El niño recitó el diccionario.
Primero, tome la iniciativa de ingresar al mundo interior del niño, comprenda la situación de aprendizaje y la capacidad de aceptación del niño, y formule los planes y objetivos de aprendizaje correspondientes.
Muchos padres se enfrentan a una confusión sobre cómo movilizar el recuerdo de respaldo de sus hijos. Resolver este problema es realmente muy sencillo. En primer lugar, debemos entrar en el mundo interior del niño y hacernos amigos del niño, para que podamos comprender verdaderamente la situación de aprendizaje del niño y su capacidad para aceptar puntos de conocimiento, para que el niño no pueda decirle a sus padres lo que realmente piensa, para que podemos formular planes de aprendizaje correspondientes. Planificar y aprender objetivos, resolver dificultades en el camino de aprendizaje y lograr el progreso correspondiente.
En segundo lugar, debemos fomentar y apoyar el progreso de los niños para mejorar su entusiasmo.
Cada niño es un individuo independiente, y todos son personas en desarrollo, por lo que la capacidad de aceptación de cada niño es diferente. Por lo tanto, el rendimiento académico de los niños no debe apresurarse, sino enseñarse de acuerdo con sus aptitudes y paso a paso. De acuerdo con el progreso logrado por los niños, los padres deben brindarles el estímulo y apoyo correspondiente para que los niños puedan ver sus esfuerzos y ser reconocidos por sus padres, lo que puede mejorar su entusiasmo e iniciativa. Del mismo modo, los padres deberían animar a sus hijos a afrontar con valentía sus dificultades de aprendizaje en lugar de culparlos ciegamente. Si no se adoptan métodos educativos correctos, sólo provocará que los niños tengan una psicología rebelde y aversión al aprendizaje, lo que no favorece su crecimiento.
El crecimiento de los niños requiere una correcta orientación y estímulo por parte de sus padres, y el aprendizaje debe enseñarse de acuerdo con sus aptitudes, para que los niños puedan crecer física y mentalmente con regularidad.