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Muestra de resumen del trabajo de asuntos generales de la escuela

Como director general de una escuela, deberías hacer más cosas prácticas y decir menos palabras vacías. Ahora permítanme compartir con ustedes un resumen del trabajo de asuntos generales de la escuela para su disfrute.

Resumen del trabajo de asuntos generales de la escuela

Desde la primera mitad de este año, bajo el liderazgo de los líderes del campus, todo el personal de logística de la escuela ha sido estricto consigo mismo y ha soportado dificultades. antes que disfrutar, y esforzarse por hacer un buen trabajo El trabajo en servicios logísticos establece la idea de servir docentemente de todo corazón, potencia el sentido de responsabilidad y profesionalismo de nuestro personal de logística, fortalece la gestión diaria y mejora la conciencia de la calidad del servicio; fortalece la gestión financiera y mejora la eficiencia de la enseñanza; fortalece la gestión del campus y embellece el entorno; fortalece la gestión de la cantina para mejorar la calidad del servicio; se deben aclarar las responsabilidades en tiempos de paz y se debe lograr la unidad y la cooperación en el trabajo de asalto; Cuando se descubren problemas, deben resolverse de manera oportuna, lo que aumenta la iniciativa subjetiva y logra "un servicio entusiasta y un servicio proactivo". El siguiente es un resumen del trabajo de este año:

(1) Con el servicio como propósito, esforzarse por hacer bien todo tipo de trabajo.

1. Gestión del equipamiento técnico

1. Aprovechar al máximo la eficacia del equipamiento técnico. Debido a limitaciones de tiempo durante el proceso de equipamiento de tecnología educativa el año pasado, algunos equipos no estaban completamente instalados. A principios de este año, se instó a los postores ganadores a que instalaran el equipo pertinente de manera oportuna y se actualizaron y pusieron en uso las computadoras de las oficinas de los maestros.

2. Hacer un buen trabajo en el registro de propiedad escolar. Todos los equipos del equipamiento técnico están registrados. El proceso de recolección está completo.

3. Gestionar bien los datos técnicos. Para aprovechar al máximo el papel del equipo técnico, hemos clasificado la información sobre diversos equipos técnicos y hemos designado personal dedicado para que se haga cargo.

4. Dar pleno juego al papel del equipamiento técnico. Si se utiliza un sistema de red para registrarse en la formación en línea, el equipo multimedia del aula juega un papel importante en la enseñanza.

2. Mantenimiento y gestión escolar

1. Hacer un buen trabajo en el mantenimiento del edificio escolar y solucionar los problemas de manera oportuna.

Por ejemplo, cuando llovió en primavera, se descubrió que había un problema con las alcantarillas del edificio del complejo. El agua se acumulaba en el tejado y el agua de lluvia no podía salir de los agujeros de agua de la piscina. , provocando la entrada de agua en algunas oficinas. Todo el personal de logística desafió la lluvia para encontrar la causa y solucionarla a tiempo.

Por poner otro ejemplo, cuando llueve se detecta acumulación de agua y otros problemas en los pasillos del edificio docente, y se realiza el tratamiento pertinente en tiempo y forma.

2 Manejar los asuntos de mantenimiento esporádicos de manera oportuna. Como aire acondicionado en las oficinas de los profesores, dispensadores de agua en los edificios docentes, suministro de agua en los baños y reparación oportuna del agua del grifo dañada, etc. También se instalan cortinas en el aula para garantizar el uso normal de los multimedia.

En tercer lugar, gestión financiera

1. Financieramente, implementar estrictamente el sistema financiero nacional, cumplir con los estándares de cobro establecidos por los superiores, no cobrar indiscriminadamente, implementar estrictamente las dos líneas de ingresos. y gastos, y hacer cálculos cuidadosos.

2. Hacer un buen trabajo en diversos ingresos y gastos económicos, cuentas corrientes, contabilidad y otras estadísticas relacionadas, ajuste salarial, fondo de previsión, seguros varios, distribución, declaración, revisión anual, cambios y otros asuntos relacionados. , presupuesto anual y cuentas finales e instrucciones de preparación.

