Ejemplo de discurso para organizar una conferencia de padres y maestros

En primer lugar, me gustaría agradecer al director, el Sr. Zhang, y a todos los profesores presentes por su cuidado y ayuda para mi hija Sun Siqi. Me gustaría agradecer a la escuela por brindarnos su apoyo. con esta plataforma, dándonos la oportunidad de reunirnos para discutir cómo educar y cultivar buenos niños. He recopilado cinco discursos sobre la organización de reuniones de padres y maestros sólo para su referencia. Ejemplo 1 de discurso para la reunión de padres y profesores

Estimados profesores y padres:

¡Hola!

En primer lugar, me gustaría agradecer a mi director. Sr. Zhang y todos los maestros presentes por su amabilidad hacia mí, el cuidado y la ayuda de mi hija Sun Siqi, gracias a la escuela por brindarnos esta plataforma y brindarnos la oportunidad de reunirnos para discutir cómo educar y cultivar el bien. niños. Lo que estoy aquí no es el éxito que tengo en la educación de mis hijos, sino su amor. Soy una persona propensa al miedo escénico y no tengo la suficiente confianza, pero quiero que mi hija vea que estoy trabajando duro para superar mis defectos. ¡Espero convertirme en una madre que enorgullezca a su hija! Los siguientes cuatro puntos son mis experiencias y humildes opiniones resumidas en la educación del crecimiento de mis hijos, y me gustaría compartirlas con todos los padres y maestros. Espero que me perdonéis por cualquier imprecisión.

1. Cultivar el buen comportamiento y los hábitos de estudio de los niños

¡Para los niños, los hábitos determinan su destino! Si un niño tiene buen comportamiento y hábitos de estudio, los maestros y los padres lo educarán. ser mucho más fácil. Los padres primero deben desarrollar buenos hábitos y dar ejemplo a sus hijos. Proporcionar a los niños un buen ambiente de aprendizaje y una atmósfera de aprendizaje. Trate de leer y estudiar con sus hijos tanto como sea posible. Con el tiempo, naturalmente sienten que sus padres le dan gran importancia al aprendizaje, saben cómo aprender y comprenden que aprender es para mejorar sus propias habilidades, no para quién aprenden. Hemos cultivado conscientemente buenos hábitos de estudio y vida para mi hija desde que comenzó el jardín de infantes. Fue un poco difícil al principio, pero con el tiempo se acostumbró a lo que debía hacer y a lo que debía hacer en determinados momentos. En la vida tratamos de no interferir en cosas que ella misma puede resolver. Desde el tercer grado de la escuela primaria, rara vez le hemos preguntado sobre su tarea. Por supuesto, no preguntar no significa que sea ignorante. En la superficie, se le permite ser autodisciplinada, pero en secreto todavía verificamos su estado de aprendizaje. de vez en cuando. En definitiva, el buen comportamiento y los hábitos de estudio beneficiarán a los niños durante toda su vida.

2. Ser bueno descubriendo las fortalezas de los niños. Elogie, anime y aprecie más a sus hijos.

Como dice el refrán: Cada niño es una pieza de oro, solo que tiene diferentes puntos brillantes. Cree, anima y aprecia a los niños en la vida. Ofrezca a sus hijos más oportunidades para probar o hacer ejercicio. Deje que los niños aprendan a comportarse y cuidarse solos. Como dice el refrán: "Es mejor elogiar a un niño que criticarlo por sus defectos". En lugar de dejar que los niños se detengan en lo que han hecho mal con críticas interminables, es mejor afirmarlo de manera oportuna, restar importancia al problema y darle al niño la oportunidad de corregir y enmendar cada vez que comete un error. Es un niño sensato y de buen comportamiento que suele cometer errores en casa. Ayuda con las tareas del hogar lo mejor que puedas, no importa si lo haces bien o no, te daré un reconocimiento. A veces se darán ciertas recompensas materiales. Estimular el entusiasmo y la capacidad práctica de los niños.

