Plan temático de actividades para el día del maestro de escuela primaria
El plan temático para las actividades del Día del Maestro de Escuela Primaria (1) se enfoca en mostrar la nueva imagen y el nuevo estilo de los maestros en la nueva era, une aún más a los maestros para no olvidar sus aspiraciones originales y mantener su misión en mente, y implementar a fondo la tarea fundamental de cultivar el carácter moral y cultivar a las personas. Crear una atmósfera fuerte y un buen ambiente de respeto a los maestros y valorar la educación en toda la sociedad, y promover el desarrollo científico y saludable de la educación de nuestra escuela. Después de la investigación, seguimos los principios de "simplicidad, solemnidad, entusiasmo y pragmatismo" y seguimos estrictamente las normas y regulaciones pertinentes para celebrar xx.
1. El tema del evento
“Promueva la ética noble de los maestros y dedíquese al autocultivo”
2 Hora del evento
1 de septiembre al 15 de septiembre
3. Contenido del evento
Las celebraciones del Día del Maestro de este año se basan en los principios de “pragmatismo, ahorro, grandeza y sencillez” y llevan principalmente a cabo realizar las siguientes actividades:
(1) Organizar y participar en actividades de celebración
1 Organizar y participar en la "xx Conferencia de Desarrollo de Educación Básica del Distrito" que se llevará a cabo en el Teatro xx a las 2: 40 horas del 6 de septiembre.
Participantes: Profesor xx, incluidos algunos administradores escolares.
En la mañana del 10 de junio, el colegio realizó un evento para celebrar el Día del Maestro. (Los sindicatos y los Jóvenes Pioneros presentaron flores y poemas)
En la noche del 8 de agosto, el sindicato realizó actividades colectivas para celebrar el Día del Maestro.
El 8 de agosto de 2008 enviamos tarjetas de felicitación para expresar nuestro pésame a los docentes jubilados.
(2) Actividades de aprendizaje moral de los profesores
Organizar y ver películas con una excelente ética docente, como "Watching Life" y el programa "Buscando a los profesores más bellos" de CCTV, para mejorar aún más La identidad ideológica de los docentes, la identificación emocional y la conciencia fundamental de enseñar de acuerdo con la ley y enseñar con integridad guían a los docentes para fortalecer sus ideales profesionales y sentimientos educativos, promover la energía positiva de la ética de los docentes, establecer una buena imagen de los docentes. ética en el nuevo distrito y crear una buena atmósfera de defensa y práctica de la ética de los docentes y el "estilo limpio y honesto" (el tiempo de visualización se determinará por separado)
(3) Actividades educativas y publicitarias
1. Complete la actividad de selección y recopilación de videos cortos "100 segundos maravillosos". Con el tema "La belleza es ordinaria, la belleza es bondad, la belleza es dedicación y la belleza es responsabilidad", se lanzó una breve colección de videos y una actividad de selección de "100 segundos maravillosos: las historias más hermosas de los maestros". Se enviaron 3 minutos a la plataforma WeChat. Demuestra el espíritu de dedicación desinteresada, amor por la vida, trabajo feliz y vida feliz de los maestros de base, creando aún más la atmósfera del sistema educativo del distrito.
2. Realizar la campaña de bienestar público “Luz de Maestros”. El horario de iluminación es de 20:00 a 21:00 horas del día 10 de septiembre de 20xx. El modo de iluminación es para desplazarse y reproducir subtítulos LED, y el contenido del subtítulo es "¡Hola, maestro!"
3. Actividad publicitaria "20xx Excelente maestro de clase, excelente maestro".
Plan temático de actividades del Día del Maestro de Escuela Primaria 2 1. Ideología rectora
Promover aún más la construcción de la ética de los docentes, crear una atmósfera de respeto a los docentes y valoración de la educación en toda la escuela. y promover la buena costumbre de respetar a los docentes y valorar la educación. Incentivar a los docentes a amar la educación, ser proactivos, pioneros e innovadores, y promover el desarrollo integral de los diversos emprendimientos en la escuela. Las celebraciones deben basarse en los principios de "grandes, entusiastas, pragmáticas y simples" y llevar a cabo una serie de actividades; convertir las celebraciones simples en actividades temáticas durante un período de tiempo para enriquecer el contenido de las actividades; actividades para resaltar mejor el tema y el contenido de las actividades para mejorar el atractivo y la influencia del evento.
