Un libro para que los padres ayuden a sus hijos a escribir ensayos.
Al hablar con algunos padres, algunos creen que el trabajo del profesor de chino de la escuela es enseñar a sus hijos a escribir buenas composiciones, y que no tienen el tiempo ni la capacidad para ayudar a sus hijos a escribir estas composiciones. situación representa una proporción considerable. Algunos padres son conscientes de que la redacción de sus hijos no es buena y se han esforzado, pero debido a que no hay resultados o porque están ocupados en el trabajo, es difícil dar clases particulares a sus hijos de manera constante.
Algunos padres están ansiosos por que sus hijos triunfen y tienen demasiadas esperanzas en que sus hijos mejoren sus habilidades de escritura. A menudo pierden interés en los ejercicios de escritura debido a disposiciones y métodos inadecuados para enseñar a los niños a escribir, lo que resulta contraproducente. Entonces, ¿cómo estimular el interés de los niños por la escritura y mejorar su capacidad de escritura? Desde la perspectiva de los padres, ¿qué debemos hacer? Los padres deben aprender a mejorar las habilidades de escritura de sus hijos. Este es el objetivo principal de los profesores chinos, pero los padres también asumen la responsabilidad, porque el primer maestro en la experiencia de crecimiento de una persona es el padre y porque los estudiantes de primaria y secundaria pasan la mayor parte del tiempo. Su tiempo en casa pasó.
Desde una perspectiva china, la familia y la sociedad también son aulas donde los niños reciben conocimientos y mejoran sus habilidades de aprendizaje. Por tanto, los padres deben desempeñar el papel de "tutores". Debe persistir en el aprendizaje, dar un buen ejemplo de aprendizaje a sus hijos y dejar que sus hijos crezcan en un entorno familiar con una fuerte atmósfera de aprendizaje.
Los padres deben ser verdaderos amigos de los pensamientos de sus hijos, ser buenos observando y comprendiendo a sus hijos, discutir más, amonestar más, reprender menos, evitar golpes y regaños y crear una atmósfera de vida familiar armoniosa. Debido a que una educación familiar cálida y considerada tendrá un buen impacto en el desarrollo futuro de los niños, algunos estudiantes exitosos, como "el mejor estudiante en el examen de ingreso a la universidad" y "el mejor estudiante en el examen de ingreso a la escuela secundaria", que a menudo aparecen en las noticias. Los medios de comunicación generalmente tienen un buen ambiente educativo familiar.
Los padres también deben comprender la psicología educativa de los adolescentes, comprender correctamente el crecimiento y desarrollo de sus hijos, establecer una ideología rectora correcta para la educación familiar, ser buenos para estimular intereses, mejorar los planes de educación familiar e implementar científicamente la educación familiar y guía de aprendizaje. Para enseñar a los niños a escribir, los padres deben ayudar a sus hijos a comprar algunos libros, periódicos y revistas sobre lectura y escritura.
“No se pueden comprar demasiados libros, pero no se sabe cuál elegir”. Wang Yang es un amante de los libros, por lo que debe elegir con cuidado a la hora de comprar libros para sus hijos. Puede comprar algunos libros de referencia necesarios, como "Diccionario Xinhua", "Diccionario de chino moderno", "Diccionario de idiomas chinos", etc., que pueden ayudar a sus hijos a suscribirse a dos o tres periódicos y publicaciones periódicas sobre el aprendizaje o la escritura del chino. Cuando sea necesario para escribir, los niños harán un uso apropiado de estos materiales, imitarán, aprenderán, explorarán ideas y gradualmente aprenderán a escribir composiciones.
Los padres deben ser selectivos y específicos a la hora de comprar libros y suscribirse a periódicos y publicaciones periódicas para sus hijos. El segundo punto es guiar a los niños a observar la vida y enseñarles a observar. Primero, estimule el interés por la observación. El interés es el requisito previo para hacer las cosas bien.
Entonces desarrollar el hábito de la observación será de gran beneficio. Más importante aún, debemos guiar a los niños para que dominen el método de observación.
Deja que los niños aprendan a observar y deja que la observación sirva directamente para la escritura futura. La observación implica principalmente observar la sociedad y la naturaleza.
La sociedad son las personas y las cosas que nos rodean, y la naturaleza se refiere principalmente al paisaje y las cosas de la naturaleza. Guíe a los niños para que presten atención a la observación integral y utilicen varios métodos para observar según sus propias necesidades. El propósito es comprender plenamente las características del objeto de observación y todo el proceso de un evento.
