Colección de citas famosas - Colección de poesías - Copia resumen de las actividades escolares de Año Nuevo

Copia resumen de las actividades escolares de Año Nuevo

1. Resumen de las actividades de Año Nuevo de la escuela, Parte I

Con motivo del Año Nuevo, el Jardín de Infantes Experimental del Distrito XX en la Ciudad XX celebró un evento de puertas abiertas para padres “Día de Año Nuevo”. Para que los niños sintieran plenamente la alegría del festival, el jardín de infantes abrió clases y actividades maravillosas como recitación de poesía, canto y baile, música rítmica y saltar la cuerda ganaron aplausos de los padres. Muestra las habilidades que los niños aprendieron en el jardín de infantes y refleja su confianza y generosidad. Las exhibiciones de "actividades regionales", los juegos entre padres e hijos, la producción entre padres e hijos y otras actividades brindan a los padres más oportunidades para interactuar con sus hijos, permitiéndoles experimentar la "alegría de crecer" de primera mano.

La exhibición de "actividades regionales" en Dream Classroom demuestra plenamente la capacidad de los niños para aprender de forma independiente a través de ricos materiales operativos y diversas experiencias de roles. Los padres también participaron activamente en él, "haciendo negocios" con sus hijos, construyendo parques temáticos y divirtiéndose. Los juegos especiales de tenis de mesa de la Clase Crystal, como "Disfrutar", "Ver quién puede disparar con precisión", "Relevo alrededor de obstáculos", etc., movilizaron plenamente el entusiasmo de los padres, participaron en ellos y pronto se emocionaron con el niños. El baile "Space Walk" de Pearl Class permitió a los niños experimentar la sensación de viajar por el espacio. El maestro Zhu Qingrui de Star Home organizó una interacción deportiva entre niños y padres que sirvió como "material didáctico" para los deportes, lo que llenó a los niños de emoción y curiosidad y aumentó su interés en el juego.

En esta exposición, cada clase tiene sus propias características, y la interacción y cooperación entre niños y padres mejora aún más la relación entre padres e hijos. Permite a los padres que normalmente no tienen tiempo para pasar tiempo con sus hijos tener la oportunidad de jugar con ellos, y la atmósfera alegre impregna todo el jardín de infancia.

Mediante el desarrollo de esta actividad se ha potenciado la comunicación entre “familias”, se ha acortado la distancia entre las guarderías y los padres, los padres han aprendido conceptos educativos avanzados y se ha establecido una plataforma de comunicación para las familias. educación. La plataforma agrega un toque rico a la interacción familiar.

2. Resumen de actividades escolares de Año Nuevo Parte 2

Con la llegada del Año Nuevo, el Campus Este de la Escuela Primaria Experimental realizó una variedad de actividades, enriqueciendo la vida cultural del campus y mostrando la de los estudiantes de primaria. Cultiva los buenos hábitos de estudio de los estudiantes, mejora su conciencia de la competencia y la cooperación y mejora su capacidad estética.

1. Exposición de las tareas de los estudiantes

Con el fin de estandarizar la escritura de los estudiantes y cultivar buenos hábitos, los profesores de todos los grados y materias seleccionaron cuidadosamente algunas tareas con escritura estandarizada y las exhibieron en la sala de arte y organice a todos los estudiantes para que se turnen para visitarla. Los visitantes quedaron asombrados y los alumnos elegidos, orgullosos. La implementación de esta actividad ha jugado un papel en la estandarización de un grupo y la promoción de un grupo.

2. Concurso de Recitación de Poesía Antigua

Con el fin de enriquecer el lenguaje de los estudiantes y centrarse en la acumulación del lenguaje, de acuerdo con los requisitos de los nuevos estándares curriculares y combinados con las características de los estudiantes. , el primer y segundo grado organizaron un concurso de recitación de poesía antigua y alentaron a los ganadores a entregar premios en el acto, preparando el escenario para los estudiantes que saben leer y han acumulado mucho en la vida diaria, guiando a todos los estudiantes de primaria a hacerlo. preste atención y fortalezca la acumulación en la vida, sentando una base sólida para el aprendizaje futuro y sentando una base lingüística rica.