3. Respetar a los niños, integrarnos en la vida de los niños y comunicarnos más con los niños

Cada fin de semana, nos tomaremos un tiempo para comunicarnos con los niños, dejarles hablar libremente y brindarnos con Alguna información nos permite conocer las alegrías y tristezas de los niños. Cuando hay diferencias de opinión, las opiniones de los niños se considerarán seriamente y los padres harán las concesiones apropiadas, lo que no sólo respeta a los niños, sino que también les hace sentir que sus padres son democráticos. Solo comunicándote más con tu hijo podrás comprender su mundo interior, integrarlo en su vida y solo si hablas el mismo idioma él estará dispuesto a comunicarse contigo y cooperar con tu guía. A My Sun Siqi le gustan mucho los cómics y el arte. Sin afectar el aprendizaje, animaremos a los niños a desarrollarse en muchos aspectos y les brindaremos la orientación adecuada. Respete los intereses y pasatiempos de los niños. Aquí también me gustaría hablar de un problema que molesta a los padres: ¿Qué debo hacer si a mis hijos les gusta jugar con las computadoras? Creo que "la densidad es más importante que el bloqueo". y rápido desarrollo. Nuestros hijos no pueden vivir en el vacío. Exponer adecuadamente a los niños a las computadoras no sólo puede debilitar su curiosidad, sino también hacerles comprender que, además de jugar, las computadoras también son nuestros asistentes más poderosos.

Cada fin de semana dejo que mis hijos jueguen un rato en el ordenador, conmigo acompañándolos, para poder orientarles sobre qué pueden ver y qué no les conviene. La llamada adicción a Internet en realidad se produce por navegar por Internet sin restricciones y de forma indiscriminada.

4. Comuníquese a menudo con los profesores.

¡Esto es lo más importante! Los niños pasan la mayor parte de su tiempo en la escuela. Los profesores pasan mucho más tiempo en contacto con los niños que los padres. Especialmente en el caso de los niños adolescentes, su estado de ánimo fluctúa mucho y cambia rápidamente. Debemos contactar al maestro en cualquier momento para conocer el aprendizaje y el comportamiento del niño. Es imposible que todos los niños vayan bien en todos los aspectos de su crecimiento. Habrá altibajos en cualquier momento. Simplemente no sé qué eslabón falta, pero las dos partes se ponen en contacto para corregir y compensar las deficiencias de manera oportuna, y cooperan con el maestro para ayudar a los niños a superar las dificultades y obtener una base sólida. También estamos explorando lentamente la educación de nuestros hijos. Siento que hemos crecido junto con nuestros hijos. Cultivar y educar a los niños es una tarea ardua y un proceso largo. Necesitamos luchar con ingenio y coraje con nuestros hijos, y necesitamos supervisión y orientación constantes de los maestros y de nuestros padres. Si lo pensamos bien, no es fácil para nuestros hijos. Crecen en una era de rápido desarrollo, con fuerte competencia, alta presión y altos requisitos de empleo. . . . . Pero todos nos sentimos satisfechos cuando recordamos el proceso de crecimiento de nuestros hijos. ¡Los niños son la esperanza eterna en el corazón de cada padre! Espero que todos los niños puedan crecer sanos y felices. ¡Creo que serán nuestro orgullo eterno! Ejemplo 2 del discurso del presentador de la Asociación de Padres Estudiantes

Hola familia, soy *. *Mamá, estoy muy feliz de reunirme contigo hoy para hablar sobre mis hijos. No tengo ninguna teoría sistemática sobre la paternidad, ni una experiencia profunda sobre la paternidad. Solo tengo algunas de las experiencias de vida más superficiales y fragmentadas. Me avergüenza mostrarlas al público, pero puedo simplemente presentar algunas ideas y compartirlas con todos. ¡No es suficiente! Hay muchos errores y espero que todos puedan corregirme. ¡También me gustaría escuchar más y mejores experiencias y conocimientos de crianza, porque en diferentes etapas de crecimiento, los niños necesitan diferentes métodos para enseñar, guiar y descuidar! y nutrirlos.