Por ejemplo, si quieres que tus hijos observen el proceso de cocción, debes observar todo el proceso de compra de verduras, lavado de verduras, corte de verduras, ingredientes y cocción, y no te pierdas el siguiente paso. . Después de guiar al niño para que observe el evento, déjelo repetir lo que observó, y los padres le brindarán instrucciones y complementos apropiados, para que el niño tenga una comprensión integral y correcta de la cosa o evento.
Los padres también pueden llevar conscientemente a sus hijos a realizar algunas actividades al aire libre, como visitar a familiares y amigos. Después de cada actividad, pida a los niños que registren sus observaciones en un cuaderno especial. En los últimos años, he completado un diario con un rico contenido que resolvió el problema de que los niños no tuvieran material para escribir.
No es difícil para los padres comunes guiar a sus hijos para que observen y ayudarlos a acumular materiales de escritura. También es relativamente fácil para los padres guiar a sus hijos para que aprendan a leer.
La lectura es el comienzo de la escritura. Aprender chino y practicar la escritura son inseparables de la lectura. La lectura puede mejorar la acumulación de palabras, aspectos destacados, estilos de escritura y materiales de escritura, y es una forma eficaz de mejorar las habilidades de escritura.
Los padres deben guiar a sus hijos para que dominen los métodos de lectura y mejoren la calidad de la lectura. Los padres pueden pedir a sus hijos que preparen extractos de lectura y escriban algunos de los aspectos más destacados de los artículos que leyeron por categoría.
Por ejemplo, las escenas se pueden clasificar por estación, por mañana, mediodía y noche, o por diferentes condiciones climáticas como soleado, lluvioso, nevado, viento y niebla. Las personas se pueden clasificar según el género, la edad y las emociones humanas.
Extraer un libro y catalogarlo para referencia futura. Para los métodos de escritura, también se puede utilizar como un extracto clasificado, como un buen comienzo, un buen final, oraciones retóricas vívidas, etc.
Los padres a menudo pueden revisar las notas de lectura de sus hijos, fortalecer la supervisión y mantener activas las actividades de sus hijos. Además, también puede utilizar la forma de conferencia para mejorar la eficiencia de la lectura.
Si los padres encuentran un buen artículo en el periódico, primero dejen que sus hijos lo lean con atención, luego déjenles leer el contenido del artículo nuevamente y luego déjenles hablar sobre los pros y los contras de escribir este artículo. . Los padres con un nivel educativo superior también pueden añadir algunas sugerencias. Los métodos para guiar a los niños a escribir ensayos, guiarlos para que practiquen la escritura y enseñarles a escribir pueden parecer muy profesionales, pero de hecho, los padres comunes y corrientes pueden hacerlo.
Deja que tus hijos escriban ensayos y desarrollen el hábito de escribir esquemas. Escribir un esquema consiste en determinar primero el centro y aclarar el argumento según el título del ensayo y los requisitos relevantes, y luego, basándose en este centro y argumento, decidir qué tipo de materiales elegir para expresar el centro y demostrar el argumento. Poner en cola, procesar y organizar los materiales seleccionados, decidir qué escribir primero, qué escribir a continuación y qué escribir al final, además de ordenar el orden de escritura.
2. Cómo pueden los padres ayudar a sus hijos a escribir un ensayo (1) En la actualidad, muchos estudiantes de primaria y secundaria no escriben bien y muchos padres están profundamente preocupados de que sus hijos no puedan escribir bien. Hablando con algunos padres, algunos piensan que enseñar a sus hijos a escribir buenas composiciones es responsabilidad de los profesores chinos de la escuela, quienes no tienen el tiempo ni la capacidad para ayudar a sus hijos a escribir composiciones. Esta situación representa una proporción considerable. Algunos padres comprenden en cierta medida las escasas habilidades de escritura de sus hijos. Me he esforzado mucho, pero debido a la ineficacia o al trabajo intenso, es difícil seguir dando clases particulares a mis hijos. Algunos padres están ansiosos por que sus hijos triunfen y tienen demasiadas esperanzas en que sus hijos mejoren sus habilidades de escritura. La organización del entrenamiento de escritura de los niños es desordenada y los métodos inadecuados, lo que a menudo hace que los niños pierdan interés en los ejercicios de escritura, lo cual es contraproducente. Entonces, ¿cómo estimular su interés por la escritura y mejorar su capacidad de escritura? Desde la perspectiva de los padres, ¿qué se debe hacer? .
3. ¿Cómo guían los padres a sus hijos en la redacción de ensayos? El libro está dividido en dos partes.
