Tierra Realizar la actividad temática de "Melodía Verde"
3 Organizar el concurso de coros "La Voz de los Mil Niños" en la escuela
4. Buen trabajo en baños de manantiales, saneamiento ambiental y cuatro trabajos de control de plagas.
Mayo:
1. Participar en la reunión deportiva de escuelas primarias y secundarias del distrito;
2. Participar en el coro “La Voz de los Mil Niños” del distrito. competencia.
Junio:
1. Fortalecer la prevención y publicidad de enfermedades comunes del verano para prevenir la aparición de enfermedades gastrointestinales.
2. ""Actividades del concurso de exposiciones;
3. Realizar las actividades de selección de "Tres Buenos Estudiantes" y "Jóvenes Pioneros Destacados" en la escuela
4. trabajo de educación moral.
Julio y agosto:
Realizar actividades prácticas de “entrada en la comunidad” durante las vacaciones.
Septiembre:
1. Lanzar el concurso “Todos cuentan la historia del Ejército Rojo” dentro de la escuela;
2. Organizar expedientes psicológicos saludables; /p>
3. Participar en el concurso "Four Ball" para alumnos de primaria y secundaria del distrito.
Octubre:
1. Participar en el informe de desempeño de logros "Código", "Estándar" y "Nurture Education".
2. Programa “Profesor de Clase” dentro del concurso de Habilidades Básicas del colegio.
Noviembre:
1. Organizar y participar en el concurso "Habilidades Básicas para Maestros de Clase" del distrito.
2. Concurso de ensayos "Ciudadanos de primaria" del Partido Comunista de la República Popular China.
Diciembre:
1. Resumen del trabajo de educación moral;
2. Organizar materiales para cumplir con las inspecciones de gestión objetivo.