Reunión de clase temática sobre educación sobre la vida estudiantil

Reunión de clase temática sobre educación y vida estudiantil

Durante nuestros días escolares, todos deben estar familiarizados con la reunión de clase temática, ¿verdad? Los principios para la realización de reuniones de clases temáticas son: educación, pertinencia, creatividad, relevancia, diversidad y flexibilidad. ¿Qué contenido se debe preparar para la reunión de clase temática? La siguiente es una reunión de clase sobre el tema de la educación para la vida estudiantil que organicé para usted. Puede aprender de ella y consultarla. Espero que le resulte útil.

Finalidad educativa:

Ejercitar las habilidades de expresión oral de los estudiantes y cultivar su conciencia de participación.

Guiar a los estudiantes para que sepan cómo hacerlo; valorar la vida Debemos comenzar por apreciarnos a nosotros mismos; guiar a los estudiantes para que tengan una nueva comprensión de sus propias vidas, y solo viviendo felices podrán reflejar mejor el significado de la vida

Que los estudiantes comprendan que solo amándose a sí mismos; ¿Pueden realmente vivir sus vidas para amar la patria, amar la ciudad natal y construir una ciudad natal?

Deje que los estudiantes comprendan: "Dejar que la gente se sienta feliz gracias a mi existencia" no es de ninguna manera un lema, ni un ámbito de vida inalcanzable, sino una acción ordinaria que toda persona común y corriente puede realizar.

Enfoque de enseñanza:

Guiar a los estudiantes a comprender profundamente cómo "hacer que las personas se sientan felices gracias a mi existencia".

Dificultades de enseñanza:

Cómo hacer que los alumnos comprendan profundamente el significado de esta frase y se conviertan en la motivación de su propio aprendizaje. Reunión de clase temática sobre educación para la vida

Métodos de enseñanza:

Método de conferencia, método de discusión, etc.

Horas de clase:

1 hora de clase

Preparación de la actividad:

Preparar información o imágenes relacionadas con temas de vida y muerte.

Suicidio de alumnos de primaria

Dos alumnos de primaria se suicidaron bebiendo pesticida porque fueron criticados por su profesor

Un alumno de primaria que fue criticado por su maestro por no completar su tarea se suicidó tomando medicamentos

Un estudiante de sexto grado en Guangzhou fue regañado muchas veces por ser adicto a los juegos y se suicidó saltando de un edificio en su casa

Preparar información o fotografías sobre Bruce Lee.

Información proporcionada:

Información e imágenes de la vida de Bruce Lee

Proceso de la actividad:

1. Introducción de preguntas para estimular el interés

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Profesor: Estudiantes, ¿a quién aman?

Estudiante: Brevemente

El maestro guía a los estudiantes para que digan que además de sus padres, familiares y amigos, también son los más importantes. Hay que amar, porque si tu propia vida ya no existe, entonces ¿qué amor hay?

2. Escuchar historias y hablar sobre el significado de la vida

Maestro: "¿De dónde viene la vida y adónde va la muerte?" La cuestión de la vida y la muerte ha sido un misterio que los humanos han estado explorando durante miles de años. Hoy la maestra te cuenta una historia sobre "la vida y la muerte". El 2 de agosto de 20_, había cinco estudiantes de primaria en la ciudad de Zunyi. La razón fue simplemente que una persona pensó que "mis padres no fueron buenos conmigo" porque "papá no compró un regalo de cumpleaños" y los cuatro amigos. quienes vinieron a su casa a jugar Esto también les recordó sus propias experiencias de ser golpeadas y regañadas por sus amorosos padres, por lo que las cinco niñas de 11 a 13 años decidieron por unanimidad morir. Afortunadamente, fueron descubiertas a tiempo y enviadas al hospital. hospital para rescate. El 11 de marzo de 20_, una madre y su hijo se suicidaron saltando de un edificio al mismo tiempo en la provincia de Jilin porque las calificaciones de su hijo no eran satisfactorias. Hay muchos ejemplos como este. También hubo estudiantes de sexto grado que fueron reprimidos por las ideas anticuadas de sus padres de favorecer a los hijos sobre las hijas, por lo que tuvieron la idea de saltar a un río.

Maestro: Compañeros, entre estos incidentes accidentales Es inevitable. Pero, ¿por qué ocurre con frecuencia este tipo de comportamiento extremadamente irresponsable? ¿Por qué la preciosa vida se vuelve insignificante? ¿No me gustaría preguntarles a todos los estudiantes cuál es el propósito de vivir? ¿Cuál es el valor?

Los estudiantes expresan sus opiniones.

Maestro: ¡Sí! Las personas no deberían vivir solo para los demás en esta vida, sino que deberían considerar vivir para sí mismas, para el futuro y para la felicidad y la libertad.

3. ¡Reproducir videos! sobre el clip de Bruce Lee, hablando sobre el valor de la vida

Maestro: Estudiantes, después de ver este clip, ¿tienen algo que decir? El maestro tocó una pieza musical y los estudiantes hablaron sobre sus sentimientos en el. música.

IV.Da ejemplos:

1. Si cedes tu asiento a un anciano en un autobús, el anciano sentirá que vive en una sociedad tan civilizada debido a usted es una especie de felicidad en un entorno social;

2. En la calle, si responde con entusiasmo y paciencia a la pregunta de un extraño sobre direcciones, él sentirá que puede conseguir un extraño gracias a usted. La ayuda sincera es una especie de felicidad;

3. En el pasillo del aula, si tomas la iniciativa de ayudar al maestro a realizar la tarea, el maestro se sentirá feliz por tener un alumno como tú; /p>

4. Si un compañero está enfermo, aunque le envíes un saludo cordial, sentirá que es una bendición tener un compañero como tú.

5. En el pasillo de; el dormitorio, ¿por qué te cuesta levantarte? Si la tía de abajo lleva la canasta de verduras, estará feliz de tener un buen vecino como tú

6. Cuando cruzas la calle en bicicleta; Preferiría detenerse bajo el sol abrasador y esperar el semáforo en verde que pasarse el semáforo en rojo sin permiso. El policía y la anciana se sentirán felices porque hay buenos ciudadanos como usted que obedecen las normas de tránsito."

V. Resumen del profesor

Profesor: Estudiantes, ámense y cuídense bien. Sólo cuando viven una vida sana pueden contribuir al país y a la sociedad sólo amándose a sí mismos y dejándose vivir sanamente; ¿Puedes amar verdaderamente a tu patria, amar a tu ciudad natal y construir tu ciudad natal? Solo amándote a ti mismo y permitiéndote vivir felizmente puedes amar verdaderamente a tu patria, amar a tu ciudad natal y construir tu ciudad natal para reflejar mejor el significado de la vida, apreciarla. vida y respeto por la vida, ¡comencemos por valorarnos a nosotros mismos! "¡Que la gente se sienta feliz por mi existencia!" Sea un buen niño y deje que los padres sean buenos estudiantes y hagan felices a los profesores; sé un buen chico y haz feliz a la sociedad; sé un buen maestro y haz felices a los estudiantes; sé un buen director y haz felices a los maestros y estudiantes; ;