Plan de trabajo a plazo

Colección de 5 plantillas de planes de trabajo semestrales de alta calidad

El tiempo pasa y nunca se detiene. Nuevas oportunidades y desafíos nos esperan por delante. plan detallado. Entonces, ¿realmente sabes cómo redactar un buen plan? A continuación se muestran planes de trabajo de 6 semestres que he recopilado para todos para su referencia. Espero que puedan ayudar a los amigos necesitados.

Plan de trabajo del semestre, parte 1

Es un nuevo semestre y un nuevo comienzo. Como asociación centrada en los deportes al aire libre, las actividades del último semestre no fueron emocionantes debido al clima. y otros motivos, por lo que las actividades de la asociación se centrarán en este semestre. Las actividades de la asociación este semestre se centran principalmente en los siguientes cinco aspectos:

(1) Formación de fin de semana.

El plan específico para esta actividad es organizar a los miembros para que realicen actividades ciclistas de corta distancia todos los fines de semana, cubriendo xx ciudades y los condados y ciudades circundantes. La distancia generalmente es de 150 kilómetros, como Linqing, Gaotang,. y Dongping Lashan, etc., la intensidad de la actividad es media y los participantes son miembros de la asociación. Esta actividad puede garantizar los derechos básicos de los miembros a participar en actividades, movilizar su entusiasmo, permitir a los miembros comprender y aprender conocimientos sobre ciclismo y precauciones de viaje durante la actividad, y proporcionar reservas físicas y capacitación en coordinación organizacional para los viajes de media y larga distancia de la asociación.

(2) Viajes vacacionales.

(3) Plano de construcción de plataforma de red.

Aprovechar al máximo la plataforma de alianza de la red universitaria, el sitio web "Yuanren Tribe", para llevar a cabo la construcción interna y externa de la asociación: internamente, utilizarla como plataforma publicitaria y educativa para promover la asociación. , publicar información de eventos, cargar fotografías de eventos y realizar actividades de ciclismo. Publicitar y popularizar conocimientos, etc., comunicarse externamente con varias asociaciones automovilísticas universitarias, aprender de sus experiencias exitosas y promover su propio desarrollo.

(4) Plan de creación de un equipo ciclista en Liaoda.

Coopere activamente con todas las partes, combine la experiencia de otras universidades con su propia situación, cree el propio equipo de competición ciclista de la Universidad xx, impulse el rápido desarrollo de la asociación con estándares profesionales, promoviendo así las características y la marca de la asociación Construir para lograr objetivos más grandes, más rápidos y más fuertes.

(5) Plan de expedición de vacaciones de verano.

Este es el plan de actividades de la asociación para este semestre, y también es el plan que tiene más incertidumbre sobre si podrá implementarse. El plan preliminar es utilizar el tiempo de vacaciones de verano para llevar a cabo actividades sociales, a saber, "Olimpíadas Verdes, Viajes Verdes, XX-XX Mil Millas a través de una Actividad de Bienestar Público de Protección Ambiental a Gran Escala". El recorrido total es de más de 5.300 kilómetros, pasando por las cinco provincias de xx, xx, xx, xx y xx. Se divide en dos equipos, el primer equipo es de xx a xx, una distancia de unos 2.600 kilómetros. el segundo equipo es de xx a xx, una distancia de unos 2.700 kilómetros. Toda la actividad es de alta intensidad y el tiempo previsto es de 27 días. Los miembros de la actividad son seleccionados entre profesores y alumnos de la escuela. El contenido de la actividad es utilizar las Olimpíadas Verdes como una oportunidad para promover viajes respetuosos con el medio ambiente. Está previsto llevar a cabo una actividad emblemática de decenas de miles de personas en las principales ciudades a lo largo del camino. Una vez completada toda la actividad, regresará a. escuela y volver a seleccionar personas de XX Cycling Beijing para transferir los carteles de firmas a los departamentos pertinentes para su recolección. Viabilidad del plan: Cada año, muchos colegios y universidades de todo el país realizan expediciones de vacaciones y todas logran el éxito. Actualmente, muchos miembros de la asociación tienen miles de kilómetros de experiencia en conducción. Limitaciones: Las actividades requieren una gran cantidad de apoyo financiero y la cantidad de fondos limita el éxito de las actividades. Plan de trabajo semestral, parte 2

1. Objetivo general

Guiado por el enfoque de trabajo de la escuela y las ideas de educación moral, cultivar los buenos hábitos de comportamiento y la conciencia moral de los estudiantes, y guiarlos a Ser saludable Crecer y establecer un buen estilo de clase de unidad, vivacidad, rigor y aprendizaje.

