El estudiante de cuarto grado de primaria corre para obtener 100 puntos en idioma chino al final del semestre.
Prueba de sprint de 100 puntos para el cuarto grado de chino de la escuela primaria;
Primero, la palabra patio de recreo.
1. Lee Pinyin y escribe las palabras.
c? ¿nl? n bǎo lìzh? n xěng c? ¿zh?
Zhǎng ch? ¿Vaya? ¿Nueva Jersey? q? ¿pag? ¿Changy?
2. Tacha el error tipográfico con ojo agudo, cámbialo y escríbelo en la línea horizontal de atrás.
(1) La niebla brilla una a una, flotando con la marea_ _ _
(2) Felicidad si el resto es descuidado_ _ _
( 3 ) _ _ _ _ _ _ _ _
(4) Noisy Model Manic Frenzy Ecstasy_ _ _
3. Elige la pronunciación correcta para la palabra agregada y úsala.
De mala gana (Qi? Ng qi m: ng) Gruesamente (cāo z?o) Menlei (mēn m?n)
Completa las palabras primero y luego responde las preguntas. según sea necesario.
Yao() debe ir seguido de () () en orden.
El río Heng () está en calma () () Hay montañas y montañas.
Elige una de las palabras y escribe una frase.
★Puntos extra: Por favor, escribe cuatro palabras como ésta, como un chorrito (un punto por cada dos, hasta dos puntos).
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2. Caleidoscopio de oraciones.
1.
(1) No creas que no puedes hacer cosas buenas sólo porque eres joven, porque puedes hacer cosas malas sólo porque eres joven. ¿Con qué frecuencia debemos usarlo? ____, ?Esta frase
Una cita célebre para animarte.
(2)?________, ___? Estos dos poemas ilustran que si quieres tener una comprensión integral de algo, debes mantenerte desde un punto de vista objetivo.
(3) "Bird's Paradise" fue escrito por el famoso escritor _ _ _. ¿Cuenta dos experiencias que él y sus amigos tuvieron? ___________? Lo que vi y oí. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ríos, _ _ _ _ _ _ _ _ _ grandes banianos y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ grandes banianos
( 4 ) Después de leer "The Green Creeper", me di cuenta de que el Sr. Ye Shengtao es un gran escritor con un estilo de escritura y una personalidad ejemplares. Después de leer "_ _", sentí las elevadas aspiraciones del joven Zhou Enlai. Pensé en _ _ _ _ _ _ _ _ _ del texto "Uta".
★Puntos extra: ¿Qué poemas de despedida leíste después de clase? Elige tu favorito y anótalo. (4 puntos si no hay errores tipográficos~)
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_______________, ____________________.
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2. Reescribe las oraciones según sea necesario.
(1) Criar gansos equivale a criar perros, y los gansos también pueden vigilar la puerta. (¿Usar? ¿Porque? ¿Y qué? Reescribe la oración)
(2) Al travieso Yudiao le encanta bailar sobre el paraguas. (Escribe una frase)
(3) La hermosa niña dijo: Soy la hija de la sabiduría. ? (Cambiar a frase transitiva)
Con la ayuda del profesor superé rápidamente el error. (Modifique la oración incorrecta)
En tercer lugar, lea.
(1)Leer libros en clase.
Jardín del Gigante
Pronto, el viento del norte aulló, llegó el invierno y el viento frío y cortante hizo volar los copos de nieve.
El gigante pasó solo el largo invierno. La primavera finalmente está aquí y hermosas flores están floreciendo en el pueblo. Los pájaros cantan de vez en cuando. Pero no sé por qué, pero todavía es invierno en el jardín del gigante. Todos los días había un fuerte viento y copos de nieve volando. El gigante se estremeció en su manta. Pensó:? ¿Por qué esta primavera es tan fría y desolada?
? ¡Vaya! ¡Eso es todo! ? El gigante finalmente entendió que no habría primavera sin niños. No pudo evitar abrazar al niño: ¡Es mi corazón frío y voluntarioso llamando al invierno! Si no me lo hubieras recordado, la primavera habría desaparecido para siempre. ¡Gracias a todos! ?
El niño besó la amplia mejilla del gigante. El gigante se sintió cálido y feliz por primera vez. Así que inmediatamente derribó la cerca y les dio el jardín a los niños.
