Resumen del trabajo de educación en seguridad
Resumen de educación sobre seguridad 1 Para fortalecer la educación sobre seguridad de todos los maestros y estudiantes, fortalecer continuamente la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes, prevenir y eliminar accidentes por ahogamiento, combinado con la situación real de nuestra clase, llevó a cabo la educación sobre seguridad del 19 al 23 de abril. La actividad temática de una semana de la Semana de Educación para la Prevención de Ahogamientos ha logrado resultados notables, que se resumen a continuación:
Primero, el plan es factible y está bien organizado.
El 15 de abril, la escuela celebró una reunión especial sobre prevención de ahogamientos y otros trabajos de seguridad, analizó cuidadosamente la situación escolar, realizó un despliegue integral del trabajo de prevención de ahogamientos, formuló un plan de implementación y estableció un equipo encabezado El grupo líder de prevención de ahogamientos ha refinado las responsabilidades laborales de diversos miembros del personal, ha aclarado los objetivos del trabajo, el contenido del trabajo y los métodos de trabajo de la educación preventiva y ha formulado medidas de supervisión y salvaguardia. El trabajo avanza de manera ordenada.
En segundo lugar, los peligros ocultos deben investigarse de manera oportuna, y las señales y señales de advertencia deben garantizar una eficacia a largo plazo.
Desde abril de 2016 hasta abril de 2018, se investigaron y rectificaron cuidadosamente los posibles riesgos de seguridad dentro de la escuela. Organizar visitas regionales a zonas de agua y peligros de tráfico alrededor de la escuela. Casi diez peligros ocultos fueron eliminados a tiempo. Hay 9 señales de advertencia contra ahogamiento y 32 lemas de propaganda permanentes en aguas cercanas. Las fuentes son claras y los temas son claros, desempeñando un papel destacado en la advertencia y la educación.
En tercer lugar, existe una fuerte atmósfera de educación y publicidad, se ha formado un alto grado de concienciación dentro y fuera de la escuela y se ha fortalecido aún más la concienciación sobre la seguridad.
1. La escuela celebró una reunión escolar con el tema de educación sobre seguridad, como la prevención de ahogamientos, para centrarse en promover conocimientos sobre seguridad entre los estudiantes. Nuestra clase celebró una reunión temática, enfatizando la disciplina de seguridad, y colgó una pancarta con las palabras "Aprecia la vida y evita ahogarte". Los estudiantes prestaron juramento y firmaron. Se ha formulado una estricta convención de clase contra el ahogamiento para estandarizar aún más el comportamiento de los estudiantes y requerir supervisión mutua y cumplimiento consciente.
2. Se distribuyeron a todos los estudiantes un total de 53 copias de la "Carta a los padres de los estudiantes", que presenta buenas sugerencias y requisitos para la educación familiar. El trabajo de educación y publicidad profundizó en la vida de cada estudiante. hogar.
3. Se llevó a cabo una reunión de padres y maestros, la tasa de asistencia de los padres fue superior al 80% y participaron en el evento de firma con sus hijos. Habló uno por uno frente a profesores y estudiantes, y las actividades educativas recibieron un fuerte apoyo y cooperación de los padres.
4. Se utilizó el periódico de pizarra para dar a conocer los conocimientos básicos de prevención de ahogamientos, y se realizó propaganda escrita, que una vez más enriqueció el ambiente educativo.
5. El trabajo de educación sobre seguridad debe llevarse a cabo sin descanso y la gestión del equipo de administración de carreteras debe ser perseverante. Durante la reunión semanal de la mañana, los problemas encontrados serán investigados y reportados a toda la escuela de manera oportuna, para mantener la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes a largo plazo.
Resumen de Educación sobre Seguridad 2 1. Implementación de la Responsabilidad
Debemos asegurarnos de que los incidentes y accidentes de seguridad escolar ocurran con frecuencia. Una de las razones importantes es que nuestra gestión escolar y nuestro trabajo de seguridad están lejos de ser adecuados y son extremadamente inconsistentes con los requisitos del gobierno central y las expectativas de las masas. Algunos departamentos administrativos de educación locales y las responsabilidades de seguridad escolar no se cumplen. Aunque el gobierno central le concede gran importancia y el Ministerio de Educación lo ha solicitado muchas veces, no se han implementado todos los requisitos a nivel de base y en las escuelas.
