Plan de lección de actividad musical para clases pequeñas "Canguro"

Como educador desconocido y desinteresado, es inevitable preparar planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, puede mejorar eficazmente su capacidad de enseñanza. Entonces, ¿qué tipo de plan de lección es bueno? A continuación se muestra el plan de lección de actividades musicales para clases pequeñas "Canguro" que recopilé y compilé. Todos pueden aprender de él y consultarlo. Espero que sea útil para todos. Plan de lección de actividad musical para clases pequeñas "Canguro" 1

Objetivos de la actividad

1. Ser capaz de golpear con el juguete que suena en dos tiempos y un tiempo con el acompañamiento de la canción.

2. Puede producir hermosas emociones de amar y cuidar a los animales pequeños.

Preparación para la actividad

Cada persona dispone de un pequeño instrumento sonoro.

Proceso de la actividad

1. Repasar el ritmo "Avanzando".

1. Bajo la dirección del maestro, los niños cantan y realizan acciones.

2. La maestra muestra los materiales didácticos del gatito y los niños reemplazan la letra: Gatito, gatito, sigue adelante.

2. Muestra el canguro y haz que los niños digan su nombre y cómo camina.

Profesor: ¿Qué es esto? (Canguro) Entonces aprendamos a saltar canguro.

3. Escuche la canción "Kangaroo Run, Kangaroo Jump" y comprenda el contenido de la canción.

4. La maestra actúa como una madre canguro y realiza acciones como aplaudir, dar palmas y patear al ritmo de la canción. Los niños ven saltar al canguro mientras aplauden. , saltando y pisoteando y en los dos últimos compases de la canción, se sostiene en alto y se sacude para expresar la felicidad del canguro que salta a casa.

5. Cada persona sostiene una maraca de juguete mientras escucha la canción, la golpea dos veces y luego la balancea en los dos últimos compases.

Maestro: "¡Ahora juguemos con la madre canguro usando lindos instrumentos musicales!" Plan de lección de actividad musical para clases pequeñas "Canguro" 2

Objetivo de la actividad:

　1.Organizar a los niños en parejas para que realicen pasos de salto de forma coordinada según el ritmo, y sean capaces de expresar la trama del juego según los cambios de música.

2. Inspirar a los niños a crear diferentes acciones afectivas con sus compañeros.

3. Cultivar a los niños para que se muevan y jueguen de forma coordinada con sus compañeros.

Preparación de la actividad:

1. Imágenes de canguros,

2. Un tocado para la madre canguro, varios tocados para el canguro y varios tocados para la lobo

3 Grabadora y cinta

Proceso de la actividad:

1. Escuchar música y hacer movimientos con el profesor

2. Canciones protestantes

1. La maestra muestra la imagen

Verás, ¡Madre Canguro vino hoy a nuestra clase de 1.º de primaria como invitada! ¡Ey! ¿Dónde está el bebé canguro? (En el bolsillo de la madre canguro) La madre canguro tiene una bolsa y dentro de la bolsa hay un bebé. ¿Le gusta al bebé su madre? (¡Me gusta!) Por cierto, ¡Guaguai y su madre se aman!

2. Aprende a cantar canciones

La madre de Canguro trajo una bonita canción, y el título de la canción es "Canguro". Escuchémoslo primero. (La maestra vuelve a poner la grabadora.)

¿Qué acaba de decir la madre canguro de la canción? (bolsa) ¿Qué hay en la bolsa? (Guaiguai) Para explicar la letra, Guaiguai es hijo de una madre canguro llamada Guaiguai. Buen chico y mami, ¿vale? ¿Cómo se dice con la letra de una grabadora? (Guaiguai y mamá se aman) ¡La maestra vuelve a contar la letra!

Entonces escuchemos de nuevo a Mamá Canguro cantarnos, ¿vale? (La maestra toca la grabadora una vez).

Invite a los niños a seguir a la maestra y aprender a cantar Canguro dos veces al ritmo de la música (La maestra toca la grabadora dos veces).

3. Aprende los pasos de salto

Los niños aprendieron a cantar y la mamá canguro lo escuchó: "Mis pequeños cantan tan lindo, ¿quieres que te lleve a jugar? Entonces, ¿sabes cómo?". ¿Los canguros caminamos? Tenemos dos brazos. Doble frente a su pecho, cuelgue las manos de forma natural, doble las piernas y las rodillas, salte con los pies en el suelo y aterrice sobre las plantas de los pies cuando se caiga. tus rodillas y sé ligero y flexible.