La primera parte presenta los conceptos básicos para que los padres ayuden a sus hijos a aprender composición: la importancia de comprender la aleatoriedad; cultivar el espíritu; desarrollar la innovación, etc. Al presentar estas ideas básicas, se utilizan métodos de escritura razonables y bien documentados para permitir que los padres comprendan el verdadero significado de la tutoría de composición mediante el aprendizaje de ejemplos vívidos.
La segunda parte presenta los métodos comunes utilizados por los padres para ayudar a sus hijos a aprender composición; visitar el jardín botánico; visitar la escuela; no observar la ciudad natal; fenómenos de lenguaje irregular; visita a figuras avanzadas; apreciación de películas, programas de televisión, etc. Esta es la parte principal del libro.
Con el fin de mejorar la calidad de los padres, este libro también viene con dos partes de información: "Conocimientos básicos de composición" y "Enfermedades comunes de la composición". En resumen, este libro se dirige a los padres de estudiantes de primaria y secundaria como un grupo específico de lectores, se pone en su lugar y proporciona un conjunto de libros de orientación científicos, sistemáticos y prácticos especiales para las actividades de escritura familiar.
Recomendación del editor: en resumen, este libro se dirige a los padres de estudiantes de primaria y secundaria como un grupo específico de lectores, se pone en su lugar y proporciona un conjunto de libros de orientación especiales científicos, sistemáticos y operativos. para actividades de escritura familiar. Primera parte Introducción a la composición familiar Capítulo uno Visita al jardín botánico: aprenda a escribir oraciones de ejemplo sobre plantas Visite el jardín botánico de Hu Xian. Disfruto mirando pozos y haciendo frisbees y periscopios. Capítulo 2 Visitando el zoológico: aprenda a escribir sobre animales con ejemplos. Visite el mundo de vida silvestre de Fan Xiangjiang. Capítulo 3 Visitando el campus: aprenda a escribir ejemplos de campus. Me gusta el hermoso campus. Capítulo 4 Observando el amanecer. Aprenda a escribir sobre ejemplos de amaneceres. Observa el amanecer en Pigeon Nest. Capítulo 5 Buscando la primavera. Te amo, la primavera está aquí. Capítulo 6 Tour de Otoño - Aprenda a escribir sobre el Tour de Otoño en la Isla Naranja Capítulo 7 Visitando lugares de interés - Aprenda a escribir ejemplos de lugares de interés, Notas de viaje a Yangzhou, Visitando Yishan... Apéndice 1 Conocimientos básicos de composición Apéndice 2 Enfermedades comunes de composición.
4. Cómo pueden los padres ayudar a sus hijos a escribir buenas composiciones (métodos recomendados por los profesores) 1. Leer más: proporcione a los niños objetos de lectura y déjeles acumular materiales de escritura.
La lectura es una fuente importante de conocimiento y composición de contenidos.
A través de la lectura, los niños pueden ver indirectamente muchas cosas que nunca han visto en la vida diaria, aprender muchos conocimientos que no habían aprendido antes, mejorar su comprensión, cultivar sus sentimientos y enriquecer su lenguaje. Todos estos son preparativos esenciales para la escritura.
Para guiar a los niños a acumular materiales de lectura, primero debemos permitirles comprender el texto, aprender algo de cada lectura, familiarizarse con el texto y recitarlo tanto como sea posible, de modo que el lenguaje en el El texto se puede imprimir en ellos tanto como sea posible. En la mente del niño, los patrones de oraciones y los maravillosos párrafos del texto se acumulan en el almacén del lenguaje del niño. Si los niños pueden aplicar de manera flexible el lenguaje del libro y las buenas palabras y oraciones del libro en su propia escritura, convirtiéndolos en su propio idioma y haciendo que los artículos y oraciones sean vívidos, esta es una buena manera de mejorar la capacidad de escritura de los niños.
Hay un viejo dicho que dice bien: "Léelo cien veces y entenderás lo que quieres decir"; "He leído trescientos poemas Tang de memoria, y puedo cantarlos incluso si No puedo escribirlos." 2. Diligencia Yu Speak - Deje que los niños se atrevan a decir que en realidad es muy sencillo transferir conocimientos a la escritura. Di lo que pienses y escribe lo que digas. Hablar es la base de la escritura.
Mientras habla, cultiva la capacidad de organización del lenguaje y la fluidez del pensamiento de los niños, y también cultiva la capacidad de los niños para observar cosas. Por lo tanto, los padres deberían darles a los estudiantes más oportunidades de hablar.