3. Al utilizar los fondos, priorícelos y organícelos de la forma más razonable posible. Bajo la premisa del funcionamiento normal de la enseñanza, se han mejorado completamente las instalaciones de enseñanza y se han utilizado plenamente los métodos de enseñanza modernos, sentando las bases para mejorar el nivel y la calidad de la enseñanza.

4. Fortalecer la gestión de activos fijos, hacer un buen trabajo en el registro de propiedades, limpiar e inspeccionar periódicamente las propiedades escolares y completar a tiempo el inventario y los informes de datos asignados por los superiores.

5. Recopilar, organizar, encuadernar diversos materiales de archivo y conservarlos adecuadamente.

Cuarto, gestión regular del servicio docente

1. Gestión diaria de los edificios escolares, el agua, la electricidad y los vehículos: identificar los problemas y solucionarlos a tiempo. Este semestre hemos limpiado y mantenido dos veces todas las máquinas de beber del campus para que todos puedan beber agua segura, hemos realizado una limpieza exhaustiva e integral para la apertura de la plaza del campus y los vehículos que entran al colegio han sido colocados en un lugar; manera ordenada para mejorar el ambiente de la plaza del campus mucho más ordenado.

2. Manejo rutinario de la higiene del aula: Encendemos/apagamos multimedia, el profesor proporciona el servicio de té en clase, las mesas y sillas están ordenadas, no hay telas de araña en el aula, las puertas y las ventanas están iluminadas y el aula se limpia una vez; lo que hacemos hoy, nunca se pospondrá para mañana, dejemos que nuestros maestros suban al podio con el orgullo de un campus saludable, los baños también se limpian todos los días, y básicamente hay algo así; sin olor. Todos los profesores son diligentes, sucios, trabajadores y serios en su trabajo. Nunca les importan las pérdidas y ganancias personales.

3. Medio ambiente del campus: Este año nos centramos en el saneamiento ambiental del campus. Antes del inicio de este semestre, bajo el liderazgo de la oficina del director, movilizamos a todo el personal del Departamento de Asuntos Generales para limpiar el entorno del campus y rectificar los puntos muertos. No tenemos miedo a las penurias, al cansancio ni a la suciedad, y limpiamos la maleza de la plaza. Si no tiene herramientas, simplemente sáquelo con la mano. El "Rincón Inglés" solía estar cubierto de maleza, pero lo limpiaron y lo convirtieron en un pequeño jardín. Especialmente este año compramos algunos árboles jóvenes y flores para embellecer el campus. En la celebración de inauguración de la casa, izamos la bandera nacional, colocamos banderas de colores y colocamos flores. Nuestro campus es como un jardín, lleno del sudor de nuestro director general. Nuestros esfuerzos y sudor no pueden cambiar la apariencia de nuestra escuela.

Verbo (abreviatura de verbo) gestión del trabajo de comedor

1. Mejorar la calidad del servicio de comedor y garantizar la seguridad en el comedor. El entorno del comedor, el almacenamiento de alimentos, el procesamiento, la desinfección de la vajilla, la limpieza y otros aspectos del comedor del campus se operan estrictamente de acuerdo con las especificaciones nacionales de diseño de higiene alimentaria pertinentes. El personal del comedor se reunió dos veces en la segunda mitad del año para revisar el trabajo de seguridad y anotar los resultados de las autoinspecciones y las medidas correctivas. Al mismo tiempo, el comedor está equipado con extintores para prevenir desastres antes de que ocurran.

2. Reforzar la educación del personal del comedor y desarrollar una buena conciencia higiénica y hábitos de higiene personal.

3. Escuchar atentamente las opiniones y sugerencias de los profesores sobre el comedor y hacer todo lo posible para que todos se sientan a gusto. Los cocineros del comedor consideran el trabajo en el comedor como asunto suyo y nunca se preocupan por la duración de las horas de trabajo. Su trabajo también ha sido bien recibido por la Oficina de Educación y ha establecido una imagen para nuestra escuela.

