Buen plan de lección para la salud en clases pequeñas y el cepillado diario
Plan de lección 1 para clases pequeñas, cepillarse los dientes de forma saludable todos los días. Objetivos de la actividad:
1 Enseñar a los niños a cepillarse los dientes y dominar el método correcto para cepillarse los dientes.
Haga que los niños comprendan la importancia de proteger sus dientes y desarrollen el buen hábito de cepillarse los dientes cada mañana y noche.
Le encanta participar en ejercicio físico y desarrollar el buen hábito de amar el deporte.
Guía a los niños a comprender la estructura y el propósito de los ojos a través de la enseñanza.
Preparación de la actividad:
1. Molde dental, cepillo de dientes, pasta de dientes, vaso para los dientes, toalla pequeña.
2. Preparación multimedia, cursos de animación.
Proceso de la actividad:
Primero, despertar el interés y presentar el tema.
Profe: ¿Te cepillas los dientes todos los días? ¿Cómo te cepillas los dientes?
En segundo lugar, explique y demuestre.
1. Muestre el modelo de diente y demuestre el proceso de cepillarse los dientes:
Llene el vaso con agua - exprima la pasta de dientes y colóquela en el cepillo de dientes - cepíllese los dientes - enjuague la boca: séquese la boca con una toalla.
2. Los pasos y métodos correctos para cepillarse los dientes: (método de cepillado vertical) Los niños extienden sus manitas y practican con las manos desnudas del maestro.
Cepilla los dientes superiores de arriba a abajo, cepilla los inferiores de abajo hacia arriba y cepilla la superficie de mordida hacia adelante y hacia atrás, tanto por dentro como por fuera.
3. Deje que 2-3 niños se cepillen los dientes con un vaso de agua y el maestro les brindará orientación y aliento oportunos.
4. "Gárgaras"
Leímos la canción del enjuague bucal con la maestra y los niños practicaron con las manos.
Sostiene la copa de flores y toma un sorbo de agua.
Retener el agua, callar, gorgoteo, gorgoteo, escupir el agua.
En tercer lugar, practicar el proceso completo de cepillado de dientes en grupo.
Niños, hay una bonita canción infantil para lavarse los dientes. Ahora ve a buscar tu propio cepillo de dientes. La maestra cuenta canciones infantiles. Hagámoslo a fondo.
Primero exprime la pasta de dientes y humedécela con agua. "Pequeño cepillo de dientes, tómalo en tu mano y abre mi boquita". Cepíllate hacia arriba y hacia abajo, hacia la izquierda y hacia la derecha, por dentro y por fuera, y tus dientes brillarán. "Bebe un poco de agua, enjuágate la boca, limpia tu cepillo de dientes y guárdalo, límpiate la boca, sonríe, nuestros dientes estarán brillantes". Nos cepillamos los dientes por la mañana y por la noche, y todos nos elogiaron por no tener caries. "En cuarto lugar, mire el material didáctico animado para profundizar su impresión.
Actividades de expansión de verbos (abreviaturas de verbos):
Los niños van a casa y se cepillan los dientes con sus padres de la manera correcta.
Reflexión didáctica:
El objetivo de esta actividad es que los niños desarrollen buenos hábitos de higiene y aprendan la forma correcta de cepillarse los dientes. línea de arriba a abajo y aprende la forma correcta de sostener un lápiz. Esta cosa tan común en la vida puede estimular el deseo de los niños de crear.
Muchos niños lo disfrutan durante la actividad, creando varias buenas formas de ". dibujar cerdas de cepillo de dientes", pensar activamente y completar sus propios trabajos. Finalmente, mientras leían canciones infantiles y realizaban acciones, el estado de ánimo de los niños también mejoró mucho, añadiendo mucha diversión a las actividades artísticas. .
Clases pequeñas y saludables, cepillarse los dientes todos los días, buen plan de lección 2 objetivos de actividad
1. Inicializar buenos hábitos de higiene y aprender el método correcto para cepillarse los dientes.
2. Dibujar una línea corta de arriba a abajo para aprender la forma correcta de sostener un bolígrafo.
3. Aprende a prevenir enfermedades.
4. p>
Recursos de la actividad
Cepillo de dientes, papel de dibujo y crayones
Proceso de la actividad
Primero, despierta el interés y presenta el tema.