Por ejemplo, después de cenar, la familia se sienta junta y charla, pidiendo a los niños que hablen sobre qué nuevos conocimientos han dominado hoy, qué han visto y oído, y qué alegrías, tristezas y alegrías han tenido. . Simplemente diga algunas oraciones simples al principio y luego avance gradualmente a uno o varios párrafos.
No hagas demasiadas preguntas al principio, simplemente expresa las cosas con claridad. Poco a poco, deja que los niños presten atención al uso de las buenas palabras y frases que han aprendido para hacer que el contenido del discurso sea más rico y específico. y más vívido. Si los niños pueden transferir sus propios conocimientos y expresar lo que quieren decir de forma específica y completa, entonces no habrá grandes problemas para que los niños escriban ensayos.
Y en el proceso de hablar libremente, los niños pueden expresarse libremente sin presión psicológica, lo que también puede cultivar las habilidades multifacéticas de los niños. 3. Escriba con frecuencia: desarrolle el hábito de los niños de leer más y escribir diarios con frecuencia.
Durante mucho tiempo, el problema que ha preocupado a los niños en la escritura es que no tienen nada que escribir ni materiales para elegir. Cada vez que se les pedía que escribieran, a menudo tenían un contenido vacío o estaban registrados en diarios.
Por supuesto, esto está relacionado con el hecho de que los niños no tienen una rica experiencia de vida. Más importante aún, generalmente no prestan atención a las cosas que los rodean y no usan su cerebro para pensar. Muchas cosas sobre las que valía la pena escribir se les deslizaron justo delante de sus narices. Para darles a los niños algo sobre qué escribir, los padres deben prestar atención a enriquecer la vida de sus hijos y guiarlos para que desarrollen el hábito de observar y pensar. Por ejemplo, en el camino a recoger a un niño, déjelo observar los peatones, los automóviles y las tiendas a ambos lados de la calle, y observe los cambios en la naturaleza a medida que cambian las cuatro estaciones, a menudo lleve al niño a parques y plazas; , supermercados y otros lugares públicos para aumentar el conocimiento perceptivo del niño y permitirle tener un par de ojos que descubren cosas interesantes, felices, decepcionantes y frustrantes, descubren la belleza de la vida, descubren los cambios trascendentales en la ciudad natal, instan a los niños ser una persona consciente en todo momento, y llevar un diario de lo que ve, oye, piensa y siente. Anótelo en el formulario.
Y aprende a escribir cosas específicas, no sólo un montón de palabras bonitas. Tomemos como ejemplo la escritura sobre personajes: se deben utilizar eventos específicos para resaltar la personalidad del personaje, además de las acciones, el lenguaje, el comportamiento, las expresiones, las actividades psicológicas, etc.
También puedes utilizar técnicas retóricas como la metáfora, el paralelismo e incluso la exageración para hacer que tus personajes cobren vida y que el lector parezca una persona así parada frente a él. Se recomienda comenzar escribiendo un párrafo y practicar la escritura desde una edad temprana. Si lo mantienes y lo tomas en serio, tu composición seguirá mejorando.
4. Anima con frecuencia: da más aplausos a tus hijos. Muchos padres adoptan una perspectiva adulta cuando leen ensayos a sus hijos. Como resultado, no se utilizó ninguna de las composiciones de nuestros hijos.
No podemos criticar y acusar ciegamente, pero debemos entender que por muy mala que sea la composición, tendrá sus momentos deslumbrantes. Incluso si se trata de una frase bonita, una palabra vivaz o un signo de puntuación usado correctamente, una palabra escrita mejor que antes;
Los niños de tercer grado de la escuela secundaria tienen un vocabulario limitado y no pueden apresurarse en el proceso de escritura. Siempre que el niño pueda trabajar duro y esté muy dispuesto a escribir, se debe afirmar. Eso sí, como dice el refrán: tres minutos en el escenario, diez años fuera del escenario.
Mejorar las habilidades de escritura de los niños no es algo que se pueda hacer en uno o dos días, y no existen trucos ni secretos rápidos. Requiere la acumulación de los niños poco a poco, así como perseverancia y perseverancia. Por lo tanto, las habilidades de escritura de los niños no se pueden dominar rápidamente. Además, a los niños se les debe permitir leer libros extracurriculares más útiles después de clase para cultivar buenos hábitos de lectura.
Los niños se interesan por los cuentos de hadas, las excelentes composiciones escritas por alumnos de primaria y otros libros y revistas. Trate de que sus hijos lean tanto como sea posible, lean buenos libros y acumulen materiales de escritura de los libros. Los niños deberían tener tiempo para leer todos los días, tal vez antes de acostarse. Media hora es suficiente.