2. Análisis de la clase

Hay 46 estudiantes en la clase, incluidos 25 niños y 21 niñas. La mayoría de los estudiantes pueden estudiar conscientemente, pero algunos tienen malas actitudes de aprendizaje, poca capacidad de autocontrol y falta de disciplina, lo que conduce a frecuentes incidentes triviales en la clase.

3. Enfoque y requisitos del trabajo

1. Hacer un buen trabajo en las rutinas de gestión educativa, gestionar las clases estrictamente de acuerdo con los estándares de las clases civilizadas, promover y mejorar la estandarización de la gestión de clases. , y organizar cuidadosamente las clases para participar en las diversas actividades escolares organizadas.

2. Realizar la actividad de lectura “Gran Espíritu Nacional”, comprender profundamente que “China es asombrosa”, y así establecer la idea de ser un “gran chino”.

3. La implementación de una educación integral de calidad en la clase puede ayudar aún más a los estudiantes a desarrollar hábitos de comportamiento correctos, mejorar el sistema de gestión de la clase y hacer que la gestión de la clase siga las reglas. Por ejemplo, el establecimiento de columnas como la columna de honor personal, la columna de evaluación grupal, la columna de buenas personas y buenas acciones, etc. no solo mejora la confianza en sí mismos de los estudiantes, promueve sus fortalezas y corrige sus deficiencias, sino que también permite que todo tipo de estudiantes para mejorar moral, intelectual, física, estética y físicamente y otros aspectos se han desarrollado integralmente.

4. Establecer un cuadro de clase sólido para ayudar a los maestros en la gestión de la clase, aprovechar plenamente el papel de los cuadros de clase, celebrar una reunión de cuadros de clase y discutir juntos las actividades de clase para el semestre. actividades de clase para demostrar plenamente su valía, permitiéndoles unirse y ayudar, asumiendo cada uno sus propias responsabilidades, aprender a administrarse y cultivar las habilidades de organización y coordinación de los estudiantes.

5. Cuidar a cada niño con amor, especialmente a los estudiantes con diferencias gemelas, dejarles crecer y aprender en un ambiente amoroso, cultivar su fuerte confianza en sí mismos y su autoestima, y ​​permitirles mejorar su conciencia. y progresar continuamente.

6. Utilice reuniones matutinas, reuniones de clase e informes de clase para llevar a cabo colectivismo, educación patriótica, ideales y otras actividades para hacer las actividades animadas y promover eficazmente el desarrollo integral de los estudiantes.

7. Combinado con lecciones en clase y en equipo, organice a los estudiantes para discutir los métodos de aprendizaje y el espíritu de los estudiantes destacados, aprender de la experiencia de aprendizaje de los estudiantes destacados, dar el ejemplo, estimular la iniciativa y el interés de los estudiantes en aprender. y cultivar la capacidad de los estudiantes para estudiar mucho.

8. Continuar implementando las cinco actividades de la competencia. Por ejemplo: el uso de pañuelos rojos, insignias escolares, la calidad del comportamiento, la higiene personal, la higiene de clase, la higiene pública, etc., pueden verificar la calidad de los hábitos de comportamiento de los estudiantes. También puede promover la formación de un buen estilo de clase.

9. Realizar activamente actividades para esforzarse por ser un buen miembro de los “Cinco Pequeños”. Es decir, ser un "pequeño ayudante" en casa, un "pequeño líder" en la sociedad, un "pequeño compañero" en la escuela, un "pequeño guardián" en la comunidad y un "pequeño maestro" cuando esté solo.

10. Utilice reuniones matutinas, mítines, pizarrones y otras formas para fortalecer la educación sobre conocimientos de seguridad y eliminar de raíz los posibles riesgos de seguridad de manera oportuna.