6. Otros aspectos de la gestión

Coordinar las relaciones con varias oficinas;

Ayudar en el traslado de oficinas y la colocación de bibliotecas en los estantes.

De acuerdo con los arreglos de la oficina del director, complete todos los asuntos asignados por los departamentos pertinentes de la oficina.

Colaborar en la labor de publicidad y servicio de la matrícula escolar de principio a fin, para lograr "comida y pasto primero".

(2) Utilizar las lecciones como profesores para promover la mejora del nivel de gestión.

El "servicio al paciente" no es suficiente, el trabajo carece de creatividad y el estilo de trabajo no es lo suficientemente sólido y meticuloso. El problema es que el proyecto de ecologización del campus no logró los resultados esperados debido a una supervisión y otros trabajos insuficientes.

(3) Apuntar a una gestión de alta calidad e impulsar el trabajo a un nivel superior.

1. Es necesario mejorar aún más la calidad.

Aunque la calidad de la gestión y la conciencia del servicio de nuestros empleados de logística han mejorado a un nivel superior, todavía existe una gran brecha entre la gestión científica y la falta de urgencia para la reforma, la conciencia de la innovación proactiva y el trabajo creativo. espíritu. Al mismo tiempo, el potencial empresarial y el conocimiento de la gestión de la información siguen siendo muy escasos y es difícil seguir el ritmo de la reforma de la gestión logística.

2. Es necesario mejorar la calidad del servicio.

Aunque nuestro personal de Logística General ha logrado ciertos resultados en su trabajo durante el último año y ha recibido atención, apoyo, comprensión y afirmación por parte de los líderes, todavía existe una brecha en la calidad del personal y la calidad del servicio. . "No es fácil hacer bien cada cosa sencilla, y es extraordinario hacer bien cada cosa ordinaria". Allí, todo el personal de nuestra Oficina de Asuntos Generales agradeció primero a la oficina del director por su liderazgo directo y su atención, y también agradeció a cada uno de ellos. oficina por su apoyo y el gran apoyo de nuestra Oficina de Asuntos Generales, especialmente cuando nuestro trabajo no está en marcha. En nombre de todo el personal de nuestra Oficina de Asuntos Generales, quisiera expresarle mi agradecimiento. Debemos continuar nuestros esfuerzos y trabajar más duro en el futuro.

Resumen del trabajo personal de los asuntos generales de la escuela

Con el apoyo y orientación del director, el departamento de asuntos generales se adhiere al principio de "la logística sirve al centro del trabajo docente". , sirve a todos los maestros y estudiantes y se esfuerza por crear un ambiente hermoso y cómodo en el campus brinda una sólida garantía para la educación y la enseñanza, y nos esforzamos por brindar servicios logísticos. El trabajo de logística es muy común, pero el alcance del trabajo es amplio, la carga de trabajo es pesada y el trabajo es complejo. Es necesario no sólo realizar el trabajo diario, sino también manejar oportunamente los trabajos de emergencia, como inspecciones superiores, preparación para visitas al extranjero, poda de flores y árboles, reparaciones de emergencia de agua y electricidad, obstrucción de tuberías, limpieza de fosas sépticas, etc. . El trabajo puede ser muy duro a veces. Todos tenemos mucho trabajo que hacer cuando descansamos, por lo que a menudo no podemos descansar los fines de semana y días festivos, pero podemos superar las dificultades, unirnos como uno y trabajar duro para hacer bien el trabajo ordinario.

De acuerdo al plan de trabajo de inicio de semestre, cumplimos con éxito diversas tareas para este semestre, las cuales se resumen a continuación:

1.Concientizar, enfocarnos en la armonía y servir al centro del colegio. .