Maestro: ¿Se cepilla los dientes todos los días? Dígales a sus hijos la forma correcta de cepillarse los dientes)
En segundo lugar, explique y demuestre
1. ¿Cómo se ve un cepillo de dientes, niños? (Muestre el cepillo de dientes)
Resumen del maestro: Las cerdas son cortas y rectas, ordenadas /p>
2.
(1) “Hija, ¿por quién lloras? "La profesora mostró un trozo de papel de dibujo con un cepillo de dientes pero sin cerdas.
(2) Debate "¡Ayudemos al pequeño cepillo de dientes a dibujar las cerdas! ¿Quién tiene una buena idea?" (Invite a los niños a ponerse de pie y dibujar sus ideas en un papel)
(3) ) La maestra demuestra: "Las cerdas del cepillo de dientes deben colocarse una por una".
(4) Pida a los niños que dibujen nuevamente y la maestra les dará orientación: No dibujen las cerdas también. largo.
En tercer lugar, los niños dibujan y los profesores les guían.
1. Maestra: La maestra Liu tiene muchos cepillos de dientes sin cerdas. ¡Vamos a pintarlos con cerdas!
2. Fomente la pintura atrevida y recuerde a los niños que presten atención a la postura al sostener el bolígrafo.
3. Cuando indique a los niños que dibujen las cerdas del cepillo de dientes, deben dibujarlas una por una, de arriba a abajo, de sentado a la derecha.
Cuarto, guiar la evaluación
1. Apreciar los trabajos de los demás
2. Maestro: Oh, los niños son tan capaces, han dibujado tantos hermosos. cepillos de dientes. Cepillemos nuestros dientes juntos.
(Los niños y profesores leen la canción infantil “Cepilla tus dientes todos los días” o realizan acciones al ritmo musical de “Me encanta lavarte los dientes”.
Adjunto: Cepilla tus dientes bien todos los días.
Cepillo de dientes, en tu mano,
Abro mi boquita
Cepilla hacia arriba y hacia abajo, por dentro y por fuera,
Mis dientes brillarán.
Cepillarse por la mañana y cepillarse por la noche.
Sin caries.
Reflexión didáctica:
El objetivo de esta actividad es permitir que los niños desarrollen buenos hábitos de higiene y aprendan la forma correcta de cepillarse los dientes. Intente dibujar una línea corta de arriba a abajo a lo largo de un segmento de línea y aprendan la postura correcta para sostener un cepillo. cepillo de dientes, lo más común en la vida. El deseo de los niños de crear.
Muchos niños disfrutaron de la actividad, creando varias buenas formas de "dibujar las cerdas del cepillo de dientes", pensando activamente y completando sus propios trabajos. Con el tiempo, el estado de ánimo de los niños también mejoró mucho, lo que añadió mucha diversión a las actividades artísticas.
Enciclopedia: Cepillarse los dientes es importante para eliminar la placa, la placa blanda y los residuos de alimentos, y para mantener la cavidad bucal. Limpio También es el medio más importante para que las personas eliminen la placa dental y prevengan la aparición, el desarrollo y la recurrencia de la enfermedad periodontal. Elegir el cepillo de dientes, la pasta de dientes y el método de cepillado adecuados pueden ayudar a controlar la placa dental al máximo. extensión y mantener la salud bucal o extender la vida útil de la restauración. Si el método de cepillado es inadecuado, no solo no logrará el propósito del cepillado, sino que también causará diversas consecuencias adversas, las más comunes son la recesión de las encías y la inflamación. Defectos en forma de cuña en el cuello del diente.
Salud en clase pequeña, cepillarse los dientes todos los días, buen plan de lección 3 objetivos de enseñanza:
1. >
2. Dominar el método de cepillado y hacer gárgaras.
Preparación para la enseñanza:
Las imágenes de fondo del pequeño hipopótamo y los pequeños tocados de animales del cuento (uno está en). el pequeño hipopótamo y el otro en el hospital) son un modelo de diente
Proceso de enseñanza:
Enseñanza: Hoy tenemos un nuevo amigo en la clase tres ¿Quién es? ? (preguntando mientras lleva un tocado)
Enseñanza: Deje que los niños escuchen una bonita historia sobre el pequeño hipopótamo
Por favor, escuchen con atención y observen en silencio. >Empieza a contar la historia (publica la imagen de fondo en la pizarra antes)
Después de contar: ¿Qué pasó con el pequeño hipopótamo en la historia?
