Método de análisis de sinónimos en la enseñanza del chino como lengua extranjera

El análisis de sinónimos es la pregunta más frecuente en las clases intermedias y avanzadas, y también es una pregunta que los profesores de chino como lengua extranjera deben plantear en las entrevistas. Por lo tanto, es muy importante que los profesores de chino como lengua extranjera dominen el método de distinguir sinónimos. Los sinónimos son una parte muy importante y difícil para los extranjeros a la hora de aprender chino. El siguiente es un método para analizar sinónimos en la enseñanza del chino como lengua extranjera. Bienvenido a leer.

Primero, el color

El color se puede dividir en color emocional y color estilístico.

①Color emocional

El color emocional se refiere a la tendencia emocional, la actitud y la evaluación del sujeto de los objetos objetivos reflejados en el significado de la palabra. El color emocional de las palabras se refiere al elogio, amor, afirmación, respeto o condena, disgusto, negación, desprecio y otras emociones asociadas a determinadas palabras. Tomemos un ejemplo para analizar: por ejemplo, "instigación" e "incitación" significan alentar a otros a hacer algo, pero "incitación" se refiere a alentar a otros a hacer algo a través de palabras o acciones. Las acciones mencionadas aquí pueden ser buenas. también puede ser malo; y "incitación" se refiere a alentar e instigar a las personas a hacer cosas malas, que es un término despectivo. Aquí queremos centrarnos en analizar la connotación despectiva de “incitación”. Otro ejemplo es "técnica" y "truco", los cuales contienen el significado de los métodos utilizados para lograr los objetivos. "Técnica" se refiere a la aplicación hábil de métodos básicos y es una palabra complementaria. "Truco" es un término despectivo que describe los trucos y trucos despreciables de las personas.

②Color de estilo

El color estilístico se refiere a la tendencia estilística de una palabra reflejada en su significado. En términos generales, el estilo se puede dividir en dos categorías: estilo oral y estilo escrito. Como "divorcio", "divorcio", "divorcio" se usa principalmente en el lenguaje hablado y "divorcio" se usa principalmente en el lenguaje escrito. Otro ejemplo es "cumpleaños" y "cumpleaños". "Cumpleaños" se utiliza principalmente en el lenguaje hablado, mientras que "cumpleaños" se utiliza principalmente en el lenguaje escrito. Liu Xiaomei (2006) propuso que no se debería alentar a los estudiantes extranjeros a discriminar las diferencias estilísticas. De hecho, esto es incorrecto y no podemos evitar ciegamente las dificultades de la enseñanza.

En segundo lugar, el peso semántico

Muchas palabras son básicamente iguales en semántica y color, pero tienen significados diferentes. Por ejemplo, "exponer" y "exponer" significan revelar cosas malas sobre personas malas, y "exponer" significa revelar y exponer, lo cual es semánticamente más importante que "exponer". Otro ejemplo es "solicitar", "por favor" y "por favor", todos los cuales tienen la intención de hacer exigencias y esperar ser satisfechos. Sobre esta base, "suplicar" significa pedir ayuda, cosas...) Se expresa con sinceridad y sinceridad desde el objeto de la acción, dando a las personas un sentimiento muy serio. "Rogar" significa una petición dura, enfatizando la mirada y la expresión de misericordia en la petición, y su significado aumenta gradualmente.

En tercer lugar, el tamaño del alcance

Algunos sinónimos tienen diferencias sutiles y específicas en el alcance del significado. Por ejemplo, "frontera" y "frontera", "frontera" se refiere al lugar cercano a la frontera, y "frontera" se refiere específicamente a la línea divisoria política entre dos países o el área con diferentes anchos entre áreas pobladas y áreas deshabitadas dentro de un país. Por tanto, podemos decir que el alcance de "frontera" es menor que el de "frontera". Otro ejemplo es "campaña", "batalla" y "guerra". "Combate" se refiere a conflictos armados y batallas entre partes enfrentadas. "Guerra" se refiere a una parte de la guerra, que sirve directamente y está sujeta a la situación general de la guerra, y también afecta la situación general de la guerra en diversos grados. "Guerra" se refiere a las acciones violentas y destructivas tomadas contra la otra parte después de que el conflicto y la disputa entre las dos partes han alcanzado un punto álgido. Desde un punto de vista semántico, se puede concluir que una batalla puede ser un conflicto a pequeña escala, una campaña puede ser una batalla a relativamente gran escala y una guerra puede ser una batalla a gran escala y a largo plazo, por lo que su significado semántico el alcance es cada vez mayor.

4. Objetos aplicables

Un grupo de sinónimos que utilizan diferentes objetos correspondientes y se pueden distinguir en consecuencia. Por ejemplo, "amor" y "amor", "amor" se refiere al amor y la protección, generalmente la protección de los mayores hacia las generaciones más jóvenes. "amor" se refiere al amor y el apoyo, que se utiliza para los sentimientos de las generaciones más jóvenes hacia sus mayores o hacia los mayores; líderes nacionales y modelos a seguir de profunda reverencia. Otro ejemplo es "proteger" y "conservar". "Proteger" significa cuidar de usted mismo (o de los demás, o de otras cosas) para que sus derechos e intereses no se vean perjudicados. "Defender" también significa proteger contra la infracción, pero suele ser modificado por palabras como patria y socialismo. Por lo tanto, según los objetos que modifican, se puede ver que el significado de "defender" es más común que el de "defender". .

Función del verbo (abreviatura de verbo)

Las palabras se dividen según sus funciones, entre las que analizamos varios aspectos de uso común.

(1) Si se debe aprobar.

Si es un verbo, podemos analizar la transitividad, como "ver" y "reunirse". "Ver" puede ir seguido de un objeto, que es un verbo transitivo "Reunirse" es un intransitivo; verbo y no puede ir seguido de objeto.

②Partes de la oración

Por ejemplo, "suddenly" y "suddenly" se pueden usar al comienzo de una oración para indicar que algo sucedió rápidamente y, a menudo, tiene significados inesperados. Pero podemos decir de repente, pero no de repente, porque "de repente" es un adjetivo y puede ser modificado por un adverbio, mientras que "de repente" es un adverbio y ya no puede ser modificado por un adverbio.

③Tiempo

Por ejemplo, cuando es difícil analizar la diferencia entre las dos palabras "a menudo" y "a menudo", puedes intentar formar una oración, pero ten cuidado. la oración debe incluir tiempos pasados, presentes y futuros, la oración imperativa no puede faltar en los tipos de oraciones. Usamos "frecuentemente" y "a menudo" para formar oraciones. La primera es "a menudo": solía ver películas. A menudo va al cine. En el futuro iba a menudo al cine. Esto demuestra que "a menudo" se puede utilizar en tiempos pasado, presente y futuro. Mire "a menudo" nuevamente: a menudo va allí a ver películas. A menudo va al cine Daokou a ver películas. Suele ver películas antes de acostarse. Podemos ver que "a menudo" no puede usarse en tiempo futuro y acompañarse de cosas específicas. Ocurre bajo ciertas condiciones. Debe aparecer junto con otro adverbial, que puede ser cualquiera de tiempo, lugar, método y situación.

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