Conclusión del discurso de la conferencia de padres de quinto grado.
Discurso resumido de la reunión de padres de quinto grado (1) Queridos profesores, queridos alumnos:
¡Hola a todos! Soy xx, el líder del escuadrón de la Clase Cinco (X). Es un honor para mí hablar aquí como representante estudiantil. Gracias por tomarse el tiempo de su apretada agenda para discutir nuestros problemas educativos con los maestros. ¡Gracias por venir a la escuela y trabajar con los maestros para diseñar nuestro gran plan para el futuro! El tiempo vuela. En un abrir y cerrar de ojos, hemos pasado cinco años en la escuela primaria. Vagamente, nos hemos embarcado en un largo camino de vida. Una vez que bromeábamos, una vez que éramos jóvenes e ignorantes, una vez que no conocíamos nuestros problemas, todo fue gradualmente suprimido y restringido en la tensión y el enriquecimiento del aprendizaje, y avanzamos hacia la madurez. Estoy muy feliz de poder estudiar aquí en este hermoso campus. Participamos activamente en diversas actividades escolares. Los estudiantes no sólo se cuidan unos a otros en la vida, sino que también se unen y se ayudan mutuamente en el estudio. Todos estamos agradecidos a los profesores por su enseñanza seria, orientación cuidadosa y afabilidad. El arduo trabajo de los profesores en diversas materias, especialmente el director, quien constantemente nos insta a crear una buena atmósfera de aprendizaje para que podamos estudiar en un ambiente tenso. , estado eficiente, armonioso y confiado.
En la actualidad, la disciplina del aula y la atmósfera de aprendizaje de nuestra clase han ganado elogios unánimes de los profesores. Este semestre nuestra clase participó en el concurso de canto y palmas de etiqueta civilizada y ganó el primer lugar en el grado xx y xx ganó el segundo premio en pintura. De la misma manera, nunca olvidaremos la devoción silenciosa de tus padres hacia nosotros. Aunque estemos en la escuela, todavía sentiremos su preocupación por nosotros y cada detalle se convertirá en nuestra motivación para seguir adelante y trabajaremos más duro. Estimados maestros y padres, tengan la seguridad de que recordaremos sus instrucciones. No somos débiles, somos inteligentes y tenemos un potencial ilimitado. ¡Mantendremos los pies en la tierra, nos esforzaremos por superarnos y estaremos decididos a triunfar! Utilice acciones para hacer realidad sus deseos tan esperados y sorprenda a profesores y padres con resultados satisfactorios.
¡Por último, les deseo todo lo mejor a los profesores y a los padres! ¡Con buena salud! ¡Gracias a todos!
Resumen del discurso en la conferencia de padres y maestros de quinto grado (2) Estimados padres:
(Palabras utilizadas durante la reunión de la tarde) Buenas noches
Déjame presentarme primero. Soy el profesor de chino de la Clase 5 (X) y el nuevo director. Mi nombre es xx. Acabo de bajar de la clase de graduación y me hice cargo de esta clase. Aquí, en nombre de la escuela, me gustaría agradecer a todos por tomarse el tiempo de sus apretadas agendas para asistir a esta reunión de padres y maestros. Esta noche nos unimos por el mismo objetivo. Creo que mientras trabajemos juntos podremos educar bien a nuestros hijos.
XX acaba de presentar la descripción general de la clase, por lo que no entraré en detalles. Sabemos que quinto grado es un punto de inflexión en la escuela primaria y los cambios físicos y psicológicos de los niños se producirán en mayor o menor medida. Muchos padres se quejaron delante de mí de que a los niños de hoy en día es difícil enseñarles y no saben cómo hacerlo bien. Quiero aprovechar esta oportunidad para hablar con ustedes esta noche.
Según las encuestas, las expectativas de los padres sobre sus hijos son cada vez mayores y son propensos a desarrollar cuatro tipos de psicología anormal, que tienen un gran impacto en el crecimiento saludable de sus hijos.
Primero, la psicología de la comparación. Algunos padres comparan a sus hijos con los hijos de otras personas y no ven las ventajas de sus propios hijos. Son propensos a criticar y culpar a sus hijos y siempre esperan que sus hijos sean mejores que los hijos de otras personas. Hacerlo puede fácilmente causar que los niños tengan baja autoestima y celos, y pierdan gradualmente la confianza en sí mismos.