Maestra: ¿Por qué se le salieron los dientes al hipopótamo? malo? (Pregunte basándose en la respuesta dada por el niño arriba) >
Enseñanza: ¿Cómo protege el hipopótamo sus dientes?
Enseñanza: ¿Cómo cepillarse los dientes? Maestra: Mira, he preparado un par de dientes limpios. Un cepillo de dientes pequeño, déjame cepillarlo (primero de lado). pista.)
Luego puedes preparar una pieza musical para cepillarte los dientes, deja que los niños estiren sus manitas para cepillarse juntos.
Maestra: Además de cepillarse, ¿Existe alguna otra buena forma de proteger los dientes?
Enseñanza: ¿Cómo enjuagarse la boca?
Enseñanza: Cuando nos enjuagamos la boca, primero debemos tomar un sorbo de agua y luego hincharlo en la boca. ¿Podemos tomar algo de beber? Finalmente escúpelo. ¿Dónde está? Enjuámonos la boca todos juntos (cada uno echa un sorbo de agua en un vaso y pone dos cubos en cada mesa)
Antes de enjuagarnos la boca también conviene hacer una petición. No puedes beber agua y escupirla en el balde.
Conclusión: Dejamos que el profesor invitado vea si nuestros dientes están limpios después de hacer gárgaras. Adiós profesor invitado.
La clase pequeña es saludable, cepillarse los dientes todos los días y el plan de lección es bueno. 4 objetivos de enseñanza:
1. Desarrollar inicialmente buenos hábitos de higiene y aprender el método correcto. cepillarse los dientes.
2. Intente dibujar una línea corta de arriba a abajo a lo largo de un segmento de línea para aprender inicialmente la postura correcta para sostener el bolígrafo.
Preparación didáctica:
Un cepillo de dientes. Papel de dibujo, crayones.
Proceso de enseñanza:
Primero, despertar el interés y presentar el tema.
Profe: ¿Te cepillas los dientes todos los días? ¿Cómo te cepillas los dientes? Enseña a tus hijos la forma correcta de cepillarse los dientes. )
En segundo lugar, explique y demuestre.
1. Profesor: ¿Cómo es un cepillo de dientes, niño? ¿Cómo son las cerdas de un cepillo de dientes? Resumen del profesor: Las cerdas son cortas, rectas y bien dispuestas.
2. La maestra y los niños discuten cómo dibujar cerdas.
(1) "Niño, ¿por quién lloras?" La maestra mostró un trozo de papel de dibujo con un cepillo de dientes pero sin cerdas.
(2) Debate "¡Ayudemos al pequeño cepillo de dientes a dibujar las cerdas! ¿Quién tiene una buena idea?" (Invite a los niños a ponerse de pie y dibujar sus ideas en un papel)
(3) ) La maestra demuestra: "Las cerdas del cepillo de dientes deben colocarse una por una".
(4) Pida a los niños que dibujen nuevamente y la maestra les dará orientación: No dibujen las cerdas también. largo.
En tercer lugar, los niños dibujan y los profesores les guían.
1. Maestra: La maestra Liu tiene muchos cepillos de dientes sin cerdas. ¡Vamos a pintarlos con cerdas!
2. Fomente la pintura atrevida y recuerde a los niños que presten atención a la postura al sostener el bolígrafo.
3. Cuando indique a los niños que dibujen las cerdas del cepillo de dientes, deben dibujarlas una por una, de arriba a abajo, de sentado a la derecha.
Cuarto, guiar la evaluación
1. Apreciar los trabajos de los demás
2. Maestro: Oh, los niños son tan capaces, han dibujado tantos hermosos. cepillos de dientes. Cepillemos nuestros dientes juntos. (Los niños y maestros leen la canción infantil "Cepilla tus dientes todos los días" o realizan acciones al ritmo musical de "Me encanta cepillarte los dientes". Anexo: Cepíllate bien los dientes todos los días, sostenlo en tu mano y abre mi pequeño boca.
Cepíllate hacia arriba y hacia abajo, por dentro y por fuera, hasta que tus dientes brillen.
Cepilla tus dientes por la mañana y por la noche.