2. Tiempo de actividad
En vísperas del Día del Maestro
3. Disposición de la actividad
En la mañana del Día del Maestro (1), el líder del equipo llevó a todos los miembros del equipo a alinearse ordenadamente a ambos lados de la puerta de la escuela. Cuando vieron a todos los maestros entrar a la escuela, saludaron. el equipo y decía "Hola maestro" o "Feliz día del maestro" y otros deseos.
2. Escriba las palabras "Querido maestro, ha trabajado duro" o "Maestro, le agradecemos" en la puerta de la escuela
3. Publique "Te amamos - maestra" o un corazón con globos de colores y colóquelo en la entrada de la escuela.
4. "Maestro, quiero decirle" preparación del bolso de personalidad del maestro.
Disposición del lugar: el escenario está rodeado de globos, grullas de papel hechas por los estudiantes se entrecruzan en el aire y seis grandes globos de hidrógeno que representan los seis grados están colgados frente a la mesa de gimnasia. El logo está colgado a ambos lados de la mesa de gimnasia con grandes globos de hidrógeno (alquilados a una empresa de etiqueta, porque es necesario determinar nuevamente los fondos para el diseño)
Cada estudiante prepara una botella de refresco vacía según los diferentes grados. y lo llena con frijoles, en la reunión se utilizaron botellas de batidos de colores (Sprite verde para el grado 12, Fanta amarilla para el grado 34 y azul llamativo para el grado 56).
Cuarto, durante la reunión
1, Apertura
El anfitrión anuncia el inicio de la reunión. Varios estudiantes frente al escenario y cientos de estudiantes en la audiencia sostenían varios instrumentos musicales (teclado electrónico, acordeón, erhu, violín, trompeta, flauta, etc.), y otros estudiantes de secundaria y preparatoria tenían cada uno una armónica. y los alumnos de primero y segundo grado contaban con armónica (instrumentos de percusión) interpretaron al unísono la primera estrofa de “Feliz Cumpleaños”, y la segunda estrofa fue cantada al unísono con el acompañamiento de la profesora de música. Se colocaron veinte velas sobre un pastel redondo y se invitó al querido director a encenderlo él mismo. Todos los estudiantes de la escuela están invitados a participar.
2. Recitación
Luego, los alumnos con guirnaldas subieron al escenario y, con la música, recitaron un poema con el tema “Le digo al maestro mi corazón”. Al final de la recitación, la música subió de volumen. Todos los estudiantes que recitaban bajaron lentamente del escenario, pusieron guirnaldas en las cabezas de todos los profesores, les dieron sus bendiciones y los abrazaron afectuosamente.
3. Comunicación
Al inicio del curso escolar, cada profesor diseñaba una mochila con su propia personalidad. Las mochilas tienen diferentes formas y llevan la foto del profesor. Desde el 8 de septiembre, se han colocado mochilas escolares en el pilar del Día del Maestro en el patio de recreo. Todos los estudiantes de la escuela pueden expresar sus sentimientos más íntimos al maestro y expresar lo que normalmente tienen miedo o vergüenza de decir. Pueden dejar su nombre o mantenerlo en secreto. Todos los días después de la escuela, cada maestro debe tomar el paquete íntimo, resumir los mensajes de los estudiantes y dar respuestas y comentarios apropiados. En la conferencia, las conversaciones entre profesores y estudiantes se presentan en forma de parodias, creando una fuerte relación profesor-alumno.
