Resumen del estudio de teoría política escolar.

Resumen del aprendizaje de la teoría política escolar

La educación es un proceso entrelazado a largo plazo. Los defectos en un vínculo afectarán a otros vínculos, afectando así el crecimiento normal de los estudiantes. Por lo tanto, los maestros deben basarse en el hoy, mirar hacia el futuro, disfrutar del sufrimiento, estar dispuestos a estar solos, actuar como una escalera, ser responsables de los padres, los estudiantes, la sociedad y la gran causa de nuestra gran patria. El siguiente es un resumen de muestra del estudio de teoría política escolar que compilé para todos. Puede leerlo y consultarlo. ¡Espero que esto ayude!

Resumen del estudio 1 de teoría política escolar

A través de la práctica educativa y la experiencia de aprendizaje político, ideológico y moral de este año escolar, entendí aún más el carácter sagrado de la profesión docente, el elevado misión y la gran responsabilidad. A continuación, hablaré de mi experiencia de esta etapa de aprendizaje desde los siguientes aspectos.

1. Dedicarse al trabajo y fortalecer el cultivo moral de los docentes.

Dado que la profesión de los docentes es educar a las personas y moldear el alma, la visión del mundo, la visión de la vida y los valores de los docentes, e incluso sus palabras y hechos, tendrán un impacto sutil y profundo en los estudiantes. Por lo tanto, los maestros siempre deben prestar atención al cultivo de sus propios sentimientos morales a través de preceptos y hechos, deben impartir conocimientos e incorporar principios de conducta humana para ayudar a los estudiantes a formar personalidades saludables y construir una base sólida para una vida feliz en el futuro. Ya que has elegido la profesión de "maestro", ¡no debes arrepentirte! Para mejorar continuamente tu educación y tu nivel de enseñanza, debes persistir en el estudio de temas de actualidad, política, teorías profesionales, etc.; y pide consejo con humildad.

2. Los profesores deben tener un amor ilimitado por los alumnos.

Sin agua no hay estanque; sin amor no hay educación. Ame a los estudiantes, respete a los estudiantes, confíe en los estudiantes e implemente acciones prácticas en la misión histórica de "enseñar y educar a la gente". Sólo haciendo bien su trabajo en su propia posición podrá aprovechar al máximo su capacidad para cultivar talentos más calificados. . "Haz lo que haces, ama lo que haces". Las exigencias estrictas a los estudiantes son la garantía fundamental para la formación del prestigio moral de los profesores. Sólo cuando los profesores se preocupan por los estudiantes con buenos sentimientos y una moral noble pueden inspirar el poder positivo de los estudiantes y ganarse el respeto y el amor de los estudiantes. Si se ignora este tipo de cuidado emocional en la enseñanza, equivale a quitarle el alma a la enseñanza. Las emociones de los profesores durante la enseñanza y el lenguaje que las acompaña no sólo pueden activar las emociones de los estudiantes al escuchar la clase, sino también mejorar su racionalidad, lo que puede tener un efecto profundamente conmovedor. Utilice únicamente los verdaderos sentimientos del corazón para impresionar e infectar a los estudiantes. Sólo entonces los estudiantes tendrán una resonancia emocional con sus maestros y "conocerán a sus maestros y creerán en sus enseñanzas".

3. Tratar a los estudiantes con gentileza, sonreírles y elogiarlos más.

La sonrisa refleja el entusiasmo, el cuidado y el amor del profesor por los alumnos, y es una expresión de "amor". La práctica también ha demostrado que las sonrisas de los profesores pueden lograr muchos efectos educativos. Desde la perspectiva de la psicología educativa, los estudiantes que tienen las esperanzas de los profesores y sienten el cuidado, el amor y el aliento del profesor a menudo tratan al profesor con una actitud positiva, tratan el aprendizaje y tratan. usted mismo, pero si los estudiantes son indiferentes o están disgustados con los profesores, seguramente tomarán el camino opuesto. "El amor es la base de la educación y la fuente de la formación docente. Con amor, lo hay todo". Si queremos ser excelentes maestros, primero debemos amar a los estudiantes y, en segundo lugar, no podemos renunciar al amor. un estudiante, para toda la sociedad, es solo unas pocas milésimas, para una clase, es solo un pequeño porcentaje, pero para una familia, es el 100%, y para una familia, es el 100% de destrucción. Entonces, ¿qué? Nos enfrentamos cada día Son niños que tienen una vida viva y están creciendo vigorosamente. Debemos tratarlos como personas activas, darles un espacio libre, tratarlos con respeto e igualdad, cuidarlos y hablarles de todo lo bueno. amigo. No podemos vivir quejándonos todo el día. Algunos se quejan de la mala base de los estudiantes, otros se quejan de las malas condiciones escolares, etc. Como dijo el maestro Wu Yifan, cuando no puedes cambiar el entorno, te adaptas al entorno; cuando no puedes cambiar a los demás, te cambias a ti mismo; cuando no puedes cambiar las cosas, cambias tus puntos de vista. El amor es la fuente y el núcleo de la educación.

