Plan de trabajo de gestión de clase del maestro de primer grado de primaria
En términos generales, inicialmente se han desarrollado buenos hábitos de estudio. La mayoría de los estudiantes pueden completar bien sus tareas y tienen un gran interés en aprender. El siguiente es el horario de clases del maestro de primer grado de primaria que he compilado. para usted. Ejemplo de plan de trabajo de gestión, venga y compártalo si le gusta. Ejemplo de plan de trabajo de gestión de clase para el maestro de primer grado de primaria 1
Como nuevo maestro, tengo el honor de hacerme cargo de la clase de primer grado (1) para hacer un mejor trabajo. Como maestro de clase, para convertir esta clase en un estilo de clase de "unidad, vivacidad, rigor y aprendizaje", los estudiantes serán capacitados para convertirse en una nueva generación de personas ideales, morales, cultas y disciplinadas, y para ser constructores y sucesores socialistas cualificados. Hice algunos trabajos preparatorios y formulé especialmente un plan de trabajo para el maestro de la clase de primer grado en 20xx:
1. Situación básica de la clase
Esta clase es básicamente para niños únicos y es bastante delicado. Soy más joven y mi capacidad de autocontrol es más débil, por lo que necesito dedicar más tiempo a la disciplina. Otro punto importante es que los estudiantes con coeficiente intelectual bajo deben centrarse en planes de trabajo de seguridad.
2. Puntos básicos de trabajo para este semestre
1. Establecer el objetivo del grupo clase
El objetivo común de la clase es el objetivo colectivo de los Ideales de clase y dirección del progreso, si la clase no tiene un objetivo común que perseguir, perderá la motivación para seguir adelante. Por lo tanto, una buena clase debe tener un objetivo colectivo. Este objetivo debe ser la combinación de objetivos a largo, mediano y corto plazo. El proceso de lograr gradualmente el objetivo producirá un efecto de incentivo de escalera y formará una fuerte cohesión de clase. . Como organizador de la clase, el maestro de la clase debe formular los objetivos de la clase basándose en los pensamientos, el aprendizaje y las realidades de la vida de los estudiantes. En el proceso de consecución de los objetivos de la lucha colectiva de clases, debemos aprovechar al máximo el entusiasmo de cada miembro del grupo, haciendo del proceso de consecución de objetivos un proceso de educación y autoeducación. Como resultado de los esfuerzos conjuntos de todos los miembros, se les debe permitir compartir la alegría y la felicidad colectivas, formando así un sentido colectivo de honor y responsabilidad.
2. Cultivar los buenos hábitos y actitudes de estudio de los estudiantes
Este semestre, debemos utilizar varios métodos para corregir la motivación y la actitud de aprendizaje de los estudiantes y guiarlos para que dominen los métodos y las habilidades de aprendizaje científico. buenos hábitos de estudio. Utilice la barra de frutas, el árbol del estado de ánimo y otros contenidos para comprender los métodos de aprendizaje y los hábitos de estudio. La clave es mantener la disciplina en la clase, porque la disciplina es garantía del desempeño. Guíe a los estudiantes de esta clase para que lean extracurricularmente, organice a los estudiantes para que cuenten más historias, escuchen más historias y cultiven su buena herencia cultural. Comunicarse frecuentemente con profesores de diversas materias para comprender la situación académica y realizar un buen trabajo de coordinación. Esforzarse por hacer un buen trabajo en los planes de trabajo ideológico y político de cada estudiante para que pueda mejorar su conciencia y progresar continuamente. Se debe alentar constantemente a los estudiantes con buenas calificaciones y desempeño, no solo para afirmar sus logros, sino también para supervisarlos constantemente para que puedan seguir progresando. Participar activamente en diversas actividades organizadas por el colegio para que los estudiantes puedan educarse durante las actividades.
3. Medidas específicas
1. Aprovechar al máximo las reuniones matutinas, las reuniones de clase y todo el tiempo disponible para llevar a cabo la educación ideológica de los estudiantes.