La escuela secundaria Guangzhou Road es una escuela de alto nivel planificada y construida por los gobiernos de la ciudad, el distrito y el municipio. Todos los trabajos requieren altos puntos de partida y altos estándares, y la escuela tiene requisitos más altos para el punto de partida del Departamento de Asuntos Generales. En primer lugar, debemos sensibilizar ideológicamente y aclarar la importancia de los asuntos generales. El trabajo de la Oficina de Asuntos Generales es garantizar un buen ambiente de enseñanza, aprendizaje y vida para maestros y estudiantes, servir eficazmente a la educación y la enseñanza y estabilizar el trabajo, el aprendizaje y el orden de vida de la escuela. Sólo cuando la escuela sea armoniosa y los departamentos sean armoniosos se podrá liberar el máximo potencial del departamento de asuntos generales y el potencial laboral de todos. Por lo tanto, todo el personal de logística debe fortalecer el estudio de los conocimientos teóricos relevantes en su trabajo diario, trabajar juntos en unidad, tener en cuenta sus responsabilidades, ser meticuloso, apegarse a sus puestos, no tener miedo a las dificultades ni al olor, estar disponible y Brindar apoyo logístico confiable para el trabajo del centro de educación y enseñanza escolar.

2. Cumplir con el trabajo de rutina, realizar el mantenimiento diario y la resolución de problemas de manera oportuna y garantizar que la educación y la enseñanza se lleven a cabo con normalidad.

La escuela secundaria Guangzhou Road está ubicada en el Ministerio de Desarrollo Urbano. La mayoría de los estudiantes matriculados provienen de zonas rurales. La educación familiar en las zonas rurales está relativamente atrasada y tiene un punto de partida bajo. Los alumnos más jóvenes del primer año de secundaria tienen sólo 12 y 13 años. Su capacidad para cuidar de sí mismos es escasa y problemas como la alegría, la inquietud, la curiosidad, las travesuras e incluso lesiones menores surgen uno tras otro. Por ejemplo, se producen daños accidentales. Destruir luces de salida de seguridad, grifos, mamparas de baños, cristales de puertas y ventanas, bloquear alcantarillas, vallas, verter agua en las escaleras, orinar fuera de la posición prescrita, desmantelar tablas de camas, mesas y sillas, etc. , estos requieren mantenimiento y reemplazo oportunos. Además, las instalaciones eléctricas de los cuatro edificios, como tubos de iluminación, luces de escaleras, interruptores, puertas, ventanas, manijas, cerrojos, cortinas, vidrios y otras causas naturales, resultaron dañadas, lo que hizo que las reparaciones fueran ligeramente engorrosas.

Los estudiantes carecen de orientación relevante sobre el conocimiento y la experiencia de la vida en el campus, y algunos profesores y personal también carecen de experiencia en gestión relevante. Además, la escuela está en construcción, el trabajo logístico es extenso, hay muchas pistas y hay escasez de mano de obra, por lo que la gente a menudo se olvida de las cosas. De acuerdo con la situación real de la escuela, en el trabajo, bajo la condición de mano de obra insuficiente, se llevó a cabo una exploración efectiva, se mejoraron continuamente los métodos de gestión y servicio y se completaron de manera oportuna la inspección de peligros ocultos y el mantenimiento de daños de varias instalaciones. garantizar el normal progreso de la educación y la enseñanza.