Después de más de diez años de labor educativa, he trabajado duro para ingresar al mundo de los niños, sentir su aprendizaje y su vida, comprender sus fortalezas y debilidades, contagiar a cada niño con un cariño sincero y un amor profundo, y proteger a sus salud.

En cuarto lugar, debemos mover nuestro corazón con emoción y tener una comunicación de corazón a corazón con los estudiantes.

Sólo cuando uno tiene buenos sentimientos puede ser racional; si no comprende sus sentimientos, entonces no puede ser razonable. Si el profesor no es cariñoso, la clase será seca y aburrida, lo que afectará el efecto de la enseñanza. Un psicólogo dijo que la mente joven es como un arpa de múltiples cuerdas. Una de las cuerdas es una armonía, mientras la encuentres y la toques, las otras cuerdas vibrarán juntas, creando un hermoso sonido armonioso. Si los profesores pueden tocar este hilo con sentimientos verdaderos y hacerlo resonar en el corazón de los estudiantes, la enseñanza logrará mejores resultados. Por lo tanto, los profesores deben decir la verdad al educar a los estudiantes e integrar la teoría con la práctica. , resuenan inconscientemente con sus pensamientos y sentimientos y reciben una educación ideológica vívida y profunda. La competencia en el futuro es una competencia de fuerza nacional integral, en última instancia, es una competencia de talentos. Esto se ha convertido en el entendimiento común de la gente.

5. Actualizar el concepto de educar a las personas y orientar a los estudiantes para que antepongan ser una buena persona.

Sólo cuando se formen hábitos civilizados en los estudiantes, cambie su perspectiva mental, se movilice su entusiasmo por el aprendizaje y se resuelvan los problemas de su vida, los estudiantes tendrán naturalmente el deseo de conocimiento y el impulso interno. Actualizar los métodos educativos para que todos puedan tener éxito. Frente a los estudiantes de bajo rendimiento, los maestros deben cuidarlos y cuidarlos, desarrollarlos y utilizarlos como recurso educativo, comenzar mejorando las formas y métodos de enseñanza, implementar la enseñanza por niveles y alcanzar estándares por niveles para que cada estudiante pueda encontrar los suyos propios. posición, obteniendo así la satisfacción del éxito y el poder de seguir progresando. Como profesión, los docentes desempeñan un papel de puente y vínculo en el desarrollo de la sociedad humana. Son responsables de las arduas tareas de difundir las ideas y la cultura de las personas, cultivar la nueva generación y cultivar los talentos que necesitan las diversas sociedades. Sólo mejorando continuamente nuestra calidad moral podremos cultivar talentos de alta calidad con integridad, autoestima, amor propio, confianza en uno mismo y espíritu innovador. Aprendí mucho de profesores experimentados. Ya sea en la gestión del aula o en la resolución de problemas de los estudiantes, me resulta de gran ayuda. Aprenderé de ellos con humildad y trabajaré duro para resumir mi propia enseñanza. Toma bien cada una de tus clases y sé un maestro de personas verdaderamente destacado.

En sexto lugar, fortalecer el autoaprendizaje y el autocultivo.