4. Actuación
Profesores y alumnos actúan en un mismo escenario. El maestro y los estudiantes interpretaron "The Same Song" mientras cantaban, y el escenario reverberó.
5. Final
En la música, todos los profesores y alumnos del colegio cantaron juntos la última estrofa. Finalmente, el presentador dijo: "Estudiantes, deseamos que los profesores y estudiantes se den la mano y griten: ¡Felices vacaciones! En la música, los estudiantes pueden entregar sus regalos de bricolaje a los profesores de manera ordenada (en este momento, todos los fuegos artificiales). Se ponen en marcha y los globos vuelan por el cielo, se termina la conferencia de prensa)
El tercer tema de las actividades del Día del Maestro para los estudiantes de primaria es el Día de Acción de Gracias para agradecer a los maestros que han trabajado. Es difícil capacitarnos, la escuela lanzará “¡Gracias, maestro!” "6 de septiembre al 10 de septiembre. Serie temática de actividades, el plan de actividades específico es el siguiente:
1. Nombre de la actividad
¡Gracias profesor!
En segundo lugar, una serie de actividades
Kaká expresa sentimientos verdaderos
Objeto: Todos los estudiantes de primer grado
Los estudiantes de primer grado hacen tarjetas y escriben su agradecimiento y gratitud a sus maestros. Envíe sus mejores deseos a los maestros de jardín de infantes.
Público objetivo: todos los estudiantes de los grados 2 a 6.
Los estudiantes de los grados 2 a 6 harán tarjetas de felicitación de bricolaje y seleccionarán 180. Tarjetas para regalar. Personal actual de la escuela.
Fecha límite: tarde, 7 de septiembre.
Pintar la verdad
Objetivo: todos los estudiantes de 2.º a 6.º grado. /p>
Realizar la exposición "Dibujando sentimientos reales con pincel": deja que los alumnos dibujen a sus profesores favoritos, tamaño 16, y no hay límite en el formato de dibujo. Cada clase debe enviar más de tres copias, y el. La escuela seleccionará los trabajos destacados.
Fecha límite: antes del inicio de clases en la tarde del 7 de septiembre.
Lugar de presentación: Departamento del Equipo Escolar
A. Pequeño spoiler:
Este es Lin Yong, el profesor de cultura tradicional china a los ojos de los niños de Saixixi.
Convertirse en profesor de escuela primaria
En septiembre. El día 9, los alumnos de quinto y sexto grado realizaron un "descanso para maestros". "Actividad temática. Los estudiantes prepararon contenidos sobre cómo convertirse en maestros de escuela primaria y sintieron el arduo trabajo de los maestros en la enseñanza y educación de las personas.
Plan temático para las actividades del Día del Maestro de Escuela Primaria 4 1. Ideología rectora
El Día del Maestro es una tradición para que los estudiantes expresen su gratitud a sus maestros.
Como el XX Día del Maestro desde la fundación de nuestra escuela, nuestra escuela ha propuesto la actividad temática "Día del Maestro - Nuestro amor por los estudiantes" para cultivar el concepto de los maestros de "cuidar a cada estudiante" y hacer contribuciones al desarrollo de Preocupación práctica y de largo plazo.
Segundo, disposición del tiempo
10 de septiembre de 20xx
Tercero, disposición del contenido específico
1. p>
Los líderes escolares y maestros visitaron a las familias de algunos estudiantes con regalos navideños preparados, tuvieron conversaciones cordiales con algunos estudiantes y tomaron la iniciativa de ayudarlos y cuidar su estudio y su vida.
2. Los estudiantes expresan su agradecimiento de forma independiente.
Los estudiantes de la escuela expresan sus bendiciones navideñas y agradecimiento a sus maestros de una manera única.
3. Por la mañana, el equipo de etiqueta en la puerta de la escuela saludó y bendijo a todos los maestros.
4. Durante la clase, los estudiantes de cada clase saludan al maestro, le envían bendiciones y le dan regalos hechos en casa.