3. Competencia Happy Rope Skipping

Con el fin de enriquecer la vida cultural del campus y mejorar la condición física de los estudiantes, se llevó a cabo con éxito la Competencia Happy Rope Skipping. El profesor de la clase se movilizó intensamente, el equipo deportivo se organizó cuidadosamente, los estudiantes participaron activamente y los jugadores bailaron a sus anchas. Todo el campus se llenó de risas.

4. Exposición de obras de pintores jóvenes

Con el fin de fortalecer la construcción de la cultura de clase y cultivar la capacidad práctica, la capacidad de imaginación, la capacidad estética y la capacidad de innovación de los estudiantes de primaria, Los profesores de arte seleccionan a los estudiantes destacados en cada clase. Trabajos, recomendados al profesor de la clase. Realizaron una pequeña exposición de arte en cada clase y organizaron a todos los profesores y estudiantes para participar en el concurso como uno de los criterios de selección importantes para la "Clase de Construcción Cultural Avanzada" de fin de año.

A través de una serie de representaciones teatrales para celebrar el Año Nuevo, se ha desarrollado la personalidad de los estudiantes, se han puesto en juego sus puntos fuertes, se ha mejorado la calidad general de los estudiantes de primaria y se ha logrado un buen vivir y Se ha formado una atmósfera de aprendizaje.

3. La tercera parte del resumen de actividades escolares de Año Nuevo

Con motivo de despedir a lo viejo y dar la bienvenida a lo nuevo, para que los niños sientan plenamente el atmósfera festiva del Año Nuevo, junto con las risas y risas de los niños, los experimentos. El Departamento de Kindergarten Starlight y el Departamento de Paisaje Real celebraron una fiesta de "Nochevieja" en la clase.

Para crear un ambiente festivo, los profesores decoraron los ambientes interiores y exteriores de la clase con linternas rojas, globos de colores, flores exquisitas, petardos con sabor a Año Nuevo y rejas en las ventanas, etc.

A las nueve de la mañana, el patio de la guardería experimental estaba muy animado.

La hermana de Año Nuevo vino al jardín de infantes y les dio bendiciones y regalos de Año Nuevo a los niños. Los niños estaban muy emocionados y todo el parque empezó a hervir.

En la fiesta de clase, las actuaciones de los niños también fueron maravillosas. Los niños realizaron sus espectáculos más emocionantes, bailaron bailes dinámicos, se contaron cuentos infantiles divertidos y se intercalaron juegos interesantes en las aulas con sonrisas felices y figuras animadas. Luego de la actuación, los niños comenzaron a compartir los deliciosos snacks traídos de casa y a vivir la alegría de compartir mientras jugaban.

La fiesta acabó con éxito con las risas de todos. A través de la velada temática, los niños pueden experimentar plenamente la alegría y la alegría que trae el festival. Año nuevo y ambiente nuevo. ¡Les deseo a todos los bebés buena salud y feliz crecimiento en el nuevo año!

4. Resumen de las actividades escolares de Año Nuevo, Parte 4

Las actividades culturales entre padres e hijos de He Xinchun se llevaron a cabo en nuestro jardín de infantes. Este evento recibió un fuerte apoyo de la Oficina de Educación xx y de los padres de niños pequeños y logró un gran éxito. Esta actividad satisface las necesidades de los padres, refleja el progreso de los niños y ha sido bien recibida por los padres. Después del evento, resumí los siguientes puntos:

1. En términos de creación del ambiente, elegimos globos rojos brillantes y rejas en las ventanas para crear un ambiente festivo. También exponemos en el aula nuestros habituales cuadros y manualidades, para que los padres puedan apreciar los exquisitos trabajos de los niños nada más entrar.

2. En términos de preparación de obsequios, además de los obsequios entregados por International Plan a través de la Oficina de Educación, nuestro jardín de infantes ha preparado obsequios por un valor total de 1200 yuanes según la situación real, incluido un exquisito termo. tazas, exquisitos bolígrafos de acuarela para niños, calendario de escritorio de 20xx por persona.

