Informe de autoexamen sobre el trabajo del Comité de Padres

#informe# Introducción Las expresiones textuales en el informe de autoexamen deben ser realistas y realistas. Deben afirmar los logros pero no pueden hacer afirmaciones falsas ni exageradas. Todo lo que se explique con datos debe ser cierto y. preciso. El siguiente es un informe de autoexamen sobre el trabajo del Comité de Padres. ¡Bienvenido a leerlo!

1. Informe de autoexamen sobre el trabajo del Comité de Padres

Con el desarrollo en profundidad de la reforma educativa, el modelo educativo tridimensional de jardín de infantes, familia y sociedad se ha ha sido adoptado por cada vez más personas. Es ampliamente aceptado que la importancia de los jardines de infancia para proporcionar orientación educativa familiar también se ha convertido en un conocimiento común. Con la atención de los líderes del jardín de infantes, el trabajo de tutoría en nuestro jardín de infantes este año escolar, con la asistencia de los miembros del comité familiar y con la estrecha cooperación de los maestros y padres de cada clase, varias tareas se han completado de manera brillante, haciendo que el hogar La educación realmente se convierte en una forma eficaz de promover el desarrollo integral de los niños pequeños.

1. Realizar todo el trabajo rutinario con los pies en la tierra

1 Potenciar el trabajo de autoformación de los profesores de clase

Hoy en día, cuando la educación pone cada vez más énfasis en la ecología. , educación de la primera infancia La cooperación en el hogar en China es una tendencia inevitable, pero existen muchos malentendidos en la educación en el hogar. Con el fin de mejorar continuamente el nivel de tutoría y orientación de cada maestro de clase, nuestro jardín de infantes aprovecha al máximo las actividades de nivel de grado para clases pequeñas, medianas y grandes para fortalecer el estudio de la "base de autoformación de los maestros de clase", incluida la estudio de la teoría de la orientación de tutoría y la discusión de temas candentes. A través de actividades de autoformación, los maestros pueden comprender la situación actual, aclarar sus ideas y cumplir con sus deberes, guiando así a los padres a deshacerse de malentendidos educativos, establecer conceptos educativos correctos, dominar el conocimiento científico de la crianza y utilizar métodos científicos para ilustrar y desarrollar. Inteligencia de los niños pequeños, para que los niños puedan desarrollarse de forma integral.

2. Aproveche la jornada de puertas abiertas para padres como una oportunidad para mejorar las habilidades de crianza de los padres.

El propósito de la jornada de puertas abiertas para padres es permitir que más padres comprendan las características educativas y de edad. métodos de los niños de todas las edades, objetivos educativos y comprender el desempeño de sus hijos en el grupo. Al principio, los padres miraban a los niños ocupados y a los maestros ocupados, no sabían qué mirar primero y qué mirar al final, solo miraban a sus propios hijos sin pestañear. no hicieron preguntas sobre ellos mismos. Los niños se sienten infelices y enojados cuando ven que sus hijos no son tan inteligentes como los hijos de otras personas. La organización de una jornada de puertas abiertas para los padres no dio buenos resultados, pero tuvo un gran impacto negativo. En respuesta a esta situación este año escolar, hicimos ajustes oportunos antes de la jornada de puertas abiertas, primero solicitamos las opiniones de los miembros del comité familiar sobre los objetivos, el contenido, los métodos de las actividades educativas, cómo observar a nuestros propios hijos y cómo hacerlo. Trate las diferencias entre los niños de manera científica. Espere, déjelo claro a los padres para que cuando vean las actividades, los padres sepan que deben hacer más comparaciones verticales de sus hijos y menos comparaciones horizontales. Siempre que sean buenos para descubrir los puntos brillantes de sus hijos. A medida que sus hijos progresan, incluso si es un Cuando usted progresa poco, también debe elogiarlo oportunamente. No debe culpar, ridiculizar ni ridiculizar al niño comparando las ventajas de los hijos de otras personas con las deficiencias de su propio hijo. , lo que debilitará la autoestima y la ambición del niño. A través del Día de puertas abiertas para padres, los padres aprendieron cómo cooperar proactivamente con los maestros para lograr coherencia educativa. Además, los juegos para padres e hijos de cada clase también combinan conocimientos, habilidades, vida, emociones y otros aspectos del contenido, lo que refleja una fuerte relación entre padres e hijos y son muy populares entre padres e hijos. Se puede ver en el formulario de comentarios de los padres que los padres están muy satisfechos con nuestra enseñanza. Agradecen sinceramente a los maestros por su arduo trabajo y también alientan a los padres a llevar a cabo mejor la educación familiar.