11. Hacer un buen trabajo en la educación hogar-escuela, establecer relaciones cooperativas, cercanas y amistosas con los padres y formar un esfuerzo educativo conjunto entre profesores y padres. Plan de trabajo del tercer semestre

1. Ideología rectora:

Guiados por el plan de Jóvenes Pioneros, el plan de trabajo de educación moral y el plan de enseñanza de la escuela, combinados con la situación real de cada clase, llevar a cabo actividades educativas y esforzarse por agrupar cada clase para construir una clase avanzada que sea unida, progresista, civilizada y disciplinada.

2. Análisis de la situación actual:

Hay 10 profesores en este grupo de grado. Al comienzo del año escolar, bajo la dirección de los líderes escolares y el paciente, cuidadoso y dedicado trabajo duro de los directores y otros maestros, los niños de primer grado pasaron el período de transición del jardín de infantes a los estudiantes de la escuela primaria con relativa tranquilidad. El arduo trabajo en educación finalmente trajo sonrisas felices a los niños. Este semestre realizaremos algunas actividades propicias para el crecimiento saludable de los niños en función de las características de edad de los niños de primer grado, para que el trabajo del grupo de grado pueda alcanzar un nuevo nivel.

3. Tareas principales

(1) Reforzar la gestión rutinaria y prestar mucha atención a la seguridad en el trabajo.

1. Fortalecer la educación y cultivar “chicos brillantes”.

Los estudiantes de primer grado de primaria acaban de pasar del jardín de infantes. No están muy familiarizados con el entorno escolar, los maestros y los compañeros aún no han desarrollado muchos hábitos de comportamiento. Esto requiere que todos en el grupo de este año. Los profesores les proporcionan paciencia y meticulosa educación ideológica y hábitos de comportamiento. El desarrollo de buenos hábitos de comportamiento es una tarea a largo plazo que requiere perseverancia frecuente y a largo plazo.

De acuerdo con las características de los niños de primer grado, este semestre nuestro grupo de grado ha discutido y enfocado en fortalecer la educación regular diaria de los estudiantes, especialmente la educación de hábitos civilizados después de ingresar a la escuela, la preparación del timbre de cinco minutos, la disciplina de clase, y el entrenamiento de hábitos de comportamiento como la civilización entre clases. Con la educación, adoptamos la forma de elogios, aliento, orientación, etc. para instar a cada estudiante a desarrollar buenos hábitos de conducta y cultivar a los estudiantes para que sean estudiantes de primaria civilizados y encantadores.

2. Preste atención a la educación sobre seguridad.

Debido a que los niños de primer grado son traviesos y activos, carecen de conciencia de autoprotección. Creemos que mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes es una prioridad máxima este semestre. Los maestros de clase deben utilizar inspecciones matutinas, reuniones del equipo de clase y otros momentos para fortalecer la publicidad y la educación sobre seguridad, y también pueden hacer que los estudiantes se den cuenta gradualmente de la importancia de la educación sobre seguridad viendo videos y otras formas. Mientras les "dice", preste más atención a enseñarles cómo "hacer". Se brinda educación sobre seguridad a los estudiantes a través de diversas formas, como izar la bandera nacional, escuchar transmisiones de radio con pañuelo rojo, periódicos en la pizarra, reuniones de equipos temáticos, etc. Se requiere que los estudiantes no estén abarrotados al subir y bajar escaleras; y pelear en los pasillos y aulas durante los recreos de clases.

(2) Hacer un buen trabajo en la higiene de clase y cultivar los buenos hábitos de higiene de los estudiantes.

1. En respuesta al actual brote mundial de influenza A, además de las inspecciones diarias por la mañana y por la tarde, los estudiantes deben desarrollar buenos hábitos de higiene desde una edad temprana, incluida la higiene personal, la higiene dietética, la higiene interior y la higiene exterior, etc.

2. Organice de manera razonable los estudiantes de turno en cada clase, inste a cada estudiante a mantener la higiene interior y exterior de la clase, haga un buen trabajo limpiando y trapeando todos los días y eduque a los estudiantes para que no traigan consigo refrigerios en el campus y no tirar basura, etc.

