Plan de actividades familiares para el festival de lectura de primaria
Para garantizar que el trabajo o las cosas se puedan llevar a cabo de manera ordenada, a menudo es necesario formular un excelente plan con anticipación. Un plan es un plan escrito que aclara el tiempo, la ubicación y el propósito. , efectos esperados, presupuesto y métodos de actuación. ¿Cuáles son las características de las soluciones excelentes? El siguiente es el plan de actividades familiares para el festival de lectura de la escuela primaria que compilé para usted. Puede leerlo únicamente como referencia. Plan 1 de actividades familiares del festival de lectura de la escuela primaria
1. Propósito e importancia de la actividad:
"Crear una escuela de aprendizaje y un campus académico" es la tendencia de desarrollo de los tiempos. Crear un "campus libresco" significa formar una buena atmósfera de lectura en la escuela y cultivar personas cultas en el campus librero. "Lea libros clásicos y conviértase en una persona cultural" integra la lectura en el curso de vida de profesores y estudiantes. Que la lectura se convierta en un hábito, que enriquezca la carrera de los docentes, mejore la alfabetización teórica educativa y la capacidad innovadora de los docentes en la práctica educativa, cultive el hábito de la lectura consciente de los estudiantes, se cambien, se enriquezcan y se enriquezcan en la lectura.
2. Requisitos específicos
(1) Actividades de lectura de los docentes:
⑴ Proporcionar condiciones de lectura, fortalecer la construcción de bibliotecas escolares y las escuelas regalan libros a los docentes las suscripciones a periódicos y publicaciones periódicas pertinentes se recaudan con fondos públicos. Los profesores deberían comprar ellos mismos de uno a cinco libros educativos y didácticos cada año. Cada profesor lee al menos un buen libro al mes y uno o dos artículos a la semana.
⑵ Escriba activamente notas de lectura y extractos de buenos libros. Los profesores jóvenes publican sus pensamientos sobre la lectura (al menos un artículo) en el sitio web de la escuela o en el blog personal cada mes.
⑶ Proporcione una plataforma de comunicación y utilice de 10 a 20 minutos en la reunión semanal de maestros como tiempo de lectura y comunicación. De vez en cuando se llevan a cabo actividades de intercambio de lectura en todo el distrito escolar.
⑷ Recomendar activamente buenos libros a los estudiantes y brindarles orientación oportuna sobre buenos métodos de lectura.
(2) Actividades de lectura de los estudiantes:
1. La clase adopta formas como "donación de libros" y "préstamo de la biblioteca" para construir estanterías para la clase.
2. La clase realizará la actividad de “regala un libro y lee muchos”. Se podrá establecer una “estación de intercambio de buenos libros” entre compañeros y se realizarán actividades periódicas de “intercambiar buenos libros por lectura”.
3. Aprovechar al máximo el "rincón de lectura" de la clase. Cada estudiante debe leer más de 5 libros por semestre y leer 5 artículos de forma intensiva, para que los estudiantes puedan ampliar sus horizontes, aumentar sus conocimientos, Desarrollar su inteligencia y cultivar sus sentimientos.
4. Utilice las pausas para el almuerzo y el tiempo fuera de la escuela para realizar activamente actividades de lectura que se centren en escribir experiencias de lectura y tomar notas. presentar lo leído a tus compañeros y compartir tus experiencias en las actividades. Experimentar y crear un buen ambiente de lectura en la clase.
5. Cada clase selecciona miembros del comité de organización de lectura con alto prestigio, responsabilidad y calidad. Fuertes habilidades organizativas para organizar la lectura matutina, la memorización matutina y la lectura en clase.
(1) Los estudiantes deben hacer lo siguiente: Grados inferiores: registrar el número de página o el título después de leer. firmado por los padres; grado medio: extraiga palabras y oraciones hermosas y aprenda a escribir notas de lectura; grado superior: tome notas de lectura (el contenido puede ser extractos de palabras y oraciones exquisitas, resúmenes de contenido o también puede escribir algunas de sus propias palabras). propia experiencia de lectura.)
(2) Los maestros deben hacer lo siguiente:
① Combinado con las tareas, no aumenta la carga académica de los estudiantes
<; p> ② Hay arreglos e inspecciones, y las notas de lectura de los estudiantes se revisan al menos una vez a la semana6. Buenos profesores de chino Clases de lectura extracurriculares
(1) Preparar lecciones y. brindar buena orientación sobre el contenido de lectura:
① Estimular el interés
② Introducción a las lecturas
③Orientación sobre cómo utilizar los libros de referencia
④Orientación sobre métodos de lectura, etc.