3. Complementar las actividades de visitas domiciliarias para promover el desarrollo saludable de los "niños problemáticos"

Las visitas domiciliarias son una parte indispensable del trabajo en el jardín de infancia, que puede permitir a los profesores tener una comprensión más profunda. de El desempeño de los niños pequeños en diferentes ambientes de vida en el hogar. Cada visita domiciliaria se realiza principalmente para niños con problemas especiales, como niños introvertidos, niños con poca capacidad de autocuidado, niños de familias monoparentales o divorciadas, etc. A través de visitas domiciliarias, podemos descubrir las razones de la personalidad especial del niño y luego recetarle el medicamento adecuado para ayudarlo a desarrollarse en una dirección saludable. Además de recoger a los niños por la mañana y por la noche para realizar visitas domiciliarias aleatorias y entrevistas telefónicas, también exigimos a los maestros que realicen visitas basadas en las condiciones reales y realicen registros y análisis detallados de las visitas domiciliarias.

4. Aprovechar al máximo el papel de ventana de la "Columna de contacto del hogar"

La "Columna de contacto del hogar" es una ventana que refleja el trabajo de cuidado y educación infantil, y también es un lugar para intercambios educativos. En este año escolar, los profesores de cada clase combinaron las condiciones reales de cada clase para innovar en la configuración de la columna de inicio, lo que refleja la conciencia innovadora de los profesores de cada clase. Cada sección de la columna es rica en imágenes y textos. con diferentes formas, y el contenido cubre todos los aspectos físicos, intelectuales, morales y estéticos. Se ha convertido en el principal canal para que los padres reciban información sobre educación infantil nuevos y únicos como "Besar al bebé", "Paquete cálido". ", "Habla libremente" y "Los padres vienen" les dan a los padres una sensación de intimidad y calidez. Para aprovechar al máximo los recursos educativos del jardín de infancia y lograr el máximo intercambio de recursos, la "columna de préstamos" de cada clase proporciona revistas como "Educación de la primera infancia", "Para niños", "Baby Pictorial", etc., que También amplía los horizontes de los padres y enriquece su conocimiento sobre la educación infantil. A menudo se ve a los padres deteniéndose allí para mirar, lo que hace que la "Columna de contacto del hogar" cobre vida y genera un gran efecto interactivo.

2. Nuevos avances en este año escolar

1. Actividades regulares e institucionalizadas del comité de padres

Los comités de padres son una fuerza poderosa en la orientación de tutoría de jardín de infantes Garantía, en Para desempeñar mejor el papel de puente del Comité de Padres, nuestras reuniones del Comité de Padres se llevarán a cabo básicamente una vez al mes este año escolar. Al comienzo del año escolar, se formó un comité de padres con ciertos conocimientos educativos y de cultivo. Aclararon los derechos y obligaciones del comité de padres, formularon diez normas de comportamiento para buenos padres, discutieron diversas actividades como las salidas de otoño y. reuniones de padres y maestros y participó en La gestión diaria del jardín de infantes brinda opiniones y sugerencias para la planificación a largo plazo de nuestro jardín de infantes y realmente desempeña el papel del comité de padres como puente.

2. Preste atención a la educación en inglés de niños de 2 a 6 años.

El inglés es un idioma internacional. Si no entiende inglés, su información estará muy restringida. intercambio. Al mismo tiempo, las investigaciones también muestran que aprender idiomas extranjeros puede promover el desarrollo de la inteligencia. Un psicólogo de la Universidad de Yale en Estados Unidos cree a través de análisis e investigaciones que los niños que hablan dos idiomas tienen ventajas en la flexibilidad cerebral y la capacidad de resolución de problemas en comparación con los niños que solo hablan un idioma. La estimulación verbal es un elemento que favorece el crecimiento y desarrollo de las células cerebrales. La primera infancia es un período crítico para el desarrollo del lenguaje. Darle a los niños estimulación en dos idiomas durante este período puede promover la coordinación entre los dos hemisferios del cerebro del niño y fortalecer la conexión entre las células nerviosas. Por ello, la formación en inglés en la primera infancia es de gran beneficio para los niños.