(3) Exigir estrictamente la disciplina de los estudiantes y cultivar sus buenos hábitos de comportamiento.

1. Se requiere que los estudiantes lleguen a la escuela a tiempo, no lleguen tarde ni salgan temprano y soliciten permiso a tiempo si están enfermos o enfermos.

2. El maestro de la clase utiliza reuniones de clase para organizar a los estudiantes para estudiar las disposiciones del "Código de estudiantes de escuela primaria" y el "Sistema de evaluación de Sunshine Youth", y combinar la disciplina de los estudiantes con la seguridad de los estudiantes para lograr un comportamiento estudiantil civilizado. estándares y garantizar la seguridad de los estudiantes en la escuela.

3. El maestro de la clase debe cooperar seriamente con el maestro de educación física para que la reunión del equipo y los ejercicios sean estandarizados y ordenados, reflejando el buen estilo de clase, el espíritu escolar y el espíritu de los estudiantes.

3. El maestro de la clase debe hacer arreglos detallados y específicos para el equipo de ruta después de la escuela, corregir rápidamente los malos hábitos de algunos estudiantes en el equipo de ruta y hacer un buen trabajo escoltando al equipo de ruta todos los días. para evitar que se produzcan comportamientos inseguros.

(4) Implementar rutinas de enseñanza y mejorar los efectos de la enseñanza.

1. Los estudiantes de primer grado acaban de pasar del jardín de infantes a la escuela primaria y aún no han desarrollado buenos hábitos de estudio, ya sea su postura sentada, escuchar clases, hablar, sostener bolígrafos, escribir tareas, etc. Para desarrollarse, esto requiere que todos los profesores comiencen con fragmentos de trabajo y capaciten paciente y meticulosamente los hábitos de estudio de los estudiantes en todos los aspectos.

2. Preparar lecciones para cada tema. Los profesores deben diseñar cuidadosamente planes de lecciones basados ​​en un estudio cuidadoso de los materiales didácticos. Se recomienda redactar planes de lecciones prácticos, planes de lecciones innovadores y planes de lecciones personalizados. Resalte la individualidad, haga un buen trabajo en la preparación y discusión colectiva de lecciones y "busque resultados prácticos y busque el desarrollo".

3. Realizar investigaciones sólidas sobre la docencia en el aula y mejorar la calidad del profesorado.

(5) Hacer un buen trabajo en la formación oral y cultivar el interés de los estudiantes por la lectura.

Para permitir que los estudiantes participen activamente en las actividades de capacitación oral, los maestros de clase deben aprovechar al máximo el tiempo de capacitación oral para guiar a los estudiantes en la lectura, trabajar duro para crear una atmósfera de lectura y usar su cerebro en el forma de actividades, comunicarse entre sí y aprender unos de otros. Asegurar que la capacitación oral se lleve a cabo de manera cuidadosa, decidida y planificada.

(6) Realizar diversas actividades para enriquecer la vida de aprendizaje de los estudiantes.

De acuerdo con los arreglos de la escuela, al comienzo del año escolar, todos los maestros y estudiantes de la escuela deben ver el programa de televisión en vivo "Primera lección de la escuela" de educación sobre seguridad de Central 2 para brindar educación sobre seguridad. a los estudiantes. Educar a los estudiantes sobre higiene personal y prevenir la influenza todos los días. Educar de forma integral a las personas y realizar en profundidad deportes bajo el sol y actividades de pequeños clubes.

(7) Establecer un comité de padres y utilizar el vasto espacio de la escuela para movilizar el poder del comité de padres para llevar a cabo actividades de clubes pequeños, que beneficiarán a los estudiantes y a los padres.

3. Disposiciones específicas de trabajo:

Septiembre:

1. Disponer el aula para que a los niños les guste la clase y se sientan orgullosos de ser un colegio de primaria. alumno.

2. Educación regular de un día (entrar al colegio, saludar a profesores y alumnos, asistir a clase, recreo, comidas, etc.)

3. Conferencia de padres y profesores.

4. Se lanzan por completo las actividades de los clubes pequeños: movilizar el poder del comité de padres en cada año escolar y reclutar padres voluntarios para que sirvan como consultores de los clubes pequeños.