Debido a su corta edad, los estudiantes de primer año tienen poco autocontrol y poca disciplina. Quiero comenzar cultivando los buenos hábitos de los estudiantes, impartir una enseñanza interesante en clase, tratar de atraer la atención de los estudiantes y organizar su disciplina. Utilice las reuniones matutinas y las clases de pensamiento para aprender las reglas y regulaciones escolares, recordar a los estudiantes que se preparen para la clase, observar el comportamiento de los estudiantes después de clase y dar ejemplo entre los estudiantes en función de su desempeño. En el estudio diario, siempre preste atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes y desarrolle gradualmente buenos hábitos de escuchar atentamente las conferencias, hacer la tarea con seriedad, descansar bien después de clase y ser civilizado y educado.
2. Organizar activamente a los estudiantes para que participen en actividades grupales, cultivar la cohesión de los estudiantes y el sentido del honor colectivo.
El colectivo de clase es un terreno fértil para cultivar la personalidad de los estudiantes. , talentos de personalidad de los estudiantes. Cientos de flores florecen. Las actividades grupales pueden cultivar mejor la cohesión y el sentido colectivo del honor de los estudiantes.
Este semestre la escuela ha organizado diversas actividades, como competencia de ejercicios de transmisión, competencia de saltar la cuerda, competencia de narración de cuentos, competencia de aritmética oral, etc. Diversas actividades pueden permitir a los estudiantes mostrar sus talentos en diversos aspectos y desarrollar su personalidad. Formar poco a poco un grupo de clase sano, unido y cooperativo. Muestra 2 del plan de trabajo de gestión de clase para el maestro de primer grado de primaria
Al comienzo del nuevo semestre, asumí el trabajo del maestro de primer grado. En los últimos años, a medida que avanza la edad de ingreso a la escuela y aumenta el número de familias con un solo hijo, la carga de trabajo de los maestros de primer grado se ha vuelto cada vez más pesada. Para hacer un buen trabajo como maestro de clase en el primer grado de la escuela primaria, para que la clase esté llena de vitalidad e innovación, para moldear mejor las mentes de los niños y permitirles desarrollarse de manera integral. , y para que la clase en el nuevo semestre tenga un ambiente renovado, especialmente El plan del maestro de clase se formula de la siguiente manera:
1. Ideología rectora:
Con el " "Plan de trabajo escolar" y "Plan de trabajo de educación moral" como orientación, implementar concienzudamente el "Código de conducta para estudiantes de escuela primaria", el "Código de conducta diario para estudiantes de escuela primaria" se centra en la educación de hábitos de comportamiento, combina las características de personalidad de los estudiantes de primer año. estudiantes, está orientado a las personas, se enfrenta a todos los estudiantes y se esfuerza por mejorar la calidad de la educación. Participe activamente en diversas actividades organizadas por la escuela y el Departamento de Educación Moral, cree un hogar cálido y conviértase en una clase distintiva.
2. Situación básica de la clase:
Hay 38 estudiantes en esta clase, entre ellos 19 niños y 19 niñas. Debido a que los estudiantes de primer grado son jóvenes, son un grupo de elfos lindos y activos, y carecen relativamente del desarrollo de hábitos de comportamiento y de estudio, por lo que me esforzaré por permitir que los niños se adapten a la vida de estudio. escuela lo más rápido posible, para que cada estudiante pueda adaptarse a la vida de estudio en la escuela. Cada estudiante recibe una buena educación aquí.
3. Objetivos de la clase:
(1) Desarrollar una buena educación en cuanto a hábitos de conducta.
(2) Cultivar el buen carácter moral de los estudiantes: amar el colectivo, amar el trabajo, amar a los maestros y amar a los compañeros de clase.
(3) Guiados por los planes colectivos de la escuela y la clase, utilizando la enseñanza en el aula y las actividades educativas como vehículo, orientadas al estudiante, con los objetivos de unidad, progreso, avance y búsqueda de la verdad, y la Las características de los estudiantes de esta clase son: Sobre la base, todos los estudiantes pueden establecer objetivos de aprendizaje claros y formar una buena atmósfera de aprendizaje, cultivar las buenas normas de comportamiento de los estudiantes, promover la integridad y formar gradualmente un estilo de clase disciplinado, emprendedor y diligente. y construir un grupo unido y progresista.
