Preguntas del examen de chino para el tercer grado de la escuela primaria (volumen 1) (tres artículos)
Parte 1: Acumulación y aplicación de conocimientos básicos (45 puntos) 1. Lea Pinyin y escriba palabras de forma estandarizada. (10 puntos)
Yóuxì, rónɡmáo, rènào, biànzi, ɡuānchá
Usa puntos para subrayar la pronunciación correcta en las frases con "√". (5 puntos)
1. Durante las vacaciones (jiàjiǎ m:), jugué con mi hermano. Mi hermano fingió bostezar y me sopló pelusa de diente de león en la cara (zhāocháo).
2. Cuando hoy froté la espalda de mi madre, encontré dos pelos blancos en su cabeza.
En tercer lugar, elimina los radicales para formar nuevas palabras y luego forma palabras. (6 puntos)
Ejemplo: Árbol (Pareja)
Puente () Buscar () Verde ()
1 mil millones de yuanes
He acumulado muchas buenas palabras y creo que puedo escribirlas correctamente. (8 puntos)
() es colorido, una vez que pasa (), () se vuelve gris.
Precioso (), llamativo (), soliloquio ()
También escribiré dos o cuatro palabras:
5. palabras apropiadas. (3 puntos)
Profesor Gu (), Sing (), ().
() observar, () jugar, () plantar pasto.
Elige la palabra correcta para rellenar el espacio en blanco. (4 puntos)
Floración
1. En verano, las flores del macizo de flores atraen a muchas abejas y mariposas.
2. Cuando florecen los dientes de león (), esta pradera se vuelve de color amarillo dorado.
7. Escribe en silencio el antiguo poema "Niños pescando", ¡y no olvides escribir el nombre del poeta! (5 puntos)
Me gusta recitar buenas palabras y oraciones en el texto. Puedo completar los espacios en blanco según el contenido del texto. (4 puntos)
En ese momento, ya eran las diez fuera de la ventana. Los pájaros dejaron de cantar y escuchaban a los estudiantes leer el texto.
Parte 2: Acumulación y aplicación de lectura (20 puntos)
1. Lee atentamente el fragmento de la escalada al Pico Tiandu y responde las preguntas. (10 en punto)
De repente escuché que alguien me llamaba desde atrás: "Niño, ¿estás aquí para escalar el pico Tiandu?"
Miré hacia atrás y vi que era un hombre de pelo blanco. ¡El viejo es mayor que mi abuelo! Ya no dudé, asentí, levanté la cabeza y pregunté: "Abuelo, ¿estás aquí para escalar el pico Tiandu?"
El abuelo también asintió y dijo: "Está bien, ¡escalemos juntos!".
Luché por subir a la cima de la montaña, y luego subí por la cadena, al cabo de un rato, subí sobre mis manos y pies, como un pequeño mono...
Lea atentamente las siguientes preguntas. Responda las preguntas con atención. Marque "√" después de la respuesta incorrecta y marque "×" después de la respuesta incorrecta (6 puntos)
1. :
Piénsalo, sigue pensando. ()
②Decídete ()
③Siéntate y no avances ()
2. “Ya no dudo”. El motivo de escalar la montaña es:
Subir la montaña para competir con mi abuelo ()
Es más divertido. escalar la montaña solo ()
El coraje de mi abuelo para escalar la montaña me inspiró ()
3. " (4 puntos)
En segundo lugar, lea atentamente el artículo "Cactus" y responda las preguntas. (10 puntos)
El cactus parece una calabaza. En la esfera verde oscuro, hay líneas de textura cuidadosamente dispuestas de arriba a abajo. Recuerde a la gente: “Sólo puedes mirar, no hacer nada. ”
1. Este párrafo captura las _ _ _ _ _ características del cactus (5 puntos)
2. Este párrafo * * * tiene _ _ _ _ _ palabras. Primero escribe las _ _ _ _ _ _ _ palabras del cactus, luego escribe las _ _ _ _ _ _ palabras del cactus y finalmente escribe las _ _ _ _ _ _ palabras del autor para expresar el _ _ _ del autor. _ _ _ palabras. .
(5 puntos)
Parte 3: Tarea (35 puntos)
Estudiantes, nuestras vidas son ricas y coloridas. Puedes escribir sobre tu vida después de la escuela. Puedes escribir sobre las actividades en las que participaste después de clase, cosas interesantes que sucedieron después de clase, cosas felices u otras cosas sobre las que estés dispuesto a escribir.
Requisitos: 1. Decide un tema para tu ejercicio antes de escribir.
