Planificación creativa de las actividades del 4 de mayo para la Jornada de la Juventud en la escuela primaria
Plan Creativo 1 para la Actividad del 4 de Mayo Jornada de la Juventud en Escuelas Primarias Propósito:
Celebrar el xx aniversario de la fundación de la Liga Juvenil Comunista de mi país y el estallido de la Movimiento 4 de Mayo, movilizar y orientar a los jóvenes docentes de nuestra escuela para que estudien con diligencia y Para conmemorar el festival con acciones prácticas que se atrevan a innovar y emprender, la escuela realizó un simposio para brindar a los jóvenes docentes la oportunidad de hablar libremente.
Hora:
4 de mayo de 20xx, 4:30 p. m.
Ubicación:
Sala de conferencias ejecutiva
Tema:
Los jóvenes contribuyen a la educación y los talentos están en sus puestos.
Participantes:
Consejero Delegado, jóvenes menores de 30 años.
Moderador:
xxx
Agenda:
Primero, el anfitrión anuncia el inicio del evento (xxx)
2. Discurso en la Escuela X
3. Discurso de un representante de los docentes jóvenes (Jiang xx)
4. Los docentes jóvenes hablan sobre su trabajo y sus planes de futuro.
6. Establecer un equipo de jóvenes docentes voluntarios y prestar juramento.
5. La Escuela X ofrece esperanzas a los profesores jóvenes.
6. Fin del evento
7. Fiesta
Observaciones: 1. Pídale al Sr. Sun xx que haga una pancarta. La pancarta dice: La juventud contribuye a la educación, el talento está en el lugar de trabajo, xxx Escuela Primaria celebra el xx aniversario del Movimiento 4 de Mayo.
2. Camarógrafo: Profesor Sun xx.
3. Solicite en la oficina que compre frutas con anticipación.
Planificación creativa de las actividades del Día de la Juventud del 4 de mayo en la escuela primaria 2 1. Tema de la actividad:
Llevar adelante el espíritu de "5.4" y mostrar un estilo juvenil.
2. Hora de la actividad:
10 de abril de 20xx - 27 de mayo de 20xx
3. Organizar un concurso de recitación de poesía original con el tema de la "piedad filial"
2. Proyectar una película educativa patriótica.
Cuarto, los procedimientos específicos del evento
Plan del Concurso de Recitación de Poesía Original "Celebrando el 4 de mayo, la piedad filial durará"
Antecedentes de la actividad:<. /p >
Con el fin de llevar adelante la gloriosa tradición del Movimiento del Cuatro de Mayo, promover el espíritu de piedad filial, estimular el entusiasmo de los estudiantes por nuestra escuela y promover el desarrollo armonioso de nuestra escuela, se lleva a cabo este evento especialmente.
2. Participantes:
Alumnos de todas las facultades
2. Horario de la competición:
19 de abril a las 19:30 horas.
3. Lugar del concurso:
Aula de conferencias multifuncional de la universidad
Cuarto, el tema del discurso:
La escuela se movió Yo, me hizo decidirme a volver a la escuela.
Requisitos de ingreso de verbo (abreviatura de verbo):
1. Recomendar al menos 8 personas de cada departamento, sin límite para más.
2. Prepara el título de tu propio discurso, con contenido veraz y pensamientos saludables.
3. Discurso espontáneo.
4. Mandarín estándar.
5. El tiempo no debe exceder los 10 minutos.
Arreglos del concurso de verbos intransitivos
Antes del 1 de enero y el 15 de abril, cada clase enviará la lista de concursantes y los temas del discurso a la Asociación de Estudiantes Universitarios.
2. La lotería se sorteará el día 19 de abril al mediodía. La competencia adopta un sistema de lotería y se lleva a cabo en orden de acuerdo con los números de inscripción.
7. Criterios de puntuación:
1. Contenido del discurso:
El punto de vista es claro, el contenido está estrechamente relacionado con el tema, el contenido es Vívido y animado, las emociones son sinceras y pueden relacionarse con la propia realidad. Muchos ejemplos típicos (4 puntos)
2. Expresión del lenguaje:
El lenguaje es suave y vívido. , mandarín estándar; ritmo hermoso, lleno de emoción (2 puntos)
3. Expresión:
Elegante en apariencia, decente en modales y capaz de usar habilidades lingüísticas con flexibilidad como velocidad al hablar, entonación y gestos (2 puntos).