Una vez que aprendemos, no tememos las dificultades, trabajamos incansablemente, nos esforzamos por ser modelos a seguir, tomamos la iniciativa y desarrollamos nuestro espíritu de dedicación. Adquirir conocimientos profesionales y mejorar la calidad profesional. En la sociedad actual, la ciencia y la tecnología avanzan a pasos agigantados, el período de aplicación del conocimiento se está acortando y la innovación del conocimiento es cada vez más obvia. Esto requiere que los docentes absorban constantemente nueva información, nuevos conocimientos y nuevas ideas, y se enriquezcan constantemente. ellos mismos, y estar siempre a la vanguardia del conocimiento; deben mejorar constantemente la estructura del conocimiento, estar bien informados y mantenerse al día, sólo así los estudiantes podrán "conocer a sus maestros y creer en sus enseñanzas"; , deben saber qué son y, lo que es más importante, por qué son así, para poder captar lo esencial, sacar inferencias de un caso, sacar inferencias de analogías y aplicarlas. Sólo con facilidad se puede estimular el interés de los estudiantes por aprender. Los tiempos en constante cambio son un desafío para los profesores, por lo tanto, los profesores deben tener el coraje de abandonar las cosas viejas y aceptar las nuevas. Deben ser muy conscientes de las nuevas ideas, estudiar nuevas teorías con seriedad, aprender nuevos conocimientos de forma activa y entusiasta y seguir adelante. ¡Solo estando siempre a la vanguardia de los tiempos podremos "avanzar más y avanzar más"! "Buscando la verdad y siendo pragmáticos, pioneros e innovadores", y esforzándonos por implementar los requisitos de una educación honesta y permanente. aprendiendo, creo que el futuro de la educación será mejor.

La educación es un proceso entrelazado a largo plazo. Los defectos en un vínculo afectarán a otros vínculos, afectando así el crecimiento normal de los estudiantes. Por lo tanto, los maestros deben basarse en el hoy, mirar hacia el futuro, disfrutar del sufrimiento, estar dispuestos a estar solos, actuar como una escalera, ser responsables de los padres, los estudiantes, la sociedad y la gran causa de nuestra gran patria. Resumen del estudio 2 de teoría política escolar

Este verano, de acuerdo con el espíritu y los requisitos de los documentos relevantes de la Oficina de Educación sobre el estudio político de los maestros de verano, nuestra escuela ha hecho arreglos integrales y requisitos estrictos para este verano. estudiar.

Se ha formulado en detalle un cronograma detallado de estudios políticos y de negocios de verano para profesores y personal. Todos los profesores y el personal deben participar en el estudio. Se requiere implementar un sistema de asistencia estricto para garantizar que este estudio de verano sea efectivo. integrar la teoría con la práctica durante el estudio e integrar la ética docente. La construcción de la ética docente debe combinarse con el trabajo educativo real para esforzarse por mejorar la ética profesional de los docentes.

1. Dar gran importancia y movilizar a todos.

La ideología determina el comportamiento de las personas. El aprendizaje político es un medio importante para corregir ideas y limpiar la atmósfera. La calidad ideológica y el nivel ético juegan un papel importante que no se puede ignorar. Por lo tanto, los líderes escolares le otorgan gran importancia y la oficina del director implementa y organiza diversas tareas de estudio político para padres e hijos. Toda la actividad de estudio se organiza de manera compacta y efectiva. El 25 de agosto, el director Zhu presidió una reunión de movilización de estudios de verano para todos los profesores de este año escolar. Enfatizó la importancia del estudio y la disciplina de estudio, sentando una base ideológica para el desarrollo fluido y eficiente del estudio político.

2. El contenido es sustancial y está organizado adecuadamente.

Este estudio de verano tiene una rica disposición de contenido de aprendizaje, que incluye principalmente el espíritu de la Conferencia Nacional de Trabajo en Educación, el Medio Nacional. y el Plan de Desarrollo Educativo a Largo Plazo, y los estándares de ética profesional de los maestros de escuela primaria y secundaria, las opiniones sobre el trabajo de la Escuela Primaria Experimental de Jiangbei para el año escolar 2010-2011, la conferencia del Director Wu Peiguo sobre la lucha por la excelencia, el espíritu del Departamento Provincial de. Documentos educativos, etc. El estudio intensivo por la mañana y la discusión intensiva por nivel de grado por la tarde dejaron a los profesores profundamente impresionados por los diversos contenidos de aprendizaje.