IV.Medidas de gestión de la clase:
Los alumnos de primaria que recién ingresan al primer grado aún no están acostumbrados a la vida diaria y al estudio de la escuela. Todas las reglas y regulaciones son difíciles. para ellos. Extremadamente desconocido. Para que los estudiantes puedan asumir el rol lo antes posible y adaptarse a la vida escolar, es necesario que el maestro de la clase brinde una orientación ordenada en la vida diaria, y el contenido debe ser más cercano, más pequeño y más práctico, y proporcionar objetivos específicos. educación regular a los estudiantes en todo momento. Si una clase quiere tener un buen estilo de clase, debe tener buena disciplina. Por lo tanto, decidí comenzar con los siguientes puntos:
(1) Aprendizaje
1. Los estudiantes que puedan hablar activamente en clase recibirán flores rojas como recompensa.
2. Escuche atentamente en clase y los estudiantes que puedan aprender recibirán recompensas positivas.
3. Los estudiantes que escriban sus tareas de forma limpia y ordenada serán recompensados con flores rojas.
(2) Disciplina
1. Hacer preparativos antes de la clase, que serán dirigidos por los líderes de la clase y asistidos por los profesores.
2. Haz las tres cosas con cuidado durante la clase. El equipo debe trabajar de forma rápida, silenciosa y ordenada. Los estudiantes que se toman en serio la realización de dos ejercicios pueden obtener pequeñas flores rojas.
3. Cultivar los buenos hábitos de los estudiantes de no pelear en los pasillos, no correr en el patio de la escuela, caminar por la derecha al subir y bajar escaleras, caminar suave y lentamente hacia el salón de clases y hacer fila. hacer fila después de la escuela.
(3) Aspectos laborales
1. Los estudiantes que sean concienzudos en su deber recibirán banderas rojas de higiene.
2. Los estudiantes que tomen la iniciativa de recoger trozos de papel del suelo y mantengan conscientemente la higiene de la clase recibirán una bandera roja de higiene.
(4) Higiene
Prestar atención a la higiene es muy importante. Como dice el refrán, la enfermedad viene de la boca.
Mantener las cosas ordenadas no solo puede mantener su cuerpo sano, desarrollar buenos hábitos de vida, sino también crear un buen ambiente de aprendizaje.
1. Higiene personal: Se requiere vestir pulcramente y hacer las "tres diligencias": mantener limpios los escritorios y cajas, guardar las cosas con frecuencia y realizar dos tareas con frecuencia.
2. Higiene de clase: A los estudiantes de turno se les asigna la limpieza cada mañana, mediodía y noche, y se instalan puestos de supervisión sanitaria para inspección y supervisión. Recompense a los estudiantes o grupos que tomen la iniciativa y limpien rápidamente. Al mismo tiempo, se brinda educación sobre el cuidado del medio ambiente y de las flores y plantas.
(5) Educación sobre seguridad
"Tenga siempre en cuenta la seguridad", recuerde siempre a los estudiantes que se alineen cuando vayan a la escuela y después de la escuela, no peleen en medio del equipo , no subas ni bajes escaleras corriendo, camines por la calle, mires los coches, los extraños no te hablen, vuelve a casa sano y salvo.
5. Cultivo de cuadros de clase
Una clase excelente a menudo tiene un grupo de cuadros de clase capaces que cooperan activamente con el trabajo del maestro de la clase. Por lo tanto, al comienzo del semestre, utilicé activamente métodos de motivación para elogiar a los estudiantes que se desempeñaron bien y siempre presté atención a su dinámica, observé su adaptabilidad y habilidades organizativas y seleccioné estudiantes sobresalientes, motivados y solidarios como cuadros de clase. les confiamos importantes responsabilidades, los guiamos para que hagan bien su trabajo, les permitimos ejercitarse mediante el aprendizaje y la práctica continuos y cultivamos sus buenas cualidades de amar al colectivo y cuidar de los demás. Utilícelos para gestionar diversos asuntos de la clase y permítales cooperar con el profesor para transformar a los estudiantes pobres.