(2) Cada clase utiliza reuniones de clase, clases de lectura, etc. para organizar a los estudiantes para que presenten e informen sobre sus avances recientes en lectura:
① Llevar. llevar a cabo diferentes formas de concursos de lectura de belleza para mejorar continuamente las habilidades y niveles de lectura de los estudiantes
② Llevar a cabo discursos, concursos de narración de cuentos, informes de lectura y concursos de poesía antigua, exhibiciones de notas de lectura y otras actividades de lectura interesantes. entrenar las habilidades de expresión lingüística de los estudiantes.
③Realice diferentes formas de concursos de escritura para escribir sobre su propia vida con su propio bolígrafo: narrativa, lectura (lectura extraescolar, composición de imaginación, cuentos de hadas y otros concursos). Se anima a los estudiantes de grados medio y superior a editar tabloides por sí mismos para enriquecer su vida extracurricular.
7. Organizar y participar activamente en lecturas organizadas por departamentos superiores, concursos de escritura, etc., para que los estudiantes puedan. practique en la práctica. Envíe artículos a publicaciones estudiantiles y anime a los profesores chinos a abrir un "jardín de trabajos estudiantiles" en sus blogs.
8. Utilice la ventana publicitaria y la transmisión "Yuanjiang Star". El sitio web de la escuela y la revista escolar "Yuanjiang Xingya" promueven el estado de lectura de los estudiantes, publican los trabajos de los estudiantes y proporcionan una plataforma de autoexpresión para el desarrollo de los estudiantes, como "Introducción a los buenos libros", "Experiencia de lectura", Leyendo Historias, Poemas (palabras) y otras columnas cada semana.
9. La biblioteca de la escuela registra periódicamente los libros prestados por cada clase cada mes.
10. La clase puede realizar actividades como “Leo un libro con mis padres”, “Visita la librería con mis hijos”, “Recomienda libros a los padres” e “Invita a los padres a participar en la lectura”. discusiones e informes "para promover Para el desarrollo de la lectura familiar, los estudiantes están acostumbrados a impulsar a los padres, crear una atmósfera familiar de libros y esforzarse por crear una "familia de aprendizaje".
3. Fuente de los libros
1. Pedir prestados libros de la biblioteca de la escuela.
2. Animar a profesores y estudiantes a comprar sus libros favoritos y pedir periódicos y publicaciones periódicas.
3. Establecer un "rincón de libros en clase", donde los estudiantes traen libros y la biblioteca los proporciona (actualizados periódicamente), asegurando que haya al menos 100 libros en las estanterías para el intercambio y la lectura mutuos. .
4. Evaluación y recompensas
1. Los profesores intercambian experiencias de lectura en reuniones escolares regulares y reuniones de intercambio de lectura, y la escuela otorgará el primer, segundo y tercer premio de 100 cada uno. Recompensas de RMB, 80 RMB y 50 RMB.
2. Los estudiantes que escriban 28 artículos recibirán el certificado "Little Bachelor" por actividades de lectura, los que hayan escrito 48 artículos recibirán el certificado "Little Master" por actividades de lectura y los estudiantes que escriban 28 artículos recibirán el certificado "Little Master" por actividades de lectura. que hayan escrito 88 artículos recibirán el certificado "Pequeño Doctor" por sus actividades de lectura. Los excelentes artículos de los estudiantes se publicarán primero en la revista escolar "Yuanjiang Xingya". Plan de actividades familiares 2 del festival de lectura de primaria
Los libros son caldo de pollo para el alma Entrar en el palacio de los libros puede hacer que nuestros alumnos se conviertan en niños valiosos y cultivados. Leer más libros buenos también puede hacer que tu personalidad brille de manera única. Con el fin de crear aún más un "campus libresco" para que cada estudiante pueda acercarse a los libros, amar la lectura, aprender a leer, ser amigo de buenos libros y adentrarse en el mundo de la lectura, todos los profesores y estudiantes de segundo grado de La escuela secundaria puede ganar felicidad a través de actividades de práctica de lectura.
1. Tema de la actividad:
“El mundo se vuelve maravilloso gracias a la lectura”.
