Discurso de concurso personal para profesores de primaria

El discurso no sólo debe reflejar plenamente los puntos de vista y las ideas profundas y únicas del orador, sino también diseñar y anotar el tono de la voz, la velocidad del habla y el uso del lenguaje corporal para lograr los mejores resultados. . el efecto comunicación. A continuación se muestra un discurso de competencia personal para maestros de escuela primaria que compilé para todos. Es solo como referencia y espero que pueda ayudar a todos.

Discurso 1 del concurso personal de profesores de primaria

Estimados líderes y profesores:

¡Hola a todos! Gracias al líder por darme esta rara oportunidad de competir. El puesto por el que compito es el de profesor de chino en una escuela primaria.

1. Razones de la competencia:

Estoy compitiendo por este puesto y tengo las siguientes ventajas:

1. Me encanta la educación, estar dedicado a mi trabajo, y unir a mis colegas. Ser un modelo a seguir para los demás.

2. Tener sólidos conocimientos básicos de chino, centrarse en cultivar los buenos hábitos de los estudiantes y promover activamente una educación de calidad. Ha logrado buenos resultados al guiar a los estudiantes en la escritura y el habla.

3. Tener una gran capacidad docente, trabajar con seriedad y responsabilidad, ser estricto consigo mismo, preocuparse por los estudiantes y estar calificado para trabajar como profesor de clase. Participar en experimentos de reforma curricular, tener el coraje de seguir adelante y tener un fuerte sentido de responsabilidad laboral.

2. Ideas de trabajo:

Si esta vez tengo éxito en el concurso laboral, haré bien mi trabajo, aprovecharé mis propias fortalezas, me dedicaré a mi trabajo y amaré la escuela. como mi hogar, y amo a mis hijos como a mis hijos, esfuércese por: enseñar con integridad y nunca brindar tutoría remunerada. Conviértase en un maestro orientado al aprendizaje y a la enseñanza-investigación, mejore los métodos de enseñanza y estimule constantemente a sus estudiantes; interés en aprender, cuidar a cada estudiante y promover su desarrollo integral. Espero poder convertirme en un amigo cercano de los niños, entrar en sus corazones, encender la lámpara espiritual, iluminar el camino a seguir y hacer su mundo espiritual; ¡Más brillante!

Soy una hoja verde ordinaria. El verde de la vida, resaltando los árboles verdes y las flores rojas, contribuye silenciosamente. "Caer rojo no es algo cruel, se convierte en barro primaveral para proteger las flores". Me encanta la escuela primaria Jingshan y este hogar cálido y unido.

Espero poder trabajar duro con vosotros en este campo lleno de esperanza y aportar mi luz y calor al desarrollo de la Escuela Primaria Jingshan

¡Gracias a todos! p>

Discurso 2 del concurso personal de profesores de primaria

Estimados líderes, compañeros jueces:

¡Hola a todos!

¡El puesto por el que estoy compitiendo es: Profesora de matemáticas de primaria en nuestro colegio. Puedo tener esa oportunidad. En primer lugar, tengo que agradecer a todos los líderes respetados y a mis queridos colegas aquí.

¡Cuando era niño, ya había soñado con ser un maestro del pueblo y también lo imaginaba! que yo La maestra anunció la primavera con miles de melocotones y ciruelas.

Mirando retrospectivamente las últimas cuatro primaveras, veranos, otoños e inviernos, cuatro inviernos y veranos, siento que, como profesora de matemáticas, mi vida es plena.

¡20_ a 20 en! Durante el _ año escolar, me desempeñé principalmente como profesora de matemáticas de la segunda promoción de quinto grado y de la segunda promoción de sexto grado. Afortunadamente, gracias al cuidado de los líderes y la ayuda sincera de los colegas, la segunda generación de quinto grado y la segunda generación de sexto grado que enseñé obtuvieron el primer lugar en la escuela en la prueba de calidad cultural del condado. Desde el año escolar 20_ al 20_, me desempeñé como profesora de matemáticas para la segunda promoción del nivel 20_ ¡También obtuve muy buenos resultados al participar en la prueba de calidad cultural del condado!