3. La actividad inició con la elaboración de tarjetas de Año Nuevo. A través de la cooperación entre padres e hijos en la elaboración de tarjetas de Año Nuevo hechas a mano, se ha mejorado la relación entre padres e hijos, y los padres también han experimentado la paciencia de los maestros de jardín de infantes. Al final del evento, muchos padres apreciaron las tarjetas de Año Nuevo que hicieron y se las llevaron.

4. Dale rienda suelta a la interacción con los padres en el programa de juegos para padres e hijos. En el juego "Sillas musicales musicales", dejamos que niños y padres escuchen música. Al escuchar "Querida y mamá, ámense", los niños saltarán a los brazos de su madre y dejarán que ella los sostenga para agarrar las sillas. El intermezzo en ese momento era "El lobo", interpretado por un niño del último año. Cuando escucharon la música de un disparo, el "lobo" cayó al suelo, imitándolo a la perfección.

5. Capítulo 5 Resumen de las actividades escolares de Año Nuevo

Con el final del semestre, combinado con el espíritu de los documentos relevantes de la xx Dirección Municipal de Educación, nuestra escuela ha lanzado un serie de coloridas "actividades familiares" y evento especial "La escuela da la bienvenida al Año Nuevo" para promover la cooperación entre el hogar y la escuela. Una descripción general de estas actividades es la siguiente:

1. Construir un puente entre el hogar y la escuela y construir una plataforma de comunicación tridimensional.

1. Hacer pleno uso de medios técnicos como la plataforma SMS, la plataforma WeChat, la red del campus y el grupo QQ de la clase para anunciar diversas actividades de la escuela para dar la bienvenida al Año Nuevo y guiar a los padres para que participen activamente en ellas. diversas actividades y gestión del colegio.

2. Enviar una carta a los padres de cada alumno. La escuela informará a los padres sobre el trabajo educativo y docente y los arreglos recientes de la Oficina de Educación y la escuela en la carta para padres, y emitirá un recibo para invitar a los padres a asistir a la reunión de padres y maestros.

3. Emitir la "Carta de invitación para el día de puertas abiertas para padres de escuelas vocacionales económicas xx" a la clase "3 + 4", invitar sinceramente a los padres a participar en las clases, comidas y otras actividades de los estudiantes en la escuela, y emitir un recibo y tarjeta de asistencia a clase.

En segundo lugar, comunicar atentamente y seguir insistiendo en la actividad de 10.000 docentes visitando 10.000 hogares.

Este semestre, el sindicato escolar y la oficina de administración de la escuela organizaron dos actividades de visitas domiciliarias, exigiendo que todos los maestros hicieran todo lo posible para completar las visitas domiciliarias a todos los estudiantes, para que los maestros puedan convertirse en portavoces de la escuela. entrar a los hogares de los estudiantes y comprender a los estudiantes Hablar con los padres sobre sus necesidades reales, para que los estudiantes, los padres y las escuelas puedan convertirse en una combinación nutritiva para el crecimiento saludable de los estudiantes.

6. Resumen de las actividades escolares de Año Nuevo, sexta parte

El 29 de febrero de 20xx 65438, xx Town Central Kindergarten organizó a todos los maestros y estudiantes del jardín de infantes para organizar el ambiente de Año Nuevo y hacer manualidades relacionadas. Celebrar la llegada del 20xx ha enriquecido la vida cultural del jardín de infancia.

Cada grupo de grado de jardín de infantes llevó a cabo diversas actividades especiales para dar la bienvenida al Año Nuevo. El tema principal del gran equipo es "hacer hortensias y enviar hortensias". Los niños hicieron sus propias hortensias para regalarlas a sus familias. El equipo chino comenzó a hacer tocados con imágenes del zodíaco y los niños usaron su imaginación para dibujar. Pronto, apareció frente a nosotros una imagen vívida de un tocado del zodíaco.

Los niños se pusieron sus propios tocados y los animalitos emparentados con el erudito jugaron alegremente. Los niños se reunieron alrededor de la maestra y cantaron la canción del zodíaco, haciéndola aún más festiva. Para no quedarse atrás, los niños de nuestra clase pequeña han utilizado sus propias habilidades especiales para hacer florecer hermosas flores. Los niños estaban muy felices cantando y bailando con las flores. Sus buenos deseos comienzan con felicidad en este momento, simbolizando que nuestras vidas serán tan hermosas como las flores en 2018.