En segundo lugar, la compensación psicológica. Algunos padres se sienten muy arrepentidos porque no tuvieron un buen ambiente de estudio cuando eran jóvenes, por lo que muchas veces depositan sus deseos incumplidos en sus hijos, independientemente de sus condiciones específicas, lo que resulta en que algunos padres se rebelen por las condiciones de vida de sus hijos; No eran buenos cuando eran pequeños. Brindar a los niños un cuidado meticuloso y un trato de "altos estándares" de vida puede hacer que los niños se sientan dependientes y carezcan de la capacidad de vivir de forma independiente.
En tercer lugar, deléitate con la psicología. Bajo el control de la idea de "mimar temprano y dejar que la naturaleza siga su curso", algunos padres a menudo hacen la vista gorda ante la conducta, los pasatiempos, los intereses y las interacciones sociales de sus hijos y, en cambio, los miman y miman a ciegas. Los abuelos de los niños suelen ser cariñosos. Siempre que haya algún problema, "Old Yellow Umbrella" los apoyará. Si las cosas siguen así, los niños desarrollarán algunos malos hábitos.
Cuarto, estrictos requisitos psicológicos. Algunos padres interpretan los requisitos estrictos como críticas y reprimendas constantes, e incluso obligan a sus hijos a dedicar su tiempo diario de descanso y entretenimiento a estudiar. De esta manera, los niños viven en pánico y tensión durante todo el día, y su interés por el aprendizaje y la memoria generalmente disminuye.
Solo cuando los padres superen los cuatro malentendidos psicológicos anteriores y prescriban la medicina y la educación adecuadas de acuerdo con las características de sus hijos, sus hijos podrán crecer sanamente. Entonces, ¿cómo pueden los padres superar los malentendidos psicológicos? Creo que podemos considerar los siguientes aspectos.
Primero, trate a los niños con tranquilidad y vea a su "otra mitad".
Después del examen final del semestre pasado, los padres de un estudiante hablaron sobre la situación de aprendizaje de sus hijos. Seguía quejándose de los defectos de sus hijos: no estudiar mucho, no tener paciencia, ser demasiado descuidado, no tener cuidado al resolver problemas, no sacar siempre notas, negarse a escuchar a sus padres... En resumen, a sus ojos, los niños fueron inútiles.
En el proceso de crecimiento, los niños son como un vaso de agua que no está lleno. No siempre podemos verlo "medio vacío".
Es importante ver que el agua está medio vacía. No podemos negarle por completo al niño solo porque no obtuvo calificaciones en uno o dos exámenes.
Todo el mundo quiere aplausos y elogios, especialmente los niños. Todo niño tiene el deseo de ser un buen niño, por lo que la educación familiar debe permitirles encontrar el sentimiento de "soy un buen niño". De hecho, deberíamos ser más tolerantes y agradecidos con los niños con deficiencias, mirarlos desde una perspectiva de desarrollo, ayudarlos a analizar las razones por las que se quedan atrás y proponer estrategias para afrontarlas. Definitivamente encontrarás que "cada vez hay más agua en ese vaso". Por supuesto, no basta con ver la "otra mitad" de su hijo. Esto no sólo no promoverá el progreso del niño, sino que generará algunos malos hábitos en él. Aunque los elogios y el aliento son medios eficaces para educar a los niños, no son una panacea que funcione en todas las ocasiones y en todos los momentos. Sobre la base de ver la "otra mitad" del niño, los elogios y el estímulo oportunos y apropiados son los "aditivos" que promueven el crecimiento saludable del niño. Sólo viendo verdaderamente a la otra mitad del niño podremos amarlo verdaderamente desde la perspectiva de educarlo bien y podremos tener una buena base psicológica para comunicarnos con el niño.
En segundo lugar, dale a tus hijos la oportunidad de hacer ejercicio.
En una universidad sucedió algo así. Un estudiante destacado del Departamento de Física que está a punto de graduarse fue seleccionado por la escuela para estudiar en una famosa universidad de los Estados Unidos debido a su destacado desempeño. Inesperadamente, el estudiante universitario se negó rotundamente, diciendo que no podía ir al extranjero. El motivo del rechazo fue increíble: simplemente no podía vivir de forma independiente. Durante sus cuatro años en la universidad, su madre iba a la escuela con regularidad para recoger su ropa y limpiarla.
