Respetar el material didáctico para reuniones de clases temáticas
Los estudiantes de secundaria que gradualmente están entrando en la adolescencia comienzan a tener una autoconciencia inflada, de modo que solo se ven a sí mismos e ignoran demasiado los sentimientos de los demás. El siguiente es un material didáctico para reuniones de clase con el tema del respeto que compilé. Bienvenido a leer.
1. Antecedentes de las reuniones de clase:
Últimamente, en mi clase a veces aparecen cinismo e insultos, lo que va en contra del "camino del respeto". En consecuencia, esta reunión de clase está especialmente diseñada para guiar a los estudiantes a aprender a respetar y heredar las virtudes tradicionales de la nación china.
2. Objetivos de la reunión de clase:
Orientar a los estudiantes a comprender la connotación de respeto y aprender a respetar a los demás.
3. Concepto de diseño:
Al crear situaciones, utilizando la intuición de los multimedia y la inspiración de los juegos, se guía a los estudiantes para que comprendan la connotación del respeto y experimenten el verdadero significado del respeto. y luego respetar a los demás.
4. Formato de la reunión de clase:
1. Experiencia situacional; 2. Actividades instructivas. 3. Intercambio de sentimientos.
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1. Iniciar una discusión sobre el "respeto" en el blog de la clase;
2. Recopilar historias sobre el respeto;
3. Preparar videos y equipos multimedia relevantes.
6. Proceso de reunión de clase:
(1) Importar
Reproducir el vídeo "El respeto desde una perspectiva olímpica"
Contenido principal : Londres En la ceremonia de apertura de los Juegos Olímpicos, los trabajadores comunes que construyeron las sedes olímpicas presenciaron la entrada de la llama olímpica al Estadio Olímpico por primera vez y Li Zongwei, el superhombre del bádminton, agradeció y elogió sinceramente a sus oponentes; Xiang soportó el dolor y se enfrentó a todos aquellos que le prestaban atención. La gente, entre los atronadores aplausos del público, saltó a la meta...
Intención del diseño: capturar los momentos conmovedores de la interpretación ". "Respeto" en estos Juegos Olímpicos, crear situaciones, movilizar entusiasmo y preparar las reuniones de toda la clase sientan una base sólida para la orientación y la educación. )
(2) Expansión
1. Entender con razón - entender con respeto
Actividad 1: Enlace al blog - hablar sobre "respeto"
Comente las opiniones de los estudiantes sobre el “respeto” a través del blog de la clase. Extraiga información del mismo para que todos piensen si la comprensión anterior de "respeto" es correcta.
Intención del diseño: utilizar blogs para proporcionar un espacio para que todos expresen sus opiniones. Entonces resulta que las opiniones de los estudiantes sobre el “respeto” están equivocadas. Cuanto más intensa sea la discusión, más ansiosos estarán los estudiantes por explorar la connotación de “respeto”, allanando el camino para la microactividad 2. )
Actividad 2: Iluminación publicitaria: respétate a ti mismo, respeta a los demás
Pon el anuncio de servicio público "Respétate a ti mismo, respeta a los demás" y analiza la práctica de "rechazar los sobres rojos y mantener la dignidad". "En los anuncios, entender la connotación de respeto.
(Intención del diseño: esta sesión se basa principalmente en videos y analiza una serie de temas. Guía a los estudiantes a descubrir que las personas que envían sobres rojos tienen malentendidos sobre el "respeto". Sobre esta base, podemos aclarar los malentendidos sobre el respeto, comprender el verdadero significado del respeto)
2. Muévete con emoción - experimenta el respeto
Actividad 1: * * * *Juego del amor - abucheos y aplausos
Antes de la reunión de clase, pida a todos que recopilen historias sobre el respeto y las reproduzcan nuevamente. Nota: Seleccione algunos estudiantes a quienes no les vaya bien en el respeto a los demás y muéstreselos. Al principio, otros estudiantes se organizaron para abuchear y faltar el respeto a los artistas; luego usaron miradas de aprobación y cálidos aplausos. Los estudiantes que actúan tendrán dos sentimientos completamente diferentes sobre las diferentes actitudes del público.
