Los alumnos de primaria pueden leer periódicos escritos a mano
Primero, aprenda los caracteres chinos usando palabras familiares. En pocas palabras, significa usar palabras familiares, agregar, eliminar, cambiar radicales y combinar palabras familiares. Agregue radicales a palabras familiares, como controversia sobre la harina de fen (continua). Elimine los radicales de palabras conocidas, como ciruela cada (día). Cambie los radicales de palabras conocidas, como "jiji" (recuerde).
En segundo lugar, utilice las características de los caracteres chinos para aprender los caracteres chinos. Recuerde la pronunciación y el significado de los radicales, tales como: clavo-uña, mirar-mirar, sed-sed, beber-beber agua. Utilice glifos para registrar la pronunciación y el significado, como por ejemplo: punta - punta de aguja, torcido - torcido.
En tercer lugar, puedes conocer los radicales clasificando palabras con los mismos radicales. Tales como: hoo-hoo, caminar-comer-comer, cantar-cantar, pelear, hoo-hoo. Grita, grita, come, canta, grita, grita. El radical de estas palabras es "口". ¡Revíselo así para que podamos encontrar algunos consejos nosotros mismos cuando aprendamos nuevas palabras nuevamente!
1. Método de alfabetización física
El método de alfabetización física permite a los niños reconocer palabras directamente al ver objetos físicos, de modo que puedan comprender el significado de las palabras y recordar palabras nuevas. Por ejemplo, para ayudar a los niños a recordar la palabra "campana", los padres pueden sacar una pequeña campana de cobre, dejarla sonar y luego escribir la palabra "campana" en el papel, para que el niño pueda recordar estas dos palabras. Relacionado con el metal, entonces recuerda estas dos palabras.
2. Método de alfabetización por desempeño
Realizar acciones de acuerdo con el significado de las palabras también es beneficioso para la alfabetización de los niños. Por ejemplo, cuando aprenden la palabra "ver", deje que los niños pongan sus manos sobre sus ojos (ojos), lo que significa que pueden ver el centro en la distancia; aprender la palabra "correr" puede permitirles hacer movimientos de carrera y los niños entenderán que Correr se hace con los pies, por lo que está justo al lado de la palabra "pie". Esto no solo les permite recordar claramente la fuente, sino que también comprenden el significado de las palabras. Los niños son muy activos en el aprendizaje. .
3. Método de memoria de cuentos
Puedes inventar un cuento corto para memorizar basándose en las formas y significados especiales de algunas palabras.
Por ejemplo, la palabra "paquete" se puede entretejer en una historia: Había un niño que recogía muchas frutas silvestres y no era fácil llevárselas al regresar a casa. Tuvo una idea, se quitó la ropa, empaquetó las frutas silvestres y se fue feliz a su casa. Por eso "fruta" está en "ropa". Por ejemplo, la palabra "Hugh" se puede utilizar para contar una historia: una persona estaba cansada de caminar y vio un árbol al costado del camino, por lo que se apoyó en el árbol para descansar. llamado "Hugh".