Evidentemente, este estudiante universitario creció bajo la sobreprotección de sus padres. La llamada sobreprotección significa que los padres siempre protegen a sus hijos bajo sus alas, como una gallina vieja protege a sus polluelos, y no están dispuestos a dejar que sus hijos hagan lo que puedan. Algunos padres están ansiosos por ver a sus hijos triunfar y limitan por completo las actividades de sus hijos a su propia vista. La sobreprotección interferirá gravemente con el desarrollo físico y mental normal de los niños y provocará consecuencias extremadamente malas. En primer lugar, el niño tiene poca capacidad para vivir de forma independiente, al menos no se cuida su vida personal; en segundo lugar, tiene dificultades sociales, baja capacidad social y no puede comunicarse ni llevarse bien con los demás; El tercero es la indecisión, la falta de confianza en uno mismo y la baja autoestima; el cuarto es fácil producir emociones negativas y caer en un estado de ansiedad, depresión y depresión continuos. El quinto es la falta de emociones morales, la indiferencia hacia la responsabilidad, la venganza e incluso el comportamiento agresivo ciego; el sexto, la inmadurez sexual y psicológica, depender demasiado de los padres, fijar el amor en los padres y no amar a nadie más.
En los países desarrollados, los padres generalmente conceden gran importancia a cultivar la capacidad de autocuidado y el espíritu de superación de sus hijos desde una edad temprana. La educación familiar estadounidense se basa en cultivar el espíritu pionero de los niños y convertirlos en personas autosuficientes. Los padres les hacen saber a sus hijos el valor del trabajo desde una edad temprana, permitiéndoles reparar y ensamblar motocicletas por sí mismos y participar en el trabajo al aire libre. Incluso los niños de familias ricas deberían mantenerse a sí mismos. Hay un lema entre los estudiantes de secundaria estadounidenses: "¡Tienes que gastar dinero para ganártelo tú mismo!". La ley de XX también estipula que cuando un niño llega a la edad X debe asumir algunas obligaciones en el hogar, como lustrar zapatos para toda la familia.
Xx personas enseñan a sus hijos "No causen problemas a los demás". Los padres de Xx inculcaron a sus hijos un pensamiento cuando eran muy pequeños: "No molestar a los demás". También prestaron atención a cultivar la capacidad de autocuidado y el espíritu de superación personal de sus hijos en su vida diaria. Cuando toda la familia se va de viaje, por pequeños que sean los niños, siempre tienen que llevar una mochila pequeña. Los padres dijeron: "Esto es asunto suyo y deben soportarlo ellos mismos". El trabajo y el estudio son muy comunes entre los estudiantes universitarios, incluso los niños de familias adineradas no son una excepción. Ganan su matrícula sirviendo y lavando platos en restaurantes, vendiendo productos en tiendas, cuidando a personas mayores y trabajando como tutores.
En tercer lugar, preocuparse verdaderamente por los niños
Hoy en día, los niños son el tesoro de sus padres. Los padres suelen comprar algunos regalos para sus hijos, pero después de una investigación, descubrimos que los niños necesitan el amor de sus padres más que los regalos.
(1) Deja algo de tiempo para tus hijos.
1. Dedica un tiempo a comunicarte con tus hijos todos los días. Reserva algo de tiempo con tus hijos. El tiempo no importa, pero tómate un tiempo todos los días para sentarte, preguntarles a tus hijos sobre su aprendizaje y compartir con ellos sus pensamientos y sentimientos.
2. Dedica un tiempo a jugar con tus hijos todos los días. No es necesario jugar "acertijos" con sus hijos cuando hacen las tareas del hogar. Esto no afectará sus tareas domésticas, pero también permitirá que sus hijos acumulen vocabulario de una manera feliz. ¿No mataría dos pájaros de un tiro?
3. Sal con tus hijos. Lleve a sus hijos a pasear y de compras al aire libre y, si es posible, llévelos de viaje y de visita. Amplíe los horizontes de los niños y cultive su temperamento.
4. Lee libros y mira televisión con tus hijos. Acompañe a sus hijos a ver algunos libros y programas de televisión que sean buenos para su salud física y mental, comuníquese más con ellos y cultive su capacidad de aprecio.
(2)Dale a tu hijo tu caricia.
Cuando tu hijo lo consiga, dale tu beso. Esta será la mejor recompensa para él. Cuando un niño se encuentra con contratiempos, darle un abrazo será el mejor estímulo. Dale a tu hijo tus caricias generosamente sin utilizar demasiadas palabras. El niño sentirá que ha disfrutado de un amor y un cuidado infinitos, que serán su mayor motivación para la vida y el aprendizaje.
(3) Da confianza a tus hijos.
Según la edad de los niños, déjales participar adecuadamente en tu trabajo, y ellos te ayudarán y compartirán tu trabajo. A todos los niños les gusta estar cerca de los adultos y hacer "cosas" por ellos.
Dejarlo participar es sin duda la mayor confianza en él. Valorará esto más que cualquier otra cosa.
Serás un padre exitoso cuando les regales a tus hijos tu tiempo, tus caricias y tu confianza.
