Plan de emergencia para desastres por inundaciones escolares
En el estudio, el trabajo o la vida normal, pueden ocurrir algunos accidentes inesperados. Para mejorar la concienciación sobre la prevención de riesgos y minimizar las pérdidas, a menudo es necesario elaborar planes de emergencia con antelación. Entonces la pregunta es, ¿cómo redactar un plan de emergencia? La siguiente es una colección de ejemplos de "Planes de emergencia contra inundaciones escolares" (7 ejemplos seleccionados) que he recopilado solo como referencia. Bienvenido a leer.
Plan de Emergencia por Inundaciones Escolares 1 Para fortalecer la seguridad del campus de la Escuela Star Hope, establecer y mejorar el sistema de responsabilidad de seguridad, de acuerdo con el principio de "tratar tanto los síntomas como las causas fundamentales, tratando tanto los síntomas y causas fundamentales", centrarse en la implementación, tomar medidas específicas efectivas y manejar los requisitos de manera oportuna. Este plan está especialmente formulado.
1. Ideología rectora
Basado en el principio de valorar primero la vida y la seguridad, implementar plenamente los requisitos de la conferencia de trabajo de prevención de inundaciones del condado y la ciudad, controlar estrictamente el tiempo y los cambios climáticos. durante la temporada de inundaciones, y lanzar este plan de manera oportuna Garantizar que haya pocas o ninguna pérdida cuando ocurra un desastre y brindar una sólida garantía para la seguridad de la vida y la propiedad de los maestros, estudiantes y escuelas.
2. Medidas de prevención de inundaciones
1. Prestar mucha atención a los cambios meteorológicos y climáticos, mantenerse al tanto de las previsiones meteorológicas, organizar razonablemente el trabajo, el estudio y la vida de profesores y estudiantes, y Esté preparado para responder a emergencias en cualquier momento.
2. En caso de lluvia intensa, la escuela debe enviar personal especial para guiar a los estudiantes hacia y desde la escuela para evitar que los estudiantes caminen solos. Deben ponerse en contacto con sus padres antes de retirarse. (Maestros de cada clase)
3. Cuando ocurre una inundación, este plan debe activarse inmediatamente y se debe ordenar al equipo de comando de rescate que entre en estado de lucha y rescate contra inundaciones. (Todos los profesores varones)
4. Si hay una inundación en la última clase, el equipo de mando debe guiar razonablemente a los estudiantes para que se trasladen a un área segura bajo un mando unificado y tomen precauciones contra los riesgos.
5. Después de que ocurre un desastre, todos los maestros deben priorizar la seguridad de los estudiantes e intervenir inmediatamente en la situación para garantizar el tráfico vial, las comunicaciones, las alarmas, el rescate de emergencia y el mantenimiento.
Tres. Grupo líder de prevención de inundaciones
Líder del equipo: Duan Jun (persona responsable)
Líder adjunto del equipo: Guan Tengfei (Director de Educación Política)
Miembros del equipo: cada uno Director de clase.
Responsabilidades del Grupo Líder de Control de Inundaciones:
Responsable de inspeccionar y supervisar el trabajo de control de inundaciones de la escuela; investigar y formular planes de control de inundaciones basados en las condiciones del agua; llevar a cabo operaciones de rescate; responsable de informar a los superiores sobre la situación del desastre y manejar la situación; coordinar los departamentos pertinentes para llevar a cabo el trabajo de rescate y manejar las consecuencias;
En cuarto lugar, la división específica de responsabilidades del personal
Pipeline Manager es responsable de llegar al lugar lo antes posible cuando el desastre de inundación regional excede el estándar. Bajo los arreglos unificados del comité del partido y el gobierno del condado, la Sede de Control de Inundaciones de la Oficina de Educación y la Escuela Central, lanzó el plan de trabajo de prevención y alivio de inundaciones, informó de inmediato la situación de las inundaciones a los departamentos pertinentes y tomó la iniciativa de tomar medidas efectivas.
Guan Tengfei es responsable de coordinar los comités comunitarios y de aldea para llevar a cabo operaciones de rescate, organizar al personal relevante para mantener el orden escolar, fortalecer la seguridad y proteger la seguridad de los maestros y estudiantes y los activos educativos contra pérdidas.
Che Sen, Yang y Yang son responsables de hacer los preparativos de prevención de inundaciones con antelación, posponer o adelantar las vacaciones escolares según las condiciones de la inundación, organizar a los estudiantes para que se refugien en lugares seguros (patios de juego) y organizar a los profesores o padres. acompañar a los estudiantes a casa cuando sea necesario.
Li Xuefeng y Guan Huashan son responsables de participar activamente y organizar los trabajos de drenaje, hacer un buen uso de los equipos y herramientas y garantizar el drenaje oportuno.
materiales verbo (abreviatura de verbo) y seguridad laboral
1. La escuela debe preparar suficientes palas, bolsas tejidas, herramientas de iluminación, micrófonos portátiles, etc. y guárdelos temporalmente para su uso.