Exigir que los niños lean todos los días. Este tipo de lectura debe leerse en voz alta. Leerlo una vez es definitivamente diferente a leerlo tres veces. Después de leer al menos un artículo, es muy importante saber una palabra. Descubrí que a algunos niños de la clase realmente les gusta leer, pero a otros les falta este interés.
Entonces, ¿cómo estimular mejor el interés de los niños por la lectura? Si tienes tiempo, y si además te gusta leer, te sugiero que lo leas con tus hijos y lo compartas juntos. Esta es también una forma de aumentar su interés por la lectura. Si a su hijo realmente no le gusta leer, comience a leer "El caballito travieso Tiao". Este conjunto de libros es una docena ** de libros que registran la vida escolar y familiar cercana a los niños. Es un libro de cuentos muy interesante y los modismos hablados por el protagonista también dejarán una profunda impresión en los niños. Creo que este libro se convertirá en una fuente de inspiración para que los niños amen la lectura.
Cree infinitamente en el potencial de los niños; nunca te decepciones de tus hijos; nunca seas tacaño con los elogios y el aliento de tus padres; enséñales algo útil en la vida.
5. La forma en que los padres guían a sus hijos para escribir temas de ensayo puede no reflejar necesariamente el tema o el centro del ensayo. A veces es texto o introducción con pistas. El método de orientación es que el niño escriba una composición, sin importar cuán larga o corta sea, y que el niño se la lea. Luego pida a los niños que expliquen por qué lo escribieron y si tienen algo que agregar. Si el niño no puede hablar, los padres les recordarán que lo que más quieren es conocer los detalles de la composición del niño. Deje que su hijo pase más tiempo en esta área. La razón para coleccionar palabras es que me gusta utilizar técnicas narrativas generales en lugar de descripciones (lenguaje, paisajes, psicología, expresiones, retratos, escenas, etc.). Es mejor dejar que los niños lo experimenten por sí mismos, de lo contrario los padres se lo recordarán. decirles que la práctica real es casi la misma. Necesitan entrenar adecuadamente a sus hijos para que combinen la realidad con la invención de una ficción razonable, y luego observar sus talentos y alentarlos a desempeñarse bien.
6. ¿Cómo pueden los padres guiar a sus hijos para que escriban material didáctico de composición excelente? ¿Cómo guían los padres a sus hijos para que escriban ensayos en segundo grado?
Después de que los estudiantes de primaria ingresan al segundo grado, pasan gradualmente de escribir una oración en el primer grado a escribir una composición corta de unas pocas oraciones. Algunos niños pueden escribir más y mejor, mientras que otros no pueden escribir y se quedan sin palabras. Por eso los padres y los niños están muy angustiados. Creo que la razón por la que los niños tienen miedo de escribir y no pueden escribir composiciones es porque no han acumulado suficiente conocimiento en sus mentes para enriquecer su imaginación. Esta es la verdad, como dice el refrán: "Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz". Por eso, creo que para escribir buenas composiciones los padres deberían trabajar más en estos aspectos:
1. Persistir en leerles a los niños todos los días, para que los niños puedan acumular muchos conocimientos y vocabulario, lo cual. es la clave para escribir buenas composiciones. Un paso imprescindible. Aquí quiero hablar sobre cómo leerles a los niños: 1. Selección de libros: elija libros clásicos que sean adecuados para la edad de su hijo.
2. Insiste en leerles a tus hijos al menos media hora cada día, preferiblemente más de 1 hora. Las vacaciones de invierno y verano pueden ser más largas.
3. Presta atención a la lectura una y otra vez al leer. En otras palabras, después de leer un libro, hay que volver a leerlo al cabo de un tiempo. Según la ley de la curva del olvido, el olvido generalmente ocurre primero rápidamente y luego lentamente. Por lo tanto, leer el mismo libro por segunda vez puede profundizar la memoria del libro de su hijo. Un libro así equivale a adquirir el conocimiento de dos libros.
En segundo lugar, los padres deben hablar adecuadamente con sus hijos sobre las habilidades de escritura. Por ejemplo, cómo ir directo al grano, hacer eco de principio a fin, interponer, flashback, cómo señalar el tema, cómo hacer transiciones, etc. , Este conocimiento se puede transmitir fácilmente a los niños cuando leen. No es necesario comprar guías de composición o similares, porque decirles demasiado a los niños no solo les impedirá recordar, sino que también les molestará mucho.