También me gustaría aprovechar esta oportunidad para dar algunos consejos a los padres.
1. Por favor revise el estudio y la tarea de su hijo todos los días, verifique si hay omisiones, complételas a tiempo y persevere.
2. Inste a sus hijos a que memoricen más y pídales que memoricen todo excepto hojear el texto. Por favor firme después de haber memorizado las preguntas.
3. La buena orientación de los padres es el oro de la educación familiar. Brinde a los niños más confianza y sea un fuerte respaldo para su crecimiento. Comuníquese cordialmente con sus hijos todos los días y hábleles sobre qué nuevos conocimientos han aprendido hoy, qué nuevos textos han aprendido, qué han aprendido y qué planean hacer en el futuro. Ten paciencia al hablar y no seas grosero.
4. Comuníquese con el maestro con regularidad, manténgase en contacto con el maestro sobre las fortalezas, malos hábitos y dudas del niño durante el proceso educativo y encuentre el mejor método educativo.
5. Cuando tengas tiempo, pon frecuentemente a tus hijos en contacto con la sociedad, participa en actividades útiles del club, participa en ejercicios físicos, redacta periódicos escritos a mano, etc. , permitiendo que los niños se desarrollen de forma integral.
En definitiva, trabajaremos con los padres para educar a nuestros hijos. Por último, ¡les deseo a sus hijos y a todos sus compañeros un pronto éxito! Gracias por venir.
Resumen del discurso en la reunión de padres de quinto grado (3) Hoy, debido al destino de los niños, entramos a xx Escuela Primaria y al salón de clases de la Clase 5 [X]. ¡Bienvenido! ¡Gracias a todos!
Soy el director de esta clase y también el profesor de matemáticas de esta clase. Aunque la escuela ha estado abierta durante tanto tiempo, los estudiantes de esta clase son en general buenos y no hay ningún fenómeno de llegar tarde o salir temprano. Ser serio y responsable en el trabajo diario. La mayoría de los estudiantes escucharon atentamente en clase y solo uno o dos estudiantes se olvidaron de hacer su tarea. Los estudiantes pueden estar unidos y tener camaradería. Por supuesto, todavía hay algunos problemas en nuestra clase, por ejemplo, siempre hay estudiantes que no pueden controlarse, haciendo pequeños movimientos o hablando en clase, algunos estudiantes pelean y maldicen después de clase... para permitir que los padres. saber más sobre la situación de aprendizaje de sus hijos en la escuela. Permítanme dividirlo en varios puntos.
1. Logro
Esta es la palabra más sensible para los padres. No mido a los estudiantes por sus calificaciones, pero también presto más atención a sus calificaciones. Y esto tiene que empezar poco a poco desde lo habitual. Por eso tenemos un libro de contactos entre el hogar y la escuela para registrar las tareas de los estudiantes todos los días. No es necesario que los padres presionen a cada estudiante para que complete su tarea. Por ejemplo, los padres con una gran conciencia de sí mismos no necesitan preocuparse. Algunos niños tienen poca conciencia de sí mismos cuando estudian. Espero que los padres puedan supervisar estrictamente a los estudiantes para que completen su tarea. Si tienen dificultades de aprendizaje, los padres pueden ayudar a sus hijos a comprender si son capaces.
Pediré a mis padres que firmen los exámenes unitarios habituales, así como los exámenes y tareas durante el período de revisión final. Aquí me gustaría agradecer a los padres presentes y espero que puedan cooperar con los maestros para completar activamente el trabajo de firma. Los padres de estudiantes a los que no les fue bien en el examen no deberían avergonzarse demasiado. La clave es cómo afrontar este puntaje y cómo ponerse al día en este semestre. Necesitamos animarlos. Tenemos que descubrir por qué estamos en el último lugar. Ésta es nuestra responsabilidad compartida.
2. Cálculo
¿Por qué mencionas el cálculo? Porque en el pasado, al analizar los exámenes y completar formularios de muestreo de información, se descubrió que los estudiantes perdían más puntos en los cálculos. Al analizar las razones, la mayoría de los estudiantes son descuidados. Un análisis detallado de las razones muestra que algunas se deben a que las reglas antiguas interfieren con las nuevas y conducen a un pensamiento erróneo; otras se deben a que la percepción de las cosas por parte de los estudiantes es más general que específica y carecen de la integridad de la impresión formulada; sus mentes. Además, el cálculo en sí es aburrido y fácilmente puede provocar fatiga, por lo que muchas veces empiezan a escribir sin verlo con claridad. Por ejemplo, si mueven el número equivocado, X se tratará como X y + se tratará como -. También hay errores de memoria. Por ejemplo, el cálculo de multiplicación de dos dígitos por dos o tres dígitos incluye tanto fórmulas de multiplicación como cálculos de suma. Hay errores de memoria en las fórmulas, xx ocurre a menudo durante la suma y los errores en el acarreo continuo y el acarreo son comunes. Por tanto, el descuido no es motivo de un mal cálculo. Si siempre eres descuidado, ¿cómo puedes ser serio en el examen?
