Plantilla de plan de formación personal para profesores de inglés de primaria
1. Plantilla de plan de formación personal para profesores de inglés de primaria.
1. Ideología rectora
Aprendiendo "nuevos conceptos, nuevos cursos, nuevas tecnologías y ética docente". educación", mejorar integralmente su propia calidad, para que cuenten con conceptos pedagógicos modernos, y realizar una formación personal basada en la premisa de mejorar la calidad integral de los docentes.
2. Requisitos formativos
1. Mejorar la propia calidad.
Tener sentimientos morales nobles, ideales y ambiciones elevados, estar dedicado al trabajo, trabajar duro y no tener quejas, ser indiferente a la fama y la riqueza, y no pedir nada. Mejorar el autocultivo como el. Primer contenido de entrenamiento, comenzar desde cosas pequeñas, seguir progresando y superarse a uno mismo.
2. Fortalecer el estudio teórico.
Aprender seriamente nuevos conceptos participando en el aprendizaje grupal y el autoestudio, captar la información de vanguardia de la reforma curricular de manera oportuna y esforzarse por aplicarla en la práctica docente en el aula.
3. Basado en la enseñanza convencional.
Estudie los materiales didácticos para esta etapa de estudio con gran concentración y haga que cada lección sea buena. Resuma y reflexione constantemente sobre su propia enseñanza en el aula y resalte gradualmente su estilo de enseñanza personal y sus características de enseñanza.
4. Preste atención a la acumulación de experiencia, escriba activamente reflexiones, casos y artículos sobre enseñanza, y registre cada conocimiento durante el proceso de enseñanza.
3. Medidas de formación
(1) Participar activamente en las actividades de aprendizaje colectivo del profesorado.
1. Participar seriamente en actividades semanales de enseñanza e investigación, tomar notas de estudio y comunicarse activamente con otros profesores.
2. Participar activamente en las conferencias públicas y actividades de evaluación de clases organizadas por el área de docencia e investigación.
(2) Lea más libros que le sean útiles y realice lecturas y estudios.
La lectura de una amplia gama de libros puede enriquecer y actualizar sus conocimientos profesionales, comprender el verdadero significado de la enseñanza en el aula situacional y orientada a la vida, y mejorar su nivel de enseñanza. Al mismo tiempo, preste atención a estudiar más, pensar con frecuencia, combinar su propia educación y práctica docente con la teoría y formar su propio estilo de enseñanza a través del resumen y la reflexión. Estudiar activamente los "Nuevos estándares del plan de estudios de inglés de la escuela primaria" y videos sobre paradigmas eficientes en el aula, comprender y dominar en profundidad los conceptos básicos del nuevo plan de estudios y actualizar los conceptos educativos de manera oportuna.
Conocer los materiales didácticos y ordenar los puntos de entrenamiento del idioma de cada texto.
(3) Pide consejo a los demás con humildad, aprende de sus puntos fuertes, compensa tus propios defectos y lleva a cabo debates y mejoras en la enseñanza.
La nueva reforma curricular actual es un desafío para mí, y también es una oportunidad única para hacer ejercicio. Aprenderé activamente de mis compañeros, iré a más aulas con profesores del mismo grupo y profesores destacados, y aprenderé de todos con una mente abierta. Participar activamente en actividades de enseñanza e investigación dentro y fuera de la escuela, y comunicarse con los profesores del mismo grupo sobre las emergencias docentes diarias que ocurrieron ese día, reflexiones sobre las ideas de enseñanza, los problemas y soluciones ideológicos de los estudiantes, etc. Mejore su capacidad de enseñanza en la práctica.
(4) Fortalecer la educación y la investigación docente y convertirnos en docentes innovadores.
En la enseñanza futura, intentaré utilizar una variedad de métodos de enseñanza flexibles para estimular el interés de los estudiantes en aprender. Reflexione sobre cada lección de manera oportuna y esfuércese por tener dos reflexiones y diseños de enseñanza de alta calidad cada semestre. Al mismo tiempo, debemos insistir en ganar un poquito cada día y redactar un trabajo sobre educación y enseñanza de mayor calidad cada mes. Y como siempre, participar puntualmente en las actividades de formación docente e investigadora dentro y fuera de la escuela para mejorar las capacidades docentes e investigadoras.
(5) Estar dispuesto a escribir y mejorar el nivel de educación e investigación científica.
