Clasificación de palabras relacionadas de uso común en chino de escuela primaria

Constelación

La relación entre estas dos cláusulas es paralela. Cada cláusula expresa una cosa o aspecto de un mismo evento.

Ambos...y...

Durante...Durante...

Y...y...

Un lado...un lado...

No...pero...

A veces...a veces...

Para por el momento... por el momento...

Entonces...por lo tanto...

Ejemplo:

A Xiao Fang le gusta tanto cantar como. baile.

En una tarde de verano, la familia de Xiao Ming come sandía y mira televisión.

Xiao Ming no estudia mucho, pero no lo suficiente.

Causación

La cláusula anterior (post) explica la causa, y la siguiente cláusula (precedente) ilustra la conclusión o resultado.

Porque...por lo tanto...

Porque...solo...

Porque...

Por lo tanto. ..

Porque... entonces...

Porque...

La razón... es porque...

Ejemplo:

Como trabajó muy duro, sus calificaciones mejoraron mucho.

Ya que cometiste un error, debes acercarte y pedirle perdón.

La razón por la que no obtuviste buenas notas es porque fuiste demasiado descuidado.

Relación de giro

La última cláusula significa el punto de inflexión de la cláusula anterior.

Aunque...pero...

Pero...

Aunque...todavía...

Ejemplo:

La abuela es mayor, pero es muy ágil.

El corazón de una persona es tan grande como un puño, pero un corazón bondadoso puede acomodar al mundo entero.

Aunque era fuerte, no podía mover la gran piedra.

Relación de elección

Dos cláusulas representan dos situaciones, de las cuales se debe elegir una.

O...o...

Preferiría... también...

No...es...

Sería mejor...

Ejemplo:

Sanna preferiría sufrir un poco más que cuidar de los dos hijos de Simon.

Xiao Ming es un buen estudiante. Cuando regresa a casa de la escuela todos los días, hace su tarea rápidamente o repasa sus lecciones.

Fanka piensa a menudo: Antes que sufrir en la ciudad, es mejor volver al campo a vivir con su abuelo.

Relación hipotética

La primera cláusula plantea la hipótesis y la última muestra el resultado.

Si...solo...

Si...solo...

Si...solo...

Si... sólo...

Aunque...

Ejemplo:

Si no estudiamos mucho ahora, no podremos poder hacerlo mejor en el futuro Servir al país.

Sin el sol no habría vida en la tierra.

Por muy buenas que sean tus notas, debes ser humilde.

Relación condicional

La primera cláusula establece la condición y la última indica el resultado.

Sólo... Sólo...

Sólo... Sólo...

A menos que... Sólo...

No importa qué; no importa qué...

Ejemplo:

Mientras trabajes duro, el camino hacia el éxito aparecerá frente a ti.

Solo estudiando más podremos conseguir mejores resultados.

No importa a dónde vaya, nunca olvidaré a los maestros que me cultivaron con todo su corazón.

Relación progresiva

Esta última cláusula tiene un significado más amplio que la anterior.

No sólo...pero...

No sólo...pero...

No sólo...pero...

No sólo...sino..

Ejemplo:

El puente Zhaozhou no sólo es poderoso, sino también hermoso.

Xiao Ming no solo completó la tarea asignada por el maestro, sino que también vio una vista previa de la tarea del día siguiente.

Esto no sólo me enseñó conocimientos, sino que también me enseñó los principios de la vida.

¿Cómo deben utilizar los alumnos de primaria las palabras relacionadas?

El uso correcto de palabras relacionadas depende del juicio contextual y de una inferencia cuidadosa. Las oraciones que utilizan palabras asociadas suelen ser más complejas y combinar métodos de juicio puede ahorrar mucho tiempo y energía. Aquí hay cinco métodos, con ejemplos para ayudarlo a comprender.

Distinguir las funciones de varias palabras correlativas

Una misma frase tiene diferentes significados si se utilizan diferentes palabras correlativas.

Por ejemplo, "Estudiamos mucho y obtenemos excelentes calificaciones al final del semestre".

Después de agregar palabras relacionadas, la oración se convierte en:

1 . Debido a que estudiamos mucho, al final del semestre obtuvimos excelentes resultados.

Si estudiamos mucho podremos conseguir excelentes resultados al final del semestre.

Solo si estudiamos mucho podremos lograr excelentes resultados al final del semestre.

La primera oración es una relación causal, la segunda oración es una hipótesis y la tercera oración es una condición.

La elección de la relación depende de nuestra necesidad de hablar, formar frases o escribir.

Palabras relacionadas en pares

Algunas palabras relacionadas deben usarse en pares y no se pueden cambiar a voluntad. Por ejemplo:

1. Mientras estudies mucho, lograrás excelentes resultados.

El Ejército Popular de Liberación preferiría morir de hambre antes que molestar a la gente.

En la primera frase, "siempre y cuando...", "sólo...", "siempre y cuando" y "sólo" no coincidan bien, y "sólo" debería cambiarse a "justo".

En la segunda frase, "Preferiría... que..." y "Preferiría...". En la oración, "más bien" y "mejor" no combinan bien, por lo que "más bien" se cambia por "en absoluto".

Coloque las palabras relacionadas en la posición correcta

La posición incorrecta de las palabras relacionadas hará que la declaración no sea razonable, por ejemplo:

Aunque la escuela exige mantener limpio el campus , Los estudiantes todavía tiran basura.

"Falta" significa que no hay nada malo en la transición. Sin embargo, una vez que leas la frase original, te sentirás incómodo. Si pones "pájaro" después de "compañero de clase", la oración será más fluida.

No omitas palabras relacionadas.

Para algunas palabras relacionadas que se usan en pares, la primera se puede omitir según la situación, como "no sólo... sino también...", se puede omitir "no sólo"; aunque...pero...", se puede omitir "Aunque". Pero en general no se pueden omitir el "y" y el "pero" en este último. Si solo se usa la primera palabra correlativa y se omite la última palabra correlativa, la relación entre las oraciones no será clara y el significado de la oración no será claro. Por ejemplo:

Desde que se lanzó la actividad "One Gang One", no solo ha profundizado el entendimiento mutuo entre compañeros de clase, sino que también ha mejorado la amistad entre compañeros.

Falta una palabra correlativa para emparejar con "no sólo". Después de leerlo, siento que no he terminado de hablar. Sólo agregando "和" o "和" antes de "mejorar la amistad entre compañeros de clase" el significado de la oración puede quedar lo suficientemente claro.

Nunca abuses de palabras relacionadas.

El abuso de palabras relacionadas también puede hacer que las oraciones sean ilógicas.

Por ejemplo, gracias al entusiasta apoyo de los patrocinadores, el evento se celebró con éxito.

"Porque" y "porque" tienen el mismo significado, puedes optar por eliminar uno de ellos.