¡En la práctica docente! Promuevo activamente nuevas reformas curriculares y participo activamente en diversas actividades de investigación matemática en todos los niveles. El 20 de junio, representé a la escuela en las actividades de enseñanza e investigación del área del condado, enseñé e investigué la sección "Comprensión de los círculos", gané el segundo premio a nivel del condado en la lección "Leyes" y gané el primer premio; 20_, participé en la reunión de capacitación sobre libros de texto de quinto grado de la ciudad y brindé una lección de investigación "Figuras axisimétricas" para la conferencia, que fue muy elogiada por los líderes, expertos y maestros que asistieron a la reunión.

¡Si yo! Tengo la suerte de conseguir este puesto; crea que seré un buen colega suyo. Tratarnos unos a otros con cortesía es el principio básico para llevarme bien con los demás. Como dice el refrán, "los dientes y la lengua todavía tienen tiempo para pelear". Es inevitable que haya golpes y moretones en el trabajo. o malentendidos, definitivamente hablaré abierta y honestamente, me trataré con sinceridad y confiaré unos en otros a través de la comunicación mutua.

El trabajo docente no puede depender de una sola persona. Debe haber una cooperación total entre las disciplinas y los maestros. Si algún colega aquí necesita mi ayuda o cooperación, créame que estaré de acuerdo y cooperaré sinceramente para que el trabajo escolar se lleve a cabo sin problemas.

Los profesores son indiferentes y pobres. Quizás sólo esta vida indiferente y pobre sea la vida más vívida, rica y brillante. En los días venideros, me gustaría llevar a los estudiantes que me aman en mi hombro izquierdo y al salón de clases que amo en mi hombro derecho, y perseverar en asumir el título de mi amado maestro.

¡Gracias a todos!

Discurso 3 del concurso personal de profesores de primaria

Estimados líderes y jueces:

¡Hola a todos! ¡tu arduo trabajo!

Esta selección abierta de personal educativo y docente es la primera vez en el desarrollo de la educación en nuestra escuela. Para el sistema de personal educativo, es un mecanismo de mejora y un intento democrático; para los docentes individuales, es un juicio de valor y una elección. Es como la brisa primaveral que sopla sobre la tierra verde, como la suave lluvia que cubre el desierto. Representa una especie de poder, guía una dirección, transmite una voz e indica una esperanza que tendrá un impacto amplio y de largo alcance. el desarrollo de la educación de nuestra escuela. Estoy muy agradecido con la escuela por brindarnos esta oportunidad de ponernos a prueba y un escenario para mostrarnos.

El puesto por el que concurro es el de profesor de inglés. Las razones para concursar por este puesto son las siguientes:

1. Aspectos ideológicos y políticos

. Amo la patria, amo al pueblo, sé leal a la causa educativa del partido.

2. Ética profesional

Implementar estrictamente la ética profesional de los profesores de primaria y secundaria, ser un modelo a seguir, cumplir estrictamente con el sistema laboral, cumplir estrictamente con la ética profesional de las personas. docentes y participar activamente en iniciativas de bienestar público. Tengo un corazón que ama la educación y comprendo las dificultades y el cansancio, la vulgaridad y el desinterés de los profesores. Aunque no hay flores que me acompañen, ni aplausos, ni ingresos generosos, ni disfrute lujoso, algunos son solo una vida ocupada y otros son simplemente pesadas responsabilidades sobre mis hombros, pero no me arrepiento de mi elección. Usaré mi sudor, sabiduría y mi corazón palpitante para enfrentar a mis alumnos.

3. Aspectos empresariales

Después de muchos años de docencia, nunca he dejado de estudiar educación continua. He participado en cursos de educación continua en escuelas primarias y secundarias de todo el país, estudié nuevos. curso de formación y obtuve dominio del mandarín, informática, etc., y obtuve certificados de formación docente de la columna vertebral del condado y municipal, etc., para poder cumplir siempre con los requisitos de un maestro de escuela primaria.

Tengo espíritu de trabajo duro, estudio diligente, unidad y cooperación, y el coraje de innovar en mi trabajo. Como veterano en el frente educativo, sé que todavía tengo mucho que aprender. En el trabajo, no tememos las dificultades, somos lo suficientemente valientes para asumir pesadas responsabilidades, trabajamos duro, tenemos el coraje de innovar y somos capaces de soportar las dificultades y soportar el trabajo duro. Durante la enseñanza, los estudiantes pueden comunicarse y aprender activamente con otros profesores en la materia, discutir los problemas encontrados en la reforma curricular y la enseñanza, y participar activamente en la capacitación de la materia en todos los niveles, así como en actividades de escucha y evaluación de conferencias dentro y fuera de la escuela; y métodos de enseñanza de sus compañeros y, al mismo tiempo, los profesores de este grupo trabajan bien juntos y tienen una relación armoniosa con sus colegas.