4. Efecto del habla:
Muy contagioso e inspirador.
(2 puntos)
8. Métodos de puntuación y recompensas
1. Elimina la puntuación más alta, elimina la puntuación más baja y promedia las puntuaciones restantes para obtener la puntuación final del concursante.
2. En este concurso habrá 1 primer premio, 2 segundos premios, 3 terceros premios y 5 premios de excelencia.
9. Jueces:
Necesidad de decidir o resolver
X Fotografía:
Necesidad de decidir o resolver
XI. Calificación:
Necesidad de decidir o resolver
12 Momento:
Necesidad de decidir o resolver
Escuela primaria 4 de mayo Jornada de la Juventud. creatividad de la actividad El propósito de planificar la tercera parte de la actividad:
Para celebrar el xx aniversario de la Jornada de la Juventud "4 de Mayo", heredar y llevar adelante la gloriosa tradición del "4 de Mayo", combinado con el trabajo central de nuestra escuela y las actividades de la rama del partido, en el "4 de Mayo" Con motivo del Día de la Juventud, realizamos "Crecimiento 1+1 Educación Atención" y "Actividades de Lectura para Profesores de Clases Grupales" para mejorar la cohesión de la mayoría de los profesores de clases grupales y estimular su entusiasmo por el trabajo.
Hora de actividad:
4 de mayo.
Ubicación:
El segundo piso de la cafetería de la escuela
Proceso detallado:
5.4 Creación de la atmósfera de Eva:
1. Red Bufanda Radio transmite historias relevantes y los estudiantes escuchan la canción del grupo (comienza el 21 de abril)
2. Producción de tablero promocional (muestra a los maestros del grupo y a los estudiantes del 4 de mayo que participaron en el "Crecimiento 1+1 Amor Actividades de Ayuda Estudiantil" Mensaje a los jóvenes, lemas para miembros de la liga y profesores, construcción cultural de la filial de la liga, prefacio y posdata, etc.).
5.4 Preparación de la actividad:
1. Tomar la iniciativa de informar el trabajo y el progreso de la actividad a la organización del partido;
2. Una encuesta exhaustiva de los miembros del partido y la liga para determinar el "Crecimiento 1+1". objetivos de asistencia;
3. Elegir y determinar la lista de miembros destacados de la liga.
4. Preparación de la tela:
Un logotipo, dos lemas;
5. Preparar la bandera del partido y la bandera del regimiento;
6. Elaboración de obsequios a entregar a los estudiantes por parte de los profesores asistentes en el “Crecimiento 1+1 Atención a los Estudiantes” y el plan de planificación “5.4 Plan de Actividades de la Jornada de la Juventud”.
5.4 Calendario de actividades del Día de la Juventud:
Primero, cantar una canción en grupo.
2. Dejemos que Xie, secretario de la sección del partido de la escuela primaria de Huayan, dé un discurso.
En tercer lugar, el maestro miembro del equipo pronunció un discurso y recitó "Dejemos que la juventud brille con las escuelas primarias chinas".
En cuarto lugar, felicite a los miembros avanzados.
1. El secretario Xie anunció la lista de miembros seleccionados;
2. El director Zhu Xingwei presentó el premio
Procedimiento 1:
5 Realizar la "Actividad Educativa 1 Crecimiento + 1 Amor" con miembros del grupo de la rama escolar.
1. Presentar el perfil general de los hijos de trabajadores migrantes en la escuela y anunciar la lista de estudiantes y profesores que han aceptado la "Actividad de ayuda estudiantil Crecimiento 1+1 Amor";
2. Ayuda a los asistentes de enseñanza a dar regalos;
Programa 2:
Plan Estudiantil - Recital de Poesía "Gracias, Maestro"
3. entrevistas del presentador y fotografías nostálgicas;
4. Invitar a representantes de los padres a hablar.
6. Acto de inauguración de la filial del grupo de estudio.
1. Leer la propuesta;
2. Los miembros del partido entregan sus libros favoritos a los miembros del partido y a los profesores.
Procedimiento 3:
Plan de miembros-Musical
Plan 4:
Plan de miembros del partido-Recitación de poesía
8. Resumen de Zhang Li, secretario de la sucursal de la Liga Juvenil de Huayan. Escuela primaria.
Disposiciones específicas de preparación:
Participantes:
Lista de miembros (* * * 17 miembros)
Líder del equipo:
p>Zhang Li (Secretario de la rama de la Liga Juvenil)
Líderes adjuntos del equipo:
Peng Wei (miembro del comité de organización) y Huang Bo (miembro del comité de propaganda)
Miembros:
Todos los miembros del equipo y profesores
División específica del trabajo:
Zhang Li:
Planificación general , alojamiento de programas y diseño y redacción de planes de actividades.