El mundo interior de las personas es más digno de enriquecimiento que el mundo material. Sólo los libros pueden enriquecer sus conocimientos, ampliar sus horizontes, activar su pensamiento, cultivar sus sentimientos y permitirles realmente experimentar: I Leer me hace. ¡feliz!
Todos tendrán diferentes sentimientos, diferentes preferencias y diferentes ganancias en el proceso de lectura. Si estamos dispuestos a entrar en el palacio de la literatura, las ganancias de todos serán mayores y la calidad personal será mayor. aumentó.
2. Objetivo de la actividad:
1. Estimular a través de actividades el entusiasmo de profesores y estudiantes por la lectura, para que profesores y estudiantes puedan desarrollar la capacidad de leer más, leer bien. libros, poder leer y compartir libros clásicos y conocimientos de lectura. Buenos hábitos para obtener resultados.
2. Permitir a los profesores y estudiantes mejorar continuamente su gusto por la lectura a través de la plataforma de recitación de excelentes poemas y ensayos, sentar las bases para el desarrollo espiritual y sentar las bases para el aprendizaje y el desarrollo permanente.
3. A través de actividades, promoveremos vigorosamente la construcción de clases académicas, campus académicos y familias académicas, y mejoraremos la relación entre profesores y estudiantes, así como entre estudiantes y estudiantes, y resaltaremos la escuela. Características de funcionamiento de nuestra escuela.
3. Lema de la actividad:
Entra en el paraíso literario y prueba la colorida vida. Comparte tu experiencia de lectura y logra una vida de calidad.
4. Actividades temáticas:
(1) Se recomiendan de tres a cuatro libros para este semestre, como "Cómo se templó el acero", "Camel Xiangzi", "Hay un Hombre" "Una flor florece en la memoria", "Sólo cuando te veo sé lo que es la belleza", "La prosa de Liang Heng", "La prosa de Zhou Guoping", escritores: Chen Gensheng, Ding Limei, Li Juan. Cada persona deberá leer 2-3 libros, y realizar anotaciones de lectura, extractos y apreciaciones.
(2) Insistir en recitar poemas clásicos, organizar audiciones en clase y participar en concursos escolares.
(3) La clase publicó dos números de periódicos literarios escritos a mano "La Luna es mi ciudad natal" y "La Gran Muralla". Los más destacados se exhibieron y recibieron certificados, y los demás se publicaron frente a ellos. el aula.
(4) Excelente visualización de evaluación de extractos.
(5) Recomiende artículos hermosos para apreciarlos al menos 3 veces por semana antes de la clase. Los estudiantes subirán al podio para recomendarlos y revisarlos, y realizarán un salón de lectura con el tema de la clase: "Un libro que me gusta".
(6) Selección de chicos eruditos, clases de eruditos y familias de eruditos.
5. Tiempo y objetos de las actividades:
Tiempo de las actividades: a lo largo del semestre se organizarán actividades específicas según el colegio.
Destinatario de la actividad: todos los profesores y alumnos.
6. Disposiciones y requisitos de la actividad:
(1) Etapa de preparación:
1. Promover y movilizar a los estudiantes para que participen activamente en las actividades del festival de lectura y crear un ambiente de lectura.
2. Diseñar el plan de actividades del festival de lectura escolar.
3. Elaborar tarjetas de números recomendados y tarjetas de registro de lectura.
4. Diseñar diversas actividades de lectura.
5. Diseño de planos para el acto inaugural, evaluaciones diversas, etc.
6. Resumen, acumulación y presentación (ceremonia de clausura).
(2) Etapa de lanzamiento
1. Ceremonia de lanzamiento
Aclarar el tema y lema de esta actividad de lectura.
2. La clase debe organizar bien el ambiente para crear una atmósfera de lectura rica en libros.
(1) La clase tiene un buen rincón cultural para llenar la clase con una fuerte atmósfera académica.
(2) Organizar y mejorar el rincón de la biblioteca y llevar registros de los préstamos.
(3) Abra el rincón de la biblioteca de la clase y registre la situación de los estudiantes que toman prestados libros.
(3) Etapa de actividad
1. Diseñé periódicos escritos a mano clásicos
La clase publicó dos números de periódicos literarios escritos a mano, introduciendo métodos de lectura y recomendando libros clásicos. .
