Pareja, Parte 1: "No hay límite para aprender". Parte 2, por favor (ayúdenme)

¿Deberíamos dejar de aprender y rendirnos a mitad de camino? (Si quieres seguir aprendiendo, no “regreses a la orilla”) Si eso es lo que quieres decir, ¿crees que estarás satisfecho con mi próxima copia?

No hay límite para el mar del aprendizaje;

Las montañas con senderos son difíciles de escalar y las montañas con senderos son difíciles de caminar.

No hay acantilado en el mar del aprendizaje, está demasiado lejos. Volvamos a la orilla. Hay un camino en Shushan, pero es difícil caminar. Es difícil llegar al cielo. No vayamos allí.

No hay límite para el mar del aprendizaje.

Hay un camino en Shushan y los chacales tienen el control.

No hay acantilado en el mar del aprendizaje, está demasiado lejos. Volvamos a la orilla. Hay un camino en Shushan, pero los chacales lo bloquean. No nos vayamos.

Si el cartel quiere utilizar versos para motivarse a estudiar, el significado de tus versos es exactamente el contrario. Usemos la frase más clásica: Si aprendes de la montaña y del mar, no habrá acantilados.