Esta serie de actividades mejora la confianza en sí mismos y el espíritu de unidad y cooperación de los niños, demuestra el entusiasmo, la vitalidad y el espíritu positivo de los maestros, también promueve la cultura festiva tradicional, enriquece la vida en el jardín de infantes y deja a los niños grandes recuerdos. .

7. Capítulo 7 Resumen de las actividades escolares de Año Nuevo

Para llevar adelante la excelente cultura tradicional china, defender un estilo de vida saludable y civilizado y crear un ambiente festivo, civilizado y pacífico. ambiente festivo. La Escuela Primaria XX llevó a cabo diversas actividades de felicitación de Año Nuevo para profesores y alumnos.

1. Se realizó el concurso de caligrafía y pintura “Bienvenida al Año Nuevo”. Los estudiantes que participaron en el concurso se mostraron muy interesados ​​y sumergidos en él. Usaron sus propios bolígrafos para pintar una imagen hermosa y armoniosa de la vida, permitiendo a los estudiantes sentir la belleza de los caracteres chinos en la fragante fragancia de la tinta.

2. Realizar una actividad de Feliz Año Nuevo para profesores y alumnos con el tema “hacer dumplings”. Permita que los estudiantes comprendan las costumbres tradicionales de nuestro país mientras reconocen y perciben los festivales, mejoren el interés de los estudiantes en la cultura nacional, cultiven habilidades prácticas y experimenten la alegría del trabajo. Todos los profesores y estudiantes comen bolas de masa hechas por ellos mismos, lo que está lleno de una fuerte atmósfera de Año Nuevo.

En tercer lugar, cada clase celebró una "Fiesta de Año Nuevo para profesores y estudiantes". Todos se reunieron, rieron y * * * dieron la bienvenida a la llegada del Festival de Primavera, mostrando a los profesores y estudiantes los mejores deseos de una vida feliz y buenos anhelos para el nuevo año.

En cuarto lugar, se lleva a cabo un concurso de creadores en el campus, donde los niños fabrican juguetes interesantes, modelos, artesanías innovadoras, inventos prácticos, etc. Utilice materiales comunes en la vida diaria para brindar a profesores y estudiantes la oportunidad de ver sus trabajos creativos. Estimular la creatividad de los estudiantes y fomentar el pensamiento innovador.

Las innovadoras y ricas actividades del Día de Año Nuevo brindan a los estudiantes una plataforma para mostrarse, permitiéndoles aprender y vivir felices en una variedad de actividades.

8. Resumen de las actividades escolares de Año Nuevo Capítulo 8

En la mañana del 30 de febrero de 65438, nuestro jardín de infantes celebró un evento de inauguración de Año Nuevo de medio día. Para que los niños pasen unas vacaciones inolvidables, hemos comenzado a preparar actividades de celebración en nuestro tiempo libre. Para resaltar las características de nuestro jardín de infantes, permitir que los niños se expresen con valentía y que los padres vean el progreso y crecimiento de sus hijos, hemos combinado actividades de exhibición en varios campos y hemos llevado a cabo muchos programas maravillosos continuamente.

En la tarde del 30 de febrero del año 65438, el jardín de infancia estaba decorado con luces de colores. Los maestros y los niños de cada clase trabajaron juntos para dar rienda suelta a su sabiduría colectiva y decoraron el jardín de infantes con linternas, nudos chinos, personajes de bendiciones, rejas, petardos, globos, cintas, etc., creando una fuerte atmósfera festiva.

Esta actividad se basa principalmente en la cooperación entre padres e hijos. La sala de actividades de cada clase estaba llena de niños y padres, llevando la actividad a su clímax. Diversas formas de actividades de juego demuestran la rapidez de pensamiento y las habilidades motoras de los niños. Durante las actividades, los niños participaron activamente y se atrevieron a competir. Los padres dieron cálidos aplausos y miradas de aliento, y los niños sintieron plenamente el orgullo del éxito.