La maestra demuestra los pasos de salto y los niños aprenden.

¡Que los pequeños canguros se vayan al bosque con su madre! (Invite a los niños a escuchar música y aprendan a dar el paso de salto con la maestra) (La maestra pone la grabadora una vez).

Invite a los niños a escuchar música y hacer el paso de salto juntos con la madre canguro. (Se pide a los niños que escuchen el preludio para recordarles que coordinen sus movimientos y bailen uno por uno al mismo tiempo, saltándose cada compás) (La maestra vuelve a poner la grabadora).

4. Inspire a los niños a utilizar diferentes movimientos para expresar "cita a ciegas" "Ámense unos a otros"

A Canguro le gusta mucho su madre y él y su madre se aman. Entonces, ¿qué acciones podemos tomar para demostrarlo? ¿La madre y el bebé se aman? (Guía a los niños para que propongan acciones como tocar, dar palmaditas, abrazar, etc.)

El canguro y su madre se aman obedientemente. Sigamos la música y amémonos con nuestra madre. (La maestra vuelve a poner la grabadora.)

3. Aprenda el juego "Canguro" para recordar a los niños que deben respetar las reglas del juego

1. La maestra cuenta la historia mientras toca música: Hoy hace muy buen tiempo, Canguro La madre puso a su hijo en su bolsillo y llevó a su bebé a jugar al bosque. La madre canguro y su bebé se amaban y estaban muy felices. Un lobo feroz entró en el bosque, buscando lentamente al pequeño canguro. El tío cazador llegó a tiempo, levantó su arma y lo mató. ¡Los pequeños canguros podrán volver a amarse felices con su madre! (La maestra pone la grabadora por completo.)

2. La maestra primero explica las reglas del juego de demostración: mientras suena la música, los niños trabajan en parejas (uno al frente y otro atrás). ). El primero actúa como un pequeño canguro con los brazos doblados frente al pecho, ambas manos caen de forma natural, la segunda actúa como una madre canguro, apoyando sus manos sobre el primero, y los dos realizan pasos de salto. al mismo tiempo, saltando una vez en cada sección. Al cantar el tercer verso, los dos se abrazaron, se dieron palmaditas y se tocaron, expresando su amor mutuo. Al final de la frase, los canguros se agacharon juntos sin moverse. Durante la música dos, el lobo feroz caminaba al ritmo, fingiendo estar buscando un canguro. Cuando termina la música, el cazador dispara "bang" y el "lobo feroz" cae al suelo y finge estar muerto. El cazador dijo: "¡El lobo feroz ha muerto, que salgan los canguros!" Los canguros continuaron el juego con pasos saltantes. Plan de lección de actividad musical para clases pequeñas "Canguro" 3

1. Objetivos de la actividad:

1. Conocer al canguro hablando, mirando y escuchando, y familiarizarse inicialmente con él y comprenderlo. el contenido de la canción.

2. Participar activamente en espectáculos de canto.

3. Siente la alegría y la felicidad de estar enamorado de tu madre.

2. Preparación de la actividad:

Imágenes sobre amarse unos a otros, muñecos canguro, material didáctico ppt, etc.

3. Proceso de la actividad:

(1) Introducción con imágenes

1. Muestra la imagen P1, la profesora trajo una foto feliz, ¿qué hacen? ¿Por qué hacer esto?

2. ¿Te aman tus padres? ¿Cómo expresan su amor por ti?

3. Resumen: Mamá y papá te aman, y tú amas a mamá y papá. A esto se le llama amarse.

4. Se aman de esta manera con sus padres, así que echemos un vistazo a ¿cómo se aman sus hermanos y hermanas con sus familiares?

5. Muestra las imágenes P2-P7 para comprender las diferentes formas de expresar el amor.

(2) Aprecia y comprende las canciones

Ustedes son los pequeños y queridos de sus padres. Ustedes y sus padres se aman, así que veamos quién más está con él. y papá se aman? Está escondido en esta canción, escuchémoslo.