Para garantizar la seguridad escolar, primero debemos implementar responsabilidades. La escuela es un lugar para enseñar y educar a las personas. Primero debe proporcionar a los estudiantes un entorno seguro y saludable. Los directores y maestros deben asumir la importante responsabilidad de proteger a los niños. El trabajo de seguridad en el campus debe implementar un sistema de responsabilidad de liderazgo escolar. Los directores de escuelas primarias y secundarias y los directores de jardín de infantes deben ser la primera persona responsable de la seguridad del campus. Al mismo tiempo, se debe designar a un subdirector y un subdirector para que sean específicamente responsables de la seguridad. gestión. En esta acción especial de gobernanza, los departamentos administrativos de educación locales deben reconfirmar y firmar cartas de responsabilidad de seguridad escolar con todos los directores de escuelas primarias y secundarias y directores de jardines de infantes. De acuerdo con la nueva situación y requisitos, el contenido de las responsabilidades laborales debe aclararse y enriquecerse aún más, las responsabilidades de seguridad de cada puesto en la escuela deben detallarse una por una, desglosarse e implementarse para cada persona, cada puesto y cada eslabón. , y se debe publicar la lista, para que estén alerta en todo momento y acepten la supervisión. Lo que hay que enfatizar aquí es que, además del personal de tiempo completo, cada maestro de aula y director tiene la obligación de gestionar y educar a los estudiantes de manera segura. Todos deben estar organizados y asumir conscientemente la responsabilidad de proteger la seguridad de los estudiantes.
Los departamentos administrativos educativos de todos los niveles deben determinar agencias especializadas y personal dedicado que sean responsables del trabajo de seguridad en las escuelas primarias, secundarias y jardines de infantes.
Cuando las condiciones lo permitan, se debe establecer un grupo líder del trabajo de seguridad escolar y los camaradas líderes a cargo deben estudiar periódicamente el trabajo de seguridad del campus y resolver los problemas relevantes de manera oportuna. En caso de emergencia, la persona a cargo correspondiente y los principales camaradas a cargo deben acudir al lugar lo antes posible, tomar la iniciativa y dar ejemplo y organizar el rescate o el rescate de emergencia de manera oportuna.
Una vez aclaradas las responsabilidades, se debe fortalecer la rendición de cuentas. Los departamentos administrativos educativos de diversas localidades deben formular procedimientos y métodos de rendición de cuentas específicos basados en la naturaleza, categoría, grado de víctimas y responsabilidades de diversos accidentes de seguridad que ocurren en el campus. Si se produce un accidente grave debido a una mala gestión escolar, se debe tratar con seriedad a las personas responsables pertinentes para que sirva de advertencia a los demás.
Además de fortalecer la gestión de seguridad del campus, los departamentos administrativos educativos y las escuelas de todos los niveles también tienen la responsabilidad de prevenir y educar sobre diversos accidentes de seguridad fuera de la escuela que pueden causar daño a los estudiantes y tomar la iniciativa en la escuela. Gestión de la seguridad. Servir de enlace y cooperar activamente con los departamentos pertinentes. Los departamentos de educación de varias localidades deben establecer mecanismos eficaces de cooperación en el trabajo de seguridad con los departamentos locales de seguridad pública y salud. Es necesario fortalecer la comunicación con el departamento de seguridad pública y brindar pistas oportunas para ayudar a prevenir y detectar señales de incidentes de seguridad pública y diversos casos penales. Es necesario trabajar estrechamente con el departamento de salud para fortalecer las inspecciones de todos los aspectos de la higiene de los alimentos escolares, desde la adquisición, el transporte, el almacenamiento y la detención de los alimentos hasta si la cafetería de la escuela cumple con los estándares de higiene, si los empleados cumplen con los requisitos de higiene, etc. Es necesario trabajar estrechamente con los departamentos de cultura, industria y comercio, prensa y publicaciones, etc. para concentrarse en mejorar el entorno alrededor de las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia y purificar el entorno cultural del campus. Es necesario trabajar con la Liga de la Juventud Comunista, la Federación de Mujeres y los medios de comunicación para crear activamente una buena atmósfera en la que toda la sociedad se preocupe por el crecimiento saludable de los jóvenes.