4. Capacidad para trabajar en educación y docencia.

1. Ser competente en la enseñanza del inglés. Las puntuaciones de inglés de las clases que imparto pueden estar entre las mejores tanto en el examen unificado como en el examen unificado. varios exámenes organizados por la escuela; participé dos veces en la competencia de clase abierta de inglés organizada por la ciudad de Anyang, obtuve buenos resultados en ambas ocasiones y fui bien recibido por mis compañeros. Por lo tanto, tengo una gran capacidad de trabajo, siempre puedo mantener las palabras, los hechos y la conducta de un maestro, enseñar con los pies en la tierra y cuidar a los estudiantes. Estoy totalmente equipado con la capacidad de organizar la enseñanza en el aula. la capacidad general para controlar los materiales didácticos y la capacidad de juzgar y analizar el nivel de conocimientos dominados por los estudiantes.

2. Estar calificado como profesor de clase. He trabajado como profesor de clase durante mucho tiempo y he logrado ciertos resultados en la gestión de la clase. He sido calificado como un excelente profesor de clase muchas veces. , y la clase a la que sirvo también ha sido calificada como un excelente maestro. Fue calificada como un colectivo de clase civilizado.

3. Ser competente en el trabajo del líder del equipo de asignaturas de grado, ser capaz de coordinar la relación entre líderes y maestros, maestros y maestros, maestros y estudiantes, maestros y padres, y lograr unidad y cooperación. Un buen trabajo en la enseñanza de la materia de este grado.

4. Basado en mi propia práctica docente, he escrito muchos artículos docentes y algunos de ellos han sido publicados.

5. Aunque soy un profesor de inglés que lleva muchos años enseñando y tengo cierta experiencia laboral y logros, nunca estaré satisfecho con los escasos resultados que he logrado. Haré lo mejor que pueda para enseñar. estudiantes bien y mejorar el inglés Hacer un buen trabajo en la enseñanza.

6. Tengo una gran ventaja de edad. Estoy en mi mejor momento, sano, enérgico y profesional, y puedo dedicarme de todo corazón al trabajo que amo.

En resumen, reúno las condiciones y cualidades requeridas para competir por el puesto de profesor de inglés de primaria, por lo que postulo a los jueces y profesores.

Si puedo competir por este puesto, planeo mejorar mi labor docente y mejorar mi nivel docente en los siguientes aspectos:

a) Realizar las tareas diarias de manera más científica y estandarizada en términos del trabajo docente, debemos implementar concienzudamente un trabajo docente rutinario para garantizar que la calidad de la enseñanza sea estable y mejorada. Sea un maestro que aprende. Mejore y enriquezca constantemente en el trabajo; amplíe sus conocimientos y lleve su enseñanza a un nuevo nivel lo antes posible.

b) Cumplir con la dirección de la reforma docente, participar activamente en la reforma docente y ser una persona dedicada a la educación y la enseñanza. Orientado a las personas, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y adoptar diferentes métodos de enseñanza según las diferentes características de los diferentes estudiantes; prestar atención a todos, prestar atención a las diferencias y enseñarles cómo aprender y cómo comportarse; De acuerdo con las características de la asignatura de inglés, planeo llevar a cabo actividades experimentales de "enseñanza basada en tareas", utilizando las experiencias de vida personal de los alumnos como principal recurso para el aprendizaje en el aula e intentando combinar el aprendizaje del idioma en el aula con actividades lingüísticas fuera del aula. el aula. Cada vez que tomo una clase, resaltaré las "ocho cosas que se deben hacer y ocho cosas que no se deben hacer":

1. Presta atención a escuchar y hablar, y no seas demasiado relajado y desenfrenado

2. Preste atención a la discusión y la cooperación. El efecto no se puede reducir a la forma de enseñar.

3. Preste atención al discurso y la calidad, y no permita que el aula se quede sin vida;

4. Preste atención a los estándares de escritura de la tarea y complete la tarea a tiempo, y no complazca fácilmente a los estudiantes.