5. Realizar actividades de emparejamiento para docentes jóvenes, siendo mentores y aprendices los de mayor edad.

7. Ciclo de actividades “Festival de las Matemáticas” y “Festival del Inglés”.

Octubre:

1. Educación para desarrollar hábitos de estudio y hábitos de conducta en los estudiantes.

2. Cada grupo de preparación de lecciones realiza una clase informativa sobre la profundización de la enseñanza en el "aula eficiente": cada grupo de enseñanza e investigación prepara lecciones colectivamente y lanza una lección inteligente que puede representar el nivel del grupo de enseñanza e investigación. .

3. Prepárese para la competencia de enseñanza Sunshine Cup en noviembre.

Noviembre:

1. Serie de actividades en el aula eficientes: lecciones apasionantes para aprendices.

2. Preparación de lecciones, inspección y exposición de tareas.

3. Concurso de materias troncales, análisis, resumen, etc.

Diciembre:

1. Cada asignatura debe hacer un buen trabajo al terminar el semestre.

2. Calificación del examen final.

3. Archivo de diversos materiales.

4. Educación sobre seguridad y tareas para los estudiantes durante las vacaciones de invierno. Plan de Trabajo Semestral Parte 4

1. Ideología rectora:

Estudiar profundamente e implementar la Concepción Científica del Desarrollo, con el propósito de brindar una educación que satisfaga al pueblo, con la línea principal de mejorar el nivel de funcionamiento escolar y centrarse en fortalecer la construcción de la connotación educativa, centrándose en la gestión interna y construir una imagen externa. Nos esforzamos por llevar adelante las características de la investigación científica y el funcionamiento escolar, mejorar la calidad de los docentes y profundizar la reforma curricular. , fortalecer la gestión docente y promover el desarrollo integral de la escuela.

2. Tareas clave para este semestre

1. Continuar estudiando e implementando el concepto científico de desarrollo en profundidad y explorar el camino hacia el desarrollo sostenible de la escuela.

2. Prepárese cuidadosamente para la educación de ingreso de nuevos estudiantes.

3. Continuar las operaciones, aumentar la construcción de instalaciones de hardware y prepararse para la inspección.

4. Destacar la gestión escolar e implementar estricta y meticulosamente los requisitos de enseñanza regulares.

5. Prestar mucha atención al trabajo de educación moral para resaltar sus características y obtener nuevos resultados.

6. Organizar actividades de reinspección escolar estandarizadas a nivel provincial.

7. Establecer firmemente la conciencia de la logística al servicio de la docencia y mejorar los niveles de servicio

3. Trabajos específicos

(1) Organizar actividades de aprendizaje e investigación, en- estudiar en profundidad, implementar e implementar la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo y tomar el camino del desarrollo sostenible de la escuela.

1. Organizar el aprendizaje y la formación

Organizar a los profesores para que participen activamente en la formación remota organizada por la provincia y escuchen conferencias de expertos. Escriban más de un artículo basado en el aprendizaje personal de los profesores. pensamientos y prácticas laborales experimentan y aprenden unos de otros. La escuela comprobará la situación de aprendizaje correspondiente. Es necesario comprender con precisión y comprender de manera integral la connotación científica, la esencia espiritual y los requisitos fundamentales de la Perspectiva Científica del Desarrollo, esforzarse por formar una conciencia integral del desarrollo científico y mejorar continuamente la conciencia y la determinación para implementar la Perspectiva Científica del Desarrollo.

2. Llevar a cabo investigaciones e investigaciones

Organizar al profesorado y al personal para profundizar en la realidad, encontrar problemas en la escuela, comprender las causas de los problemas y buscar soluciones a los problemas. . La escuela adoptará diversas formas y canales para solicitar ampliamente opiniones y sugerencias de maestros, estudiantes, personal y padres de estudiantes.

Para recopilar las opiniones de los profesores, estudiantes y el personal de manera más amplia y exhaustiva, la escuela moviliza a todos los profesores y el personal a través de la organización de la oficina y requiere que cada miembro del profesorado proporcione a la escuela opiniones y sugerencias sobre la escuela. Sugerencia de servicios de desarrollo y gestión. Al mismo tiempo, se debe recopilar ampliamente información relevante mediante la instalación de buzones de sugerencias y buzones principales.