2. Implementación del sistema
Primero, formular y mejorar las leyes y regulaciones relacionadas con la seguridad escolar. El Ministerio de Educación se encuentra estudiando y formulando las "Medidas de Gestión de la Seguridad en los Centros de Educación Primaria, Secundaria y Guarderías" y el "Plan de Emergencia ante Accidentes Graves de Seguridad en los Centros Escolares del Ministerio de Educación", y acelerará la investigación y redacción del " Reglamento de Gestión de Seguridad para Escuelas Primarias, Secundarias y Jardines de Infantes" y la "Ley Escolar" sobre esta base. Todas las localidades deben estudiar, formular y mejorar rápidamente las leyes y reglamentos pertinentes para que la gestión de seguridad del campus tenga leyes y reglamentos a seguir.
En segundo lugar, debemos establecer e implementar estrictamente un sistema de notificación de accidentes de seguridad escolar y un mecanismo de respuesta de emergencia ante accidentes. Después de que ocurra un incidente de seguridad en una escuela, no se debe usar ninguna excusa para ocultarlo, hacer informes falsos u omitir informes.
En tercer lugar, debemos establecer y mejorar reglas y regulaciones para la gestión de la seguridad interna de la escuela. Los departamentos administrativos educativos de varias localidades deben organizar e inspeccionar cuidadosamente la implementación de sistemas internos de gestión de seguridad, como conserjes, guardias y patrullas en cada escuela. Instar a todas las escuelas y jardines de infancia a establecer un estricto sistema de atención médica e implementar estrictamente exámenes médicos regulares, desinfección, vacunación, manejo de enfermedades infecciosas, manejo dietético, sistemas de certificación de adquisición de alimentos y sistemas de registro y estadísticas de atención médica.
Resumen del trabajo de educación en seguridad 3 1. Preste mucha atención al trabajo de seguridad y haga un buen trabajo en "una partida de ajedrez"
Aunque "la seguridad es el cielo y la enseñanza es la tierra" es una broma, no es difícil ver que la reforma y La apertura ha hecho que el derecho de las personas a la vida y al valor humano sea cada vez más importante. Al prestarle más atención, los líderes de todos los niveles en el sector educativo están prestando más atención que nunca a la seguridad de las vidas y las propiedades de profesores y estudiantes. . Las palabras que conllevan cierta presión, como responsabilidad de las personas jurídicas, rendición de cuentas y rendición de cuentas, aparecen cada vez con más frecuencia en diversos documentos. Por lo tanto, debemos prestar mucha atención al trabajo de seguridad y jugar una buena partida de ajedrez. Este no es solo un punto de partida básico para nuestro trabajo de seguridad escolar, sino también una característica. En los últimos años, el trabajo de seguridad de nuestra escuela ha formado su propio modelo en términos de gestión, sistema, organización e implementación, y ha sido explorado, innovado y mejorado continuamente en la práctica. Gestión (gestión de tres niveles), sistema (sistema y sistema de responsabilidad fuerte), organización (adoptando la forma organizativa de "2 y 1" para la gestión docente), implementación (actividades específicas y materiales escritos). Recientemente, estamos explorando cómo combinar el trabajo de seguridad con la educación moral, tratando de encontrar un nuevo camino. Al comienzo de este semestre, nuestra escuela formuló un nuevo plan de trabajo de seguridad, emitió una carta de responsabilidad de seguridad vial firmada con maestros, líderes de oficina y padres de estudiantes, y completó el trabajo de colocar el sistema en las paredes de todas las oficinas y aulas. . Celebrar una reunión periódica de trabajo de seguridad todos los meses, llevar actas de la reunión y realizar inspecciones de seguridad y registros de propiedades y equipos en unidades de alquiler y escuelas.
2. ¿Cómo resuelve nuestra escuela el problema de estacionamiento en la puerta de la escuela?
Nuestra escuela está ubicada en una zona residencial. Cada vez que los estudiantes van a la escuela, especialmente después de la escuela, hay mucha gente y es estrecha, lo que afecta incluso el tráfico normal en las zonas residenciales. Las repetidas solicitudes de estudiantes de la escuela no han tenido mucho efecto.