En tercer lugar, fortalecer el entrenamiento del pensamiento divergente de los niños:
El llamado pensamiento divergente, en definitiva, consiste en concebir un problema desde diferentes ángulos o direcciones, buscar varias respuestas y resolver el problema. problema. Una forma de pensar que finalmente conduce a una solución satisfactoria. El método es:
Cada vez que al niño le dé un tema dado por la maestra, déjelo que lo diga primero. Dependiendo del tema, habrá varias formas de escribirlo. No le pidas que escriba hasta que haya decidido formalmente cómo escribirlo, simplemente déjala hablar. La ventaja de esto es que le permite concentrarse en pensar: ¿Cómo debo escribir? ¿Cuántas maneras hay de escribirlo? Si deja que su hijo escriba desde el principio, es posible que escriba algunas palabras siguiendo esta línea de pensamiento y le resulte aburrido y no pueda seguir escribiendo. Si continuaba escribiendo, sus manos se cansarían cada vez más.
Pero si solo estuviera hablando de composición al principio, sería diferente: podría pensar al azar y tener cinco o seis ideas, siempre y cuando no pudiera salirse del tema. Por supuesto, pensaría en una y luego seguiría. esta línea de pensamiento y decir que se sentía mal, cambiar de nuevo. Cuanto más voy, mejor me siento. En este caso, le pediré que escriba un borrador después de que salga un marco relativamente completo y claro. Excepto por problemas menores como errores tipográficos o signos de puntuación, este borrador básicamente se puede copiar directamente en el texto de composición. En el proceso de escritura de los niños, los padres deben recordar no interferir con el pensamiento de sus hijos, porque los niños siempre pueden darle algunas ideas inesperadas. Muchas veces, cuando ven el título, pienso que deberían escribirlo así, pero no lo digo. Dejo que los niños digan lo que piensan. Pensé que tal vez una de sus ideas coincidiría con la mía, pero a menudo había cosas que no esperaba que se le ocurrieran. Por eso, además de escuchar, lo mejor es que los padres den a sus hijos suficiente espacio y tiempo para la imaginación en este momento. Por supuesto, esto lleva mucho tiempo. Una composición corta suele tardar más de una hora, pero creo que vale la pena porque hacerlo puede ayudar a los niños a aprender a elegir entre ideas y materiales. Las anteriores son algunas ideas y prácticas para niños sobre la escritura, porque hay muchos factores involucrados en escribir una buena composición, pero no se puede escribir una buena composición sin acumulación de lectura en ningún momento. Por lo tanto, sugiero que algunos padres, en lugar de gastar dinero en clases de tutoría para sus hijos o comprar muchos libros de composición excelentes, lo utilicen para comprar libros más clásicos que puedan brindar diversión a la imaginación y la infancia ilimitadas de sus hijos.
7. ¿Cómo enseñan los padres a sus hijos a escribir ensayos? Algunos padres enseñan a sus hijos a escribir ensayos sentándose al margen y mirándolos fijamente, explicando frase por frase e incluso utilizando comas como indicaciones.
De esta manera, la composición se convierte en una mezcla de dictado de los padres y escritura del niño, y el niño no tiene ningún interés. Algunos padres también compran muchos libros de composición para que los lean sus hijos.
Cuando el niño vio el texto de la composición, su primer sentimiento fue: Dios mío, ¿cuándo pude leer tantas composiciones y memorizar tantas buenas palabras y frases? El niño se asustó inmediatamente. ¿Cómo podrías estar interesado? En realidad, escribir es muy sencillo, pero antes de enseñar a los niños a escribir, los padres primero deben comprender qué es la composición. Escribir no es un simple acto de hablar, sino un acto de pensar.
Una buena composición no es en absoluto una simple acumulación de buenas palabras y frases, sino la transmisión de un pensamiento. Algunos padres dijeron: Mi hijo es naturalmente bueno en ciencias pero débil en artes liberales.
Algunos padres también decían: Mis hijos no nacen para escribir ensayos. No exactamente.
Cada niño es un genio. No importa cuántas obras maestras conmovedoras hayas leído, sólo hay dos frases que te conmueven más en tu vida.
Esa fue la primera novela escrita por un niño balbuceante, y el contenido de ese artículo era mi madre. ¿Por qué estás conmovido? Porque estas dos palabras no son simples nombres en clave, sino la encarnación del pensamiento de un niño. Te conmueve su expresión concentrada y su lindo rostro, y te conmueve esa voz en el joven corazón del niño.
Entonces, ¿cómo podemos decir que los niños no pueden escribir ensayos? Mientras una persona tenga actividades ideológicas, puede escribir una composición. Cuando un niño te cuenta algo que pasó en la escuela, es una narrativa.
Cuando te describe un lugar, escribe sobre un paisaje. Cuando él miente, deberías sorprenderte cuando estés enojado: lo imaginario que eres.