Como padres, todos queremos presenciar cada paso del crecimiento de nuestros hijos, sin embargo, por motivos laborales, el padre de mi hijo y yo no tenemos un tiempo de descanso fijo, y en ocasiones tenemos muy poco tiempo de descanso. Tenemos que trabajar horas extras, y a veces tenemos que trabajar horas extras. Cuando estás en un viaje de negocios, no tienes tanto tiempo para acompañar a tus hijos y experimentar cada detalle de su crecimiento. Por eso, debes cultivar la independencia de tus hijos. en cuanto a sus intereses de aprendizaje y hábitos de estudio, para que puedan deshacerse de su dependencia de los adultos y de los demás, y al mismo tiempo, también deben cultivar su independencia para aumentar la confianza en sí mismos, dejar que los niños se atrevan a asumir responsabilidades. Lo hacemos principalmente a través de los siguientes aspectos:

1. Organiza tus mochilas.

Requerimos que los niños arreglen sus mochilas después de hacer toda la tarea, preparen todo lo que necesitan para la escuela al día siguiente y lo guarden en sus mochilas. Todo debe ordenarse antes de que los niños se vayan a la cama. A más tardar, los niños no podrán levantarse de la cama para preparar sus mochilas cuando estén acostados. Solo puede dormir en la cama y no pensar en nada más. Esto es principalmente para asegurar el tiempo y la calidad del sueño del niño, lo que favorece el estudio del día siguiente y, al mismo tiempo, no queremos fomentar el sueño del niño. dilación. Al comienzo del primer grado, los adultos hacíamos todo el trabajo por nosotros. ¿Por qué no dejar que los niños se organicen solos? Consideramos principalmente que los niños aún son pequeños y es posible que no piensen de manera tan integral, e inevitablemente olvidarán las cosas en lugar de hacerles perder el tiempo organizándose y comprobando nuevamente, es mejor para nosotros, los adultos. hazlo bien en un solo paso.

Al principio, esto estaba bien. Sin embargo, a medida que la niña se fue adaptando gradualmente a la vida de la escuela primaria, se preocupó por las mochilas que habíamos empacado. La razón fue que sus padres se habían olvidado de ponerle toallas, cuadernos, borradores y otras cosas importantes. El olvido de los adultos ha aumentado la inquietud del niño. Siempre se sienta de repente después de dormir en la cama y me pregunta: "Mamá, ¿de verdad has puesto todo en tu mochila? ¿Has guardado todo? ¿Estás segura? Mira". los padres no pueden seguir ocupándose de las cosas. Hicimos un acuerdo con nuestros hijos: a partir de ahora, los padres harán la clasificación preliminar y el bebé hará la inspección y confirmación final. El niño simplemente estuvo de acuerdo y cooperamos muy bien. A principios del segundo semestre de este año, mi bebé nos hizo otro pedido: a partir de ahora podemos hacer las mochilas nosotros solos sin necesidad de que los adultos hagan nada.

Esto fue algo bueno, pero me sentí incómoda y le pregunté: "¿Y si realmente me olvidé de traerlo?". Ella dijo con indiferencia: "No importa, mamá. Mi compañera de escritorio siempre trae copias dobles de todo. Si se me olvidó". ¡Oh, la dependencia siempre es difícil de cambiar! "Hijo, si tu compañero de escritorio trae copias dobles, demuestra que está bien preparado, pero eso no significa que no puedas traer nada o menos significa que no te has preparado bien. Para ser más serio, es posible que no puedas empacar tu mochila por tu cuenta. "Oh, mamá, no seré holgazán". "Sin embargo, en privado todavía me preocupa que olvide algo, y sé que es demasiado orgullosa para revisar su mochila frente a ella, así que siempre la reviso en secreto mientras se cepilla los dientes y se lava la cara. Si encontraba algo que había olvidado, Fingiendo preguntar casualmente si había traído algo, se despertaba sobresaltada, se lavaba la cara y rápidamente iba a llenar su mochila. Empacar una mochila es algo muy pequeño, pero creo que refleja mejor el sentido de responsabilidad y organización de un niño. Espero que mis hijos siempre puedan empacar sus mochilas.