2. Las frases son fluidas y el contenido específico, no menos de 200 palabras.
3. Escribe de forma ordenada y sin errores tipográficos.
Extremo
Primero, mira el pinyin y escribe las palabras j, nx, n, x, w, ang, y, ngs, o, l, 967
2. Complete los corchetes con las palabras apropiadas para representar el color.
Cielo, campos, lagos, manzanas y piñas.
Berenjena (), ciprés (), melocotón () y pera ().
3. Complete las palabras apropiadas entre paréntesis
Apresuradamente (), felizmente (), con entusiasmo (), tranquilamente (), desesperadamente ()
p>
Feliz (), gentil (), curioso (), enorme (), dulce ()
Cuarto, escribe las oraciones según sea necesario
Escribe las siguientes oraciones como metáforas .
1. La superficie del lago brilla bajo la luz del sol, como
2. La cola del pavo real está extendida, colorida, como
3. los caquis están maduros y cuelgan de los árboles, como
Leer y escribir oraciones, usando palabras subrayadas.
1. El otoño no sólo es rico en colores, sino también hermoso en sonidos.
2. Leímos poemas en voz alta. Mientras leíamos, expandimos nuestra imaginación y aparecieron hermosas imágenes en nuestra mente.
Verbo (abreviatura de verbo) Elige la palabra para rellenar los espacios en blanco
Entusiasmo, entusiasmo, entusiasmo
1 La abuela me dijo que hay invitados para. entretener en casa.
2. Li Xiaoming es un buen cuadro en el trabajo colectivo ().
3. Los maravillosos discursos de los estudiantes provocaron estallidos de aplausos.
6. Completa los siguientes poemas.
1. Preguntar a los transeúntes.
El día 2, le envié una voz fría a Wu Ye.
3. Conviértete en un extraño solo en una tierra extranjera.
4. Las hojas de escarcha son más rojas que las flores de febrero.
5. Llegada al barco de pasajeros al filo de la medianoche.
Siete, organiza las oraciones desordenadas en oraciones suaves y completa los números de secuencia entre paréntesis.
() Efectivamente, cayeron grandes gotas de lluvia y la lluvia cayó a cántaros.
La tarde era bochornosa y las nubes oscuras en el horizonte se elevaban sobre nuestras cabezas.
() Sin embargo, después de un tiempo, todo terminó.
Había una ráfaga de viento y estaba muy oscuro. Parece que va a llover.
() Este es otro mundo brillante.
Tizo
Primero subraya la pronunciación correcta. Juega un juego realmente agresivo (cháicái).
Miller (ɡ·Fahn·ɡ) dos kilogramos
En segundo lugar, lee el pinyin y escribe las palabras.
Qinglulai, Susu, Jiani, Lantian, Keao
fāfèntúqiánɡ, wòxīnchánɡdǎn
En tercer lugar, utilice líneas rectas para conectar las palabras en palabras.
Verdadero Coco
Rompe la compasión, trata el amor y trabaja duro para servir.
En cuarto lugar, elija la explicación correcta para las palabras agregadas y complete el número de serie.
1. Sufre de: ① desastre; 2 preocupación, problema; ③ enfermedad.
Libre de problemas futuros () enfermedades ()
4. Cuerda: ① Cuerda 2 pensamiento ③ Sí.
Puente de cadena de hierro () pensando () pidiendo dinero y cosas ()
3. Enfermedad: ① rápido 2 enfermedades;
Enfermedad () Actuar rápidamente () La enfermedad es como el odio ()
4. Extinguir: ① El fuego se ha extinguido; ② La otra parte no existe;
Destruir un país () apagar un incendio () extinguir un desastre ()
Puedo buscarlo en el diccionario.
"Frost" busca letras (), sílabas () y frases () en el orden de las palabras.
"Goose" utiliza el método radical de búsqueda de palabras para verificar la parte (), luego verificar la pintura () y formar la palabra ().
Puedo completar palabras.
Soportar la humillación () (), el honor y la desgracia (), rescatar (), ayudar (), animar a las personas ()
() () tomarse la molestia, desperdiciar () , olvidar (), stick(), a() y a().
Siete, lo completaré.
Las hojas de arce de color rojo fuego son cristalinas. El tiempo del lago pasa volando.
Las mesas y sillas fueron dispuestas ( ) y el heroico ( ) enfrentamiento concentró ( ) el trabajo.
8. Reescribe las frases según la apariencia.
En Éxodo, por ejemplo, los soldados destruyeron a sus enemigos.
Los soldados destruyeron al enemigo.
La gente llama al océano un tesoro azul.