1. Encuentra los antónimos de las siguientes palabras en el texto.
Entusiasmo () Frialdad ()
2. Completa los espacios en blanco: El gigante finalmente entendió quién _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. Este cuento de hadas nos dice tal verdad_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4. Los cuentos de hadas de la escuela secundaria, los estudiantes adoran profundamente los cuentos de hadas. Al estudiar estos cuentos de hadas este semestre, ¿puede decirnos las características de las historias de los capítulos? ____________________________
(2) Lectura extracurricular.
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¿Hay una pancarta colgada en el estudio del abuelo que dice? ¿Libro de cocina? Me siento muy extraño con los dos poderosos caracteres chinos: los libros sólo se pueden leer, ¿cómo se pueden cocinar?
Un día, mi abuelo acababa de terminar de escribir un artículo y estaba sentado en una silla de mimbre tomando té. Señalé la pancarta y le pregunté al abuelo:? ¿Cómo cocinar libros? ¿No es bueno poner los libros en una olla y cocinarlos?
El abuelo decía con una sonrisa que los libros son alimento espiritual. Ya que es comida, ¿por qué no se puede cocinar? Cuando se cocinan, se pueden digerir y absorber.
El abuelo vio que estaba confundido y continuó:? ¿Conoce a Du Fu, un poeta de la dinastía Tang? Podía leer este libro una y otra vez cuando era niño y tenía que leerlo detenidamente. ¿Es esto realmente así? ¿Libro de cocina? . De esta forma se sintió cómodo con la poesía. Entonces él dijo:? ¿Leer es como leer miles de volúmenes y escribir es como tener espíritu? . Cuando estudiamos chino, ¿deberíamos hacer lo mismo con esos buenos artículos? ¿Cocinar? De lo contrario será difícil aprender bien el chino. ?
? Abuelo, ¿qué crees que debería hacer? ¿Libro de cocina? Entonces qué.
? ¿Por dónde puedes empezar? ¿Cocinar? En primer lugar, los textos chinos de los libros chinos son todos ensayos modelo. Levántate cada mañana, léelo en voz alta varias veces y saboréalo con atención. ¡Qué interesante! Al cocinar así, no solo podrás sentir la emoción del artículo, sino también recordar las maravillosas palabras y frases. Los beneficios son muchos. Con tantas palabras en el estómago, ¿te preocuparás por hablar y escribir artículos en el futuro?
Las palabras del abuelo de repente me iluminaron. ¿Libro de cocina? ¡Tiene sentido!
1. Encuentra palabras con significados similares en el artículo y escríbelas entre paréntesis.
R. Significa que no lo entiendes y no lo crees. ( )
B. Puedes describirlo libremente y hacer lo que quieras. ( )
C. Describe la apertura o accesibilidad y lo entenderás de inmediato. ( )
2. Complete los espacios en blanco después de leer el pasaje y haga dos preguntas valiosas.
(1)_____________________________.
(2)____________________________.
3. Añade puntuación al tercer párrafo.
4. Añade temas apropiados al artículo.
5.¿Escribe tus pensamientos? ¿Leer es como leer miles de volúmenes y escribir es como tener espíritu? entender.
6. Expresar el contenido principal del ensayo con palabras concisas: _ _ _ _ _ _ _ _.
★Puntos extra: ¿Puedes escribir dos aforismos acumulados después de clase? (Se suman dos puntos por un artículo, hasta un máximo de cuatro puntos.
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Cuarto, comunicación oral
Durante el Festival de Primavera, todos deben visitar a familiares y amigos. Mamá y papá te llevarán de regreso a la casa del abuelo para el Año Nuevo. Todo el mundo habla de exámenes finales. Tu primo dijo: Mi hermano no es tan bueno en chino como yo. Él sólo obtuvo 85 puntos. Yo obtuve 90 puntos. ? Al escuchar esto, ¿qué puedes decir que no deshonre o destruya la atmósfera pacífica del festival?
5. Feliz tarea.
En el siglo XX, muchas fantasías humanas se hicieron realidad. Extendamos las alas de la imaginación e imaginemos el desarrollo de la ciencia y la tecnología en el siglo XXI. ¿El lugar principal para nuestro aprendizaje? Definitivamente habrá grandes cambios en el aula. Imagínese cómo serán nuestras futuras aulas. Escriba un ensayo con el título "Future Classroom". Los requisitos son: narrativa clara, oraciones fluidas, fuente ordenada, papel ordenado, alrededor de 400 palabras.
Recordatorio: después de escribir, revisa el texto original repetidamente y obtendrás 3 puntos.