Huang Bo:
Escribe sobre la diafonía del host y el host del programa
Peng Wei:
Escribe y lee un artículo sobre cómo establecer una relación de aprendizaje. equipo La carta de propuesta del sector presenta la situación general de los hijos de los trabajadores inmigrantes en la escuela.
Zhou Liping:
Escribe una descripción general de los hijos de trabajadores inmigrantes en la escuela.
Zhao:
Escribe una propuesta para establecer una rama de grupo de estudio.
Chen Xianlin:
5.4 Diseño de maquetación y producción de tableros de anuncios previos a la publicidad.
Fluidez:
Ayudar en el diseño y producción. de tableros publicitarios (recoja la foto y el lema del maestro de los miembros)
Huang Yuqin:
Escriba el contenido del tablero publicitario (descripción general de la sucursal de la Liga Juvenil)
Liao:
Escribe el contenido publicitario del tablero de exhibición (prefacio y posdata)
Zhang Yao:
Colección de 5.4 historias relacionadas (usadas para Red Promoción de Bufanda Radio)
Ye Mingying:
Recopila canciones que coincidan con el tema 5.4.
Zeng:
Ayudó en el diseño del escenario y la disposición del lugar.
Zhang Wei:
Ayudar en el diseño del escenario y disposición del lugar.
Tang Yan:
Diseño y ensayo de los musicales de los miembros
Huang Yuanye:
Escribe un certificado de premio por ser seleccionado como un miembro destacado.
Li Tong:
Preparación de logotipos, materiales promocionales y banderas de grupo
Zhou Changming:
Gestión de equipos de audio
Liu Li:
Director/Gerente de Escena
Escuela Primaria Actividades del Día de la Juventud del 4 de Mayo Planificación Creativa El toque de clarín del Movimiento 4 de Mayo volverá a sonar, y el estilo juvenil sigue siendo brillante. Con motivo de la conmemoración del Movimiento 4 de Mayo, con el fuerte apoyo del partido escolar y el gobierno, planeamos realizar una serie de actividades del Día de la Juventud del 4 de mayo con el tema de mejorar la connotación y mostrar el estilo entre los jóvenes docentes miembros del Movimiento 4 de Mayo. escuela:
Realizar actividades de discusión en profundidad sobre la ética docente con el compromiso de leer buenos libros para inmortalizar el alma de los docentes y establecer una nueva imagen de docentes dedicados a su trabajo. enseñar y educar a la gente, la filial de la Liga Juvenil de nuestra escuela decidió lanzar un concurso de oratoria sobre la connotación de la ética docente entre los profesores jóvenes de la escuela.
1. Etapa de preparación: envíe el discurso en forma de texto a la sucursal de la Liga Juvenil el viernes 25 de abril para una recopilación unificada de información.
2. Formato del concurso:
1. Los participantes pronunciarán los discursos en el orden determinado por sorteo. Cada persona tendrá un límite de 35 minutos.
2. Puntuación: El concurso de oratoria será puntuado por jueces presenciales en una escala de diez puntos, y la puntuación media final será la puntuación final del concursante. (Juez: director, secretario, administrador escolar)
3. Base de puntuación:
Apariencia digna y elegante (2 puntos);
(2) Libertad de habla y lenguaje fluido (2 puntos);
Contenido detallado y vívido (2 puntos);
(4) Lenguaje estandarizado y lenguaje contagioso (2 puntos);
⑤El tiempo es apropiado, 3-5 minutos (2 minutos).
Tres. Lugar y hora del concurso: 4 de mayo a las 12:30 horas en el salón 211.
Cuatro. Premios: 1 primer premio, 2 segundos premios, 3 terceros premios y varios premios de excelencia.
Serie de actividades 2. Trabaja en equipo y disfruta de actividades de viajes al sol.
Continuar trabajando en equipo y disfrutar del sol para ayudar a los pobres.
1. Formato de la actividad:
Cada profesor miembro se ofreció como voluntario para llevar a un par de estudiantes a visitar y jugar fuera de la escuela durante medio día.