1.¿Quién está en la canción? ¿Qué están haciendo? ¿Cómo crees que lo hicieron? Hazlo para que todos lo vean.

2. Estamos escuchando para ver si es lo que piensas.

3. Muestra las imágenes P8-P12, ¿qué tiene la madre canguro? Quiere oírte cantarla.

(3) Participa activamente en espectáculos de canto y siente la felicidad de estar enamorado de tu madre.

1. Actuación completa

(1) Muestra la marioneta de dedo de la madre canguro. La madre canguro dijo que cantas bien y quiere oírte cantar. ¿Quién será el ualabí?

(2) El pequeño canguro también quiere oírte cantar.

4. Final: El canguro quería jugar, así que metimos al pequeño en la bolsa y salimos a jugar. Plan de lección de actividad musical para clases pequeñas "Canguro" 4

Objetivos:

1. Pueden interpretar canciones en parejas e imitar los saltos del canguro en el tiempo.

2． Intente crear una acción que exprese “amor mutuo”.

3. Dispuesto a jugar con diferentes niños.

Preparación:

1. Los niños cantaron la canción "Madre Canguro" durante las actividades grupales.

2． El profesor canta la canción con acompañamiento de piano, la graba en datos de audio, agrega indicaciones y la guarda en una unidad flash USB.

Mensaje antes de que comience la música:

Maestro 1: Soy un bebé canguro.

Maestra 2: Soy madre canguro.

Juntos: ¡Cantemos, bailemos y enamorémonos juntos de la música!

Cómo jugar:

¡Según las indicaciones, los niños jugarán! en parejas La madre canguro y el bebé canguro están uno detrás del otro, mirando en la misma dirección. La "madre" sostiene al "bebé" por los hombros con ambas manos y ambos cantan y bailan rítmicamente mientras se graba la canción. La oración expresa acciones de "amarse unos a otros", como abrazarse, apoyarse el uno en el otro, etc. Después de cantar una vez, los niños cambian de roles y cantan nuevamente.

Puntos orientativos:

1. Es posible que algunos niños solo elijan compañeros fijos y los maestros deben alentarlos a aprender de niños que completan parejas rápidamente.

2． Si los niños tienen conflictos al elegir roles, los maestros pueden guiarlos para que sepan que pueden intercambiar roles entre ellos en la siguiente sesión.

3. Si descubre que algunos niños están menos dispuestos a jugar, puede animarlos a que desempeñen el papel de madre canguro primero e invitar a los niños que estén más dispuestos a jugar a que desempeñen el papel de bebés canguros. El juego puede poner sus manos sobre los hombros de los niños que están más dispuestos a jugar. Al jugar, puede mejorar su sensibilidad a la melodía y el ritmo bajo su guía.

4． Elogie de inmediato a los niños que pueden crear diferentes acciones de "ámense unos a otros". Plan de lección de actividad musical para clases pequeñas "Canguro" 5

Objetivos de la actividad:

1. A través de sentimientos repetidos, comprender inicialmente la relación entre la música y el movimiento, y la relación entre la música y la imagen del personaje. .

2. Ser capaz de escuchar música y jugar, experimentar el placer de los juegos de rol y ser capaz de respetar las reglas del juego.

Preparación de la actividad:

Cinta de audio, imagen de un canguro (uno grande y otro pequeño), piano,

Los niños pueden escuchar la música de "Big Bad Lobo" Y puede realizar las acciones y reacciones correspondientes.

Proceso de la actividad:

1. Parte inicial

1 Práctica de voz

A: 1 3 1 3 ∣ 5 — ∣ 5. 3 5 3 ∣ 1 — ∣

¿Cómo maúllan los gatitos? ¡Miau, miau, miau, miau, miau! 1 2 3 4 ∣ 5 — ∣ 5 4 3 2 ∣ 1 — ‖

¿Cómo maúlla el gatito? ¡Miau, miau, miau, miau, miau!

B: 1 3 1 3 ∣ 5 5 ∣ 5 3 5 3 ∣ 1 1 ‖

¿Cómo maúlla el gatito? ¡Miau, miau, miau, miau, miau!

　1 2 3 4 ∣ 5 5 ∣ 5 4 3 2 ∣ 1 1 ‖

¿Cómo maúlla el gatito? ¡Miau, miau, miau, miau, miau!