5. Durante la pausa del almuerzo, participe en la actividad del mensaje del campus "Maestro, quiero contarle". Luego, organice una reunión del equipo de gratitud.
6. Los estudiantes de cada clase envían por adelantado tres "unos" al maestro: una bendición navideña; una tarea especial;
Cuatro. Una breve discusión sobre la implementación real de las celebraciones temáticas del Día del Maestro
A las 7:30 de la mañana, acompañados por el hermoso himno de los maestros tocado en la sala de radio, los estudiantes del equipo de etiqueta se presentaron en la escuela. puerta temprano. No sólo tomaron la iniciativa de saludar a la maestra en chino e inglés, sino que también recibieron un clavel que representa la gratitud. Deje que los profesores sientan alegría y felicidad tan pronto como ingresen a la escuela.
Durante la clase, los estudiantes de cada clase espontáneamente saludaron al maestro y le enviaron bendiciones. Algunas clases les dieron a los maestros flores cuidadosamente hechas y respetuosas con el medio ambiente, y otras clases les dieron a los maestros tarjetas de bendición hechas en casa. Ese día, después de clase, profesores y alumnos cooperaron muy bien.
Durante la pausa del almuerzo, cada clase participó activamente en la actividad del mensaje del campus "Maestra, quiero decirle algo". Escribieron su agradecimiento a la maestra en pequeñas tarjetas de diferentes formas y las publicaron. en la escuela. Posteriormente se organizaron diferentes formas de reuniones de equipo de agradecimiento. Los estudiantes también enviaron por adelantado tres "unos" a los profesores a través de Internet: una bendición navideña; una tarea especial y una sugerencia de enseñanza; Los profesores quedaron profundamente conmovidos por los sorprendentes regalos.
Todos los profesores de nuestra escuela dicen que los padres entregan a sus hijos a los profesores como señal de confianza en ellos; la sociedad les respeta plenamente, lo que supone un apoyo a su trabajo. Éstas deberían ser la motivación para que los profesores se preocupen por los estudiantes. Sólo cuidar de todo corazón a cada estudiante es la mejor manera de celebrar el festival.
Mientras cuidaban a cada estudiante, los líderes escolares y los maestros también visitaron a las familias de algunos estudiantes con regalos navideños cuidadosamente preparados, tuvieron conversaciones cordiales con algunos estudiantes y tomaron la iniciativa de ayudarlos y cuidar sus estudios y su vida.
Plan de actividades del Día del Maestro de Primaria 5 1. Tema de la actividad:
Respetar a los maestros y sentar las bases para el futuro.
2. Propósito de la actividad:
A través de una serie de actividades de experiencia práctica, cada estudiante puede comprender el arduo trabajo del maestro desde su propia perspectiva y sentir el espíritu de silencio del maestro. Trabajo duro y dedicación desinteresada, rinde homenaje sinceramente al maestro, agradece al maestro por su arduo trabajo y expresa respeto por el maestro con acciones prácticas.
3. Público objetivo:
Todos los estudiantes de primero a sexto grado.
Cuatro. Actividades:
1. Actividad "Lo que más quiero decirle al maestro": Di lo que más quieres decirle al maestro, o escríbelo en una tarjeta de felicitación y envíala por correo a mano, para que nuestros corazones ya no estén lejos. (Recoge 5 frases en cada clase y entrégalas el 3 de septiembre)
2. Pida a cada clase que escriba un periódico en la pizarra sobre el Día del Maestro, utilizando la creatividad única, la rica imaginación, los colores deslumbrantes y el contenido vívido de los estudiantes para mostrar las características de celebración de cada clase y mejorar el ambiente festivo. (Evaluación de la segunda semana)
3. Hágalo usted mismo, haga tarjetas de felicitación y envíe bendiciones a los maestros. (Recoge 5 tarjetas de cada clase y entrégalas el 3 de septiembre)
4. Con motivo de este Día anual del Maestro, espero que los periodistas interesados saquen sus bolígrafos y registren sus historias y las de sus maestros, para que todos puedan compartir su felicidad y sus secretos con ustedes. (Cada clase de cuarto grado recopila 2 o 3 trabajos y los envía el 5 de septiembre).