De cara a mi futuro laboral estoy lleno de confianza y tengo muchas buenas ideas. Entraré en este desafiante trabajo con mi propia pasión y plan, continuaré acumulando experiencia en la práctica y me animaré a crecer lo antes posible. Entra en los corazones de los estudiantes, crea una vida colorida, aprende, vuelve a aprender y superate constantemente en el aprendizaje.
2. Plantilla de plan de entrenamiento personal para profesores de inglés de escuela primaria
1. Ideología rectora:
La enseñanza del inglés este semestre seguirá siendo adherirse a los siguientes principios: Estudio en profundidad de los "Estándares del plan de estudios de inglés de la escuela primaria" (edición 20xx) como ideología rectora, basado en la situación real de nuestra escuela, con la capacitación en la escuela como plataforma principal, con "cómo para permitir a los estudiantes utilizar el idioma de destino" y
"diseño optimizado. Con el tema "Mejorar la capacidad de uso del lenguaje de los estudiantes", basado en la enseñanza en el aula, nos esforzamos por mejorar el nivel de calidad de los estudiantes y promover el desarrollo mutuo de mí y de mis alumnos.
2. Metas y requisitos de la formación personal:
1. Guiados por nuevos conceptos educativos, enfocados a la reforma curricular, y con el propósito de promover el desarrollo mutuo de docentes y estudiantes, Reforming La enseñanza en el aula es el punto decisivo. La atención debe centrarse en la solución de los problemas prácticos que surgen en la reforma y la práctica de la enseñanza; la atención debe centrarse en la combinación de teoría y práctica y el punto de partida debe ser la transformación de los métodos de enseñanza de los profesores y de los métodos de aprendizaje de los estudiantes;
2. Al estudiar cursos escolares, te convertirás en un nuevo tipo de profesor competente en la enseñanza de negocios, que comprende las personalidades de los estudiantes y que puede implementar una atención humanística y una educación científica, y que es diligente en el aprendizaje. y bueno pensando.
3. Participar activamente en proyectos de investigación organizados por la escuela, mejorar la conciencia y las capacidades en materia de educación, enseñanza e investigación científica, esforzarse por ser un profesor reflexivo, orientado a la investigación y al aprendizaje, y dar un buen ejemplo. para estudiantes.
4. Fortalezca su propio cultivo moral como maestro y esfuércese por ser un maestro con un fuerte sentido de profesionalismo, un elevado sentido de misión, la voluntad de contribuir, el coraje para soportar las dificultades y una Maestro diligente y honesto.
5. Establezca el concepto de aprendizaje permanente, continúe aprendiendo y mejore constantemente su herencia cultural, nivel teórico y capacidad práctica.
6. Combinado con la práctica docente, hacer un buen trabajo en la formación escolar personal, para trabajar duro por la formación escolar de toda la escuela.
3. Contenidos de aprendizaje:
1. Escuchar y evaluar las clases Escuchar atentamente y evaluar las clases según las disposiciones previstas por la escuela.
El público objetivo son principalmente profesores de nuestra escuela, y deben asistir al menos a 20 clases este semestre.
2. Nuevos estándares curriculares en inglés. Tomando la "enseñanza estratificada" como contenido de capacitación específico, se comunica y debate activamente con sus colegas, esforzándose por mejorar su propia capacidad de enseñanza y al mismo tiempo mejorar el desempeño de los estudiantes a gran escala.
3. Lea ampliamente todo tipo de libros, periódicos y publicaciones periódicas útiles, por ejemplo: suscríbase a periódicos y publicaciones periódicas sobre la enseñanza del inglés en cada número, lea atentamente los "Nuevos estándares curriculares de inglés" y escriba ensayos sobre enseñanza. .
4. Estudiar detenidamente los materiales y métodos de enseñanza, y redactar detenidamente el diseño didáctico.
IV.Actividades e implementación:
1. Fortalecer el aprendizaje y sensibilizar. Participe seriamente en los estudios de negocios y teoría política organizados por la escuela, implemente plenamente las "Rutinas de enseñanza de materias en inglés" y mejore su propia conciencia de rutina.
2. Aproveche la oportunidad favorable de asistir a clases, escuche comentarios extensos y mejore activamente, esfuércese por formar gradualmente sus propias características de enseñanza y mejore la calidad de la enseñanza de 40 minutos.
3. Estudiar los materiales didácticos, comprenderlos y explorar los métodos de enseñanza. Debemos estudiar y resolver rápidamente los nuevos problemas que surgen durante la enseñanza en el aula y acumular continuamente experiencia en la reforma curricular.