El 5 de octubre, la Comisión de Educación de Chaoyang 165438+ celebró una reunión sobre "Rectificación especial de la seguridad del campus" para implementar las "Opiniones de la Oficina General del Consejo de Estado sobre el fortalecimiento de la gestión de la seguridad de los jardines de infancia y los niños en las escuelas primarias y secundarias y llevar Acciones Especiales de Rectificación” por parte del Ministerio de Educación y el Ministerio de Seguridad Pública y el espíritu de “Video conferencia telefónica y trabajo de seguridad en escuelas primarias, secundarias y jardines de infantes nacionales”. Posteriormente, nuestra escuela aprovechó esta oportunidad para realizar una reunión de trabajo de seguridad para todos los maestros, transmitió el espíritu de la reunión a todos los maestros y al mismo tiempo realizó publicidad y educación a todos los estudiantes a través de la radio, y utilizó la escuela para reeducar a todos los profesores y alumnos, y educar a los padres. Se emitió un aviso de seguridad y se propusieron requisitos de seguridad específicos para profesores, alumnos y padres de la escuela. Entre ellos, se refuerza particularmente que los estudiantes deben preguntar a sus padres, y los automóviles privados que recogen a los estudiantes deben estacionarse a 50 metros de la entrada de la escuela, de lo contrario los estudiantes serán criticados y educados. Llamaremos a la policía, advertiremos y criticaremos a los vehículos que bloqueen la puerta de la escuela por la noche. Después de muchos esfuerzos, el problema del estacionamiento frente a la escuela finalmente se ha manejado bien, brindando las garantías necesarias para la seguridad de los viajes de los estudiantes y creando un mejor ambiente de tránsito para la comunidad.
En tercer lugar, la evacuación de emergencia se ha mejorado continuamente y año tras año.
Nuestra escuela considera la evacuación de emergencia como una garantía importante para la implementación del derecho a la vida de los estudiantes. Por lo tanto, la evacuación de emergencia se comprende y mejora constantemente cada año. Para cooperar con el Día de Extinción de Incendios "119", nuestra escuela también cooperó con la comunidad, colocó carteles publicitarios y realizó simulacros de evacuación de emergencia en 110. De acuerdo con la situación específica de la escuela, para mejorar la capacidad de evacuación de emergencia de nuestra escuela, la escuela invirtió más de 2000 yuanes y agregó 8 luces de emergencia y 14 señales y señales de evacuación. La dirección de evacuación del edificio de enseñanza es clara en. una mirada. Al mismo tiempo, el docente encargado de seguridad del colegio mantuvo una reunión con los docentes que imparten clases cerca de la puerta de evacuación de emergencia para implementar la gestión específica de la puerta de evacuación de emergencia. En los últimos años, nuestra escuela ha insistido en organizar simulacros de evacuación de emergencia para todos los profesores y estudiantes cada semestre. Este trabajo ha formado un modelo adecuado para nuestra escuela en términos de organización, gestión, sistema e implementación específica. Se han mejorado las capacidades de evacuación de emergencia de la escuela. Esto proporciona además una fuerte garantía para la seguridad de la escuela.
Cuatro. Combinar seguridad y educación moral, centrarse en la gestión * * * y crear resultados prácticos.
Un contenido importante de la educación moral escolar es la educación sobre seguridad para los estudiantes. Este semestre, la educación moral de nuestra escuela ha fortalecido este trabajo:
(1) Usar la radio para brindar educación sobre seguridad a los estudiantes y fortalecer la puntualidad y pertinencia del trabajo de seguridad.
(2) Utilice carteles para educar a los estudiantes sobre la seguridad, popularizar los conocimientos sobre seguridad y fortalecer la conciencia sobre la seguridad.
(3) Reforzar la educación en seguridad durante las vacaciones y salidas para garantizar que no se produzcan problemas.
(4) Implementar estrictamente el "Sistema de seguridad para estudiantes de la escuela primaria de Pingyuan" y hacer un buen trabajo en la educación y gestión de la seguridad dentro y fuera de la escuela.