El trabajo de logística es ordinario, con una amplia gama de trabajo y una gran cantidad de trabajo, y el trabajo inicial es relativamente complejo. Las tareas diarias requieren atención constante. Por ejemplo: (1) distribución oportuna de suministros de oficina cuando comiencen las clases; (2) mantenimiento de las instalaciones de iluminación de las escaleras; (3) investigación de seguridad de los dormitorios; (4) preparación para la ceremonia de apertura; ⑸ limpieza de algunos desechos de la construcción del campus; [6] Mantenimiento general de la ventana No. 1 en el edificio y reemplazo de las cerraduras de las ventanas dañadas por los estudiantes (7) Eliminación, fertilización, riego y poda de malezas del césped; (8) Poda de flores y árboles, y uso de pesticidas; matar insectos (9) Matar malas hierbas en los baños Mosquitos y moscas; ⑽ Limpieza y dragado de tuberías de alcantarillado en dormitorios; ⑾ Preparaciones para juegos deportivos; ⑿ Barras de acero para camas en dormitorios; colocar mosquiteros y tirar de cables para los estudiantes en los dormitorios; ⒂ Establecer e implementar un sistema superior e inferior para enviar a los estudiantes de regreso a la escuela; [16] Sistema detallado para la entrada de personal extranjero; ⒄ Instalación oportuna de vidrios rotos; luces dañadas por estudiantes; ⑨ Transformación oportuna de pequeñas líneas con fallas o peligros ocultos ⒇ Reparación de instalaciones y equipos de enseñanza dañados (21) Instalación y puesta en servicio de instalaciones de monitoreo escolar, etc. Hemos formulado y mejorado el sistema de compensación por daños a la propiedad pública. Si la propiedad pública se daña intencionalmente, se notificará al personal pertinente para compensar los daños individuales a la propiedad pública a tiempo, la compensación se realizará de manera uniforme; antes de finalizar el semestre. Diversas medidas garantizan que las siguientes cinco tareas se lleven a cabo de manera estable y ordenada:

1. Inspeccionar y registrar las propiedades y elementos de cada departamento y clase, e implementar la gestión de activos fijos. Este semestre, los escritorios y sillas utilizados por los estudiantes fueron limpiados e inventariados dos veces, y los usados, inactivos y dañados fueron cuidadosamente inventariados y almacenados.

2. Verifique la seguridad de los aparatos eléctricos de la escuela de vez en cuando, resuma los registros de inspección y repare los problemas de manera oportuna si se encuentran problemas. También repare mesas, sillas, puertas, cerraduras, ventanas y tuberías dañadas.

3. Cumplir con la supervisión e inspección diaria de los limpiadores escolares para limpiar la basura de manera oportuna y rectificar los problemas de manera oportuna para mantener el ambiente escolar limpio y ordenado.

4. Cooperar activamente con varios departamentos, como la selección de expertos docentes a nivel escolar, los exámenes parciales y finales, la ceremonia de apertura, la reunión deportiva de primavera, el edificio de enseñanza, los simulacros de escape en caso de incendio en los dormitorios y otras actividades. El departamento de asuntos generales hace todo lo posible para brindar buenos servicios y garantizar que todas las actividades se lleven a cabo con normalidad y orden.

5. Completar todas las tareas temporales asignadas por el director.

3. Hacer un buen trabajo en la adquisición y almacenamiento de materiales y estandarizar el sistema de gestión de propiedades escolares.

De acuerdo con los requisitos del comité escolar, el Departamento de Asuntos Generales ha continuado estandarizando el sistema de compra y almacenamiento este semestre. La escuela necesita comprar material didáctico, material de oficina o repuestos de mantenimiento, sujeto a aprobación. Al comprar, obtenga más información sobre la información del mercado, compare precios, compare los precios de los mismos productos y la calidad de los mismos con el mismo precio, elija compras de alta calidad y bajo precio y solicite facturas y pedidos de venta formales. Los bienes adquiridos deben registrarse en el almacén a tiempo y el formulario de entrada al almacén debe completarse al recoger los bienes.

Para la gestión de los activos fijos escolares, el departamento de asuntos generales utiliza diversos métodos para organizarlos y registrarlos.

1. Fortalecer aún más la gestión de la propiedad escolar y prevenir la pérdida de propiedad escolar. Sobre la base de clasificar los activos fijos originales, continuaremos fortaleciendo la gestión de aumentos y disminuciones de los activos fijos, realizaremos inspecciones periódicas de los activos fijos para garantizar que las cuentas sean consistentes y los registraremos de manera oportuna de acuerdo con las Las regulaciones pertinentes sobre aumentos y disminuciones de activos fijos se registrarán en consecuencia.

