El papel del deporte escolar en el fitness nacional
1. Ampliar los canales de desarrollo para las actividades de fitness nacionales:
Los estudiantes de secundaria son los principales participantes en las actividades de fitness nacionales y la columna vertebral de la sociedad del futuro. A través de la enseñanza de educación física en la escuela secundaria, los estudiantes pueden estar expuestos a diversos deportes, descubrir sus pasatiempos y potencial, y formar estilos de vida y hábitos saludables.
Al mismo tiempo, la enseñanza de educación física en la escuela secundaria también puede integrar el espíritu deportivo y el plan de estudios en el aprendizaje, promover la combinación orgánica de aprendizaje y deportes, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre las instalaciones y equipos deportivos escolares, mejorar la condición física de los estudiantes. la calidad de la cultura y mejorar la educación física. La conexión interna y el desarrollo interactivo de la enseñanza y la educación cultural.
2. Incrementar la visibilidad y participación en las actividades físicas nacionales:
Los deportes de secundaria son la parte principal del ejercicio físico y el fitness para los estudiantes de secundaria, y también son un requisito previo para los estudiantes. participar en actividades sociodeportivas. A través de la popularización de la educación física en las escuelas intermedias, los estudiantes pueden aprender conocimientos y habilidades de educación física de manera más integral y sistemática, establecer conceptos deportivos correctos y promover un crecimiento saludable y la salud física y mental.
Métodos de enseñanza en el aula de educación física;
1. Método de enseñanza con juegos:
El entrenamiento en cola en la enseñanza regular no solo hará que los estudiantes se sientan particularmente aburridos, sino también muy aburridos. difícil Hazlo bien y hazlo bien. Al hacer cola, todos deben estar numerados y luego, a través de juegos como "Buscar motocicleta", "Buscar amigos" y "Reunir rápidamente" para ayudar a los estudiantes a recordar rápidamente su posición en la cola, pueden hacer cola rápidamente.
2. Método de enseñanza situacional:
Puedes crear una situación coherente a partir de varios (normalmente dos) libros de texto básicos para una clase. Como medio de introducción en el aula. Si quieres aprender a saltar de longitud de pie, puedes introducirlo en la clase del cuento de hadas "Renacuajo buscando a mamá".
3. Método de enseñanza "grupo pequeño":
El método de enseñanza "grupo pequeño" significa que los profesores dejan amplio tiempo y espacio a los estudiantes en el aula, para que puedan aprender en sus propios grupos practicar y consolidar los conocimientos, técnicas y habilidades aprendidas. Su propósito es promover la cooperación y colaboración entre los estudiantes y promover su aprendizaje espontáneo e independiente.