(Intención del diseño: en contraste entre abucheos y aplausos, es demasiado doloroso para los estudiantes experimentar realmente la sensación de no ser respetados, ¡pero es realmente bueno ser respetado!)
Actividad 2: Comunicación e interacción - Todos somos empresarios
Los estudiantes realizaron la sitcom "Todos somos empresarios". Contenido principal: Un rico hombre de negocios vio a un pobre vendedor de lápices, sintió lástima por él y le arrojó 10 yuanes. Después de dar unos pasos, pareció recordar algo. Se volvió, tomó dos lápices y dijo: "Lo siento, olvidé tomar los lápices. Ya sabes, tú y"
Como yo, todos somos comerciantes antiguos. “Las palabras del rico empresario dieron un gran aliento al vendedor de lápices, y lo logró con el poder que le otorga el respeto.
(Intención de diseño: sobre la base de la Actividad 1, golpear mientras el hierro está caliente y profundizar la experiencia de “respeto” de los estudiantes a través de debates e intercambios sobre “Somos hombres de negocios”.)
3. Orientación y Acción-Práctica del Respeto
Organizar a los estudiantes para que descubran “comportamientos respetuosos” y “comportamientos irrespetuosos” que se producen en el aula.
Actividad 1: Profesor y alumno Li Qi: explora métodos de respeto.
Analizar "comportamiento respetuoso" y resumir "métodos para respetar a los demás";
1. Trátense unos a otros como iguales y trátense cortésmente. 2. Presta atención a tus ojos y escucha con tus oídos.
3. Sé estricto contigo mismo y sé indulgente con los demás. 4. Piensa desde la perspectiva de los demás y respétate a ti mismo.
5. Cuando me enfrento a los fuertes, los admiro sinceramente. 6. Enfrentar a los débiles y ser sinceros y progresistas.
7. Aprecia siempre los frutos del trabajo. 8. Cumple tus promesas y aléjate de las mentiras.
(Intención del diseño: a partir del comportamiento respetuoso con los estudiantes, los profesores y los estudiantes encuentran conjuntamente "métodos para respetar a los demás" y utilizan métodos para guiar a los estudiantes a respetar a los demás en palabras y hechos).
Actividad 2: Ejercicios prácticos - fortalecer el comportamiento respetuoso
Ante un "comportamiento irrespetuoso" en la clase, utilice métodos resumidos para corregirlo y cambiar "falta de respeto" por "respeto".
(Intención del diseño: probar si los estudiantes han aprendido a usar el respeto para resolver problemas prácticos e implementarlo para fortalecer el comportamiento respetuoso).
Actividad 3: Liderar con el ejemplo: elija "Estrella del respeto". "
Elija a los estudiantes que hagan lo mejor en "respetar a los demás" como la "Estrella del Respeto" de nuestra clase.
Intención del diseño: en la sesión de diseño al final de la clase, la reunión de la clase llegará a su clímax y, con la ayuda de modelos a seguir, se desencadenará un viento civilizado de "respeto" en la clase. )
(3) Resumen
Utilizando el poema "Que el viento del respeto permanezca en el corazón para siempre" escrito por el profesor de la clase como resumen de esta reunión de clase, utilice el poema aclarar la connotación de respeto y fortalecer el método de respeto para establecer requisitos y expectativas para las palabras y acciones de los estudiantes.
Siete. Ampliación de la actividad:
1. Puntos destacados de la reunión de clase: Cada grupo resumirá los sentimientos adquiridos en esta reunión de clase y producirá un periódico escrito a mano con el tema "respeto". En el futuro, se colgará en el aula para recordar a los estudiantes en todo momento que deben lograr el propósito de consolidar y ampliar la educación.
2. Bamber: Entre las muchas citas célebres sobre el "respeto", elige la que más te conmueva.
Publica una entrada en el blog para hablar de tus sentimientos y compártela en la próxima reunión de clase.
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