5.
Realizar un encuentro de clase temático con el tema "respetar a los profesores, respetar la educación y amarse unos a otros". En nombre del colectivo de la clase, a través de la recitación de poesía, la narración de cuentos, el canto, etc., todos * * * recuerden lo inolvidable. historias entre ellos y sus maestros y expresar sus sentimientos ¡Gratitud y agradecimiento al maestro! En ese momento, se podrá invitar a dos profesores de esta clase a participar en la actividad.
Plan temático de actividades para el día del maestro de escuela primaria 6 1. Tema de la actividad:
Amo a mi maestro y a mi escuela.
2. Objetivo de la actividad:
Con motivo del xx Día del Maestro, crear un ambiente festivo en el campus para que cada estudiante pueda comprender y respetar a los docentes desde su propia perspectiva y utilizar Exprese respeto por los maestros a través de acciones prácticas y experimente el sentimiento de alegría de respetar a los maestros.
Tres. Actividades:
1. Recoger saludos del Día del Maestro. Debe proceder desde su propia sinceridad, verdaderos sentimientos e intenciones, y evitar las descargas en línea. Reúna 5 artículos por clase y envíe el paquete de actividades de Jóvenes Pioneros por FTP antes del 8 de septiembre.
2. Solicite que cada clase distribuya un periódico de pizarra sobre el Día del Maestro, utilizando la creatividad única, la rica imaginación, los colores deslumbrantes y el contenido vívido de los estudiantes para mostrar las características de celebración de cada clase y resaltar la atmósfera del festival. . (Evaluación del miércoles de la segunda semana)
3. Actividad "Lo que más quiero decirle al maestro": Di lo que más quieres decirle al maestro, y también puedes hacer una "tarjeta sincera". " y envíalo personalmente al maestro, que los corazones de los demás ya no estén muy separados.
4. Debe haber muchas cosas inolvidables entre tú y tu profesor. Espero que puedas sacar un bolígrafo y registrar las historias entre tú y tu maestro, para que todos puedan compartir tu felicidad y tus secretos contigo.
5. Lleve a cabo una reunión del equipo temático y piense seriamente en "¿Cuál es el mejor regalo para los maestros en el Día del Maestro?" y "Cómo recompensar a los maestros por su cultivo". A través de grupos temáticos y actividades en equipo, podemos apreciar el arduo trabajo y las ardientes expectativas de los maestros, aprender a ser agradecidos y retribuir, e inculcar la conciencia de respetar a los maestros en nuestras palabras y acciones diarias.
6. Realizar la actividad temática “Seré profesor por un día” en el aula, e invitar a los profesores de la clase a observar, orientar y comentar para potenciar el entendimiento mutuo entre profesores y alumnos.
El plan temático número 7 de las actividades del Día del Maestro de primaria es "Los maestros son jardineros", "Los maestros son velas", "Los maestros son ingenieros del alma humana"... Este es un gran elogio para profesores y un gran elogio para los profesores. Para permitir que nuestros maestros dejen hermosos recuerdos en su aburrida vida y trabajo, y para mostrar el espíritu de nuestros maestros de Liutong, realizaremos una celebración del Día del Maestro con motivo del Día del Maestro en XX. Los planes específicos son los siguientes:
1. Ideología rectora
Promover aún más la construcción de la ética docente, crear una atmósfera de respeto a los docentes y valorar la educación en toda la escuela, promover el bien. tendencia de respetar a los docentes y valorar la educación, e incentivar a los docentes a amar la Educación, ser proactivos, pioneros e innovadores, y promover el desarrollo integral de los diversos emprendimientos en la escuela. Las celebraciones deben llevarse a cabo en una serie de actividades basadas en los principios de "grandioso, entusiasta, pragmático y simple"; esforzarse por innovar la forma de las actividades para resaltar mejor el tema y el contenido de las actividades, y el proceso de la actividad debe ser conciso; y elegante para realzar el atractivo y la influencia de las actividades.