Aquí hay un episodio: cuando llegué a casa ayer, mi hijo me dijo: "Mamá, recuerda recordarme que ponga dos paquetes de pañuelos en mi mochila. Mi compañero de escritorio está resfriado y Lo usé conmigo hoy. Un paquete de pañuelos, mañana traeré dos paquetes, uno para mí y otro para él. A los niños no se les ocurre traer pañuelos. “Los niños ya no solo piensan en ellos mismos, sino que también se preocupan por ellos. y ayudar a sus compañeros. Estoy muy conmovido. Ejemplo de discurso para organizar la reunión de estudiantes, padres y maestros

Estimados maestros, padres y amigos:

¡Buenas tardes

Soy la madre de Sun XX y yo! Estoy muy feliz de estar aquí hoy. Me gustaría compartir con ustedes algunos de mis pensamientos sobre mis hijos desde la primera mitad de la escuela.

Los puntajes de las pruebas de Sun XX en las dos primeras unidades no fueron muy satisfactorios, e incluso la composición de la que siempre estuvo orgullosa se deterioró. Reescribió varias composiciones y ocasionalmente fue criticada por el maestro. Ese día era su cumpleaños y cuando regresó me dijo: Ay, he tenido mucha mala suerte últimamente y hoy me volvieron a criticar. Me reí de ella y le dije que a partir de ahora también podría ir a bucear, que en lugar de burbujear, tendría cuidado si hacía algo mal y me criticarían nuevamente. Yo no era consciente de su complejo de inferioridad en ese momento, así que pensé que al dejarla recibir menos críticas y no dañar su autoestima, naturalmente mejoraría después de un tiempo. Más tarde, la escuela celebró una reunión deportiva y ella dijo que no quería participar y que no quería escribir la colección de ensayos de la escuela porque de todos modos no podía escribir bien. Como resultado, cuando llegué a casa esa noche, me sentí inesperadamente feliz al decirme que ella se había inscrito en tres proyectos. Me sorprendió, ¿por qué cambié mi enfoque hoy y todavía estoy tan emocionada? Resultó que la maestra Zhang quería determinar la lista de atletas antes de la escuela. Sus compañeros dijeron que ella era la chica más rápida de la clase, por lo que la maestra Zhang preguntó. ella para registrarse. Al principio, el niño no quería participar. Le preocupaba que lo criticaran si no corría bien, por lo que estaba tan ansioso que incluso lloró. Luego, la maestra se quedó con ella, tuvo una conversación de corazón con ella y le dijo muchas palabras de aliento, diciéndole que no sintiera ninguna presión y que mientras se parara en la pista y corriera toda la distancia , ella habría completado la tarea. La niña sintió que no era mala y la maestra confiaba tanto en ella que aceptó felizmente. Como resultado, volvió con dos clasificaciones en el encuentro deportivo, primera en salto de longitud y segunda en los 100 metros. En el camino a casa después de la reunión deportiva, el maestro Zhang volvió a caminar un largo camino con ella, tuvo una conversación sincera con ella y una vez más la animó a progresar en todos los aspectos, a no desanimarse, a creer que Ella puede hacer cualquier cosa y no volver a llorar nunca más. Sólo entonces la niña se dio cuenta de que era porque estaba demasiado insegura y pensaba mal antes, y no porque la maestra la criticara porque no le agradaba. Con el apoyo del profesor Zhang, los resultados del encuentro deportivo y el reconocimiento de los compañeros, el niño está feliz todos los días y su rendimiento académico ha sido muy bueno en las últimas semanas. Como padre, no podría estar más feliz de ver a mis hijos progresar tanto.