2. El elefante sacó el coche del pozo de barro.
9. Modificar las frases incorrectas.
1. Todas las dificultades no pueden asustarnos.
2. Hay banderas rojas de colores en el techo.
Rellena los espacios en blanco según el texto.
1. La gente del mundo actual es mejor que la de la antigüedad.
Son menos molestos cuando se utilizan libros.
2. La telaraña emocionó mucho al príncipe Bruce. Viajó, extendió sus ejércitos y movilizó al pueblo.
3. "Lying on the Firewood and Tasting Guts" habla de los cambios en los dos personajes, el Rey de Wu y el Rey de Yue. Después de que el Rey de Yue fue derrotado, nunca lo olvidó. Tenía que probarlo antes de acostarse por la noche, pero el rey Wu estaba muy, muy descontento.
Lee el pasaje y completa los ejercicios.
Pequeños insectos voladores portando linternas
¡Qué vivaz está la hierba en una cálida noche de verano! Hay todo tipo de insectos cantando y hay pequeños insectos voladores que parpadean, como si deambularan con linternas. Se mueve hacia arriba y hacia abajo, gira de lado a lado o apaga las luces para que no puedas verlo. Es una luciérnaga.
Este es el escarabajo más lindo que jamás querrás atrapar. No muerde ni pica. Su luz es fría y no te quemará las manos.
Las luciérnagas ponen huevos en el suelo y las luciérnagas recién nacidas se esconden bajo tierra o en madera podrida. Hay muchos tipos de luciérnagas, una no vuela y la otra es muy grande. Si pones algunas luciérnagas en una botella de vidrio, serán muy brillantes y podrás usarlas para iluminar el camino.
Los científicos creen que las luciérnagas emiten luz para encontrar a sus parejas y para que las aves nocturnas sepan qué tipo de insecto son. A la mayoría de las aves que buscan comida por la noche no les gusta comer luciérnagas brillantes. Cuando ven insectos voladores brillantes, se alejan de ellos.
Durante años, los científicos han intentado descubrir el secreto del brillo de las luciérnagas. Querían crear la misma luz suave que no queme a las personas e ilumine hogares y calles.
1. Elija el significado correcto de la palabra punteada y ponga un "√" en el número de serie.
El roaming (1) está lleno, el paso (2) está demasiado lleno y el desbordamiento (3) no está restringido ni restringido.
Probar (1) la imagen expresada en el cuadro (2) planificar (3) esperar conseguir, buscar.
2. Utilice "" para dibujar una oración que describa "insectos voladores que llevan linternas".
3. ¿Cuáles son las características de la luz de las luciérnagas? ¿Por qué brilla?
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4. ¿Qué inspiración dieron las luciérnagas a los científicos?
Golden
Esto pasó hace muchos años y nunca lo he olvidado. Porque veo oro en este también.
El día de primavera de ese año (cūnchūn), dos niñas del pueblo llevaron cestas y palas a Nancun (cūnchūn) para cavar vegetales silvestres.
¡Ah! Aquí hay una verdura silvestre. Las manos de los niños eran rápidas y hábiles, y pronto la pequeña canasta se llenó de vegetales silvestres (zhuānɡzuānɡ estaba cavando y, de repente, la punta del cuchillo tocó algo). Recogió con una pala pequeña (tiāotiǎo) y sacó un panqueque amarillo brillante en la tierra blanda. "Oye, ¿qué es esto?", Gritó Qin Xiao, "¿Es esto oro?" Yingzi pesó el disco y dijo: "¡Creo que debe ser oro!". Así que se apresuraron a ir a la aldea.
Los niños Entró rápidamente a la aldea y encontró al jefe de la aldea que estaba en una reunión, y rápidamente contó la historia de cómo recoger oro. El viejo jefe de la aldea sonrió, miró a los niños y dijo: "Esto no es oro.
Se trata de un casquillo de clavo de bronce que se utiliza para decorar la silla de montar de un caballo. "Los niños sonrieron tímidamente.
El viejo jefe de la aldea se acercó y continuó: "Pero encontré más oro, más precioso y más brillante. ”
1. Tacha la pronunciación incorrecta entre paréntesis en el texto.
2. El texto completo tiene * * * párrafos naturales.
3. El artículo es muy importante.
4. Escribe palabras similares usando los colores que parecen.
Amarillo brillante
5. Diles ¿Qué significa "oro"?
Asignación
Hoy es viernes 26 de mayo. Xiaogang fue al cuartel general de la brigada el lunes a las 7:30. mañana para practicar su discurso. Como resultado, Xiaogang no estaba en casa. ¿Podrías ayudar a Xiaogang a escribirle un mensaje?