Plan de lección "El pájaro y el anciano observando el bosque"
1. Sólo sabiendo escribir 10 palabras nuevas como "agarrar, preguntar, discutir, ladrar, atrapar, popularizar, ampliar, traducir, preguntar" podrás entender "jing, ladrar". , ju, dar". "El significado de palabras como ".
2. Cultivar el amor y la conciencia ambiental.
2. Puntos clave y dificultades
1. Experimenta la amistad pura entre el pájaro y el anciano.
2. Cultivar la conciencia ambiental, comprender el significado metafórico de las oraciones metafóricas del texto y experimentar las emociones expresadas por el autor.
Tres. Tiempo de enseñanza: 2 horas
Cuarto, proceso de enseñanza
Categoría 1
(1) Introducción al diálogo
¿Les gustan los pájaros a los estudiantes? ¿Por qué te gusta? Los pájaros son criaturas muy lindas. Hoy fuimos al paraíso de las aves para escuchar una conmovedora historia: el pájaro y el viejo leñador.
(2) Al leer el texto por primera vez, comience con las palabras de los estudiantes.
1. Lea el texto de la manera que desee (lea en voz baja, lea en voz alta, lea en silencio, elija su párrafo favorito para concentrarse), marque palabras nuevas cuando las encuentre y lea hasta que domine. .
2 Comprender palabras nuevas (buscar en el diccionario y entender en contexto).
Marca las palabras u oraciones que no entiendes y discútelas con los estudiantes o pide respuestas al profesor.
(3) Comunicación de autoestudio, comprobar la lectura inicial
1. Lee las palabras y di lo que entiendes.
2 se refiere a la lectura de párrafos naturales de textos, los cuales son evaluados por profesores y estudiantes.
Hablar brevemente sobre la historia que se cuenta en el texto.
Después de discutirlo, llegamos a la conclusión de que este texto cuenta la historia de un anciano que protege el bosque a conciencia y es respetado y querido por los pájaros.
Vuelva a leer el texto para aclarar el nivel del artículo.
1 Lee el texto en silencio y piensa: ¿Cómo cambiaron los sentimientos del pájaro hacia el anciano?
Según los cambios emocionales del pájaro y del anciano, el texto se divide en cuatro párrafos.
3. Informar de la segmentación y explicar los motivos.
(5) Lee la experiencia en voz alta y completa el ejercicio.
Segunda Lección
(1) Repasar y Verificar
1 Lee las palabras y encuentra sus sinónimos.
Comparte las metáforas que encuentres con todo el mundo.
(2) Guía para la lectura y comprensión del texto
1 Leer el texto por su nombre (1-2 párrafos naturales), y profesor y alumnos comentarán.
Lee las frases que describen al anciano a través de su nombre, comprende en la lectura y siente en la lectura.
3 Leer el texto con emoción.
Lean juntos los párrafos 7-9 del texto y experimenten la escena íntima del anciano y el pájaro viviendo en armonía.
Diseña un diálogo entre el pájaro y el anciano para expresar la alegría del anciano y la emoción del pájaro.
Piénselo: ¿Por qué el anciano "durmió tan profundamente esa noche"?
La guía de la lente del maestro: el anciano influyó en los pájaros a través de sus acciones y alivió la vigilancia de los pájaros. Gana la confianza y el amor de los pájaros y poco a poco te llevas bien con los pájaros en armonía.
7 Estudia el tercer párrafo 10-14. Lee el texto fácilmente y marca las frases que describen las acciones del pájaro.
Me di cuenta de que la razón por la que el pajarito tenía tal cambio de humor era porque el anciano se preocupaba por los pequeños desde el fondo de su corazón. El autor revela una verdad que invita a la reflexión desde la perspectiva de las aves: mientras los humanos amen verdaderamente a los animales y la naturaleza, seguramente se ganarán su respeto y confianza y vivirán en armonía con la naturaleza.
Siente el desgano del pájaro por el anciano
(3) Resume el texto completo y sublima las emociones
¿Qué sientes después de leer este texto? ¿Qué revelaciones obtuviste?
Lee la frase que más te conmovió y cuéntame por qué te conmovió.
(4) Ampliación y ampliación (elige una pregunta)
1 Usa tu imaginación: ¿Qué cosas felices, alegres, interesantes e inolvidables sucederán entre el pájaro y el viejo guardabosques? ¿historia?
Discusión: Partiendo de nosotros mismos, ¿cómo podemos vivir en armonía con la naturaleza?
3 cuentos: El anciano convenció a sus hijos para que llevaran a su familia de regreso al bosque y vivieran felices con los pájaros en el bosque...
Escribe en la pizarra: p>
Pájaros y ancianos cuidando el bosque
Duda-confía-amor-rinde
Pájaros y pájaros y pájaros y pájaros y pájaros y pájaros.
Amor
Vive en armonía con...