¡No esperaba que lo que dijo la maestra Zhang fuera tan importante para ella! ¡Qué malo es para un niño tener baja autoestima y falta de confianza! ¡Cuáles serán las consecuencias si se le permite hacerlo! desarrollarse así? No me lo puedo imaginar. Estoy realmente agradecido a la profesora Zhang por su ayuda y aliento. A veces, como padres, realmente no pensamos mucho. Padres, si realmente queremos preocuparnos por nuestros hijos, debemos decirles tantas palabras de aliento como lo hacen los maestros.

¡Lo que los niños necesitan es ánimo!

¡Gracias a todos! Ejemplo 4 del discurso del anfitrión para la reunión de padres de estudiantes

Queridos padres:

¡Hola a todos! No tengo ninguna educación para mis hijos. Solo estoy aquí para charlar con todos sobre mi buena experiencia y compartir unos con otros los métodos de educación de los niños. Nuestro hijo es nuestro futuro y nuestra esperanza. No importa cuál sea su desempeño actual, no es nuestro objetivo final.

Las calificaciones de los niños están estrechamente relacionadas con las escuelas y los padres. Los padres sólo desempeñan un papel de apoyo. Porque realmente le puse mucho esfuerzo a mi hijo cuando estaba en preescolar, no importa en qué aspecto, siempre que le guste, le enseñaré a hacerlo. Por muy bien que lo haga, debemos animarle. Pero desde que entró a primer grado, una de las cosas que más me impresionó fue que en su primer día de clases, la maestra lo recompensó por hablar y le regaló una pera perfumada. Aunque esto es poco, estimula el entusiasmo de los niños por aprender. También le dimos algunas pequeñas recompensas cuando llegó a casa, incluidas recompensas de idioma. Si a un niño le encanta estudiar, sin importar cuáles sean sus notas, no podemos culparlo ni reprenderlo.

Necesitamos estar al tanto del desempeño de nuestros hijos en la escuela. Hable con su hijo con frecuencia y comprenda sus preferencias. Ayúdelo a corregir errores rápidamente cuando los encuentre. Lo más importante es que los padres den el ejemplo y den un buen ejemplo a sus hijos. Necesitamos hacerles saber a nuestros hijos que aprender no se trata solo de aprender conocimientos de los libros. También debemos experimentar y observar cuidadosamente las cosas que nos rodean en la vida. Por ejemplo, si encontramos algo pequeño en la vida, podemos discutirlo y hacerlo. cuéntale los principios de la vida.

Finalmente, lo que quiero decir es que desde que la escuela comenzó a estudiar las "Reglas del Discípulo", nuestro hijo se ha vuelto mucho más sensato y comprende muchos pequeños principios. Ha "crecido" tanto dentro como fuera de casa.

En definitiva, educar bien a los niños es responsabilidad común de todos nosotros. ¡Trabajemos duro juntos! Ejemplo 5 del discurso del anfitrión de la reunión de padres y maestros

Estimados padres:

¡Hola a todos, antes que nada, gracias por tomarse su valioso tiempo! fuera de su apretada agenda para asistir a nuestra reunión de padres y maestros, solo desde este punto podemos ver su preocupación por sus hijos y su apoyo al trabajo de nuestra escuela. De hecho, el aprendizaje de los niños es inseparable del apoyo de los padres.

Hoy me gustaría hablar con ustedes *** sobre la enseñanza del inglés en segundo grado, para ayudar mejor a los niños a aprender bien el inglés, utilizarlo bien y sentar una base sólida para el aprendizaje futuro del inglés.

