El estudio del resumen de poesía debe ser en sexto grado de primaria. ! ! ! ! ! ! !

Este semestre realizamos la actividad "Llaman a la puerta de la poesía - Caminando con la poesía". En esta actividad integral de aprendizaje del idioma chino, leímos poesía extensamente, sentimos la amplitud y profundidad de la cultura poética china, nos dimos cuenta de la belleza y la emoción contenidas en la poesía y entendimos la connotación de la poesía, lo que realmente nos benefició mucho.

Durante las actividades de aprendizaje, aprendí que el "Libro de los Cantares" tiene seis significados:

"Viento, elegancia, alabanza, fu, comparación y gloria". Seis significados, "Feng, Ya, Zan" se refiere a los tipos de poesía en gt "Fu Bixing" y las técnicas de expresión de la poesía.

También estudié a poetas chinos famosos, como Li Bai, Fan Dacheng y Xie Lingyun... Hay muchos poetas famosos en el extranjero. Pushkin, Byron, Heine... su excelente poesía. Aprendimos los métodos de clasificación de la poesía antigua, como el verso libre y la poesía en prosa, y la clasificación de la poesía moderna, como la poesía narrativa, la poesía lírica, la poesía métrica y la poesía en prosa. Más importante aún, aprendimos a escribir poesía. También aprendimos a comprender y leer poesía: a comprender su significado, a relacionarla con la realidad de nuestras propias vidas y a imaginar la escena en la que se situaba el poeta.

Utilizar varios poemas para hacer comparaciones.

Además, nuestra clase también realizó un "Recital de poesía", lo que nos permitió aprender más sobre poesía y adquirir muchos conocimientos sobre poesía a partir de los materiales de estudio.

Aunque la actividad "Caminando con la Poesía" ha llegado a su fin por el momento, creo que es un aprendizaje integral inolvidable porque puede afectar nuestras vidas.