¿Cuál es el concepto básico de los estándares del plan de estudios chino para estudiantes de escuela primaria?
(1) Mejorar integralmente la alfabetización china de los estudiantes.
1. Para todos los estudiantes;
2. Sentar las bases para el desarrollo permanente de los estudiantes;
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3. Mejora integral de la alfabetización china (conocimientos y habilidades, procesos y métodos, emociones, actitudes y valores, una síntesis de objetivos tridimensionales)
(2) Captar correctamente las características de Educación china.
1. Rica connotación humanista, influencia edificante y experiencia única para los estudiantes;
2. Practicidad, tomando la capacidad práctica como objetivo de la formación y la práctica del idioma chino. método;
3. Educación en la lengua materna, recursos de aprendizaje, oportunidades prácticas, capacidad de comprensión perceptiva;
4. El impacto de las características del idioma y los caracteres chinos en la educación china. etapa del proceso y métodos educativos, sentido del lenguaje, comprensión general.
(3) Defienda activamente métodos de aprendizaje independientes, cooperativos y basados en la investigación.
1. del desarrollo físico y mental de los estudiantes, las características del aprendizaje de idiomas de los niños, las diferencias individuales y las necesidades de aprendizaje;
2. Estimular el interés de los estudiantes por aprender, la curiosidad, la sed de conocimiento y el espíritu emprendedor;
3. Cultivar el sentido de cooperación y el espíritu de equipo de los estudiantes;
4. Fomentar la imaginación, el cuestionamiento, el descubrimiento y la innovación.
(4) Esforzarse por construir un entorno abierto y plan de estudios chino dinámico
1. Integral: comunicar las conexiones entre las disciplinas, el idioma y las conexiones con la vida;
2. y fuera del aula;
3. Innovación: absorber nuevas ideas y conceptos, y utilizar nuevas tecnologías y métodos;
4. Adaptación: satisfacer las necesidades de diferentes regiones, diferentes escuelas y diferentes estudiantes;
5. Apertura: autorregulación, renovación y desarrollo.
Información ampliada:
La educación primaria es un proyecto educativo de base a gran escala. Además de las características de la educación general, también tiene sus propias características básicas únicas.
(1) Universalidad
La universalidad de la educación primaria, en un sentido amplio, significa que la educación primaria debe estar abierta a todas las personas. Sólo así se podrá erradicar fundamentalmente el analfabetismo y mejorar la calidad cultural de toda la nación; en un sentido estricto, significa que la educación primaria debe estar abierta a todos los niños en edad escolar.
La educación primaria universal es una tendencia común en la reforma educativa en varios países del mundo. La educación en casi todos los países está trabajando arduamente para crear las condiciones que garanticen que todos tengan derecho a recibir educación primaria. En noviembre de 1989, la 25ª Conferencia General de la UNESCO estableció el plan "Luchar por la educación básica universal", que pedía la eliminación del analfabetismo y la educación primaria universal en la mayor medida posible.
En la nueva era del socialismo, la educación primaria de nuestro país es educación para todos. Ésta es la necesidad de una modernización socialista para mejorar la calidad de toda la nación china y capacitar a todos los niños de todos los grupos étnicos del país. recibir educación socialista. Para garantizar este carácter universal, el Estado presta especial atención a la educación de las niñas y de los niños en las zonas afectadas por la pobreza y en las zonas minoritarias y adopta políticas especiales también presta especial atención a la educación de los niños discapacitados y garantiza específicamente; él.
(2) Educación obligatoria
La educación primaria está abierta a todos los niños en edad escolar y a cualquier ciudadano menor de edad, independientemente de su raza, etnia, género, color de piel, idioma o nivel socioeconómico. estatus (Excepciones que no permiten condiciones intelectuales y físicas), siempre que cumplan una determinada edad (6 a 7 años), deben recibir educación primaria. Por tanto, la educación primaria tiene el carácter de educación obligatoria en toda la educación, para todos los ciudadanos las oportunidades educativas son iguales y es un derecho que debe disfrutarse.
La "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China" estipula: "El Estado implementa una educación obligatoria de nueve años. Las provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central determinan la implementación de la educación obligatoria. en función de las condiciones de desarrollo económico y cultural de sus regiones. "El Estado, la sociedad, las escuelas y las familias garantizan el derecho de los niños y adolescentes en edad escolar a recibir la educación obligatoria de conformidad con la ley."
Obligatoria La educación es una educación universal proporcionada por el estado durante un período de tiempo determinado, escolarización obligatoria y gratuita.
La palabra "obligación" aquí incluye:
(1) El estado tiene la obligación de establecer escuelas para que la gente pueda disfrutar de la educación;
(2) Los padres o tutores tienen la obligación educar a sus hijos en edad escolar o La obligación de los pupilos de asistir a la escuela;
(3) Toda la sociedad tiene la obligación de eliminar todas las influencias y obstáculos adversos que puedan provocar que los niños y adolescentes en edad escolar asistir a la escuela y recibir educación. Por tanto, la educación obligatoria requiere que el Estado, la familia y la sociedad brinden garantías. Para quienes reciben educación, es a la vez un derecho y una obligación que deben disfrutar.
La educación primaria es obligatoria. Según las disposiciones de la Ley de Educación Obligatoria, es obligatoria y gratuita: "El Estado exime de las tasas de matrícula a los estudiantes que reciben educación obligatoria. El Estado establece becas para ayudar a los estudiantes pobres. asistir a la escuela." "Los padres u otros tutores deben asegurarse de que sus hijos o pupilos en edad escolar ingresen a la escuela a tiempo y reciban educación obligatoria durante un número específico de años." Dado que la educación primaria es educación básica implementada de acuerdo con la legislación nacional, es obligatorio.
(3) Integralidad
La educación primaria es una educación que proporciona a los niños un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo y la estética. La educación primaria no es educación vocacional y técnica orientada al empleo ni educación profesional para cultivar talentos especializados de alto nivel. Es la educación de conocimientos y habilidades básicos comunes para todos los niños. Sobre esta base, debemos desarrollar sus capacidades, cultivar sus nobles cualidades ideológicas y morales y mejorar sus cualidades físicas y psicológicas, para que tengan algunas cualidades básicas que los ciudadanos deberían tener, y crear las condiciones para que puedan continuar sus estudios.
La educación primaria es el requisito previo para cultivar talentos de todo tipo y nivel. La educación primaria es la educación de conocimientos y habilidades más básica para todos los niños, ayudándoles a aprender cómo comportarse y sentando las bases para el estudio, la vida y el desarrollo posterior. Hasta cierto punto, la amplitud es preparación para el profesionalismo. Sólo garantizando la calidad de la educación primaria podremos garantizar la calidad de la educación en las escuelas de nivel superior.
La edad en la que los niños reciben la educación primaria es un período de grandes cambios en su vida. Es el mejor período para la formación de la inteligencia, las habilidades y los buenos hábitos humanos. No se pueden descuidar todos los aspectos de la educación primaria. .
Material de referencia: Enciclopedia Baidu - Educación Primaria