5. Preste atención a la orientación y capacitación para el autoestudio; y no permitas que los estudiantes ni siquiera sepan leer;

6. Presta atención a las dificultades y puntos clave de la enseñanza, y no hagas de la enseñanza un proceso; atención a la atención intencional y no intencional, y no ir demasiado lejos ni demasiado lejos

8. Prestar atención a la tutoría y compensar a los estudiantes con diferencias temporales, y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes; su situación actual, para no hacerles perder el interés en aprender.

c) Combinando las características de la materia de inglés y la situación real de los estudiantes, y cooperando con la enseñanza y la investigación en la escuela, diseñar y llevar a cabo una variedad de actividades prácticas en inglés para ampliar aún más el conocimiento de los estudiantes. horizontes y cultivar las habilidades de los estudiantes en todos los aspectos.

d) Fortalecer el cultivo personal y practicar habilidades básicas. Establezca aún más su propio fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, fortalezca su capacidad de trabajo y su arte laboral, tenga en cuenta la situación general, mantenga una buena imagen de la escuela, esfuércese por movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender, mejore la calidad de la enseñanza, esfuércese Reflejar fortaleza en la enseñanza y mantener la motivación en el trabajo, para construir cohesión en las interacciones entre estudiantes y profesores.

Discurso de competencia personal de maestra de primaria 4

Estimados líderes, jueces y maestros:

¡Buenas tardes a todos! Soy el séptimo concursante, tengo 32 años. Es miembro del Partido Comunista de China y profesor de primer nivel de escuela primaria. ¡En el podio de un metro, he luchado durante 15 años! En un abrir y cerrar de ojos, durante 15 años, como innumerables educadores, he dedicado el mejor tiempo y los años más hermosos de mi vida a ¡He perdido la educación! mi patria, pero no tengo quejas ni arrepentimientos, porque la profesión de docente es mi elección en esta vida. ¡No me arrepiento!

En 1991, me gradué de la Escuela Normal de Luzhou en la provincia de Sichuan. Para apoyar la educación en las zonas mineras, fue asignado voluntariamente a la escuela infantil de la mina de carbón de la Patrulla de la Oficina de Minería de Furong y se convirtió en profesor de chino en una escuela primaria. Los niños de la mina son sencillos y lindos, y me enamoré profundamente de ellos. En ese momento, yo estaba enseñando en la Clase 2, Grado 6. Tenía diecisiete años en ese momento y mis alumnos ya tenían 12 o 13 años. En lugar de ser su maestro, yo era su gran amigo. Me convertí en uno con los estudiantes, los amé de todo corazón y me convertí en el "Rey de los Niños". En primavera, hago excursiones de primavera con los niños; en verano, voy a nadar con los niños en otoño, voy de picnic con los niños en invierno, juego con los niños; Amo a mis alumnos y recibo amor de ellos a cambio.

Cuando el "niño travieso" se metió en problemas, nunca lo regañé; cuando el "niño travieso" progresó, hice todo lo posible para elogiarlo... Hasta el día de hoy, este tipo de amor siempre ha estado presente en mi educación y trabajo docente. ¡Sí, no hay educación sin amor! ¡Creo que esta es la riqueza espiritual más preciada que me ha quedado durante estos años de trabajo en el área minera!

¡Durante los 11 años de trabajo en la escuela del área minera, Fui evaluado todos los años como maestro destacado, excelente maestro de clase o excelente consejero en la oficina y en la mía, los puntajes de los exámenes unificados de las clases que él imparte siempre ocupan el primer o segundo lugar en la oficina de minería. Gracias a mi trabajo sólido y estudio diligente, he sido calificado sucesivamente como un destacado cuadro de la liga en la ciudad de Yibin, un destacado miembro del Partido Comunista en el condado de Gong, un destacado maestro de clase en el condado de Gong, uno de los diez bibliófilos estudiosos más importantes de Furong. Oficina de Minería y un nuevo asaltante de la Gran Marcha de la Oficina de Minería de Furong, periodista destacado de la Oficina de Minería de Furong, etc. En 1993, tomé el examen de autoestudio y estudié en el Departamento de Chino de la Universidad Normal de Sichuan. En 1996, me gradué de la Universidad Normal de Sichuan como "estudiante destacado" y recibí un diploma universitario en lengua y literatura chinas. Ahora, sigo manteniendo en alto la bandera del "examen de autoestudio" y continúo mis estudios universitarios en el Departamento de Chino de la Universidad Normal de Sichuan. Ahora, solo me quedan tres materias para completar mis estudios universitarios. En 1996 comencé a destacar en la creación literaria y publiqué algunos poemas y ensayos bajo el seudónimo "Shaou". Desde 1996 hasta la actualidad, he aparecido en "Miner's News", "China Coal News" y "Sichuan Youth". Daily", "Se han publicado más de 50 poemas, ensayos y novelas cortas en revistas literarias como "Teacher's Newspaper", "China Contemporary Miners", "Hundred Gardens", "Friends" y "Stars" Poetry Magazine. En mayo de este año, me uní honorablemente a la Asociación de Escritores de Novelas Chinos, me convertí en novelista aficionado y fui seleccionado en el "Diccionario de Escritores de Novelas Chinos".