Entonces, cómo superar el descuido, pienso:
1. Una vez descubierto, fortalecer el entrenamiento. Una nueva lección es el momento más probable para cometer errores. Cuando la mayoría de los estudiantes tengan problemas, comentarán colectivamente. Cuando algunos estudiantes cometan errores, brindarán orientación, razonamiento y explicaciones individuales del proceso.
Presta atención al entrenamiento de aritmética oral. Un dominio de la aritmética oral es la base para una correcta aritmética escrita y también es la mejor forma de entrenar la capacidad de memoria a corto plazo, que debe practicarse con regularidad.
3. Presta atención a factores no intelectuales y desarrolla buenos hábitos de estudio. Los resultados insatisfactorios en los exámenes individuales en realidad se deben a malos hábitos de estudio. Los buenos hábitos de estudio de los estudiantes son un requisito previo para dominar los métodos de aprendizaje y mejorar las habilidades informáticas. Por ejemplo, revise las preguntas detenidamente, vea los datos y símbolos con claridad, verifique si hay errores después de completarlas y escriba el borrador de manera clara y ordenada. Si no puede hacerlo verbalmente, asegúrese de anotar el proceso de cálculo y luego verifique si el cálculo es razonable. El descuido no se puede superar de la noche a la mañana, requiere un entrenamiento duro y persistente. El cálculo de decimales ocupa cuatro unidades este semestre, 2/5 del contenido, espero que los padres le presten atención.
En tercer lugar, buenos hábitos de estudio
La práctica ha demostrado que mientras los niños puedan cumplir con los requisitos correctos en sus estudios, se desarrollarán buenos hábitos de estudio y el rendimiento académico mejorará rápidamente. . Los buenos hábitos de estudio incluyen:
1. Educar a los niños para que escuchen atentamente en clase.
Escuchar: Generalmente se cree que escuchar las conferencias del profesor no es exhaustivo.
Escucha atentamente en clase, no sólo al profesor, sino también a tus compañeros. Mis compañeros están en la misma línea de salida que tú. Lo que él piensa, lo que yo pienso, tenga razón o no, es diferente de lo que yo pienso. Aprender a escuchar las opiniones de otras personas es un requisito previo para aprender a cooperar. Hoy en día, nuestros niños no son incapaces de competir, pero son demasiado poco cooperativos. En el aula, a los estudiantes se les permite estudiar en grupos, con el resultado de que cada niño lo hace por su cuenta, lo que significa que el sentido de cooperación de los estudiantes ahora se diluye. Debido a esto, los padres deben alentar a sus hijos a cooperar más con sus compañeros, en lugar de limitarse a intensificar la competencia y decir "tienes que compararte con alguien" todo el día. En el aprendizaje y en la vida, trabajemos juntos en el hogar y en la escuela para crear oportunidades para nuestros hijos.
2. Desarrollar el hábito del pensamiento independiente y de no tener miedo a las dificultades.
Los niños tienen miedo cuando se encuentran con un problema ligeramente difícil, o buscan ayuda cuando se encuentran con una pequeña dificultad. Esto es muy perjudicial para cultivar el hábito del pensamiento independiente. Cuando un niño pide ayuda y no puede hacerlo, los padres no deben enseñarle directamente, sino analizar con él, ayudarlo, enseñarle a analizar problemas y hacer la transición gradualmente para permitirle dominar este método de análisis y pensar de forma independiente. Por lo tanto, cultivar en los niños hábitos de pensamiento independiente y no tener miedo a las dificultades es muy importante para entrenar la capacidad de pensamiento y cultivar el espíritu innovador.
3. El hábito de la inspección cuidadosa.
A juzgar por los deberes de los alumnos de la clase, muchos niños hacen los deberes muy en serio, pero ¿quién es responsable después de terminarlos? ¿Deberíamos esperar hasta que el profesor cometa un error antes de corregirlo? ¿O dejar que mamá y papá lo revisen? De hecho, después de completar la tarea, aún debes revisarla. Desarrolla el buen hábito de revisar tu tarea con regularidad. Si los padres revisan la tarea de sus hijos cada vez, que desarrollen una actitud irresponsable: es asunto mío hacerlo o no, y no es mi responsabilidad hacerlo o no. Si los padres no lo comprueban, los estudiantes también pueden quejarse: ahora la clase implementa un sistema de calificaciones y aquellos que completen bien la tarea obtendrán puntos extra. Si no marcan, ¿no obtendrán puntos extra? Qué hacemos
Resumen del discurso en la conferencia de padres y maestros de quinto grado (4) Queridos tíos y tías:
¡Buenas tardes a todos!