Las investigaciones sobre psicología infantil demuestran que en el desarrollo de la percepción de los niños lo primero que madura es la capacidad de pensar en imágenes. Ya sea que los niños reconozcan caracteres chinos o ingleses, en realidad es una actividad que estimula la información. Consideran las formas de los caracteres como una imagen específica y las recuerdan como dulces, juguetes o rostros de personas. Después de muchas repeticiones, esta "imagen" especial se almacena en el cerebro. Por tanto, existe una gran diferencia entre los niños que aprenden lenguas extranjeras y los adultos que aprenden lenguas extranjeras. Al mismo tiempo, antes de los 6 años, los niños son más sensibles a los sonidos y el lado derecho del cerebro tiene una gran capacidad para controlar los órganos vocales. La regulación de los nervios motores como las cuerdas vocales, la lengua y los labios también tiene una gran plasticidad. En este momento, practicar el habla hará que sea más fácil dominar las habilidades de pronunciación. A medida que aumenta la edad, esta capacidad disminuirá gradualmente, lo que dificultará el aprendizaje de idiomas extranjeros.

Los niños que aprenden inglés también tienen muchas ventajas que los adultos no tienen, por ejemplo, no se preocupan por los exámenes y pueden "jugar" y aprender sin presiones en un ambiente relajado y agradable. por otros. Otro ejemplo es que los niños tienen mucho tiempo por delante y no tienen muchas ganas de aumentar su vocabulario a la hora de enseñar, por lo que tienen más oportunidades de practicar el habla. Además, todos los niños son lingüistas natos. Si se estimula su entusiasmo por aprender inglés, pronto se revelará su potencial. Por lo tanto, nuestro jardín de infantes introdujo Little Star English este año escolar y se centró en cultivar la educación en inglés para los niños pequeños.

El "Esquema" señala: "Las familias son socios importantes de los jardines de infancia. Debemos esforzarnos por lograr la comprensión, el apoyo y la participación activa de los padres sobre la base de los principios de respeto, igualdad y cooperación, y apoyar y ayudar activamente Los padres mejoran la educación. "Todavía hay muchas deficiencias en el trabajo de orientación de tutoría en nuestro jardín de infantes. En el trabajo futuro, continuaremos trabajando duro, continuaremos innovando, superaremos las debilidades del trabajo de orientación de tutoría y mejoraremos la orientación de tutoría. trabajar.

2. Informe de autoexamen sobre el trabajo del Comité de Padres

El tiempo siempre corre con tanta prisa. Nuestros hijos parecen haber entrado recién en la escuela primaria y el semestre está en marcha. casi termina en un instante. Todo es difícil al principio Como miembros del xxº Comité de Padres, los cinco comenzamos a realizar el trabajo del Comité de Padres de la clase con una actitud nerviosa, temerosa pero entusiasta. Con el apoyo del maestro Xiong y la comprensión y apoyo de los padres, de acuerdo con el concepto común de servir a cincuenta niños y a cincuenta padres, invertimos gran entusiasmo y aunamos nuestros esfuerzos para participar en el trabajo de clase. Con el tiempo, el comité de padres. se ha convertido gradualmente en un puente de comunicación entre padres, profesores y escuelas. Bajo el liderazgo del Maestro Xiong y los esfuerzos de todos los padres, *** ha construido con amor un paraíso para los niños.

Aunque estos meses han sido muy ocupados, las caras brillantes y sonrientes nos hacen felices, y cada palabra nos hace felices. Con la ayuda de los docentes y la cooperación de los padres se ha realizado un trabajo que se resume en:

1. Innovar métodos de comunicación y crear una plataforma de comunicación

Con el fin de Facilitar a los maestros y padres, padres Para comunicarse, comunicarse y aprender con los padres, los miembros del Comité de Padres establecieron rápidamente el grupo WeChat "Grupo de intercambio de padres de las clases 1 y 3" y el grupo QQ Nanhai Clase 1 (3) Clase de girasol con el apoyo entusiasta y la cooperación de los padres para superar Elimina las limitaciones de tiempo y espacio, elimina la sensación de distancia entre los padres, fortalece las conexiones y mejora las amistades.