3. Profundizar en la discusión sobre la emancipación de la mente.

Basándonos en los temas resueltos por la encuesta y la investigación, lanzamos un gran debate sobre emancipar nuestras mentes en torno al tema de "promover integralmente la innovación educativa y esforzarnos por mejorar las capacidades de gestión escolar" y transformar la vida de todos. comprensión ideológica de aquellos conceptos que son contrarios al desarrollo científico. Libérese de las limitaciones de las prácticas y sistemas, forme conciencia política, emancipe su mente y sea pionero e innovador.

(2) Prepárese cuidadosamente para la educación de ingreso de los nuevos estudiantes

El crecimiento saludable y el desarrollo integral de los jóvenes y su capacidad para convertirse en los pilares de la sociedad son sagrados para el mayoría de los educadores, especialmente los profesores de secundaria. Debido a la particularidad de la adolescencia, los estudiantes de esta franja etaria están pasando por numerosos cambios en el cuerpo, la psicología y el mundo exterior, que guían a los adolescentes a desarrollarse en un círculo virtuoso, convirtiéndolos en talentos útiles para la familia, la sociedad y la nación. Debemos hacer todo lo posible para brindar educación de ingreso a la escuela secundaria, considerar la educación de ingreso como el segundo período de iluminación de la vida, librar batallas bien preparadas, hacer un buen trabajo en todos los aspectos y de manera específica, y cortar los problemas de raíz y prevenir que sucedan. Desarrollar buenos hábitos no sólo es beneficioso para el aprendizaje y el crecimiento en la escuela secundaria, sino que también beneficiará a los estudiantes a lo largo de sus vidas.

1. Formar buenos hábitos de estudio y armar la mente con conocimientos científicos y culturales.

El siglo XXI es el siglo de la economía del conocimiento, que plantea mayores exigencias de talento. La primera prioridad de los adolescentes es aprender conocimientos científicos y culturales, y el estado del aprendizaje de conocimientos culturales de los estudiantes depende en gran medida de si han desarrollado buenos hábitos de estudio. Los estudiantes deben desarrollar buenos hábitos de estudio para que puedan dominar sistemáticamente el conocimiento científico y cultural que han aprendido y armar sus mentes con conceptos científicos. Por lo tanto, es necesario dejar una huella profunda en los estudiantes en la etapa inicial de inscripción, para que puedan desarrollar buenos hábitos de estudio y superar y resolver rápidamente los malos hábitos que existieron en el pasado.

2. Desarrollar buenos hábitos de vida y promover el crecimiento de forma civilizada y saludable.

Es de gran importancia para los adolescentes desarrollar hábitos de vida civilizados y saludables para su estudio, trabajo y desarrollo durante toda su vida. Debido a la influencia de todo tipo de medios de comunicación, la vida de muchos adolescentes se ha visto muy afectada. Se caracterizan por estados de ánimo impetuosos, la búsqueda de la moda y el énfasis en la estimulación sensorial, lo que los lleva a la irresponsabilidad al hacer las cosas, sin considerar las consecuencias. sin visualizar el futuro, y por el bien de la elegancia temporal y la autodestrucción. Para ello, debemos defender una vida civilizada y saludable, ayudar a los estudiantes a lidiar con la relación entre la tentación inmediata y el desarrollo a largo plazo, y luego establecer un estilo de vida civilizado y saludable, sentar una buena base para la vida, permitirles superar las dificultades, Aprender incansablemente conocimientos científicos y culturales y ejercitar capacidades en diversos aspectos, establecer metas de vida a largo plazo, asumir la responsabilidad de la propia vida y cumplir con las obligaciones para el desarrollo del país y la sociedad.

4. Fortalecer la educación psicológica y mejorar la calidad de la educación moral. Implementar de manera integral el "Esquema de orientación para la educación en salud mental en las escuelas primarias y secundarias" publicado recientemente por el Ministerio de Educación, fortalecer la educación en salud mental y mejorar la calidad de la educación moral en las escuelas. La educación en salud mental es una parte importante de la educación escolar. Cada maestro es un educador psicológico a tiempo parcial. Todos los maestros deben fortalecer aún más su conocimiento profesional de la educación psicológica para construir un mejor ambiente para las escuelas, las familias y la sociedad **. Con participación en la Red de Educación en Salud Mental.