Mi nombre es xx, y soy el monitor de la Clase Cinco (X). Me siento profundamente honrado de tener la oportunidad de hablar aquí hoy. Permítanme presentarles nuestra escuela y clase en nombre de toda la clase.
Nuestra escuela tiene x clases, x profesores y personal, y xx estudiantes. Nuestra escuela ha logrado mucho durante el año pasado. El semestre pasado, nuestro cuarto grado de matemáticas obtuvo el primer lugar entre escuelas similares de la ciudad, ganó la unidad provincial avanzada del año de gestión de estandarización, ganó la escuela provincial avanzada segura y civilizada, estableció X premios individuales en la evaluación de gestión escolar de Yuanzhou Oficina Distrital de Cultura y Educación, ganó los X premios individuales y premios integrales, y ganó la "Unidad de Base de Satisfacción del Pueblo" en la evaluación democrática del estilo de trabajo político en 20xx. La red del campus de nuestra escuela aparece como xx en el puerto de información xx. Y muchos más honores y premios.
Permítanme presentarles nuestra clase nuevamente. Hay X estudiantes en nuestra clase, X niños y X niñas. Todos los días estudiamos juegos juntos, como una familia cálida y feliz. Nuestra clase es diligente, unida y vivaz. Con el arduo trabajo de los profesores, hemos aprendido muchos conocimientos y principios, como pequeños árboles bañados por la lluvia y el rocío de XX, prosperando. Nuestra clase es un grupo excelente y ha ganado muchos honores admirables. Nuestra clase recibió muchas buenas noticias en varios concursos dentro y fuera de la escuela. Estos impresionantes resultados son el resultado del arduo trabajo de cada maestro y compañero de la Clase 3 de nuestro quinto año, y se obtienen con sudor. Nuestro lema para la Clase 3 durante 5 años es "Aprende con felicidad y esfuérzate por ser el primero en aprender".
Todos los alumnos de nuestra clase están trabajando incansablemente para alcanzar este nivel. Echemos un vistazo a nuestra área de limpieza. Limpio y ordenado, todo está en orden. Quizás sea porque tenemos que limpiar todos los días. Todos aprecian especialmente los frutos de su trabajo y, sin saberlo, han desarrollado buenos hábitos de vida. Tenemos que hacerlo todo nosotros mismos y el ritmo acelerado de la vida nos permite crecer y aprender mucho sin darnos cuenta. Me deshice del infantilismo y la incomodidad que sentía cuando comencé la escuela. Después de ingresar al quinto grado, cada estudiante les dice a todos "he crecido" con una nueva apariencia.
Escuche el sonido de correr en el patio de recreo y observe las figuras saltando en la cancha de baloncesto. Mi mamá siempre dice que soy mucho más moreno, pero creo que estoy mucho mejor. La sección de los martes de la clase de educación física nos da espacio libre. Ya no estaremos encarcelados en aulas tipo jaula. Podemos encontrar nuestro propio cielo azul en el patio de recreo. Aquí puedo decirles a todos "Estoy muy feliz en la escuela y en este grupo". También nos atrajeron las clases divertidas, ingeniosas y rigurosas del profesor. Las ricas palabras del maestro nos llevan al palacio del aprendizaje y nos llevan a apreciar el paisaje durante el aprendizaje.
Algunas personas dicen que estudiamos demasiado en la escuela y no tenemos tiempo para relajarnos. De hecho, creemos que la vida de estudio debería ser así, lo que nos hace sentir extremadamente realizados, animados y disciplinados en nuestra vida tensa.
Cada estudiante de nuestra clase X de cinco años está muy unido y considera la clase como su propio hogar. Son como hermanas y hermanos y a veces tienen opiniones y disputas diferentes. Sin embargo, cada estudiante de nuestra clase sabe apreciar el destino de ser compañeros de clase. Aquí no hay preocupación por parte de los padres, pero hay compañeros que se preocupan tanto como xx. No importa quiénes sean, todos son iguales en la clase y una parte integral de la misma. Hoy estamos orgullosos de tener una clase así, y mañana la Clase 5 (X) también estará orgullosa de nosotros.