2. Continuar comprando; cuenta de aceptación mdash ampmdash y almacenamiento mdash ampmdash;

3. Tratar de gestionar, mantener y distribuir los bienes e instalaciones públicas del colegio.

4. Cooperar activamente con la Oficina de Finanzas para hacer un buen trabajo en el trabajo financiero de la escuela.

En cuarto lugar, fortalecer la conciencia sobre la seguridad y prestar mucha atención al trabajo de seguridad y protección.

La seguridad escolar siempre ha sido la máxima prioridad de todo el trabajo escolar.

La escuela está cerca del pueblo, se está construyendo una comunidad, el personal es complejo y todo tipo de trabajo de seguridad es excelente. El Departamento de Asuntos Generales sigue estrictamente los requisitos de los líderes escolares para llevar a cabo trabajos de seguridad y de servicio para garantizar la seguridad personal y la seguridad de la propiedad de los maestros y estudiantes en la escuela. Realizar un autoexamen y una autocorrección sobre el trabajo de seguridad relacionado con la escuela y realizar rectificaciones oportunas.

1. Al comienzo del semestre, firmar una carta de responsabilidad sobre objetivos de seguridad para los profesores y el personal.

2. Instalaciones docentes escolares, instalaciones deportivas, equipos contra incendios, circuitos, etc. , inspeccionar de vez en cuando, encontrar problemas y rectificarlos de manera oportuna.

3. Desarrollar y mejorar diversos sistemas de seguridad y planes de emergencia.

4. Fortalecer el trabajo de seguridad de los guardias de puertas, implementar estrictamente el sistema de gestión escolar, desempeñar sus funciones concienzudamente y prohibir estrictamente el ingreso de personal inactivo al campus para garantizar la seguridad del campus.

5. Colaborar en la gestión del comedor.

Organizar cuidadosamente a los empleados del comedor para que aprendan las leyes y regulaciones relacionadas con la seguridad alimentaria y realizar capacitación sobre conocimientos de higiene alimentaria.

La calidad del comedor escolar está directamente relacionada con la salud y el índice de satisfacción del profesorado y del alumnado del colegio, así como con la reputación del colegio. Sobre la base de resumir experiencias y lecciones pasadas, nos esforzaremos por hacer un buen trabajo en la cafetería de la escuela este semestre. Fortalecer la higiene y seguridad de los alimentos en los comedores para prevenir accidentes por intoxicación alimentaria; crear activamente las condiciones y realizar el siguiente trabajo: (1) Prestar atención a todos los aspectos de la operación, teniendo como objetivo la seguridad primero.

1. La seguridad es el sustento de la higiene alimentaria y la línea de alto voltaje de la gestión escolar. Para garantizar un funcionamiento normal, primero debemos controlar la compra de bienes e implementar un sistema de obtención de certificados y facturas. Los productos entrantes deben ser inspeccionados por personal dedicado. Una vez que se encuentran alimentos de mala calidad, deben devolverse lo antes posible para garantizar su frescura. Estricto sistema de supervisión y aceptación de mercancías entrantes.

2. Preste atención al saneamiento ambiental del comedor y asegúrese de que el ambiente del comedor esté limpio y ordenado. Supervisar e inspeccionar periódicamente la seguridad de todo el equipo en el comedor y repararlo y reemplazarlo de manera oportuna.

6. Problemas existentes e ideas de futuro.

1. Hay un problema. Algunos camaradas tienen un nivel ideológico bajo, se quejan mucho, les falta iniciativa en el trabajo, no pueden tomar la iniciativa para trabajar e incluso ven trabajo sucio y agotador a su alrededor. Si le instamos a que trabaje algo, haremos un poco. Si no lo presionamos y supervisamos, renunciaremos. Algunos camaradas siempre sienten que no deberían hacer este trabajo y que la organización de la escuela está un poco sobrecalificada. Por lo tanto, es necesario mejorar la iniciativa laboral de los profesores y el personal y aprender a tomar la iniciativa al realizar el trabajo.

El trabajo de la escuela no es para los líderes, porque los líderes no pueden vigilaros. De hecho, cada miembro del cuerpo docente trabaja para sí mismo, no para el líder.