Sentimientos: Los líderes de nuestra escuela se encargan personalmente del trabajo de seguridad. Se puede decir que la conciencia de seguridad está profundamente arraigada en los corazones de las personas. En los últimos años, nuestra escuela se ha centrado en la seguridad centrada en las personas, y los profesores y estudiantes se han convertido gradualmente en "soldados de seguridad", la ciencia y la tecnología han creado seguridad y han promovido la defensa, y la escuela se ha convertido gradualmente en un "muro de hierro". Aunque el resumen anterior no es completo, también se puede ver que nuestra escuela ha implementado oportunamente el espíritu de trabajo de seguridad contra incendios de los líderes superiores, ha mejorado la conciencia de seguridad contra incendios de maestros, estudiantes y padres, y ha desempeñado un papel de acompañamiento para garantizar la seguridad escolar y asegurando el buen progreso de la educación y la enseñanza.
Resumen de educación sobre seguridad 4 Para mejorar aún más la conciencia de los empleados sobre las responsabilidades de seguridad, fortalecer la implementación, prevenir y controlar activamente, garantizar un desarrollo empresarial constante y lograr que no haya casos, accidentes ni efectos adversos durante todo el año. y continuar creando la Unidad de "Finanzas Seguras", de acuerdo con el "Aviso sobre la realización de actividades del Mes de Educación sobre Seguridad en establecimientos comerciales" de la oficina central y los requisitos de documentos pertinentes de la sucursal, el departamento comercial lanzó esta educación sobre seguridad un mes después de recibir el aviso del departamento de seguridad de la sucursal.
Primero, forme un grupo de liderazgo para garantizar una enseñanza adecuada.
Para llevar a cabo esta actividad del mes de la educación de manera eficiente, el departamento comercial decidió incorporar el grupo líder de trabajo de creación ajustado "Ping An Finance" de este año al grupo de liderazgo para esta actividad del mes de la educación sobre seguridad. De acuerdo con los requisitos pertinentes de la rama, el camarada Zhang Guorui, líder adjunto del grupo, es específicamente responsable de supervisar la implementación de varios procedimientos para esta actividad del mes de la educación. Los presidentes de cada rama son específicamente responsables de las actividades educativas de su sección. sucursal e informar oportunamente las actividades para asegurar que esta actividad educativa se lleve a cabo de manera sólida y efectiva.
En segundo lugar, la conferencia predicó para garantizar una educación eficaz.
A mediados de marzo, el gerente general Zhou Wei, líder del grupo de liderazgo de actividades, informó a todos los empleados sobre los documentos relevantes y los arreglos de trabajo para esta actividad del Mes de la Educación, y transmitió las opiniones del vicepresidente de la sucursal provincial. Yao Zhen sobre esta actividad Los puntos clave del discurso requieren que todas las ramas comerciales:
Primero, el presidente debe ser específicamente responsable de la implementación de los requisitos de actividad de la rama y guiar concienzudamente a todos los empleados a aprender el espíritu. de los documentos relevantes de la oficina central;
Segundo Es necesario realizar educación y simulacros diarios sobre planes de seguridad de manera práctica, para que los empleados puedan comprender claramente las responsabilidades de cada puesto. cuando ocurra un incidente de seguridad, memorícelos de memoria y asegúrese de que se implementen en el lugar;
El tercero es dividir cada puesto en lo suyo. La empresa y los empleados de cada puesto deben tomar este evento como tal. una oportunidad para mejorar su conciencia sobre las responsabilidades de seguridad a través del aprendizaje intensivo y planificar simulacros, implementar sistemas estrictos, estandarizar las operaciones de seguridad y fortalecer aún más la conciencia sobre los riesgos y el cumplimiento.
Tres. Las ramas existen para garantizar que lo que aprende sea útil.