Reflexión didáctica:<. /p>
Esto. El objetivo de la actividad es que los niños desarrollen buenos hábitos de higiene y aprendan la forma correcta de cepillarse los dientes. Intenta dibujar una línea corta de arriba a abajo a lo largo de un segmento de línea y aprenda la forma correcta. Sostener un cepillo de dientes, lo más común en la vida, puede estimular el deseo de los niños de crear.
Muchos niños lo disfrutaron durante la actividad, creando varias buenas formas de "dibujar las cerdas del cepillo de dientes", pensando activamente y. completando sus propios trabajos mientras tocaban canciones infantiles y hacían movimientos, el estado de ánimo de los niños también mejoró mucho, lo que añadió mucha diversión a las actividades artísticas.
La clase pequeña está sana, se cepilla los dientes todos los días. tiene buenos planes de lecciones y tiene 5 objetivos de actividad
1 Inicialmente, desarrolle buenos hábitos de higiene y aprenda la forma correcta de cepillarse los dientes.
2. de arriba a abajo a lo largo de un segmento de línea y aprender inicialmente la forma correcta de sostener un bolígrafo.
3. Comprender los síntomas principales y conocer la conciencia de autoprotección de prevención y tratamiento. 4. Comprender la importancia de mantener la higiene personal para una buena salud.
5. Conocer consejos de salud
Actividades para preparar
Un cepillo de dientes. p>
Proceso de la actividad
Primero, despierta el interés y presenta los temas.
Maestro: ¿Te cepillas los dientes todos los días? )
En segundo lugar, explique y demuestre.
1. Profesor: Niños, ¿cómo es un cepillo de dientes? ¿Cómo son las cerdas de un cepillo de dientes? (Mostrar cepillo de dientes)
Resumen del profesor: Las cerdas son cortas, rectas y bien dispuestas.
2. La maestra y los niños discuten cómo dibujar cerdas.
(1) "Niño, ¿por quién lloras?" La maestra mostró un trozo de papel de dibujo con un cepillo de dientes pero sin cerdas.
(2) Debate "¡Ayudemos al pequeño cepillo de dientes a dibujar las cerdas! ¿Quién tiene una buena idea?" (Invite a los niños a ponerse de pie y dibujar sus ideas en un papel)
(3) ) El maestro demuestra: “Las cerdas del cepillo de dientes deben colocarse una por una.
”
(4) Invite al niño a dibujar nuevamente y el maestro le dará orientación: no dibuje las cerdas demasiado tiempo.
En tercer lugar, el niño dibujará y el maestro guía.
1. Maestro: El maestro Yang tiene muchos cepillos de dientes sin cerdas. ¡Usemos cerdas para dibujarlos!
2. Postura de sostener el bolígrafo. >
3. Cuando se les indica a los niños que dibujen las cerdas del cepillo de dientes, deben dibujarlas una por una de arriba a abajo, de sentado a la derecha, dibujar más y acercarse.
Cuarto, guiar la evaluación.
1. Apreciar el trabajo de los demás
2. Maestro: Oh, los niños tienen tanto talento, dibujaron tantos cepillos de dientes hermosos (Los niños y los. El profesor lee juntos canciones infantiles "Cepilla tus dientes todos los días" o haz los movimientos mientras haces el ritmo musical de "I Love Brushing Your Teeth"
Adjunto: Cepíllate bien los dientes todos los días
<. p>El cepillo de dientes está en tu mano.Abro mi boquita
Cepilla hacia arriba y hacia abajo, por dentro y por fuera
Mis dientes brillan.
Cepillado por la mañana y por la noche,
Sin caries, todos elogiaron
Evaluación de la actividad
Los niños estuvieron muy bien. activos al cepillarse los dientes
Cuando se lanzó esa canción infantil, todos comienzan a actuar juntos
Sugerencias de actividades
Anima a los niños a cepillarse los dientes en el. mañana y tarde
Reflexiones de actividad
Deje que los niños sientan el juego estrechamente relacionado con ellos mismos, reconociendo la importancia de proteger los dientes, naturalmente tendrán la conciencia de proteger los dientes y cepillarse los dientes activamente. y luego desarrollar el buen hábito de cepillarse los dientes todos los días. De esta manera, los niños pueden convertirse en los verdaderos sujetos de la actividad, y las actividades de enseñanza pueden promover verdaderamente a los niños. Sólo desempeñando un papel positivo en el desarrollo sostenible pueden los niños convertirse en los verdaderos dueños. actividades.