Al mismo tiempo, el comité de padres utiliza el espacio de intercambio del grupo QQ para cooperar activamente con el trabajo docente de los profesores y apoyar el trabajo general de la escuela. El profesor Xiong utiliza esta plataforma para publicar tareas y avisos para la escuela. niños y llevar a cabo comunicación individual. Publicar material didáctico y contenido de aprendizaje que estén estrechamente integrados con los libros de texto, y verificar la lectura, la recitación de poesía y el estado laboral de los niños. Desempeña un gran papel en la comunicación y la coordinación y crea un ambiente de aprendizaje armonioso para los niños.

2. Aclarar la división de responsabilidades, formular planes y realizar el trabajo de manera efectiva

Después de comprender, comunicarse y discutir con el maestro de la clase anterior, el Sr. Xiong, el comité familiar 8 Los miembros y su división del trabajo finalmente se determinaron: la madre del presidente Chen Yiduo, el padre del vicepresidente Zhang Jiani, la madre de Finanzas Li Jiayang, la madre de Compras Yan Jiaying, la madre de Volunteer Management Fan Zimo, los padres del fotógrafo Wang Xinze, la madre de Publicidad Lan Wentao. Han realizado las seis funciones de apoyo, comunicación, promoción, publicidad y asistencia de acuerdo con sus propias capacidades y experiencia, y han cooperado entre sí para hacer un buen trabajo en el trabajo del comité de familia. Debido a que estamos en la clase Girasol, el maestro Xiong nos dio un bonito nombre: Comité Familiar de Jardineros. En la mañana del 13 de octubre de 2018, nos establecimos oficialmente.

Para llevar a cabo el trabajo del Comité de Padres de manera eficiente y ordenada y ayudar a los maestros a hacer un buen trabajo en clase, en la reunión fundacional hablamos con entusiasmo, combinado con el arreglo general. de la escuela, y después de una deliberación colectiva y de solicitar la opinión de los maestros, el estatuto del Comité de Padres y el plan de trabajo para este semestre se han formulado en detalle para garantizar que el trabajo del Comité de Padres se lleve a cabo paso a paso y planificado. manera.

3. Crear características de clase y cooperar con los profesores para realizar actividades de clase.

Esta es la principal prioridad del trabajo del Comité de Familia. Los miembros del Comité de Familia utilizan sus talentos y trabajan juntos para garantizar que todas las tareas se puedan completar sin problemas y llevarse a cabo con éxito. Se dedicó mucho tiempo y energía en las etapas iniciales y finales, incluida la compra de materiales, la organización del personal, la instalación del lugar y la coordinación móvil.

(1) Cooperar con diversas actividades organizadas por la escuela

1 Encuentro deportivo

2 Festival de ciencia y tecnología

3. Actividades de orientación a la lectura

4. Club de lectura para padres

(2) Cooperar con los profesores en la labor docente

Cooperar con los profesores de diversas materias para comprar libros de tareas y . Papelería para cada materia a estudiar.

(3) Cooperar con las actividades diarias de la clase.

1. Limpiar el aula, lavar cortinas, etc.

2. Regístrate y organiza trabajo voluntario durante un mes entero para mantener el trabajo extraescolar.

3. Compra artículos de papelería como pequeños premios para animar a los niños a estudiar mucho.

4. Limpieza y desinfección periódica de las clases para ayudar a los niños a reducir las posibilidades de infección por virus.

5. Regístrese y organice la organización de informes periódicos de pizarra y reemplazos de pizarras de divulgación en el aula para la clase.

6. Adquirir estanterías, mesas de juegos educativos y sillas en el aula. Y contactar con personal para realizar trabajos de eliminación de formaldehído.

7. Ayude a recopilar estadísticas sobre el seguro médico de los estudiantes de la clase y otra información.

8. Coordinar la “Mamá de Cuentos” para contar historias en el aula cada semana.

9. La vida diaria de mi Clase Girasol 1-3, actualizando y manteniendo la cuenta pública.

4. Enriquecer el contenido de las actividades y activar el ambiente de clase.

Los miembros del comité de padres hacen planes y organizan activamente diversas actividades para cultivar la conciencia colectiva de los niños y difundir buenos hábitos de comportamiento. Cada actividad, organización, publicidad, comunicación, estadística, arreglo, compra, etc. aparentemente sencilla, ha requerido mucho esfuerzo por parte de los miembros del comité familiar. Afortunadamente, ha recibido el apoyo de todos los padres y maestros.