En este grupo conviven vivacidad y rigor, la competencia y la amistad son innatas, la modestia y la confianza están integradas, y la disciplina y la libertad están integradas. Aunque no seamos los mejores, seremos los más seguros.
Antes de terminar mi discurso, permítanme decir en nombre de toda la clase: "¡Gracias, profesora, por su arduo trabajo!". "Por favor, permítanme decirles a todos los tíos y tías: "Mamá y papá, habéis trabajado duro. ! “Estudiaremos mucho y les informaremos con excelentes resultados. Mi discurso ha terminado, gracias a todos.
Resumen del discurso en la conferencia de padres y maestros de quinto grado (5) Queridos padres:
¡Hola a todos! Gracias por tomarse el tiempo de su apretada agenda para asistir a la conferencia de padres y maestros de hoy. ¡Me gustaría dar una cálida bienvenida a todos los padres!
El plan original era celebrar una reunión de padres y maestros antes del Día Nacional en octubre, pero considerando el largo feriado del Día Nacional y un período de relajación, la reunión no fue efectiva. La semana pasada, nuestra escuela celebró otra reunión deportiva, por lo que la reunión de padres y maestros se pospuso para hoy. Para esta reunión de padres y maestros, emití el "Aviso de reunión de padres y maestros" con una semana de anticipación. El propósito es permitir a los padres coordinar sus horarios de trabajo y evitar los inconvenientes causados por el corto tiempo de notificación.
Nuestros profesores llevan mucho tiempo preparándose para esta reunión de padres y profesores y esperan lograr buenos resultados en el intercambio de hoy.
¡El tiempo pasa muy rápido! He estado a cargo de esta clase durante un mes y medio. En este mes y medio me pregunto si habéis sentido algún progreso en vuestros hijos.
Primero que nada, hablemos de algunos sentimientos sobre la clase
Después de un mes y medio de llevarnos bien, tengo una comprensión integral de los niños: Nuestros 5 (X) La clase es un grupo alegre, los niños son animados, entusiastas y amables, tienen cierta iniciativa y conciencia en el aprendizaje, tienen buen estilo de clase, aman al colectivo y respetan a los profesores. Son una clase con potencial, vitalidad y emprendedora. espíritu. Luego de ingresar al quinto grado, lo primero que se debe hacer es hacer que los niños sientan que ya no son junior y poco a poco van madurando en todos los aspectos. Los requisitos y el contenido de la enseñanza han cambiado mucho. Por ejemplo, en esta etapa, ponemos especial énfasis en el autoestudio de los estudiantes y completamos el plan de tutoría que organizamos a través de la vista previa previa a la clase para ayudarlos a aprender el idioma chino en esta etapa, es posible que vea un cambio significativo, lo cual; es que debes escribir un diario todos los días... Frente a los cambios de aprendizaje de los niños mayores, todos deben trabajar juntos para adaptarse a esta etapa de aprendizaje y de vida lo antes posible.
En segundo lugar, informe sobre el trabajo de clase
Nuestra clase originalmente tenía x estudiantes, pero x estudiantes fueron transferidos este semestre y el número real es x. La mayoría de los niños aprenden activamente. Como profesora de clase y profesora de chino, tengo plena confianza en mis alumnos. Pero es innegable que, después de todo, los niños siguen siendo niños y todavía tienen poca autodisciplina y les falta perseverancia. En el proceso de aprendizaje, estos problemas seguirán surgiendo. Para que los niños realmente desarrollen el hábito del aprendizaje consciente, necesitamos la estrecha cooperación de todos los padres y maestros, porque la formación de hábitos no ocurre de la noche a la mañana, sino que es un proceso paso a paso.
En tercer lugar, resuma los resultados de varios exámenes
Desde este semestre, he realizado exámenes de idioma chino X veces y tengo algunos problemas con los conocimientos básicos y el entrenamiento de habilidades. Las manifestaciones específicas son: algunos niños no tienen una base muy sólida, como el pinyin y la escritura, en el análisis de lectura, es necesario fortalecer y mejorar la capacidad de comprensión lectora de la mayoría de los estudiantes; Algunos estudiantes cometerán errores en preguntas básicas de lectura y perderán más puntos en el análisis de lectura. Hay muchos problemas de escritura. Escribir requiere no sólo oraciones fluidas sino también contenido específico. Para escribir una buena composición, debes confiar en la acumulación diaria, leer más libros y practicar más la escritura. Algunos estudiantes no saben mucho sobre lectura y tarea y tienen miedo de usar su cerebro. No tienen la costumbre de corregir los deberes a tiempo.