3. Métodos innovadores y actividades diversas.

Para que el aprendizaje sea realmente efectivo y no aburrido, los líderes escolares han pensado en muchos métodos. En primer lugar, el método de aprendizaje ha cambiado del método tradicional en el que una persona habla y todos escuchan, utilizando varios métodos como discusión y comunicación, combinando habla y escritura, exámenes y pruebas, etc., esforzándose por permitir que todos los profesores participen. , piensa activamente y todos reflexionan. Las pruebas de examen son lo más destacado de este estudio de verano. Los exámenes se utilizan para promover el aprendizaje y la enseñanza. Los resultados de los exámenes se incluyen en las evaluaciones anuales y de ética de los docentes. Durante los pocos días de estudio, los maestros estudiaron y comprendieron conscientemente y cuidadosamente el espíritu de la Conferencia Nacional de Trabajo Educativo, el plan nacional de desarrollo educativo a mediano y largo plazo y las opiniones sobre el trabajo escolar, y obtuvieron una comprensión clara de su trabajo desde dos niveles diferentes. , el país y la escuela. Una comprensión integral. El examen no sólo permitió a los profesores consolidar y resumir este estudio de verano, sino que también sentó una base sólida para el buen desarrollo del trabajo escolar.

4. Estudio riguroso y resultados notables

El estudio político en el verano refleja el estilo riguroso de estudio y ha logrado resultados notables. Más de cien profesores y personal de nuestra escuela llegan tarde sin motivo alguno, salen temprano y faltan a clase. Cada maestro tiene una copia de las notas de estudio. Durante el período de estudio, los maestros deben tomar notas. Cada maestro escribe un artículo sobre sus experiencias y participa en muchas discusiones de estudio. A través del estudio, cada maestro puede comprenderse exactamente a sí mismo y encontrar su posición.

1. Se ha mejorado significativamente el concepto de legalidad

A través del aprendizaje, los docentes han mejorado aún más su conciencia sobre el cumplimiento y salvaguarda de la ley. Han enseñado de acuerdo con la ley. enseñaron de acuerdo con la ley y se protegieron y Cambios de conceptos y mayor conciencia de los derechos e intereses legítimos de los estudiantes. Los docentes también han comprendido mejor sus responsabilidades en la educación de las personas y los códigos morales que deben seguir. A través del estudio y el debate, los profesores han adquirido más claridad sobre lo que deben y no deben hacer en la educación escolar, especialmente las responsabilidades que deben asumir para reducir la carga académica de los estudiantes.

2. Se ha mejorado el nivel teórico

Durante el estudio, los profesores se dieron cuenta profundamente de que la educación debe utilizar eficazmente la perspectiva científica sobre el desarrollo para armar la mente y guiar la práctica. Seguir el ritmo de los tiempos, ser pionero e innovar, unificar la comprensión del desarrollo rápido y sostenible de la educación, cultivar nuevas ventajas en el desarrollo educativo con un espíritu innovador, establecer un concepto de desarrollo integral, coordinado y sostenible y formar una fuerte atmósfera de deseo. desarrollarse y buscar el desarrollo en toda la escuela. Establecer firmemente el concepto educativo "orientado a las personas", enfrentar a todos los estudiantes, enfrentar las diferencias individuales de los estudiantes, respetar la personalidad de los estudiantes, promover la individualidad de los estudiantes, prestar atención a las necesidades emocionales de los estudiantes, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y sentar las bases para el desarrollo permanente y la felicidad de cada estudiante.

3. Transformar la teoría en acción

A través de discusiones grupales, los docentes han adquirido conocimientos en el cuidado de los estudiantes.

Todos estuvieron de acuerdo en que cuidar de los estudiantes y establecer una relación democrática, igualitaria y armoniosa entre docentes y estudiantes es el requisito previo para que podamos hacer un buen trabajo en educación. Al mismo tiempo, entendemos además que la seguridad escolar es más importante que el Monte Tai, y proteger la seguridad de los estudiantes es la responsabilidad ineludible de todo educador.

En definitiva, este estudio político de verano ha conseguido el objetivo esperado y obtenido buenos resultados. Las actividades de aprendizaje se pusieron en práctica y todos los profesores sintieron que se habían beneficiado mucho. En el futuro, se implementará aún más en la educación y el trabajo docente, para que los maestros puedan profundizar aún más su comprensión, establecer un modelo educativo y hacer sus debidas contribuciones al brillante futuro de las escuelas primarias experimentales. ;