4. Utilizar Internet para aprender y comunicarse. Utilice Internet para aprender tecnología de la información moderna, desarrolle y enriquezca constantemente su estructura de conocimientos y su nivel de pensamiento, y exija que produzca no menos de 2 cursos por semestre.
Profundizar la reflexión sobre las actividades docentes e investigadoras, incluyendo: reflexión sobre la docencia en el aula, reflexión antes y después de clase, no menos de 15 sesiones.
5. Establecer una perspectiva moderna sobre los estudiantes y aprender a ver a cada estudiante desde una perspectiva de desarrollo. Creer en el enorme potencial de los estudiantes y esforzarse por explorarlo; llevar adelante el espíritu subjetivo de los estudiantes en las actividades educativas y docentes, promover el desarrollo subjetivo de los estudiantes y esforzarse por enseñarles de acuerdo con sus aptitudes.
6. Reflexionar detenidamente después de la enseñanza de cada día y extraer experiencias exitosas y problemas existentes.
El autodesarrollo de los docentes no es sólo la garantía básica de la calidad de la educación escolar, sino también la fuente de motivación para la mejora continua de la connotación de la educación escolar.
La formación en la escuela crea una plataforma para el desarrollo profesional de los docentes, explora y mejora los métodos de enseñanza basados en las condiciones reales de los estudiantes y resuelve problemas encontrados en la práctica docente en el aula. Por lo tanto, debemos cumplir con los arreglos de la escuela, participar activamente en las actividades de los grupos de enseñanza e investigación, participar activamente en la capacitación escolar y aprender y mejorar junto con nuestros compañeros.
3. Plantilla de plan de formación personal para profesores de inglés de primaria
1. Objetivos de la formación:
1. "Estándares del plan de estudios de inglés" 》, comprender y dominar en profundidad los conceptos básicos del nuevo plan de estudios.
2. Estudiar nuevos materiales didácticos, introducir nuevos materiales didácticos y captar las características de los materiales didácticos.
3. Combinar condiciones académicas, explorar formas efectivas de enseñar inglés, mejorar la calidad de la enseñanza y cultivar el interés de los estudiantes en aprender inglés.
4. Explorar métodos de enseñanza adecuados para que los estudiantes estén más dispuestos y felices de aprender.
5. Hacer un mejor uso de la enseñanza multimedia para resaltar los puntos clave y superar las dificultades.
2. Métodos de formación:
1. Formación especial
Intercambios y debates, diseño didáctico, conferencias y evaluaciones, etc., combina el aprendizaje formativo con el propio. Educación y práctica docente están estrechamente integradas.
2. Resumen del tema
Con base en mi propia práctica docente y experiencia docente, analizaré los principios básicos para optimizar el proceso de enseñanza, cultivar los hábitos de pensamiento y aprendizaje innovadores de los estudiantes. Se explorarán y resumirán las investigaciones sobre el desarrollo efectivo de los recursos didácticos del inglés y otros aspectos. Analizar y organizar sistemáticamente resúmenes de temas, trabajos, planes de lecciones, etc. de otros profesores.
3. Aprendizaje en línea
Aproveche al máximo las ventajas de los recursos de la red de nuestra escuela, encuentre los materiales de aprendizaje necesarios en línea y realice aprendizaje y comunicación mutuos.
3. Contenido de la capacitación:
1. Educación ética docente
Conozca los conmovedores hechos de la maestra Zhang Lili, reflexione constantemente sobre su propia educación y comportamiento docente. y mejorar el cultivo moral de los profesores. Completar una experiencia de estudio de más de 500 palabras.
2. Nuevo plan de estudios
Participar en la capacitación especial del nuevo plan de estudios organizada por la ciudad, el distrito y la escuela a tiempo, registrar cuidadosamente la capacitación centralizada, reflexionar profundamente, fortalecer la asistencia mutua y los intercambios. con sus compañeros y mejorar continuamente la conciencia y la capacidad práctica del nuevo plan de estudios. Mientras prestamos atención al desarrollo de los estudiantes, también prestamos más atención a nuestro propio desarrollo, convirtiéndonos en un docente moderno que puede adaptarse a la nueva situación, tener un espíritu innovador y aprovechar al máximo su potencial en la educación.
3. Habilidad en tecnología educativa
Participar activamente en la capacitación en habilidades en tecnología educativa organizada por la ciudad, el distrito y la escuela, y mejorar continuamente su alfabetización informacional. Este semestre nos esforzamos por utilizar la tecnología Courseware Master para producir 2 cursos.