Después de la presentación previa a la reunión, de acuerdo con el plan de implementación del “Mes de la educación en seguridad en las sucursales comerciales” del Banco de Comunicaciones de la sucursal de Jiangsu, cada sucursal llevó a cabo actividades de aprendizaje en grupos y estudió cuidadosamente los contenidos. de diversos documentos requeridos por la sucursal Vea la "Capacitación del sistema bancario sobre la prevención del fraude en Internet en las telecomunicaciones" y la "Guía de seguridad de un día para las sucursales del Banco de Comunicaciones de la oficina central" para que los empleados puedan comprender de manera más intuitiva los requisitos de seguridad de las sucursales. en su trabajo diario. En particular, la oficina central del departamento de ventas, a través del estudio del cortometraje, entendió mejor los requisitos para recoger y entregar paquetes fuera de la sucursal por la mañana y por la noche como sucursal comercial, lo que sentó las bases para la próxima reubicación. del edificio empresarial de la sucursal y el cambio en el rol de la sucursal.
Durante las actividades educativas, el departamento comercial también recibió dos buenas noticias:
Primero, en el “Concurso de Contracompensación Bancaria por Casos de Fraude en Redes de Telecomunicaciones” lanzado por el Ayuntamiento Oficina de Seguridad en 20xx, el departamento comercial interceptó con éxito un caso de fraude de telecomunicaciones por un monto total de 300.000 yuanes, evitando la pérdida de fondos de los clientes. Este caso fue altamente reconocido por la Oficina de Seguridad Pública Municipal de Nanjing. El personal relevante fue calificado como personas avanzadas en la competencia y la Oficina de Seguridad Pública otorgó recompensas en efectivo. El departamento comercial distribuyó rápidamente recompensas directamente al personal relevante en reuniones semanales. Bajo la grave situación actual de fraude en las telecomunicaciones, se alentó a todo el personal a continuar distribuyendo recompensas.
En segundo lugar, el camarada Zhang Guorui, vicepresidente a cargo del departamento comercial, recibió el título de "Individuo avanzado en seguridad interna y trabajo de seguridad de la unidad 20xx" por parte de la Oficina de Seguridad Pública Municipal de Nanjing. Este honor es personal y representa los esfuerzos realizados por cada colega de todo el departamento comercial en el trabajo de seguridad el año pasado. Es el reconocimiento del líder superior al trabajo general de seguridad del departamento comercial.
Las actividades de aprendizaje y recompensas relevantes también se informan a tiempo a través de los medios propios a través de Weibo del departamento comercial. Una vez finalizada esta actividad de aprendizaje, también realizaremos una serie completa de informes en la plataforma pública WeChat del departamento comercial "Colorful Bank of Communications".
4. Simulacros y pruebas de seguridad para garantizar una respuesta fluida.
De acuerdo a los requerimientos de la actividad, los puntos de venta bajo jurisdicción del departamento de ventas realizaron el simulacro del plan de seguridad del primer trimestre, y los líderes a cargo participaron personalmente en parte del simulacro y brindaron orientación. Además, el departamento comercial también organizó a todos los empleados para participar en el "Examen anual de conocimientos de seguridad 20xx" para que todos los empleados puedan comprender mejor las diversas reglas y regulaciones de seguridad y poder responder libremente cuando se encuentren con accidentes de seguridad.
En quinto lugar, publicar en Weibo y WeChat para garantizar que la publicidad esté disponible.
Durante el evento, el departamento de ventas también realizó publicidad a través de Weibo, WeChat y otras plataformas de medios para permitir todos los empleados comprenden el progreso del evento y la información relacionada.
De acuerdo con los requisitos de la reunión de la oficina del presidente de rama, esta actividad del "Mes de la Educación sobre Seguridad" debe considerarse como un buen comienzo para el viaje de seguridad. Los gerentes de todos los niveles de los departamentos comerciales deben comprenderlo correctamente e implementarlo concienzudamente. Al llevar a cabo las actividades del "Mes de la Educación en Seguridad", podemos mejorar efectivamente el nivel de seguridad del departamento de ventas, mejorar la conciencia de seguridad y la capacidad de responder a emergencias de los empleados en cada puesto y brindar una sólida garantía humana para el establo. desarrollo del negocio del departamento comercial.
El resumen 5 de educación sobre seguridad se basa en el espíritu de la Oficina de Educación del Distrito (20xx) No. 4 "Aviso sobre cómo hacer un buen trabajo en trabajos de ahogamiento para estudiantes de escuelas primarias y secundarias en 20xx". Al mismo tiempo, para fortalecer la educación sobre seguridad para todos los maestros y estudiantes, continuaremos fortaleciendo la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes para prevenir y eliminar la ocurrencia de accidentes por ahogamiento. Nuestra escuela implementa concienzudamente la implementación, se especializa en arreglos de investigación y lleva a cabo activamente actividades de publicidad y educación. Este trabajo se resume ahora de la siguiente manera.