El 23 de diciembre de 2018, aunque ya pasó el solsticio de invierno, el clima en Shenzhen es muy cálido para enriquecer la vida de aprendizaje de los niños, mejorar la relación entre los niños y fortalecer la relación entre los padres. comunicación entre padres y maestros, las actividades entre padres e hijos de nuestra Clase Girasol se llevaron a cabo según lo programado en Shenzhen Bay Sports Park, 43 niños y padres vinieron a participar en este evento. Las actividades incluyen el registro con las huellas de las manos, Papá Noel entregando regalos, tira y afloja en grupo de niños, tira y afloja entre padres e hijos, tira y afloja entre padres e hijos, competencia de comida de dos personas y tres patas, pañuelo. lanzamiento, águila atrapando polluelos, etc. Las actividades son diversas y llenas de diversión.

5. Gracias por su comprensión y apoyo

En nuestra cálida familia de Clases 1 y 3, tenemos 50 caritas lindas, 50 sonrisas inocentes y 50 pares de ojos expectantes. , hay muchos padres y madres allí que tienen apoyo y comprensión ilimitados para el trabajo escolar y de clase. Como miembros del comité de padres de la clase, estamos llenos de entusiasmo, las sonrisas en los rostros de los niños y la aprobación en los ojos de los padres. son todos los elogios por el trabajo escolar y de clase. Ánimo de todos los miembros de nuestro comité familiar.

En un abrir y cerrar de ojos, el curso escolar llega a su fin con las risas de los niños y el alivio de los padres. Extrañamos cada pedacito del tiempo que pasamos juntos, pero estamos igualados. Más ganas de que llegue el año que viene varias sorpresas.

Finalmente, espero sinceramente que más padres participen en la construcción y actividades de nuestras clases. ¡Que el amor se convierta en el tema principal de nuestra cooperación entre el hogar y la escuela en las clases 1 y 3, y que la escuela y las familias se unan y trabajen juntas por el sol del mañana!

3. Informe de autoexamen del trabajo del Comité de Padres

1 Ideología rectora

Construir activamente un sistema educativo que integre a las escuelas, las familias y La sociedad para mejorar la familia y la comunicación efectiva entre las escuelas crea una sinergia en la educación y promueve el desarrollo sano y ordenado del trabajo escolar. Para continuar llevando adelante el buen estilo de estudio y el estilo de clase de la clase, podemos comunicarnos mejor y comunicarnos armoniosamente con los estudiantes, padres y maestros, siempre prestar atención al crecimiento saludable de los estudiantes, mejorar la cooperación y la conciencia emprendedora del equipo de clase infantil, y realmente dedicarse al colectivo, sentir el éxito, la gloria y la consecución de metas.

II.Objetivos de trabajo

Teniendo como principales objetivos de trabajo el cultivo del espíritu nacional y el espíritu humanista, construimos activamente un sistema educativo familiar moderno en las escuelas para que la educación escolar y la educación familiar sean mejores. se puede "sincronizar" Los profesores logran "simpatía" con la educación de los padres y logran una "fuerza conjunta" con la educación escolar y comunitaria, se esfuerzan por crear un entorno educativo propicio para el crecimiento saludable de los adolescentes y mejoran continuamente la iniciativa, la pertinencia y la eficacia. del trabajo del comité de padres de la escuela.

3. Eslogan del evento

“Inversión, cuidado de la vida, entendimiento mutuo, todos emocionados”

4. Contenido del evento

Marzo:

1. Recomendar los miembros del comité de padres y establecer la estructura organizativa del comité de padres de la clase.

2. Convocar a una reunión de trabajo del comité de padres para discutir el trabajo de este semestre.

Abril:

1. Realizar una conferencia especial sobre educación familiar.

2. Jornada de puertas abiertas para padres, invitando a los padres a venir al colegio para asistir a clases.

Mayo:

1. Invitar a los padres a visitar la escuela.

2. Encuentro de intercambio de experiencias de educación familiar.

Junio:

Se llevará a cabo el programa "Campus Art Festival" y se invita a los padres a venir a la escuela para verlo y participar.

5. Resumen del trabajo del Comité de Padres

Seleccione a los padres destacados para recibir reconocimiento.

6. Recordatorio cordial

Espero que todos los padres cooperen y apoyen, participen activa y proactivamente en las actividades, interactúen verdaderamente con los padres, estudiantes y maestros, y dejen que sus hijos se sientan ¡La alegría del aprendizaje cooperativo y las actividades cooperativas con compañeros permite a los niños crecer juntos de forma saludable!