2. Recito poemas clásicos
A partir de la participación de toda la clase, selecciono representantes para recitar (exhibición y evaluación colectiva)
3. Siento Recomendación de los clásicos: realice una buena actividad de recomendación de libros, el salón de lectura "Un libro que me gusta", y comparta las palabras recomendadas y los sentimientos de lectura. (Los maravillosos se pueden convertir en PPT)
4. Edito momentos clásicos: capturo momentos de lectura clásicos (envíe fotos).
5. Grabaré recuerdos clásicos: Excelentes extractos y exhibición de evaluación (exhibición y evaluación grupal)
6. A menudo llevo impresiones clásicas: Hago marcadores personalizados y los evalúo.
7. Etapa de resumen:
Organizar las actividades del festival de lectura, tableros de actividades, materiales, etc. y enviarlos al departamento, que realizará evaluaciones en función de contenido, forma, efecto, etc
1. Selección de “chicos librescos”, “clases librescas” y “familias librescas” en clases, grados y familias.
2. Se entregarán una serie de premios en el concurso de lectura de poesía clásica.
3. El departamento organizó dos excelentes tableros de exhibición de periódicos escritos a mano. Plan de actividades familiares 3 del Festival de lectura de la escuela primaria
Al llevar a cabo una gran cantidad de actividades de práctica de lectura con la lectura como contenido, los clásicos acompañarán el crecimiento de los estudiantes, enriquecerán su vida espiritual, les permitirán leer felices y Desarrollar buenos hábitos de lectura, mejorar el gusto estético y el patrimonio humanístico. Al mismo tiempo, se forma una atmósfera de lectura en el campus con ricas connotaciones y características distintivas, que es "un crecimiento feliz en un campus académico".
1. Objetivos de la actividad:
1. A través de actividades, lograr que todos los estudiantes amen la lectura y que los libros se conviertan en sus amigos. Desarrollaron el buen hábito de amar los libros y leer muchos libros desde la infancia. Su infancia estuvo inmersa en la refrescante fragancia de los libros.
2. Durante las actividades, guiar a los estudiantes a observar más, acumular más, pensar más y escribir más, para comprender la connotación de la literatura y la filosofía de vida, liberar su pensamiento y cultivar su pensamiento. sentimientos
3. A través de actividades, cree un buen ambiente de amor por la lectura en el campus, enriquezca los pensamientos, mejore el autocultivo y conviértase en un estudiante de primaria experimental bien establecido.
2. Contenido de la actividad:
1. Lleve a cabo el concurso de cuentos "Los adolescentes famosos estudian con diligencia y leen bien" para sentir el significado de la lectura en la historia.
2. Cree un buen ambiente de lectura mediante el uso de periódicos de pizarra, la recitación diaria de poemas antiguos, etc. Cultive el interés de los estudiantes en la lectura a través de actividades como unir poemas con pinturas, unir poemas con pinturas, hacer marcapáginas y representar poemas antiguos.
3. Configurar una caja de libros grupal. Cada grupo configura una caja de biblioteca y le da el nombre que desee. Cada estudiante trae al menos un libro para que la caja de la biblioteca tenga una cierta cantidad de libros para que los lean los miembros del grupo.
4. Realizar actividades de intercambio. Después de leer los libros en el grupo, se puede establecer una "estación de intercambio de buenos libros" entre los grupos y se llevarán a cabo actividades regulares de "intercambio de buenos libros". Los maestros recomiendan regularmente buenos libros a los estudiantes y los guían a leer juntos.
3. Requisitos y medidas de la actividad:
1. Para la lectura de clásicos se realizará mensualmente una reunión de intercambio de experiencias de buena lectura de libros.
2. Diseñar un marcapáginas. Escriba una cita de lectura en el marcador y exhiba los excelentes marcadores.
3. Participar en un encuentro de intercambio sobre experiencia lectora. Compartir tu experiencia de lectura con tus buenos amigos te beneficiará mucho
4. Lanza la campaña "intercambio de buenos libros" entre estudiantes y fomenta el intercambio de buenos libros entre compañeros* **Disfruta. Cambia de libro y haz un amigo No solo lees un buen libro, sino que también profundizas la amistad entre compañeros. Sin embargo, se debe recordar a los estudiantes que cuando toman prestados libros de otras personas, deben cuidarlos bien.
5. El contenido de la actividad recoge los libros de lectura obligada de este grado, y recomienda libros clásicos y una serie de obras relacionadas que aparecen con el texto según las características del grado.
6. Al final del semestre se realizará una actividad de evaluación de estrellas de lectura de cinco estrellas.
4. Tutor: xx
Lugar de la actividad: xx aula.
Tiempo de actividad: después de xx clases cada semana.