4. Educación en salud mental para profesores de primaria y secundaria
Aprende conscientemente conocimientos sobre psicología docente, salud mental y atención de la salud mental, amplía tu mente, alivia el estrés laboral y mantente a ti mismo. Salud física y mental. Mejores empleos, mejores vidas. Este semestre completaré una experiencia de estudio.
5. Temas temáticos
Tomar el aprendizaje independiente como método principal para ampliar el conocimiento profesional del inglés y acelerar la actualización de conocimientos. Fortalecer la conciencia de la investigación especial y aumentar la velocidad del crecimiento profesional a través del aprendizaje y la carga continuos, la investigación acción y la aplicación práctica.
IV. Plan de entrenamiento mensual:
Septiembre:
1. Desarrollar un plan de entrenamiento personal.
2. Participar en la capacitación de la ciudad, el distrito y la escuela a tiempo.
3. Participar en la docencia y la investigación dentro del grupo y analizar la estructura, objetivos, puntos clave y dificultades de los materiales didácticos.
Octubre:
1. Estudiar un artículo sobre atención de salud mental.
2. Participar en investigaciones grupales.
3. Aprende conocimientos profesionales de inglés de forma independiente.
Noviembre:
1 Participar puntualmente en las capacitaciones de la ciudad, el distrito y la escuela.
2. Participar activamente en proyectos de investigación grupales e impartir una clase de investigación de nuevo currículo.
3. Estudiar de forma independiente las hazañas de un maestro benévolo y escribir una experiencia de estudio.
4. Aprender conocimientos profesionales de inglés de forma independiente.
Diciembre:
1 Participar puntualmente en las capacitaciones de la ciudad, el distrito y la escuela.
2. Participar activamente en proyectos de investigación grupales.
3. Aprende conocimientos profesionales de inglés de forma independiente.
4. Plantilla de plan de formación personal para profesores de inglés de primaria
El nuevo semestre está por comenzar Como profesora de inglés, mi plan de formación para la enseñanza de inglés. para este año es el siguiente:
1. Aprenda continuamente conocimientos teóricos y esfuércese por mejorar su calidad profesional
1. Fortalezca los conocimientos educativos y el aprendizaje teórico y esfuércese por mejorar su propia calidad. El método específico consiste en leer y estudiar detenidamente los "Estándares del plan de estudios de inglés", la "Ética profesional para profesores de escuela primaria y secundaria" y otros libros relevantes sobre educación y teoría de la enseñanza. Permítase obtener las últimas teorías, nuevos conceptos y nuevos métodos de educación y enseñanza, y aplíquelos para servir y mejorar sus propios estándares de educación y enseñanza.
2. Hacer pleno uso de las plataformas en línea y diversos libros proporcionados por la escuela para ampliar los recursos didácticos. Por un lado, me mantendré al tanto de las últimas tendencias en educación y enseñanza, buscaré materiales didácticos y actualizaré conceptos de enseñanza, por otro lado, también escribiré cuidadosamente notas de autoestudio, notas de lectura, reflexiones docentes, etc.
3. Debo participar activamente en actividades de docencia e investigación, ampliar mis horizontes, aprender verdaderamente haciendo, aprender haciendo y promover la mejora de la alfabetización teórica educativa.
II. Principales trabajos y medidas
1. Realizar actividades de interpretación de material didáctico con el tema "Cómo capacitar a los estudiantes para utilizar la lengua de destino" y organizar a los profesores para que sigan interpretando. los materiales didácticos verticalmente analizar el contenido y los objetivos enseñados, plantear preguntas difíciles, discutir con cada maestro, conectar y combinar efectivamente el contenido antes y después, y enumerar las preguntas difíciles una por una, combinarlas con actividades colectivas de preparación de lecciones para fortalecer el bloque; interpretación de los materiales didácticos; y hacer la lectura intensiva de los materiales didácticos tanto como sea posible, combinarlos con la formación temática en la escuela y optimizar la preparación de las clases.
2. Bajo la dirección de la "Perspectiva científica sobre el desarrollo" y los "Estándares del plan de estudios de inglés de la escuela primaria", continuaremos enfocándonos en el tema principal de "optimizar el diseño y mejorar la capacidad de uso del lenguaje de los estudiantes". " y discutiremos completamente Sobre la base de esto, lo perfeccionaremos paso a paso para generar temas de capacitación escolar que estén en línea con las condiciones reales de la escuela e implementarlos concienzudamente.