El inglés de segundo grado es una etapa de inicio importante en el aprendizaje del inglés en la escuela primaria. Los libros de texto y los libros de texto de la escuela secundaria se han conectado, pero muchos padres todavía piensan que "el inglés en la escuela primaria no es importante. En la escuela secundaria, aprenderás abc nuevamente y te pondrás al día más tarde". A veces es porque la actitud de los padres afecta la actitud de sus hijos hacia el aprendizaje del inglés que los puntajes en inglés están muy polarizados. Algunos estudiantes obtienen 100 puntos, mientras que otros solo obtienen 20 o 30 puntos. Por lo tanto, los padres deben prestar atención al aprendizaje de inglés de sus hijos a partir de ahora, de lo contrario será demasiado tarde para recuperarlo en quinto y sexto grado.

Para mejorar el interés de los niños por aprender inglés, me enfoco en entretener y enseñar en clase para que los niños puedan aprender fácilmente. En nuestra escuela, los profesores de inglés tienen una gran carga de trabajo. Un profesor tiene que impartir cinco clases, además de asistir a clases, ya está bastante ocupado simplemente corrigiendo las tareas diarias. Pero para comprender verdaderamente la situación de aprendizaje de los estudiantes, todavía les pido a cada estudiante que aproveche el tiempo después de la escuela para venir a mi casa a aprobar el examen y recitar.

Sin embargo, siempre hay algunos estudiantes inconscientes en cada clase que no pueden completar sus tareas a tiempo, no pueden recitar el texto, no hacer la tarea, y mucho menos memorizar las palabras del texto... Ha sido Más de un mes desde que comenzaron las clases. Dejo que los niños tengan un proceso de adaptación. Enseño muy lentamente. Normalmente, hay tiempo suficiente para aprobar la clase. Sin embargo, para mi sorpresa, varios estudiantes no pueden ni siquiera leer algunas oraciones en la primera lección. , y mucho menos lo dije. Una vez entregados los trabajos de práctica, se entregaron nuevamente vacíos. Después de enterarme de ello, me di cuenta de que esos niños nunca hacen los deberes de inglés en casa. Este fenómeno es motivo de preocupación.

El inglés es una materia especial y unas pocas clases en la escuela por sí solas no son suficientes. Los profesores harán todo lo posible para enseñar en la escuela, pero los padres aún necesitan una fuerte cooperación en su tiempo libre.

Por ejemplo, los padres necesitan supervisar más cuando escuchan grabaciones y recitan; las palabras de cada lección (Partes 1 y 2 del texto) son la base de lo básico, y se debe instar a los niños a que las reciten primero y traten de memorizarlas. hasta que sean correctas. De esta manera, al dictar en clase, el índice de precisión puede ser alto. Sin embargo, un número considerable de estudiantes simplemente copian el dictado una vez cuando regresan a casa, no hay firma de sus padres, pero siempre obtienen cero calificaciones en el profesor. computadora portátil. Espero que los padres puedan prestar atención a este tema. Para ayudar a los niños a aprender mejor inglés, se pide a los padres que cooperen con los maestros para completar las siguientes tareas:

1. Asegúrese de que los niños escuchen la grabación y lean el texto durante al menos 15 minutos todos los días. Para leer los sonidos, lo mejor es que los padres la supervisión sea más eficaz.

2. Compruebe si la tarea de los niños está completa todos los días y asegúrese de que se pueda entregar a tiempo al día siguiente.

3. El dictado de palabras en inglés requiere la firma del padre (indique el dictado asegúrese de que esté escrito en dictado y no copiado).

4. La tarea de vista previa es escuchar la grabación y leer el texto y las palabras (partes a y b). Los padres pueden firmar al lado del tema para indicar que han visto una vista previa, etc. Las tareas memorizadas se firmarán como memorizadas.

Dicho todo esto, espero que podamos lograr el mismo objetivo: apoyar y ayudar a los niños a aprender inglés con los pies en la tierra.