5. Trabajo de gestión de la seguridad. Mejorar aún más la construcción del sistema. Mejorar aún más los planes de emergencia y los sistemas de seguridad en el trabajo. Estandarice completamente el trabajo de gestión de emergencias y organice simulacros de planificación regulares. Fortalecer la construcción del equipo de gestión de emergencias, aumentar la publicidad y educación sobre el conocimiento de emergencias para todos los maestros y estudiantes, mejorar continuamente la capacidad de responder a emergencias de seguridad pública y evitar efectivamente la ocurrencia de accidentes de seguridad. Lleve a cabo inspecciones de seguridad serias Este semestre, el grupo líder de seguridad realizará múltiples inspecciones de seguridad, presentará sugerencias de rectificación de riesgos de seguridad y problemas descubiertos y garantizará que no haya puntos ciegos ni callejones sin salida en las inspecciones de seguridad.

(6) Operar activamente y hacer todo lo posible para cumplir con la aceptación escolar estandarizada provincial.

Adhiérase al principio de "hardware, software estricto, promoción a través de promoción y calidad primero", coordine y coopere, trabaje duro, encuentre brechas, promueva la rectificación y esfuércese por completar la tarea de dar la bienvenida a la re -inspección.

1. Fortalecer el liderazgo y clarificar la división del trabajo.

Siguiendo el principio de "quien esté a cargo será responsable, quien esté a cargo será responsable", la escuela ha establecido un grupo de liderazgo escolar estandarizado a nivel provincial, con una oficina fundadora y cuatro grupos de trabajo para definir claramente a la persona responsable de El trabajo de creación, mejorar la red de gestión de tres niveles y lograr verdaderamente Las herramientas se dividen en entidades, las tareas son claras y las responsabilidades se asignan a las personas. El trabajo de creación de cada etapa se completa según lo programado.

2. Movilización de profesores y estudiantes. Convocar una reunión de movilización para todo el personal de la escuela para analizar la importancia, la ardua y la inclusividad de establecer una escuela provincial estandarizada, y movilizar el entusiasmo y la iniciativa de todos los profesores y el personal para participar en el establecimiento.

3. Estudio e inspección. Utilizar una combinación de aprendizaje centralizado y aprendizaje descentralizado para estudiar cuidadosamente los documentos y estándares; organizar al personal para visitar las escuelas provinciales estandarizadas que hayan pasado la reinspección.

4. Investigación de hechos. Sobre la base del estudio, tendremos una comprensión profunda de la situación actual de la escuela y utilizaremos el "Formulario de solicitud de escuela estandarizada provincial" como estándar para comparar e investigar de acuerdo con la división detallada del trabajo, aclarar la situación actual. situación e identificar las metas para promover la mejora de la gestión en respuesta a la reinstauración provincial.

5. Formule un plan. Con base en los vínculos de trabajo anteriores, cada equipo, departamento y responsables relevantes formulan planes de implementación específicos para las tareas que realizan. Los planes deben incluir tiempo de implementación, contenido, medidas y persona(s) responsable(s).

6. Declaración de autoliquidación. Redactar un informe de autoevaluación y presentarlo paso a paso.

7. Implantar un sistema de responsabilidad. Aclarar responsabilidades y fortalecer la evaluación. La escuela firma cartas de responsabilidad de creación con cada grupo y responsables relevantes para implementar el sistema de rendición de cuentas.

(7) Establecer la conciencia de que el trabajo de asuntos generales y logística está al servicio de la docencia y mejorar los niveles de servicio.