2. Ideas de futuro. (1) Liderar a todo el personal de logística para fortalecer el estudio teórico, ser los verdaderos maestros de la escuela, mantenerse en sus puestos, hacer bien su trabajo y establecer una actitud positiva. Trate la escuela como su hogar. La familia está bien y todos en la familia están bien. Cada miembro de la facultad puede beneficiarse del desarrollo amplio y a largo plazo de la escuela. Debes entender: una marea alta levanta todos los barcos. (2) En la cafetería de la escuela, en respuesta a los problemas alimentarios informados por los estudiantes, se llevan a cabo más reuniones del comité de vida para comprender las necesidades dietéticas de maestros y estudiantes, mejorar el suministro de alimentos y atraer a más estudiantes para que coman y permanezcan en la escuela. (3) Mejorar gradualmente el mecanismo de competencia para garantizar la mejora de los dormitorios, comedores y trabajos de seguridad.

En definitiva, con el cuidado y apoyo de los dirigentes escolares, la Dirección de Asuntos Generales continúa trabajando arduamente, tomando el cuidado y servicio del trabajo, el estudio y la vida de docentes y estudiantes como responsabilidad básica del Oficina de Asuntos Generales, y tomando la satisfacción e insatisfacción de profesores y estudiantes como una mejora La primera dirección de trabajo es centrarse en el trabajo central de la educación y la enseñanza escolar, hacer todo lo posible para hacer bien nuestro trabajo, mejorar constantemente los métodos y métodos, y hacer el trabajo de forma meticulosa, profunda y sólida.

Resumen del Trabajo Anual de la Oficina de Asuntos Generales del Colegio

¡El tiempo vuela tan rápido! En un abrir y cerrar de ojos, un semestre pasa volando. Ahora es el momento de resumir el pasado y mirar hacia el futuro. Mirando retrospectivamente el trabajo del semestre pasado, aunque he logrado algunos resultados, no puedo prescindir de ustedes. Sin su apoyo y ayuda, mi trabajo no sería posible. Aquí quiero decir 'Gracias por su arduo trabajo' en casa. Lo único que hago es cumplir con mis deberes como educador. Aquí haré un resumen sencillo de algunos de mis trabajos de este semestre:

En el pensamiento político. Apoyo firmemente la dirección del partido, amo la educación del partido y nunca olvido la responsabilidad de un miembro del partido. Por lo general, estudio mucho, participo activamente en los estudios políticos y empresariales organizados por la escuela, estudio seriamente el importante pensamiento de las "Tres Representaciones" del camarada Jiang Zemin, establezco la idea de enseñar y educar a las personas, sirviendo a todos los profesores y estudiantes de todo corazón. y realizar el trabajo con los pies en la tierra.

Como persona de logística, debes hacer cosas más prácticas y decir menos palabras vacías. Este semestre, hemos realizado principalmente el siguiente trabajo en términos de logística: primero, asegurar que la educación y la enseñanza escolares se lleven a cabo de manera ordenada y normal, y esforzarnos por ser el ministro de logística de los docentes. Como director general encargado de los servicios logísticos, debo velar por el normal funcionamiento de las instalaciones y equipamiento del colegio. Aunque muchas de las instalaciones de la escuela son relativamente nuevas, sus problemas son inevitables, como tanques de agua de alto nivel en los baños, luces y ventiladores en las aulas y algunos equipos audiovisuales como grabadoras y proyectores. Renuncié a mi tiempo libre para arreglar las instalaciones yo mismo. Aunque fue un poco amargo y agotador, le ahorró mucho dinero a la escuela. Me complace ver que profesores y estudiantes hacen uso regular de las instalaciones y el equipo.