Cada niño es un genio del lenguaje. Cada niño es un genio de la composición.
Como tiene un pensamiento diferente al de los adultos, sus ideas te sorprenderán, lo cual es suficiente para tu composición. Si quieres que a tu hijo le resulte fácil la composición, no le digas cómo escribir esta frase cuando le enseñes.
Pero primero hazte una pregunta: ¿Qué tipo de pensamientos quieres expresar a través de este asunto? De hecho, esta idea es la idea central de un artículo. Los niños saben lo que quieren decir cuando escriben, pero todavía les resulta difícil escribir. .
8. ¿Por qué los profesores de primaria piden ahora a los padres que ayuden a sus hijos a escribir 1. Leer más: proporcionar a los niños objetos de lectura y permitirles acumular materiales de escritura?
La lectura es una fuente importante de conocimiento y composición de contenidos. A través de la lectura, los niños pueden ver indirectamente muchas cosas que nunca han visto en la vida diaria, aprender muchos conocimientos que no habían aprendido antes, mejorar su comprensión, cultivar sus sentimientos y enriquecer su lenguaje. Todos estos son preparativos esenciales para la escritura.
Para guiar a los niños a acumular materiales de lectura, primero debemos permitirles comprender el texto, aprender algo de cada lectura, familiarizarse con el texto y recitarlo tanto como sea posible, de modo que el lenguaje en el El texto se puede imprimir en ellos tanto como sea posible. En la mente del niño, los patrones de oraciones y los maravillosos párrafos del texto se acumulan en el almacén del lenguaje del niño. Si los niños pueden aplicar de manera flexible el lenguaje del libro y las buenas palabras y oraciones del libro en su propia escritura, convirtiéndolos en su propio idioma y haciendo que los artículos y oraciones sean vívidos, esta es una buena manera de mejorar la capacidad de escritura de los niños.
Hay un viejo dicho que dice bien: "Léelo cien veces y entenderás lo que quieres decir"; "He leído trescientos poemas Tang de memoria, y puedo cantarlos incluso si No puedo escribirlos." 2. Diligencia Yu Speak - Deje que los niños se atrevan a decir que en realidad es muy sencillo transferir conocimientos a la escritura. Di lo que pienses y escribe lo que digas. Hablar es la base de la escritura.
Mientras habla, cultiva la capacidad de organización del lenguaje y la fluidez del pensamiento de los niños, y también cultiva la capacidad de los niños para observar cosas. Por lo tanto, los padres deberían darles a los estudiantes más oportunidades de hablar.
Por ejemplo, después de cenar, la familia se sienta junta y charla, pidiendo a los niños que hablen sobre los nuevos conocimientos que han dominado hoy, lo que han visto y oído.
9. ¿Cómo ayudan los padres a escribir a sus hijos? Me gustaría hablar sobre algunas de mis experiencias personales y compartirlas con usted para su referencia.
La primera experiencia: dejar que los niños lean más y aumentar su interés por la lectura.
Como dice el refrán: “Lee más y escribe más”, “Lee miles de libros y escribe como un dios”. Para aumentar el interés de los niños por la escritura y mejorar sus habilidades de escritura, la primera prioridad es dejar que los niños lean más, lo que puede enriquecer su vocabulario. Cuando quiere expresar sus pensamientos y sentimientos, encuentra las palabras adecuadas para expresarlos. Es difícil hacer esto sin aprender y con poco vocabulario.
Los diferentes padres tienen diferentes puntos de vista sobre el tema de la lectura de libros extraescolares. Algunos padres temen afectar el aprendizaje de sus hijos y no les permiten leer libros extracurriculares. Incluso si lo hacen, existen varias restricciones. Temen que si leen demasiados libros extracurriculares, su rendimiento académico disminuirá. Creo que es mejor promover una educación de calidad para la educación de los niños. Los niños de hoy son muy receptivos. Si no se les permite leer libros extracurriculares, aprenderán mucho menos. Especialmente en las clases de chino, los estudiantes solo pueden mejorar dos habilidades al aprender chino, una es la capacidad de lectura y comprensión, y la otra es la capacidad de aplicación del lenguaje, es decir, la capacidad de expresión oral y la capacidad de expresión escrita. Leer más libros es muy útil para mejorar las dos habilidades de los niños. ¿Por qué no dejarles leerlo?