2. Juegos de escuchar música

A——Melodía animada y feliz: un juego gratuito y feliz para que los niños pequeños aprendan sobre varios animales pequeños.

B——Melodía baja y lenta: los diversos animales pequeños interpretados por los niños inmediatamente se agacharon en su lugar y no se movieron.

A——Melodía animada y feliz: los niños pequeños aprenden sobre varios animales pequeños y regresan a un estado de juego libre y feliz.

3. Muestre imágenes de canguros para estimular el interés en la actividad

"El canto de los niños atrajo a muchos animales pequeños. Mira, ¿quién viene?" (Canguro)

"¿Quién más viene?" (Canguro obediente)

4 Guíe a los niños a saludar al canguro de manera cálida y educada

2. Partes básicas

(1) Con la música de fondo de la cinta de audio, el canguro saludó a toda la clase de niños y explicó su propósito de venir.

"Sé que hoy muchos padres, abuelos, abuelos vinieron a la clase uno para asistir a clase con los niños. Mi pequeño y yo también queremos venir a jugar. ¿Nos reciben?". >

"¡Hola, niños de la Clase 1!" (Los niños saludan al canguro)

(2) La maestra canta la canción como un canguro y los niños inicialmente experimentan la canción.

"Mamá Canguro y su pequeño han preparado un regalo para su encuentro? Este regalo es una bonita canción, ¿quieres escucharla?

(3) Pregunta sobre?" el contenido de la canción, los niños hablando en general

"¿Qué se canta en la canción?"

(4) La maestra canta la canción a capella y los niños vuelven a sentir la canción.

"¿La canción que cantan es realmente lo que dijeron los niños? Escuchemos con atención nuevamente".

(5) El maestro hace preguntas y el maestro resume las respuestas con líneas de canciones. para ayudar a los niños pequeños a memorizar letras

R: ¿Qué tiene una madre canguro?

B: ¿Qué hay en la bolsa?

C: ¿Cómo están mamá y Guaiguai?

(6) Los maestros y los niños escuchan música y cantan, y el maestro realiza las acciones correspondientes mientras canta para recordar a los niños la letra.

2. Interpretación de la canción

(1) Estimular el interés de los niños por interpretar el papel de canguro

“La madre canguro y su pequeño amor son tan felices juntos, ¿Por qué? La maestra también quiere ser madre canguro, pero ¿quién será mi querida?

(2) La maestra guía a los niños sobre cómo desempeñar el papel de querida canguro. (Sostenga el cuello de la maestra con ambas manos y envuelva las piernas alrededor de la cintura de la maestra)

(3) Guíe a los niños a hacer un gesto íntimo en la letra "Amaos unos a otros" para expresar el amor de Guaiguai por su madre. (Como besos y otras acciones)

3. Juegos entre padres e hijos

"Hoy están aquí los padres de los niños (abuelos, abuelos), y la madre canguro y su amada invitan Para unirte a ellos, encuentra a tus padres rápidamente.

(Abuelos, abuelos)

4. Guíe a los niños para que realicen las respuestas de acción correspondientes a diferentes melodías.

"Durante el juego, el Maestro escuchó un sonido, ¿lo escuchaste?" (El maestro tocó una melodía baja y lenta, que es la melodía B del juego de música)

"Big Grey ¿Qué debo hacer si viene el lobo?" (Agáchate y no puedes moverte, los padres deben proteger a sus pequeños y esperar hasta que el lobo feroz se haya ido antes de moverse)

5. Completa el juego - identificar música diferente y realizar las acciones y reacciones correspondientes.

"Escucha atentamente la melodía de la música. El lobo feroz se acerca. No te muevas. De lo contrario, serás capturado por el lobo feroz. Tienes que esperar hasta que el lobo feroz se ha ido antes de que puedas moverte."

R: La melodía de la canción "Kangaroo", una feliz interpretación de una canción entre padres e hijos.

B: Una melodía baja y lenta: los padres se protegen obedientemente, se ponen en cuclillas y no se mueven.

R: Responde a la melodía de "Kangaroo" e interpreta una canción feliz entre padres e hijos.

3. Parte final

Llevar a los niños a jugar al aire libre - fin de la actividad

"El suegro Sun también quiere jugar este juego con nosotros Entonces vayamos con el suegro Sun."