Segundo, organización
Líder del equipo: Hao
Líder adjunto del equipo
Miembros: Xu Xin, Chen Wei, Wu Yong, Luo Xin, Ming, Yuan Jixiang, Ren Hongxianhe.
3. Tema de la actividad
“Las flores ofrecen bondad y cada frase está dispuesta a calentar el corazón del maestro”.
4.
9 9:10-10:30 am del 20XX de marzo
Proceso de actividad específica del verbo (abreviatura de verbo)
1 Ceremonia de izamiento de bandera
2. El director pronunció un discurso de apertura.
3. Discurso del líder
4. Reconocimiento a maestros destacados
Se elogiaron los nombres de maestros excelentes, educadores avanzados, directores destacados y logros “9+3”. de maestros destacados y pedir a los líderes que entreguen certificados a los maestros elogiados. El cuartel general de la brigada entrega flores a los maestros elogiados.
5. Discurso del representante docente
6. Lectura de poesía (contenido por determinar)
7. Coro de canciones (contenido por determinar)
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8 .El Vicepresidente pronunció un discurso de clausura.
9. Fin del evento
Disposiciones del personal relacionadas con el verbo intransitivo
1 Gerente general del evento: Hao
2. , Fang, Yu Chunying, Du Xianglian.
3. Equipo de soporte logístico: Ming, Ai Zugang
4. Directores de programa (anfitrión, ensayo del programa): Jin Yang, Huang Ya.
5. Fotografía del evento, fotografía: Xu Xin
6. Gestión de seguridad: Wu Yong, limpiadora, profesora de clase.
7. Disposición del escenario (equipo de sonido): Chen Wei, Li Shucheng, Jiao Hongbo, Chen Yong, Jiang Cheng.
Siete. Requisitos de la actividad
1. El director del grupo del programa debe conceder gran importancia al ensayo del programa para garantizar la calidad del programa.
2. Los profesores contratados en la actividad deben desempeñar sus funciones con seriedad, cooperar entre sí y prestar buenos servicios.
3. Todos los profesores deben tener una actitud correcta, participar activamente, implementar estrictamente el sistema de asistencia y no se les permite pedir permiso, llegar tarde o salir temprano a menos que existan razones especiales.
Plan temático de actividades del Día del Maestro de Escuela Primaria 8 1. Propósito de la actividad:
Con motivo del xx Día del Maestro, nos esforzamos por crear una atmósfera sólida de respeto a los maestros y valoración de la educación. Y animar a los profesores a estar más llenos de entusiasmo para dedicarse a la educación escolar. Al organizar a los estudiantes para que lleven a cabo una serie de actividades de experiencia práctica, cada estudiante puede comprender el arduo trabajo de los maestros, sentir el espíritu del arduo trabajo silencioso y la dedicación desinteresada de los maestros, agradecer a los maestros por su arduo trabajo y expresar su amor por los maestros. Y al mismo tiempo dejar que los profesores sientan la gloria y la felicidad de la profesión.
2. Tema de la actividad:
Siente la bondad del maestro y alaba el alma del maestro
3. Lleve a cabo la campaña publicitaria "Gracias a los maestros, alabe las almas de los maestros":
1. Coloque banderas de colores en la puerta de la escuela y en Eagle Avenue, y coloque lemas celebrando el Día del Maestro en la puerta de la escuela.
2. Publique un periódico en pizarra con el tema "Los maestros de Acción de Gracias aprenden a respetar"; utilice Xinxing Red Bufanda Radio para presentar a los miembros del equipo:
(1) El origen de los Maestros. Day;
(2) Presentación de maestros famosos, como Ye Shengtao, Tao Xingzhi, etc.;
(3) Presentación de casos típicos de maestros del campus;
(4) Propuso el principio de respetar a los docentes y valorar la educación.