Basado en este entendimiento, siempre he defendido que los niños lean más. En los últimos años, básicamente no he restringido a mis hijos la lectura de libros extracurriculares. Wen Xinyi tiene una característica. A ella le gusta leer. Cuando se topa con un libro que ama, queda fascinada. Cuando todavía estudiaba en Erquan Garden, podía leer algunos libros ilustrados por sí misma. También suelo comprarle libros. Primero compré algunos libros ilustrados. A medida que me alfabeticé, gradualmente le compré libros con más palabras y vocabulario más amplio. Hasta ahora, cuando mi hija se ofrece a comprarle libros, normalmente no me niego y satisfago su pedido. Es solo que a veces, cuando se acerca el examen, tengo miedo de que ella se distraiga. Le diría que espere hasta que termine el examen. Ella también puede estar de acuerdo. Si le va bien en el examen, mi recompensa para ella suele ser comprarle sus libros. Tengo muchos libros en casa y ella puede leerlos cuando quiera. Nunca la limité. Sólo le pregunté una cosa. No dejes mis libros tirados porque no los encuentro.
En retrospectiva, creo que las ventajas de dejar que los niños lean más libros superan las desventajas. Por un lado, dejar que los niños lean más puede compensar la falta de educación de los padres para sus hijos. Normalmente estoy ocupado con el trabajo y mi esposa sale temprano y llega tarde a casa, por lo que no tengo mucho tiempo para educar a mis hijos. Deje que sus hijos lean más y podrán recibir algo de educación a través de los libros, lo que puede compensar esta deficiencia. A veces compro libros como "Lectura obligada para padres" y "Cómo educar a los niños". Quiero leerlos primero y aprender algunos métodos antes de educar a mis hijos. Pero a menudo, después de comprar los libros, no tengo tiempo para leerlos y mis hijos se los llevan después de verlos. Ella ya sabe todo lo que quiero decir. Creo que está bien, así que no es necesario ser detallado. Por otro lado, a los niños les encanta leer y siempre pueden sacar algo de provecho. Por ejemplo:
No sé desde cuándo, Wen Xinyi se obsesionó con las canciones de SHE y pedía los CD o las cintas de SHE cada vez que iba al videoclub. Estaba realmente indeciso, preocupado de que un niño tan pequeño se convirtiera en un niño deslumbrado. ¿Qué debo hacer? Pero aun así lo compré más tarde. Descubrí que aprendió algunas frases de la letra y aprendió a escribir algunas cosas imitando la letra. Al comienzo de este semestre, el maestro asignó a los estudiantes que escribieran "nuevo semestre, nuevo plan". Al principio no sabía lo que escribió Wen Xinyi.
No fue hasta que la maestra me pidió que imprimiera lo que había escrito en casa que descubrí que había escrito un poema.
Es hora de volver al cole.
¿Tienes algún plan nuevo?
Exprésalo con tus propias acciones,
Este deseo se hará realidad en la mañana.
Un buen día significa un buen comienzo.
Solo soñar despierto no hará que tus sueños se hagan realidad.
Aprovecha el hoy y anhela el mañana,
Si quieres hacer realidad tus deseos, debes aprovechar el tiempo.
Creo que definitivamente eres inusual entre la multitud.
Mostremos el futuro con nuestras propias manos.
Si algún día cumples tu sueño,
Te enviaré un buen deseo.
Después de leerlo, me sorprendí. ¿Cómo podía escribir así? ¿Dónde lo copiaste? Le pregunté y me dijo que estaba inspirada e influenciada por la letra.
Este incidente me conmovió profundamente. En mi opinión, cuando se trata de que los niños lean libros extraescolares, incluidos otros materiales de lectura, no siempre podemos mirar el problema desde una perspectiva negativa. Libros que les encantan a los niños, en los que ella se ha inspirado e influenciado de la forma más sutil. Por tanto, cuando un niño pregunta qué libro comprar, los padres no pueden simplemente decir que leerlo es inútil y dejar de comprarlo. Es más prudente respetar la elección de su hijo. Sobre la base del respeto a los niños, hablemos de orientación y dejemos que las cosas se desarrollen en una dirección favorable.
Esta es la primera experiencia que quiero contar, que los niños lean más.
Segunda experiencia: Empiece por escribir un diario para desarrollar la capacidad de escritura de los niños.
Charlé con Wen Xinyi y le pregunté qué es lo más importante para mejorar sus habilidades de escritura. Dijo que debería escribir más.
Mejorar la capacidad de escritura es un proceso paso a paso, que va de fácil a difícil. En primer lugar, debes escribir más y practicar más para no tener miedo al tomar el bolígrafo. Para los estudiantes de primaria, dejar que los niños lleven diarios es cultivar el interés de los niños por la escritura y mejorar sus habilidades de escritura.