En términos de enseñanza, tomo el "trabajo duro, el trabajo hábil y la excelencia" como mi credo, especialmente después de presentar mi solicitud para la escuela primaria de Mishi Street en 20_, me templé con la ola de nueva reforma curricular. Se ha formado un estilo de enseñanza "informal y natural" en la enseñanza del chino. Me han invitado muchas veces a enseñar en las escuelas primarias del municipio para enseñar a los profesores del municipio. He recibido varios grupos de profesores del municipio que vienen a nuestra escuela para estudiar y asistir. clases en mi clase. En 20_, estaba enseñando chino en una escuela secundaria y participé en el Concurso de conferencias para profesores de chino de la escuela secundaria Gongxian celebrado en Xiaoer, y gané el segundo premio. Invitado por la Escuela de Formación de Profesores de Gongxian, di clases de demostración dos veces para dos clases de formación de profesores clave para jóvenes de Gongxian. En 20_, participé en el Concurso de conferencias de educación a distancia en línea de la ciudad de Yibin y gané el tercer premio en la ciudad de Yibin. Desde que comencé a enseñar, además de hacer concienzudamente un buen trabajo en educación y docencia, también he realizado activamente la docencia y la investigación científica. He utilizado mi tiempo libre para escribir muchos artículos sobre educación y docencia, que han ganado muchos premios nacionales, municipales y. premios a nivel de condado. En mi tiempo libre sigo pintando con tinta y me dedico al estudio de la caligrafía y la pintura tradicional china. También me uní a la Asociación de Calígrafos de Gongxian y, junto con mis colegas en el campo de la caligrafía y la pintura, utilizo mis propias acciones prácticas. Para hacer mi propia contribución a la prosperidad de la caligrafía y la pintura gongxianas. Soy un joven íntegro y solidario. Durante tres años, he financiado a Zhang Yan, un estudiante pobre de la comunidad número 2 en Fendong Village, a través del Proyecto Esperanza. para completar su educación secundaria. Ahora esta niña ha sido admitida en la escuela secundaria Zhongba. Utilicé mi modesto salario para continuar apoyándola para que complete sus estudios de secundaria y se convierta en una persona autosuficiente y útil para la sociedad.

Hoy me subo a este podio para aceptar la selección de la organización y la revisión de los jueces. Si tengo éxito en mi concurso para ser profesor de chino de alto nivel en escuelas primarias, tomaré el día de hoy como punto de partida, seguiré progresando, seré mejor en el trabajo, más innovador en la enseñanza y nunca defraudaré la formación de la organización. Para mí. ¡El amor de los jueces por mí! Si desafortunadamente pierdo las elecciones, no estaré triste ni desanimado. ¡Usaré el día de hoy como punto de partida para mi próximo impacto! Es decir, no lo haré. Cambiará tus creencias en la vida, que son "ser una persona recta, trabajar con los pies en la tierra, trabajar duro y hábilmente y esforzarse por alcanzar la excelencia".

Personal de maestro de escuela primaria. Discurso del Concurso 5

Estimados líderes, damas y caballeros Maestro:

¡Buenos días!

En primer lugar, me gustaría agradecer a los líderes y maestros por su apoyo. confianza y apoyo y dándome esta oportunidad de participar en el discurso del concurso.

Soy docente y trabajo en la primera línea de la enseñanza. Tengo un título universitario, un título de escuela primaria superior y un maestro de la columna vertebral de la ciudad. Tengo tres certificados y un diploma que cumplen con los requisitos. tener un certificado de nivel A de segundo nivel en mandarín y un certificado avanzado en tecnología de la información moderna para computadoras.

