Colección de citas famosas - Colección de poesías - ¿Qué puede decir el comité de padres para lograr que los padres participen activamente?

¿Qué puede decir el comité de padres para lograr que los padres participen activamente?

Carta de invitación para establecer un comité de padres

Estimados padres: ¡Hola!

Esta clase establecerá un comité de padres. Los padres que estén entusiasmados con los asuntos de la clase y tengan tiempo y capacidad pueden tomar la iniciativa de inscribirse. ¡Esperamos su participación!

Desde el momento en que un niño nace hasta que crece, la familia es su primera escuela y los padres son sus primeros maestros y sus maestros de por vida. Incluso si los niños ingresan al jardín de infancia y comienzan la vida escolar colectiva, no se puede subestimar el papel de los padres. La educación familiar puede promover mejor el crecimiento de los niños. Por lo tanto, esta clase establecerá un comité de padres para permitir que los padres participen en la gestión de la clase.

Introducción a las funciones del Comité de Padres

1. Preocuparse por el desarrollo educativo de los jardines de infancia de Ningde y apoyar la educación y la enseñanza en clase.

2. El comité de padres debe centrarse en la clase, brindar educación en la clase, cooperar eficazmente con el maestro de la clase y proporcionar canales de comunicación familiar razonables.

3. El Comité de Padres reúne a un grupo de personas conocedoras y entusiastas de la educación para discutir, investigar y mejorar conjuntamente la educación preescolar y la educación extraescolar, y organizar adecuadamente a los niños de las clases para llevar a cabo el trabajo en grupo. viajes y otras actividades para mejorar las habilidades de comunicación de los niños, mejorar la amistad entre pares y ampliar los horizontes de los niños.

4. Establecer un sistema regular de reuniones del comité de padres para brindar opiniones y sugerencias sobre el trabajo en clase y guiar a los padres para que participen activamente en la educación y gestión de la clase. Recoger experiencias y casos de éxito en educación familiar, comunicar y mejorar la educación familiar, y servir de modelo para todos los padres.

5. Fortalecer el contacto y el intercambio de información a través de Internet y el teléfono, mantener un contacto regular entre los jardines de infancia y las familias, proporcionar retroalimentación oportuna al maestro de la clase sobre el desempeño de los niños dentro y fuera del jardín de infancia y cooperar con el Maestra de clase en el trabajo de educación infantil.

6. Comprender los requisitos de los padres para la educación en clase y sus reacciones hacia los jardines de infancia y los maestros a través de varios canales. Ayude a ajustar conceptos entre los jardines de infancia, las clases y los padres.

7. El Comité de Padres * * * coordina la reunión del comité de padres, determina el tema y organiza * * * la discusión entre los miembros.

8. Crear oportunidades para jardines de infancia o clases para que los niños puedan salir de la escuela y aprender más conocimientos en las aulas sociales. Como organizar a los niños para que participen en actividades culturales y de entretenimiento significativas, proporcionar una base para que los niños participen en la práctica laboral y la investigación social en clases sociales, etc. El estatuto específico se formulará conjuntamente después de que se establezca el comité de padres de la clase.

¡El Comité de Padres es el puente entre la clase y la familia, el representante de los padres, el personal de la clase y la fuerza impulsora para el crecimiento saludable de los niños! ¡Consigamos * * * ganar juntos!

Las principales responsabilidades del comité familiar de la clase

1. Preocuparse por la educación y la enseñanza de la clase, resolver las dificultades prácticas en la clase de manera oportuna y hacer cosas más prácticas para la clase. .

2. Utilizar los recursos de los padres de clase para brindar servicios, organizar la gestión o el apoyo a las actividades de la clase y cultivar el sentido de responsabilidad y el honor colectivo de los niños.