Colección de citas famosas - Colección de poesías - Registro de extractos de la enseñanza del significado de la palabra "Peanut" en el idioma chino de la escuela primaria.

Registro de extractos de la enseñanza del significado de la palabra "Peanut" en el idioma chino de la escuela primaria.

3. Estudiar brevemente el texto y ocuparse del primer y segundo párrafo natural.

1. ¿Qué párrafo natural del texto habla de plantar y cosechar maní? Lea el primer párrafo en grupo.

2. ¿Qué entiendes de la palabra "Ji Ran"? ¿Puedes decir una palabra usando Jianran?

3 La tenaz vitalidad de Peanut nos sorprendió y asombró, y también hizo feliz a mi madre. Hay una frase en el segundo párrafo que expresa la alegría de la madre. ¿Alguien puede ayudarnos a encontrarla y leerla? ¿Qué pueden sentir con esta frase? (Los estudiantes vuelven a leer juntos esta frase)

Una ganancia inesperada debe celebrarse con un festival, que demuestre cuánto valora esta familia el amor. ¡La cosecha no son maní, sino amor por la vida y una actitud positiva y optimista hacia la vida!

4. Lee el texto y analiza los puntos clave.

1. Lee los párrafos 3-15 según los personajes y observa cómo esta familia positiva, optimista y amante de la vida habla sobre el maní. mientras come? Lectura de roles en grupos pequeños con preguntas (mostrada en una pantalla grande) Informe del estudiante

Transición: Los beneficios del maní mencionados por los hermanos y hermanas son obvios, pero lo que el padre señaló fueron las características del maní que fácilmente se pasan por alto. Esto se pasa fácilmente por alto y es el beneficio más valioso del maní.

2. Lee las palabras de tu padre en silencio. (Muestre la presentación - un pasaje de mi padre: El maní tiene muchos beneficios...) ¿Qué entendiste de ella? Entiende lo que significa admiración y dilo con madurez.

Sí, aunque los cacahuetes no son deliciosos, tienen muchos beneficios. Los estudiantes lo leyeron juntos. ¿Qué experimentaron?

3. Según tu comprensión de las palabras de tu padre. Equipos de cuatro trabajan juntos para completar el formulario que tienen entre manos.

Informe grupal. En comparación, aunque los cacahuetes no tienen la belleza exterior de las manzanas y las granadas, son simples y desconocidos por dentro. Los cacahuetes no lucen como las granadas, pero son sencillos y sin pretensiones. ¡Chicas, venid a leerlos! Tengo ganas de leer las sinceras palabras de mi padre. Qué bueno que las niñas lo lean. Aunque Peanut no puede enamorar a la gente a primera vista, es desconocido y tiene muchos beneficios.

4. ¿Aún lo leerás? (Mostrando en la pantalla grande) ¿Qué clase de persona quiere el padre que sean sus hijos con estas palabras tan significativas?

5. Lee lo que dijo tu padre, lee por nombre y leed juntos. Cuéntame ¿qué aprendiste de ello?

6. Las palabras de mi padre me conmovieron profundamente. Lo sé, entonces la gente (lee) (muestra en pantalla grande) vuelve a leer esta frase y piensa en "decente", "decente" y "útil". Los significados respectivos de ", cuéntanos lo que has experimentado a partir de ello. Los niños entendieron una verdad de las palabras de su padre: eso es lo que la gente debería hacer... El autor se inspiró en su padre, y este pasaje es el centro del Todo el texto Nos dice que debemos tener los pies en la tierra y ser desconocidos, y hacer más contribuciones a las personas y a la sociedad, en lugar de simplemente lucirnos por la fama.