2. Crear un ambiente bueno y hermoso en el campus y esforzarse por mejorar la higiene ambiental escolar. Pero como director de asuntos generales tengo una responsabilidad ineludible. Nuestra escuela es relativamente grande y mejorar el saneamiento ambiental del campus es una tarea grande y difícil. Al comienzo de este semestre, basándose en la situación real de la escuela y las características de edad de los estudiantes, primero dividí el campus en varias áreas, y cada clase era responsable. Esto debe hacerse todos los días en todas las áreas de responsabilidad sanitaria del campus y los problemas deben abordarse de manera oportuna. Gracias a mis esfuerzos conjuntos y los de los profesores y estudiantes de la escuela, el ambiente del campus se ve bien y ha dejado una profunda impresión en los líderes superiores e invitados. En segundo lugar, seguir mejorando la ecologización de las escuelas. Por lo general, organizo a la gente para que desmalecen periódicamente el cinturón verde de la escuela, fertilicen flores y árboles y eliminen insectos y agua. A veces uso mi tiempo libre del domingo para hacerlo yo mismo.

En tercer lugar, mejorar aún más el sistema de gestión de comedores, fortalecer la conciencia sobre la calidad y el servicio, y esforzarse por brindar servicios eficientes y de alta calidad a todos los maestros y estudiantes. Con la cooperación del administrador del comedor, el maestro Zhuang Weimin, el número de estudiantes de secundaria que cenan en la escuela se ha estabilizado gradualmente este semestre y el número ha aumentado mes tras mes. El comedor se gestiona de forma ordenada y el personal del comedor es sencillo, trabajador y responsable. El personal puede hacer un buen trabajo de limpieza y desinfección de acuerdo con los procedimientos operativos del comedor, para que los profesores y estudiantes que comen en la escuela puedan comer comidas y verduras realmente seguras. El personal del comedor se ha ganado el reconocimiento de profesores y estudiantes por su espíritu trabajador y su servicio incondicional a profesores y estudiantes.

Este semestre, con el fin de mejorar aún más el sistema de comedor y mejorar la calidad del servicio del personal del comedor, los organicé para que aprendieran las normas y conocimientos de salud relevantes y firmé un contrato con ellos para aclarar aún más sus responsabilidades. Fortalecer la supervisión y controlar estrictamente la compra de bienes. Cada vez que compro verduras en la cantina, participo personalmente. No solo tengo que comprar verduras frescas e higiénicas, sino que también tengo en cuenta el precio de las verduras, por eso vamos a Lingjiatang, Changzhou, a comprar verduras todas las semanas. Aunque hay mucha gente y es cansado viajar, creo que vale la pena porque la comida que compras es barata y la calidad está garantizada. Para hacer un buen uso de los fondos del comedor, se ha mejorado aún más el sistema financiero del comedor. Puede aclarar las cuentas del comedor, administrar las cuentas, los materiales y el dinero por separado, y registrar los artículos desde el almacenamiento hasta la recolección, para que las cuentas, los materiales y el dinero sean consistentes, revisarlos cuidadosamente todos los meses y hacer el colectivo. cantina cada vez mejor.

Además de continuar brindando servicios logísticos este semestre, también me desempeñé como líder de grado del grupo de primer grado. Por lo general, debemos hacer un buen trabajo cooperando con los maestros del grupo de grado, transmitir rápidamente los avisos y acuerdos de trabajo relevantes de la escuela a los maestros, y también reflejar las opiniones y sugerencias de los maestros sobre la escuela al director, para así desempeñar un buen papel como puente. Insisto en la justicia, la imparcialidad y la apertura en la evaluación de los docentes, y realizo evaluaciones exhaustivas de los docentes de este grupo de grado todos los meses.

Debido a mi nivel limitado y falta de dominio en la gestión logística, no logré hacer muchas cosas satisfactoriamente. La razón principal es que todavía existen algunos problemas ideológicos, como una capacidad débil para hacer cosas, un pensamiento poco amplio y cierta mentalidad de depender de los demás. Espero que todos los profesores puedan ayudarme en mi trabajo futuro y animarme a evitar desvíos en mi trabajo. También estudiaré seriamente métodos de gestión avanzados para adaptarme a la nueva situación del desarrollo educativo actual. Trabajamos juntos por el bien de los estudiantes.

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