El personal de logística debe implementar sistemas de responsabilidad laboral, establecer y mejorar diversas reglas y regulaciones, establecer el concepto de servicio a la enseñanza y a los maestros y estudiantes, y lograr la gestión y la educación, el servicio y la educación para fortalecer la construcción del campus; ambiente, crear un ambiente educativo seguro y hermoso, establecer un sistema de responsabilidad laboral, hacer un buen trabajo en la gestión integral y realizar inspecciones de seguridad. Aumentar los ingresos y reducir los gastos, mejorar las condiciones de funcionamiento de las escuelas, fortalecer la gestión y satisfacer las necesidades de enseñanza. Fortalecer la construcción del ambiente del campus. Plan de trabajo del semestre, parte 5

Con el nuevo semestre, la nueva atmósfera, las nuevas reglas y las nuevas formas de jugar, nuestra Asociación de Baloncesto ha marcado el comienzo de un nuevo comienzo y nuevos desafíos. Para lograr resultados hay que tener motivación, y para tener motivación hay que tener presión. Si recordamos el semestre pasado, tuvimos muchas deficiencias, pero aún así logramos excelentes resultados. Este semestre, con el fin de compensar los arrepentimientos del semestre anterior y lograr mejores resultados, nuestros planes de la Asociación de Baloncesto para este semestre son los siguientes:

Como organización que enriquece la vida extracurricular de los estudiantes, primero debemos empezar desde adentro, porque creemos que un equipo organizado y disciplinado seguirá creciendo, por eso nuestras prioridades de trabajo dentro de la asociación son:

1. Con el fin de promover el buen desarrollo de este semestre. actividades, trabajaremos con el Comité de la Liga Juvenil. Cada departamento negocia los lugares del evento y los bailes del evento para esforzarnos por lograr la mayor cantidad de oportunidades de actividad.

2. Céntrese en seleccionar y formar miembros capaces. El primero es realizar mejor las actividades futuras; el segundo es capacitar a los jugadores de baloncesto de la filial para que puedan comprender verdaderamente nuestra asociación, contribuir a nuestra asociación y permitir que la asociación tenga un buen desarrollo.

3. Movilizar el entusiasmo de los socios, garantizar que las actividades de baloncesto se organicen en un período de tiempo y tratar de evitar conflictos con los cursos habituales de los socios.

4. Invitar a profesores de baloncesto de la escuela para que brinden orientación. Invitaremos a instructores para que brinden orientación sobre conocimientos de baloncesto, trabajo arbitral, penalizaciones, faltas comunes, ofensiva, defensa, táctica, etc.

5. Seleccionar algunos estudiantes con mejores habilidades de baloncesto, no solo en la asociación de baloncesto sino también en las sucursales, para organizarlos juntos para la capacitación, seleccionar talentos para futuros juegos de baloncesto entre sucursales y mejorar su desempeño. Habilidades. El nivel de nuestro equipo de baloncesto filial.

(Lanzado principalmente en el próximo semestre)

6. Organizar regularmente competencias de baloncesto a nivel local. Este año, nuestra asociación de baloncesto cuenta con oficinas, departamentos de organización y departamentos de publicidad recientemente establecidos. Estos departamentos son nuestro personal interno. composición, somos capaces de organizar y planificar un partido de baloncesto, lo que también puede brindar a los miembros la oportunidad de actuar, ejercitar sus habilidades organizativas distintas a las del baloncesto y también aumentar la visibilidad de la asociación frente a las actividades de la filial.

7. Descargue algunas películas o juegos relacionados con el baloncesto y mírelos en la escuela los fines de semana para inspirarlos y aumentar su comprensión del baloncesto.

8. Nuestras actividades especiales incluyen juegos de baloncesto de tres personas y juegos amistosos de baloncesto. Nuestra asociación de baloncesto puede proporcionar árbitros de forma gratuita. De acuerdo con el principio de "la amistad primero, la competencia después", promueve la unidad de la Asociación de Baloncesto, mejora la comprensión y la amistad entre los miembros y demuestra la actitud mental enérgica y positiva de los estudiantes universitarios.

El anterior es nuestro plan de trabajo para este semestre. Puedes imaginar que nuestras tareas este semestre serán arduas, pero estaremos completamente preparados para manejar las dificultades que podamos prever y afrontarlas con calma y adecuadamente. Dificultades imprevistas en nuestro trabajo futuro, también buscaremos planes más altos en nuestros planes y continuaremos trabajando duro para llevar nuestra asociación a un nivel más alto. ;