Descripción y análisis del material didáctico de la unidad de lengua china de la escuela primaria (Volumen 2, Unidad 5, Grado 6)
1. Análisis de libros de texto
El libro de texto organiza tres textos de lectura intensiva: dos textos chinos clásicos (juegos de aprendizaje, dos días de debate para niños), el La verdad nace después de cien signos de interrogación, una vida superficial y un texto hojeado: qué interesantes eran en su momento. * * * Todos apuntan al tema humanista del "descubrimiento científico". Estos textos analizan los pensamientos y comprensiones de las personas desde diferentes perspectivas, y nos dicen que las oportunidades para el descubrimiento científico siempre están esperando a las personas curiosas y pensantes.
El elemento lingüístico de esta unidad es "Experimentar cómo el artículo utiliza ejemplos específicos para ilustrar el punto". Las dos reglas del chino clásico ilustran la verdad a través de dos cuentos; a través de tres descubrimientos científicos, la verdad nació después de cien signos de interrogación, partiendo del fenómeno, haciendo preguntas, explorando constantemente y luego descubriendo la verdad; Ilustra los personajes a través de frases clave y características.
El requisito del ejercicio de esta unidad es "expandir tu imaginación y escribir historias de ciencia ficción". Qué divertidos eran entonces es una novela de ciencia ficción que utiliza libros de papel antiguos como pistas. A través de la lectura, los estudiantes experimentan cómo los escritores desarrollan una rica imaginación para describir escenarios futuros que pueden servir como ejemplos para este ejercicio.
2. Análisis de la serie
En vista de los elementos de doble línea de esta unidad, el "Estímulo al estudio" (extracto) y "Acercándose al jardín de Chang'an" en "Modelo". Lectura" corresponde al chino clásico en el libro de texto. Dos reglas (el día de aprender ajedrez y dos niños discutiendo), al leer, debes encontrar el punto de vista y las oraciones para explicar el punto de vista a través de la historia; la persistencia en la ciencia y la belleza del orden corresponden a la verdad nacida después de cien signos de interrogación en el libro de texto. Al leer, debes saber cómo demostrar tu punto de vista citando ejemplos similares y utilizar ejemplos específicos para ilustrar un punto en textos de imitación. "Pájaros de colores" y "Registros científicos antes de la muerte" corresponden al libro de texto "Biología de superficies". Al leer, debes aprender a encontrar oraciones relevantes en el texto para demostrar tu punto de vista; "Pegamento vegetal" y "Zapatos mágicos" corresponden a "Qué interesante era entonces" en el libro de texto. Durante el proceso de lectura, se debe guiar a los estudiantes para que expandan audazmente su imaginación mientras leen, integren sus propios sentimientos y experimenten la diversión de las historias de ciencia ficción.
Los tres artículos seleccionados en la sección "Club de lectura" son todos de ciencia ficción. A través de actividades de "práctica de lectura", se puede guiar a los estudiantes para que expandan su imaginación, conciban inicialmente sus propias historias de ciencia ficción y establezcan una base sólida para la escritura. Los artículos seleccionados en "Lectura libre" están estrechamente relacionados con los elementos lingüísticos de la unidad. Hay historias sobre la sabiduría de los pueblos antiguos e historias sobre científicos. A través de la lectura libre, los estudiantes pueden comprender la inspiración contenida en el antiguo chino, sentir el poder de la ciencia y la tecnología y sentir el coraje, la fe y la voluntad de los exploradores científicos.
Se recomienda "La leyenda de Gao Shi" "leyendo el libro completo". Los estudiantes pueden utilizar la introducción del autor, el resumen del contenido, los aspectos destacados y otros contenidos proporcionados en la serie para aprender conocimientos científicos interesantes y estimular su conocimiento. Interés por la lectura de libros de divulgación científica.
2. Objetivos didácticos de la unidad
1. Ser capaz de escribir 24 palabras nuevas en esta unidad, como "ayuda" y "muebles", y acumular palabras como "común", "único" e "increíble".
2. Estudiar el texto, resumir los ejemplos del texto, ser capaz de imitar el método de escritura del texto y utilizar ejemplos específicos para ilustrar el punto.
3. A partir de las frases relevantes del texto, experimenta los personajes y explora el espíritu.
4. En la práctica, aprender a recopilar y organizar materiales persuasivos y realizar debates.
5. Expande tu imaginación y escribe historias de ciencia ficción extrañas y convincentes.
6. Acumular aforismos famosos sobre el desarrollo y la innovación, y memorizar dos frases clásicas chinas.
Tercero, resumen y reflexión
Esta unidad permite a los estudiantes dominar dos puntos: primero, comprender cómo el artículo utiliza ejemplos específicos para ilustrar el punto. El segundo es exigir a los estudiantes que "amplíen su imaginación y escriban historias de ciencia ficción" al realizar los ejercicios.