Plan de lección de música de Little Raindrops y Little Yuhua para la primera clase
1. Objetivos de enseñanza
1. Cultivar la apreciación y la capacidad de expresión musical de los niños a través de actividades musicales; imaginación, promover el desarrollo de la expresión lingüística y las habilidades sociales de los niños; cultivar el espíritu cooperativo y la conciencia de equipo de los niños, y mejorar la confianza en sí mismos y la participación de los niños.
En segundo lugar, preparación para la enseñanza
Una canción sobre Little Rainy Flowers; paraguas, impermeables y otros objetos relacionados, papeles de colores, pinturas, pinceles y otros materiales hechos a mano.
Tercero, contenido didáctico
1. Introducción (5 minutos) | La maestra y los niños escuchan una canción con un toque de flores de lluvia, para que los niños puedan sentir el sonido. y forma de lluvia. Luego, el maestro puede mostrarles a los niños objetos reales como paraguas e impermeables, para que los niños puedan aprender sobre artículos de uso común en los días de lluvia a través de la observación y la exploración.
2. En el concierto de las gotas de lluvia, el maestro puede utilizar un instrumento musical o el cuerpo para simular el sonido de las gotas de lluvia y dejar que los niños hagan un sonido de "tic-tac" según el ritmo para crear un sonido. atmósfera lluviosa. Los maestros pueden utilizar instrumentos musicales o el cuerpo para simular el sonido de las gotas de lluvia y dejar que los niños hagan un sonido de "tic-tac" según el ritmo para crear una atmósfera lluviosa.
Luego, los maestros pueden guiar a los niños a expresar sus sentimientos e imaginación en los días de lluvia con sus propias palabras de acuerdo con el ritmo y la atmósfera de la música, como "Las gotas de lluvia saltan como pies pequeños", "La lluvia susurra el "sonido" del paraguas, etc. A través de esta actividad, los niños pueden experimentar el poder expresivo de la música y el lenguaje mientras aumentan su confianza y participación.
3. Caminar bajo la lluvia Los profesores pueden colocar algunos obstáculos en el césped exterior o en el área de actividad interior y dejar que los niños usen impermeables y botas para experimentar la sensación de caminar bajo la lluvia. Los maestros pueden guiar a los niños en actividades como flotar en el agua, bucear y pisar el barro, para que los niños puedan experimentar la diversión y las sorpresas de los días lluviosos, y también puedan cultivar la cooperación y el espíritu de equipo de los niños.
4. Fin. Los maestros pueden pedir a los niños que revisen las actividades de hoy y compartan sus sentimientos y logros. Al mismo tiempo, el maestro también puede volver a tocar la canción "Little Rain Flower" para recordar a los niños las actividades de hoy y mejorar su percepción y cognición de la música y la naturaleza.
Cuarto, evaluación de la enseñanza
A través de este tipo de actividades musicales, los niños pueden sentir la belleza de la música y la naturaleza en un ambiente agradable, cultivar la apreciación musical y las habilidades de expresión de los niños e inspirar a los niños. creatividad e imaginación, y promover el desarrollo de la expresión del lenguaje y las habilidades sociales de los niños.
Al mismo tiempo, también cultiva el espíritu de cooperación y la conciencia de equipo de los niños, y mejora la confianza en sí mismos y la participación de los niños. Los maestros pueden evaluar y resumir esta actividad en función del desempeño y los comentarios de los niños para que puedan optimizar y mejorar continuamente en la enseñanza futura.