Finalmente, gracias nuevamente por su apoyo. Espero que con los esfuerzos conjuntos de las escuelas, los maestros y los padres, nuestros estudiantes puedan convertirse en "dragones" y "fénix". Modelo 6 del discurso para organizar la reunión de padres y maestros

Estimados padres y amigos:

¡Buenas tardes! Estoy muy feliz de compartir mis pensamientos sobre la paternidad con ustedes, y lo estoy. ¡Muy agradecido con el Maestro xx por darme esta oportunidad de comunicarme! El Maestro xx cree que mi hijo habla más activamente en clase, así que me dio esta oportunidad. Pero mi hijo xxx no es lo suficientemente bueno y todavía tengo un poco de miedo cuando estoy aquí. Estoy aquí para hablar primero, solo para inspirar a otros. También les pido a todos que brinden opiniones y experiencias más valiosas. Hoy hablaré sobre tres pensamientos:

Primero: ¡Deje que los niños hablen! -- sean niños, un oyente paciente

Las familias de hoy generalmente tienen un solo hijo y ningún otro hijo con quien comunicarse. Y a nuestra edad, todavía estamos luchando con la vida y el trabajo, por lo que rara vez tenemos tiempo para comunicarnos. con nuestros hijos. Por lo tanto, los niños rara vez tienen la oportunidad de expresarse, parecen solitarios y aburridos y se vuelven introvertidos. Es común ver a los niños volverse irritables porque nadie se comunica con ellos. Estas realidades objetivas son extremadamente perjudiciales para el crecimiento de los niños. También trabajo en educación y he escuchado a algunos padres decir: "Estamos ocupados todos los días. Cuando llegamos a casa por la noche, nuestros hijos ya se han acostado; cuando nos levantamos por la mañana, nuestros hijos ya se han ido a escuela ¿Cuántos días al mes comemos con nuestros hijos en casa? De vez en cuando, cuando tengo tiempo libre, le pido al niño que diga algunas palabras, pero el niño no tiene nada que decir, ¡porque los niños! tienen pocas oportunidades para comunicarse y no son buenos para expresarse y comunicarse, al menos no tienen el mismo idioma que sus padres Educación familiar ¡Ya parece pálido y un fracaso a la hora de educar a mi hijo, creo que todavía nos falta! crear condiciones para que el niño pueda expresarse, tenga disposición y se atreva a expresar.

En las últimas ocasiones, cuando comenzaron las clases, el Maestro xx hizo arreglos para que los estudiantes vinieran temprano a la escuela para hacer la higiene. Los niños saltaron de emoción. La razón es muy simple: pueden ver y jugar con sus compañeros. . ¡Alguien con quien comunicarse! Los niños realmente carecen de la oportunidad de comunicarse con sus parejas. Por eso, cuando los padres organizan viajes grupales para que los niños se vayan de vacaciones, siempre que las condiciones lo permitan, ¡estoy muy feliz de que los niños participen! Por ejemplo, en el viaje de vacaciones de invierno del año pasado a la cueva de agua escondida de Tongshan, aunque no llevé a mi hijo allí, escuché de otros padres que mi hijo "tiene talento para actuar" y es "muy activo". ¡Esto realmente está más allá de mi imaginación! . Parece que es mejor que los niños se comuniquen y se expresen cuando están juntos.

Además, siempre que los niños tengan la oportunidad de comunicarse juntos, estoy muy dispuesto a que participen, aunque sea para salir a educar a los estudiantes. Aunque no es para mejorar sus conocimientos escritos, todavía estoy dispuesto a hacerlo. ¡Brinde a los niños oportunidades para comunicarse juntos!

Estimados padres, aún necesitan comunicarse más con sus hijos, dejarles tener la oportunidad de expresarse y dejarlos crecer sanamente. ¡Una vez tuve un padre! de un estudiante que, debido a su ajetreado negocio, tenía poco tiempo para comunicarse con sus hijos, y sus hijos se volvieron introvertidos. El padre era retraído y no le gustaba estudiar, y finalmente no pudo completar sus estudios. El padre finalmente se lamentó: más. cuanto más dinero gana, más lejos está de su objetivo.