4. Es necesario reforzar los siguientes aspectos.
1. Hábitos de escucha.
Algunos niños distraen la atención en clase y les gusta hacer pequeños trucos. Significa que no sigues las actividades del profesor en clase e ignoras los discursos de otras personas.
2. El hábito de hablar en clase.
Algunos niños respondieron preguntas con lenguaje incompleto, voz baja y falta de confianza.
Aquí, nuestros profesores harán todo lo posible para alentar a los estudiantes cuando sus respuestas sean incorrectas o incompletas, y los elogiarán por su coraje al hablar, para que los estudiantes no sientan que responder preguntas es una presión y no se atrevan. hablar. O negarse a decir. Creo que tendrán cada vez más confianza y hablarán cada vez mejor.
3. El hábito de hacer los deberes.
Algunos niños hacen sus deberes descuidadamente y juegan mientras los hacen, mientras que otros no revisan sus deberes con atención y tienen garabatos a mano. Especialmente la tarea, por favor preste atención. Las tareas de chino y matemáticas fueron copiadas pieza por pieza de la escuela en casa. Puede utilizar los registros de su hijo para comprobar si están hechos correctamente, si la letra es correcta y si las correcciones se realizan a tiempo. No hablemos sólo de inspecciones, sino de “ver para creer”. Además, preste atención a las tareas orales de lectura y memorización.
4. El hábito de la frugalidad.
Muchos estudiantes de la clase tienen una gran autodisciplina y buenos hábitos de comportamiento. Pero también hay estudiantes que tienen dinero y les gusta comprar bocadillos. Esto no sólo creará el mal hábito de gastar dinero indiscriminadamente, sino que también será perjudicial para la salud del niño.
5. Competición: Este semestre, nuestra escuela celebró una reunión deportiva escolar el mes pasado. En la competencia, muchos estudiantes tienen la idea de traer gloria a la clase y poder desempeñarse bien en el campo. Sin embargo, aunque la mayoría de los niños trabajan duro, el rendimiento de nuestra clase está muy por detrás del de otras clases debido a su físico débil y falta de ejercicio.
Discurso resumido de la reunión de padres de quinto grado (6) Queridos maestros, padres, amigos, queridos estudiantes:
¡Hola! Soy padre de xx. En primer lugar, me gustaría agradecer a los maestros de la escuela por brindarme una oportunidad tan buena de estar aquí y discutir la educación del crecimiento infantil con todos. Me siento muy honrado. El deseo de nuestros padres es esperar que nuestros hijos tengan éxito, y la ardiente esperanza de todo maestro es ser mejores que sus maestros. Por tanto, si quieres que tus hijos crezcan sanos y salvos, no puedes prescindir de la tierra fértil del colegio, del arduo trabajo del jardinero y del cuidado de la familia.
¡Gracias a la escuela por educar y cuidar a los niños! ¡Los maestros han trabajado duro! Me siento aliviado de que mis hijos estén estudiando aquí. ¡Si no obedecen, por favor sean estrictos con ellos y nuestros padres les brindarán un gran apoyo! Dado que el niño pasa la mayor parte de su tiempo en la escuela, no sabemos mucho sobre su desempeño en la escuela. Espero que los maestros puedan comunicarse con los padres más a menudo para informar la situación de sus hijos y así podamos educar a sus hijos juntos. Dado que ahora muchos niños son perezosos, espero que los maestros puedan organizar más trabajo voluntario para ayudarlos a desarrollar el buen hábito de amar el trabajo. Sin afectar las tareas docentes normales, se espera que las escuelas puedan organizar actividades extracurriculares o extracurriculares más útiles para cultivar las diversas habilidades de los niños para adaptarse a la vida social futura. Se recomienda que las escuelas organicen más festivales de lectura, festivales de arte, meses deportivos y otras actividades para enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes.
El hogar y la escuela trabajan juntos para sostener el sol del mañana. Las escuelas educan cuidadosamente a nuestros hijos, entonces, ¿qué debemos hacer los padres?
En primer lugar, presta atención a la “salud” de tus hijos.
En segundo lugar, cree un buen ambiente de aprendizaje en casa para los niños.
En tercer lugar, trata a tus hijos como amigos, compréndelos más, anímalos más, elógialos más y critícalos menos.
En cuarto lugar, cooperar activamente con los profesores y las escuelas.
Finalmente, en nombre de mis padres, les digo nuevamente a todos los maestros: ¡Gracias por su arduo trabajo! ¡Le deseo éxito en su trabajo, buena salud y una familia feliz! ¡Deseo que todos los niños sean más sensatos y progresen en sus estudios! ¡Gracias a todos!