El primero es crear conciencia y tomar medidas cuidadosas.
La escuela celebró una reunión de liderazgo y estudió cuidadosamente el espíritu de los documentos de las autoridades de educación superior sobre la educación en seguridad para prevenir Los estudiantes de primaria se ahogan y comprenden plenamente la gravedad del ahogamiento entre los estudiantes de primaria. La grave situación de la muerte normal comprende plenamente la importancia de llevar a cabo actividades educativas para evitar que los estudiantes de primaria se ahoguen. El grupo líder del trabajo de seguridad escolar implementó activamente el espíritu de la reunión, analizó cuidadosamente las causas de los accidentes de ahogamiento de estudiantes locales en el pasado, organizó cuidadosamente varias actividades educativas contra el ahogamiento este año, formó un plan de trabajo y lo comunicó a cada clase y los padres de cada estudiante.
En segundo lugar, llevar a cabo actividades y centrarse en resultados prácticos.
Desde que recibió el aviso, toda la escuela ha formado una fuerte atmósfera de publicidad y educación sobre la prevención de ahogamientos. Las actividades educativas de cada clase tienen temas destacados, formas diversas, características ricas y efectos notables. Organizar las actividades de los "Seis Unos".
1. Cada clase realizó una reunión de clase con el tema "Ahogamiento y Seguridad". Recopilar y organizar conocimientos y materiales sobre prevención de ahogamientos según las características de edad de los estudiantes. Organice debates entre los estudiantes para mejorar la conciencia de autoprotección y las capacidades de autorrescate y autoprotección, y distribuya "Preguntas de prueba de conocimientos sobre prevención de ahogamientos"
2. Utilice discursos bajo la bandera nacional y transmisiones del campus para centrarse en la educación sobre seguridad contra ahogamientos. La escuela inició toda la actividad educativa promoviendo conocimientos contra el ahogamiento en pantallas electrónicas y pronunciando discursos bajo la bandera nacional, y lanzó una actividad educativa concentrada para todos los profesores y estudiantes.
3. Distribuimos más de 500 documentos claros "Carta a los padres de estudiantes sobre la prevención de ahogamientos". Informe a los padres la importancia y urgencia de la prevención de ahogamiento. Al mismo tiempo, informe a los padres sobre algunas medidas y métodos de primeros auxilios. La escuela organizó un evento de firma de la “Carta de responsabilidad de seguridad en caso de ahogamiento para estudiantes y padres”.
4. Hacer pleno uso del periódico escolar para difundir conocimientos sobre la prevención de ahogamientos y brindar educación sobre seguridad en el hogar y la escuela.
5. Firmar una carta de responsabilidad de prevención de ahogamiento con los estudiantes, padres y maestros de clase para garantizar que se imparta educación y se asignen responsabilidades a todos.
6. A través de la revista escolar se organizó una actividad publicitaria de alerta de ahogamiento y se firmó una carta de compromiso de prevención de ahogamiento con los estudiantes y sus padres.
En tercer lugar, la eficacia de las actividades
(1) A través de la educación anterior, los estudiantes tienen un conocimiento de seguridad más amplio, una mayor conciencia de seguridad y una comprensión más profunda de la seguridad. Los estudiantes dejaron en claro los "seis no": "No nade sin permiso, no nade con otras personas sin permiso, no nade sin padres o maestros, no nade en aguas sin instalaciones de seguridad y socorristas, no nade en aguas desconocidas, y no rescatar sin autorización Estudiantes que no están familiarizados con el agua La actividad "El compromiso de los "Seis Dones" para prevenir el ahogamiento proporciona a los estudiantes educación sobre ahogamiento.
(2) Los padres necesitan saber cuatro cosas: saber el paradero de sus hijos, conocer el alcance y el contenido de las actividades de sus hijos, conocer a los compañeros de sus hijos y saber cuándo volverán a casa sus hijos.