(Los miembros y maestros pueden comunicarse entre sí, * * * también tienen las mismas actividades; las cartas a los padres se formularán y distribuirán de manera uniforme).
2. Hora de la actividad: 26 de abril de 5 Fin de semana del 17 de enero (el tiempo de actividad lo puedes establecer tú mismo).
Tres. Ubicación: Parque, museo, etc.
4. Comentarios sobre la actividad: cargue una foto en vivo de usted y sus compañeros de clase emparejados; 100 palabras cada uno para sus actividades y las del estudiante.
5. Cuota de la actividad: Con el espíritu de donación voluntaria, tome la iniciativa de comprar un almuerzo para los estudiantes emparejados el día de la actividad. La tarifa es reembolsada por la escuela.
La quinta parte de la planificación creativa de las actividades de la Jornada de la Juventud 4 de Mayo en las escuelas primarias Objetivo del evento:
Con el fin de celebrar el xx aniversario de la fundación de la Juventud Comunista. Liga de mi país y el estallido del Movimiento del Cuatro de Mayo, movilizan y guían a los jóvenes maestros de nuestra escuela para que trabajen diligentemente. Para conmemorar su propio festival con acciones prácticas de aprendizaje, ser valientes en la innovación y ser emprendedores, la escuela celebró un simposio especial. Brindar a los jóvenes docentes la oportunidad de hablar libremente.
Hora:
4 de mayo de 20xx, 4:30 p. m.
Ubicación:
Sala de conferencias ejecutiva
Tema:
Los jóvenes contribuyen a la educación y los talentos están en sus puestos.
Participantes:
Consejero Delegado, jóvenes menores de 30 años.
Moderador:
xxx
Agenda:
Primero, el anfitrión anuncia el inicio del evento (xxx)
2. Discurso en la Escuela X
3. Discurso de un representante de los docentes jóvenes (Jiang xx)
4. Los docentes jóvenes hablan sobre su trabajo y sus planes de futuro.
6. Establecer un equipo de jóvenes docentes voluntarios y prestar juramento.
5. La Escuela X ofrece esperanzas a los profesores jóvenes.
6. Fin del evento
7. Fiesta
Observaciones: 1. Pídale al Sr. Sun xx que haga una pancarta. La pancarta dice: La juventud contribuye a la educación, el talento está en el lugar de trabajo, xxx Escuela Primaria celebra el xx aniversario del Movimiento 4 de Mayo.
2. Camarógrafo: Profesor Sun xx.
3. Solicite en la oficina que compre frutas con anticipación.
Planificación creativa de las actividades de la Jornada de la Juventud del 4 de mayo en las escuelas primarias 61. Ideología rectora
Con el fin de conmemorar el xx aniversario de la Reunión de Construcción de la Liga y el Movimiento del 4 de mayo, enriquecer aún más la vida cultural amateur de los miembros jóvenes e inspirarlos El entusiasmo por la vida, el aprendizaje, la dedicación y la innovación formarán una buena atmósfera de dedicación entre los miembros jóvenes, mejorarán la cohesión y la efectividad en el combate de la organización de la liga y cultivarán su buen estilo de vida combinado. con el trabajo real de la xx rama de la liga de escuelas primarias, se llevará a cabo el 20 de mayo. El Movimiento 4 de Mayo se llevó a cabo en mayo. El plan de actividades es el siguiente:
2. Temática de la actividad
Se transmite de generación en generación, manteniéndose joven para siempre.
3. Tiempo de actividad
Abril a mayo 20xx
IV. Contenido de la actividad
(1) Relevo Juvenil (15 de abril)
Organizar a los miembros jóvenes para entrevistar a antiguos miembros del partido y antiguos maestros, heredar y llevar adelante sus excelentes estilos y transmitir valiosos conocimientos espirituales. La riqueza se transmite de generación en generación.
(2) Estilo juvenil (29 de abril)
Organizar a los miembros del grupo para llevar a cabo la capacitación del club, visitar el Museo de Arte Wutong, hacer cerámica, experimentar la cultura tradicional china, cultivar el sentimiento artístico, enriquecer vida espiritual y cultural.
(3) La promesa de la juventud (29 de abril)
Realice una ceremonia de despedida para los miembros antiguos, revise el juramento de unirse al equipo y practique el juramento de la juventud.
(4) Gratitud Juvenil (1 de mayo al 15 de mayo)
Visite a maestros jubilados, envíeles atención y bendiciones, y agradézcales por su contribución a la educación.