Segundo: guíe al niño a decir ---- Sea el confidente del niño.

Nosotros los adultos tenemos alegrías y tristezas, ¡Y los niños también tienen alegrías y tristezas! ¡Los niños incluso escriben sus alegrías, tristezas y tristezas en sus rostros! ¡Especialmente cuando los niños encuentran dificultades y contratiempos, o incluso cometen errores, se sienten deprimidos e indefensos! En este momento, podemos guiar activamente a los niños para que hablen. Por ejemplo: Una vez, la puntuación de mi hijo en el examen de matemáticas no fue satisfactoria y permaneció en silencio durante mucho tiempo en el camino. Cuando finalmente guió al niño para que hablara, el niño dio vueltas en círculo y contó toda la historia, diciendo: "Fulano de nuestra clase obtuvo 92 puntos". Lo supe tan pronto como escuché que, de hecho, solo quería explicar que no le fue bien en el examen y que otros estudiantes con buenas calificaciones solo lo hicieron. Muchos exámenes. Es normal que no me vaya bien en el examen, ¡así que no me culpes! No lo culpé, solo dije que no es nada la próxima vez. ¡Ponte al día! ¡El niño de repente se puso enérgico! Me habló y habló de varias historias en la clase.

¡También encontré algunas cosas similares en mi trabajo docente! A un estudiante no le fue bien en el examen y lloró en la mesa. Lo consolé diciéndole que le fue bien en el examen, pero lloró aún más fuerte. El compañero que estaba a su lado me dijo en secreto que estaba aún más triste si le decía. Fue bueno porque obtuvo un resultado muy pobre en el examen. Descubrí que estaba equivocado y rápidamente me corregí: demasiados errores conducen a puntuaciones bajas. Si tienes cuidado, definitivamente obtendrás buenos resultados en el examen. Si te lo tomas en serio la próxima vez, definitivamente podrás lograr buenos resultados. Dejó de llorar inmediatamente y estuvo más dispuesto a hacerme preguntas y comunicarse conmigo en el futuro. Sólo siendo amigos cercanos de los niños pueden expresar sus sentimientos internos.

Tercero: Anima a los niños a decir - Sé un admirador de tus hijos

El proceso de crecimiento de los niños es también un proceso de aprendizaje. Es inevitable que las cosas no se hagan bien o ni siquiera. mal. Como padres, no debemos culpar a nuestros hijos, sino animarlos para que se atrevan a hablar y actuar. El maestro xx tiene mucho éxito en este sentido. Creo que a mi hijo le gusta interrumpir en clase, pero a los ojos del maestro xx, él piensa que es un discurso positivo. Creo que mi hijo es activo y ruidoso, pero el maestro xx piensa que sí; animado y soleado. Es precisamente gracias al estímulo del profesor xx que los niños se atreven a hablar, expresarse y hablar más activamente en clase.

Es normal que los niños cometan errores y tomen desvíos a medida que crecen. No debemos acusar a los niños de lo que no deben hacer, sino enseñarles cómo hacerlo. Por ejemplo, si un niño está irritable porque no puede resolver un problema de matemáticas, no debemos regañarlo por ser "estúpido, estúpido", sino que debemos orientarlo sobre cómo pensar cuando un niño tiene éxito y logra resultados, debemos alentarlo a que lo haga; sé su admirador, y él lo hará. Sólo así tendrás más confianza y te atreverás a expresarte.

En resumen, los padres deben trabajar duro para cultivar el deseo de expresión de sus hijos y dejarles hablar si un día el niño no quiere comunicarse con nosotros y no tiene nada que decir a nuestros padres, tampoco el niño. Un día creceremos o será el día en que no podamos controlar a nuestros hijos.

¡Gracias a todos!

Lo recomiendo encarecidamente