(3) Educar a los estudiantes para que llamen a la policía y busquen ayuda de adultos cercanos una vez que descubran que se están ahogando. Por supuesto, el trabajo de seguridad es un trabajo a largo plazo y una o dos actividades no son suficientes. Siempre debemos establecer la conciencia de "la seguridad es lo primero", y el trabajo de educación en seguridad debe comenzar desde cosas pequeñas y persistir durante mucho tiempo para garantizar que no haya seguridad a nuestro alrededor.
Resumen del trabajo de educación en seguridad. En un momento de mucha actividad, nuestro trabajo semestral también llegará a su fin. Mirando hacia atrás en el trabajo de este semestre, los niños se han desarrollado sanamente, están creciendo, su espíritu aventurero se fortalece y es necesario fortalecer la seguridad en el trabajo.
Una buena gestión de la rutina es garantía de la seguridad de las actividades de los niños. Al comienzo de la escuela, debido a que todos los niños de esta clase son estudiantes de primer año, nunca han ido al jardín de infantes, y mucho menos han cultivado hábitos regulares. Nuestras dos tías profesoras * * * trabajan concienzudamente de acuerdo con las exigencias de la gestión convencional. Revise el equipo y las instalaciones de la clase todos los días y resuelva cualquier problema a tiempo. Asegúrese de que dos maestros estén presentes durante las actividades al aire libre para garantizar la seguridad de los niños.
Al comienzo del año escolar, los estudiantes de la clase son todos estudiantes de primer año. Nos estamos centrando en fortalecer la educación y orientación sobre seguridad dentro y fuera del parque, y en educar a los niños para que no sigan a personas que no conocen, sino que sigan a maestros y padres. Al mismo tiempo, fortalecer la educación regular de los niños pequeños. No corra por el aula, no se tambalee cuando esté sentado en una silla pequeña. A medida que los niños se adaptaron gradualmente a la vida colectiva del jardín de infantes, llevamos a cabo educación de seguridad sobre actividades al aire libre y el uso de equipos grandes.
Antes de las actividades, debe establecer requisitos para las actividades de los niños y pedirles estrictamente que hagan lo necesario para evitar diversos accidentes. Al mismo tiempo, debemos fortalecer la educación sobre los hábitos de higiene de los niños y desarrollar buenos hábitos de higiene como lavarse las manos antes de las comidas, después de ir al baño y cuando las manos están sucias. A medida que el clima se vuelve más frío, es necesario guiar a los niños para que presten atención al ejercicio adecuado y hagan un buen trabajo para mantenerse calientes del frío de acuerdo con los cambios estacionales.
Incorporar la educación en seguridad a las actividades educativas. Deje que los niños dominen los métodos necesarios de autocuidado y autorrescate en la vida diaria en forma de canciones, rimas y juegos infantiles. Llama al 119 si hay un incendio, llama al 120 si alguien está enfermo o enferma, llama al 110 si te encuentras con gente mala o te pierdes, etc. , mejorando así gradualmente la importancia de la seguridad de los niños.
En el trabajo diario también prestamos mucha atención a la rutina de trabajo y descanso, como ir al baño, hacer la siesta, comer, etc. e insistimos en guiar a los niños de acuerdo con requisitos unificados, para que puedan formar ciertos hábitos de comportamiento diarios. Cumpla con las inspecciones matutinas diarias para eliminar factores inseguros, cumpla con el sistema de tarjetas para recoger y dejar y utilícelo en las clases en el primer piso para garantizar la seguridad de los niños que entran y salen del jardín de infantes.
Este semestre ocurrió un accidente de seguridad en esta clase. Debido a que la seguridad no se implementó en todos los detalles y no hubo una buena cooperación con el trabajo de la tía, un niño pisó el inodoro, se cayó y se lastimó la mandíbula. Tenía miedo y no sabía qué hacer. Después de eso, nuestros maestros estuvieron muy atentos y fortalecieron su conciencia sobre las responsabilidades de seguridad para evitar que cosas similares sucedan en el futuro.
La seguridad en el trabajo es la principal prioridad del trabajo en el jardín de infancia. Sólo bajo las condiciones que aseguren el crecimiento saludable de los niños se podrán llevar a cabo sin problemas las actividades docentes.