3. Aproveche la oportunidad favorable de asistir a clases, escuche comentarios extensos y mejore activamente, esfuércese por formar gradualmente sus propias características de enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza de 40 minutos.
4. Estudiar los materiales didácticos, comprenderlos y explorar los métodos de enseñanza. Debemos estudiar y resolver rápidamente los nuevos problemas que surgen durante la enseñanza en el aula y acumular continuamente experiencia en la reforma curricular.
5. Utilizar Internet para aprender y comunicarse. Utilice Internet para aprender tecnología de la información moderna, desarrolle y enriquezca constantemente su estructura de conocimientos y su nivel de pensamiento, y exija que usted mismo produzca no menos de 2 secciones cada semestre.
6. Establecer una perspectiva moderna sobre los estudiantes y aprender a ver a cada estudiante desde una perspectiva de desarrollo. Creer en el enorme potencial de los estudiantes y esforzarse por explorarlo; llevar adelante el espíritu subjetivo de los estudiantes en las actividades educativas y docentes, promover el desarrollo subjetivo de los estudiantes y esforzarse por enseñarles de acuerdo con sus aptitudes.
5. Plantilla de plan de entrenamiento personal para profesores de inglés de primaria
1. Objetivos de desarrollo
La enseñanza en el aula forma un estilo propio y único . Durante el año, complete un proyecto de investigación, esfuércese por ganar un premio a nivel del condado o superior o publique un artículo y esfuércese por convertirse en un excelente profesor de inglés.
La primera etapa: fortaleza interna, establecer el concepto de aprendizaje permanente; trabajar duro para aprender conocimientos profesionales de inglés, mejorar sus habilidades para escuchar y hablar, leer libros relevantes con atención y mejorar el nivel teórico y las habilidades de enseñanza de Enseñanza de inglés.
La segunda etapa: desarrolle su propio estilo de enseñanza, escriba al menos un artículo o caso que haya ganado un premio a nivel del condado o superior y esfuércese por convertirse en un experto en la enseñanza del inglés.
La tercera etapa: a través de la exploración y la investigación, convertirse en un docente orientado a la investigación y al desarrollo.
2. Objetivos de la formación
1. Estudiar más a fondo los "Estándares del plan de estudios de inglés" para comprender en profundidad y dominar los conceptos básicos del nuevo plan de estudios.
2. Estudiar nuevos materiales didácticos, introducir nuevos materiales didácticos y captar las características de los materiales didácticos.
3. Combinar condiciones académicas, explorar formas efectivas de enseñar inglés, mejorar la calidad de la enseñanza y cultivar el interés de los estudiantes en aprender inglés.
4. Explorar métodos de enseñanza adecuados para que los estudiantes estén más dispuestos y felices de aprender.
5. Hacer un mejor uso de la enseñanza multimedia para resaltar los puntos clave y superar las dificultades.
3. Medidas de desarrollo
1. Participar activamente en diversas actividades docentes, de investigación científica y de formación de conocimientos profesionales para mejorar tu nivel y habilidad en inglés.
2. Dedique más tiempo a leer revistas profesionales educativas y otros libros relevantes, profundice en nuevos materiales y métodos de enseñanza y deje que teorías ricas respalden las actividades docentes. Planeo leer algunas monografías educativas para combinar la teoría con la práctica docente.
3. Participe más en actividades de escucha y evaluación, participe en grupos QQ de inglés de la escuela primaria, comuníquese con colegas de manera oportuna, aprenda los métodos de enseñanza avanzados de otras personas y esfuércese por formar su propio estilo de enseñanza.
4. Llevar a cabo reflexiones docentes oportunas, escribir ensayos educativos y reflexiones docentes, fortalecer la investigación temática y la redacción de artículos, y esforzarse por tener un artículo o caso que gane un premio a nivel municipal o superior dentro del año.
5. Desempeñar un buen papel de ayuda y orientación, utilizar su tiempo libre para escuchar las clases de otros profesores y lograr la mejora común a través de la autoevaluación y la evaluación mutua.
6. Participar activamente en las competiciones docentes en el aula y mejorar durante las actividades.
Siempre creo en una frase: ¡Si trabajas duro, no hay nada malo! Mientras trabaje duro, aprenderé cuando tenga deficiencias y exploraré cuando tenga dificultades. ¡Puedo hacer todo bien!