3. Los avances de los ganadores de los "Diez mejores maestros de la ciudad" y los "Diez mejores maestros de la ciudad" en el año escolar 20xx-20xx se exhiben en Young Eagle Avenue. (Visualización del diseño)
4. En la mañana del Día del Maestro, algunos miembros del equipo saludaron a todos los maestros que ingresaban a la escuela por ambos lados de la puerta de la escuela, saludaron al equipo, enviaron tarjetas de felicitación o flores y dijo "Hola maestro" o "Feliz día del maestro" y otras bendiciones.
(2) Preparación para las actividades del equipo en toda la escuela
Cada escuadrón utiliza reuniones matutinas y reuniones de equipo para publicitar este trabajo a todos los miembros del equipo, lo que requiere que los miembros del equipo se preparen activamente en su tiempo libre. tiempo; guiar a los miembros del equipo para que respeten a los maestros y respeten el Tao de los maestros, respeten los frutos del trabajo de los maestros, combinen con la capacitación regular y utilicen sus propias acciones prácticas para recompensar a los maestros.
1. Hacer una excelente tarea y tener un buen día de clase;
2. Hacer un buen trabajo al servicio del maestro. maestro, buen día, mejor desempeño;
4. Saluda a todos los maestros que conozcas y dales obsequios estándar del equipo.
(3) Lleva a cabo las "Bendiciones Estimado "Consejero" y otras actividades temáticas:
1. Los alumnos de primero y segundo de secundaria realizaron la actividad "Querida maestra, déjame hacerte un dibujo".
Requisito: Primero dibuja una foto tuya o de ti y el profesor. Puede ser un estado ideal o un prototipo en la vida. Sin embargo, escriba un "comentario" al lado y entrégueselo al profesor como regalo.
2. Los grados 3 y 4 hacen sus propias tarjetas de felicitación y dan bendiciones a sus maestros (cada clase de los grados 3 y 4 recibirá 2 tarjetas y las entregará el 9 de septiembre); consejero y maestro favorito, Escribe una frase detrás de la foto que mejor exprese tus sentimientos y expresa tu agradecimiento al consejero;
3 Realiza la actividad de experiencia práctica "Soy consejero por un día" para el quinto. y estudiantes de sexto grado. En el Día del Maestro, dividimos el trabajo según el horario del día y realmente experimentamos el trabajo de "reunión matutina de 10 minutos", "ejercicios", "actividades de recreo" y "orientación durante el recreo". Al mismo tiempo, haremos un buen trabajo ayudando a los maestros a preparar lecciones, "tomar clases" y "corregir las tareas". Al día siguiente se llevará a cabo una reunión de intercambio resumida para apreciar el arduo trabajo de los consejeros y maestros y mejorarlo. comprensión. Graba las historias entre tú y tu maestro y deja que todos compartan tu felicidad y tus secretos contigo. El contenido puede ser: contar historias entre profesores y alumnos; el profesor que más me impresionó... (Para los grados 5-6, cada clase entregará 2-3 trabajos el 9 de septiembre para participar en el concurso en la sede de la brigada. )
Los grados 4.3-6 llevaron a cabo una reunión de equipo con el tema "Sentir la bondad del maestro y alabar el alma del maestro".
Todos * * * en nombre de la clase, recordaron la inolvidable historia entre ellos y el maestro a través de la recitación de poesía, la narración de cuentos, el canto, etc., ¡y expresaron su gratitud y agradecimiento al maestro! En ese momento, se puede invitar a dos profesores de la clase a participar en la actividad; guiar a los miembros del equipo a utilizar los medios en línea para participar en la columna "Querido maestro, te amo" organizada por la escuela en línea y enviar bendiciones navideñas a los profesores en línea;
5. Actividades especiales: Cada escuadrón realiza actividades especiales según su propio diseño, y puede informar los resultados de las actividades, como planos, materiales, etc.