La gestión de la clase no es suficiente para que la gestione únicamente el profesor de la clase, sino que los cuadros de la clase son los asistentes de la gestión de la clase. Este semestre adoptaré un sistema de rotación para los cuadros de clase (incluidos los líderes de escuadrón y de equipo) para llevar la gestión de clase a un nuevo nivel, de modo que se pueda explorar plenamente el potencial de cada niño, cultivar individuos con personalidad y permitir que los niños aprendan a aprender. y aprende Vive, aprende a cooperar y aprende a gestionar.
6. Reforzar la cooperación con los padres.
1. Establecer un sistema de visitas telefónicas mutuas entre colegios y familias. El profesor de la clase guarda el número de teléfono de los padres de cada alumno, y les informa a los padres lo antes posible cuando los alumnos progresan o existen circunstancias especiales, para que los padres tengan la sensación de que "los niños están cerca".
2. Contacto cercano con los padres a través de visitas y libros de contacto de padres. Está previsto provisionalmente realizar visitas domiciliarias a 30 estudiantes antes y después de los exámenes parciales. Esforzarse por lograr el apoyo de los padres para el trabajo en clase y esforzarse por formar una sinergia entre la educación en el hogar y la escuela.
7. Otros aspectos
La gestión de la clase también debe prestar atención al desarrollo individual y aprovechar el potencial de diversos talentos y estudiantes en diversas actividades para que cada estudiante de la clase pueda llegar más lejos. desarrollado en algún aspecto. Por ello, se continúan realizando diversas actividades en la clase. Tales como: diversas actividades de evaluación, como la selección de jóvenes civilizados que marcan el paso, doctores en matemáticas jóvenes y amantes de los libros. En estas actividades se introducen vigorosamente nuevos talentos y nuevos trabajos, de modo que cada niño se atreva a mostrarse ante todos, se ejercite plenamente y mejore la confianza en sí mismos de los estudiantes. Además, aprovechar al máximo el puesto de educación moral en el pizarrón de la clase para fortalecer la gestión. Dale a los niños una infancia dorada.
Los corazones de los niños de primer grado son como un trozo de papel blanco puro. Depende de si dibujas puntos negros grises o un arcoíris brillante. Mientras estemos llenos de amor, cuidado y amor por ellos, y los exijamos y eduquemos estrictamente, con rigor en el amor, amor en rigor, una combinación de amor y rigor, y atención meticulosa a los detalles, definitivamente lograremos resultados satisfactorios. .
Para brindarles a los niños una infancia dorada, este semestre me agacharé y hablaré con los estudiantes, me comunicaré con mi corazón y buscaré cada punto brillante en los niños con ojos agradecidos. Creo que mientras cuidemos, respetemos y toleremos a los niños, podremos encontrar la clave para abrir los corazones de los estudiantes.
8. Principales actividades mensuales
Septiembre
1. Inscripción de alumnos que inician el colegio.
2. Presenta nuestra escuela y preséntate.
3. Celebra el 20º Día del Maestro.
4. Publicar el primer número del periódico pizarra.
5. Estudiar los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria", formular reglas de clase, identificar cuadros de clase, aclarar responsabilidades y proponer requisitos para este semestre.
Octubre
1. Celebra el Día Nacional.
2. Publicar el segundo número del periódico Pizarra.
3. Prepárate activamente para participar en la competición de gimnasia escolar.
4. Educación en seguridad.
Noviembre
1. Revisión y examen parcial.
2. Publicar el tercer número del periódico Pizarra.
3. Prepararse y participar en competiciones de diversas disciplinas.
4. Conferencia de padres y profesores.
5. Educación sobre seguridad.
Diciembre
1. Seleccionar deportistas para participar en los Juegos “Triatlón de Invierno”.
2. Publicar el cuarto número del periódico Pizarra.
3. Competencia en las capacidades de vida de los estudiantes de grados inferiores.
4. Participar activamente en ejercicio físico y mantenerse en forma.
5. Educación en seguridad.
Enero
1. Haz un buen trabajo en el repaso final y prepárate para el examen.
2. Educación sobre seguridad
El plan de trabajo del maestro de clase mencionado anteriormente es solo mi plan preliminar para la clase de este semestre, continuaré mejorándolo en trabajos futuros. Si hay deficiencias, los líderes y profesores pueden criticarlas y corregirlas.