El tiempo feliz siempre pasa volando. Es hora de salir del jardín de infancia. Ver las sonrisas de satisfacción de nuestros padres nos hace sentir muy realizados. Esta actividad no sólo permitió a los niños sentir la alegría del festival, sino que también cultivó su amor por la vida. Al mismo tiempo, también acorta la distancia entre las familias de cada uno, mejora la relación entre padres e hijos y permite a padres y amigos apreciar verdaderamente el valor y la importancia de la educación familiar mientras disfrutan del afecto familiar.

9. Resumen de las actividades escolares de Año Nuevo Capítulo 9

Con motivo del Año Nuevo, el jardín de infancia afiliado a la escuela primaria Xihe Road celebró una reunión deportiva a gran escala entre padres e hijos. para dar la bienvenida al Año Nuevo y celebrar el día de Año Nuevo. El objetivo principal es mejorar la relación entre padres e hijos, mejorar su sentido de competencia y estimular su sentido del honor.

Esta actividad trata principalmente sobre juegos, con contenido rico y colorido, como "Relay Ball", "Relay Rolling", "Little Warrior", "Parent-Child Relay Cooperación Jump", "Padre-Hijo". Relay Strongman", "Tira y afloja en nombre de los padres", etc. Los niños y los padres participaron activamente en las actividades y se desempeñaron muy bien con la cooperación de los padres. Durante la competencia, el personal de cada clase aplaudió a la clase al unísono con la actitud de "la amistad primero, la competencia después".

Los atletas luchan duro en el campo. Al escuchar los vítores, se emocionan cada vez más y también se fortalece su sentido de competencia y su deseo de expresión. Luego de la actividad, los niños de cada clase regresaron a la clase de manera uniforme, y los padres también cooperaron y esperaron donde estaban.

Después de esta actividad, los padres informaron unánimemente que dicha actividad fue muy significativa. A través de actividades entre padres e hijos, los niños y los padres no solo experimentan la alegría de participar en juegos, sino que, lo que es más importante, los padres tienen la oportunidad de aprender más sobre sus hijos y profundizar su comprensión de su ciudad natal, la relación maestro-alumno y entre padres e hijos. ¡relación!

10. Capítulo 10 Resumen de las actividades escolares de Año Nuevo

Con el fin de mejorar la conciencia innovadora de los Jóvenes Pioneros y crear un buen ambiente cultural en el campus, nuestra escuela celebró un "Feliz Nuevo". Año" selección de periódicos en pizarra y otra serie de actividades.

Los pocos equipos y otros departamentos de nuestra escuela conceden gran importancia a esta actividad de "Bienvenida de Año Nuevo" y han formulado una serie de planes de actividades para ello. En primer lugar, los líderes relevantes de nuestra escuela creían que "esta actividad no sólo puede crear una atmósfera activa, sino también cultivar los sentimientos de los jóvenes pioneros y ayudarlos a crecer felices bajo una educación rica y colorida". Por parte de los miembros del escuadrón, un ingenioso informe en la pizarra aparece frente a los miembros del equipo. Luego, los consejeros y escuadrones de cada escuadrón participaron en la actividad de evaluación del periódico de pizarra. Bajo las maravillosas explicaciones de los instructores de cada escuadrón, los jueces completaron el justo e imparcial trabajo de evaluación. Finalmente, luego de que los consejeros de cada equipo anunciaran los resultados de la evaluación, los consejeros del escuadrón se reunieron para hablar libremente. Algunos hablaron de sus logros, algunos presentaron sugerencias de trabajo y otros hablaron de sus reflexiones y deficiencias. ¡Este concurso no es sólo una exhibición y un intercambio, sino también una comunicación y un crecimiento!

Aunque esta actividad de evaluación del periódico en la pizarra es solo el comienzo de la actividad "Feliz Año Nuevo" de nuestra escuela, esta actividad no solo mejora la diversidad de las actividades de nuestra escuela, ejercita la capacidad práctica de los miembros del equipo, sino que también enriquece nuestro Contribuyó a la construcción de la cultura del campus.