He estado enseñando durante p>

Entiendo las dificultades, el cansancio, la vulgaridad y el altruismo de los profesores. No hay flores que lo acompañen, ni aplausos, ni ingresos generosos, ni disfrute lujoso, algunas son solo el ajetreo de la vida y otras son solo pesadas responsabilidades sobre sus hombros. ¡Pero no me arrepiento de mi elección! Amo profundamente la profesión docente, usando mi sudor, mi sabiduría y mi corazón palpitante, reflexioné, intenté comunicarme con ellos con sinceridad e interpretarlos. un cielo brillante y despejado en esta trayectoria.

2. Tengo conocimientos profesionales relativamente sólidos

Desde que comencé a trabajar nunca me he olvidado de estudiar, estudiar mucho, pensar bien, investigar más y enriquecerme y mejorar constantemente. . Ha obtenido numerosos premios en concursos de ensayo a nivel nacional, provincial, municipal y distrital. Por lo tanto, creo firmemente que mis conocimientos profesionales son plenamente competentes para la labor docente de chino.

3. Tengo cierta experiencia práctica

Conozco bien el estatus y el papel de los profesores de chino en la enseñanza de materias básicas en las escuelas, aclaro las responsabilidades, tareas y normas de Los profesores de chino deben tener las cualidades y requisitos necesarios para comprender y practicar mejores métodos y estrategias. Los líderes de la escuela también confiaron mucho en mí y me permitieron dirigir dos promociones en dos años consecutivos. La promoción logró resultados sobresalientes. Entre ellos, #Graduate# obtuvo el primer lugar en la prueba de posgrado del distrito. También fui calificado dos veces como un maestro sobresaliente. Fue calificado como educador avanzado en # años y fue calificado como educador destacado en # años. Todos fueron calificados como sobresalientes en la evaluación anual.

4. Tengo una gran capacidad de trabajo

En el trabajo docente, me adhiero al credo de servir a los estudiantes y dedicarles amor, manteniendo las palabras, los hechos y la conducta de un maestro. , y ser práctico y práctico Enseñar y cuidar a los estudiantes. Después de estos trece años de estudio y formación, mi capacidad para organizar la enseñanza en el aula, mi capacidad general para controlar los materiales didácticos, mi capacidad para juzgar y analizar el dominio del conocimiento de los estudiantes y mi capacidad de adaptación han mejorado enormemente y estoy totalmente calificado. para enseñar chino.

5. Tengo una buena ventaja de edad

Soy joven, sano, enérgico y profesional, y puedo dedicarme de todo corazón al trabajo que amo.

Si puedo conseguir un trabajo mediante concurso, planeo mejorar mi labor docente y mejorar mi nivel docente en los siguientes aspectos.

1. Realizar el trabajo docente diario de una manera más científica y estandarizada De acuerdo con la situación actual y bajo la premisa de cumplir con la tendencia de la reforma curricular, debemos implementar concienzudamente diversas tareas docentes rutinarias para garantizar que. la calidad de la enseñanza es estable y mejorada.

2. Combine las características de la asignatura de chino y la situación real de los estudiantes en la clase, y coopere con la enseñanza y la investigación de la escuela para diseñar y llevar a cabo ricas actividades de práctica de chino para expandir aún más Los horizontes de los estudiantes y cultivar las habilidades de los estudiantes en todos los aspectos, para mejorar efectivamente la alfabetización china de los estudiantes.

3. Fortalecer el cultivo personal y practicar habilidades básicas. Establecer aún más el fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, fortalecer la capacidad de trabajo y el arte de trabajar, tener en cuenta la situación general, mantener una buena imagen de la escuela, esforzarse por movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, mejorar la calidad de la enseñanza, esforzarse por reflejar la fuerza. en la enseñanza y mantener la motivación en el trabajo, aumentar la presión en la innovación y ganar fuerza en las interacciones con estudiantes y colegas.

Líderes y profesores, tengo la confianza y la determinación para hacer un buen trabajo en la enseñanza de chino. Llevaré a los estudiantes que me aman con mi hombro izquierdo, llevaré el aula que amo con mi hombro derecho y. Desafiaré a los estudiantes con perseverancia y perseverancia. Asumiré la profesión de mi amado maestro y dedicaré mi luz y calor al despegue de Qingyuan.

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