2. Inspeccionar exhaustivamente las casas peligrosas, los baños y las paredes peligrosas. Primero, la autoinspección y la rectificación, y aceptar inspecciones de los superiores en cualquier momento para cortar de raíz los peligros ocultos y garantizar la seguridad de las casas durante. temporada de inundaciones.
3. Durante la temporada de inundaciones, la escuela debe implementar estrictamente el sistema de servicio de 24 horas durante la temporada de inundaciones, establecer un sistema de notificación y registro de desastres por inundaciones y mantener todos los teléfonos de comunicación de los maestros en condiciones normales. en todo momento para facilitar la fluida transmisión de las inundaciones.
Plan de Emergencia para Desastres por Inundaciones Escolares 2 Para hacer un buen trabajo en el trabajo de prevención de inundaciones de este año y garantizar que todos los maestros y estudiantes de nuestra escuela pasen la temporada de inundaciones de manera segura y que la propiedad escolar no sufra daños, de acuerdo Según el espíritu del documento Xia Jiao de la Oficina de Educación del Condado X, combinado con nuestro Basado en la situación real de la escuela, se formuló especialmente este plan de prevención de inundaciones:
Primero, se formó un grupo líder de prevención de inundaciones. establecido
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros del equipo:
Responsabilidades del equipo de liderazgo: Responsable del trabajo de prevención de inundaciones escolares, realizar inspecciones de seguridad de los edificios escolares e investigaciones de deslizamientos de tierra geológicos circundantes, contactar y coordinar activamente con las unidades circundantes y organizar trabajos de rescate y prevención de inundaciones escolares. A través de diversas formas de publicidad y educación, los maestros y estudiantes deben hacer un buen trabajo en la prevención y lucha contra inundaciones, adherirse a la política de "la seguridad primero, estar siempre preparado, la prevención primero y hacer todo lo posible para rescatar", hacer un buen trabajo en el trabajo de prevención de inundaciones, basándose en la prevención de inundaciones y la lucha contra inundaciones, y garantizar que la propiedad de la escuela no sufra daños.
En segundo lugar, establezca un equipo de rescate y lucha contra inundaciones
Capitán:
Capitán:
Miembros del equipo:
Nº 3. Procedimiento de alarma
Sala de servicio de la escuela → director de la escuela → grupo líder de prevención de inundaciones escolares → informe.
IV. Arreglos y medidas de trabajo de prevención de inundaciones
1. Establecer el grupo líder de prevención de inundaciones y el equipo de rescate de emergencia de nuestra escuela para que sean responsables del trabajo de prevención de inundaciones de nuestra escuela y garanticen la seguridad de los maestros. y estudiantes y la pérdida de propiedad escolar.
2. Hacer un buen trabajo en la publicidad sobre la prevención de inundaciones, mejorar la concienciación sobre la prevención de inundaciones de todos los maestros y estudiantes y garantizar que no haya víctimas de maestros y estudiantes y que no se derrumben los edificios escolares.
3. Mantenerse en servicio las 24 horas del día durante el control de inundaciones. Implementar un sistema de deberes para los miembros líderes, y aquellos en servicio deben permanecer en sus puestos y no se les permite abandonar sus puestos, abandonar sus puestos o asumir el control sin permiso. En caso de fuertes lluvias, los líderes principales, los miembros del equipo y los profesores relevantes deben estar trabajando.
4. La Oficina Política y de Educación debe realizar inspecciones estrictas y detalladas de todos los edificios, sin dejar puntos ciegos, y comunicarse con la escuela de inmediato si encuentra algún problema. Cada clase debe hacer un buen trabajo de investigación y el maestro de la clase debe comprender rápidamente las condiciones de vida de las familias de los estudiantes, especialmente los estudiantes que viven en áreas remotas, mantener contacto con los padres y mejorar la conciencia sobre la prevención de desastres.
5. Los miembros del equipo de rescate y lucha contra inundaciones deben mantener sus teléfonos móviles encendidos para garantizar una comunicación fluida y un contacto oportuno. Siempre que llueva intensamente, deben estar atentos al aumento del nivel del agua dentro y alrededor del campus.
6. Tenga cuidado con las coberturas, especialmente para los estudiantes que están lejos. Durante la temporada de inundaciones, los estudiantes en dificultades pueden abandonar la escuela temprano según corresponda. Los estudiantes en peligro no pueden salir solos de la escuela sin el cuidado de sus padres y maestros, y deben presentarse a los departamentos pertinentes de manera oportuna para garantizar que no haya víctimas.
7. Manténgase al tanto de la situación de peligro. Una vez que ocurre una inundación en la escuela, todos los miembros del equipo de rescate deben llegar a la escuela a tiempo y trasladar la propiedad de la escuela a un área segura.
Notas sobre el verbo (abreviatura del verbo)
1. La tarea principal de la prevención de inundaciones es proteger las vidas de profesores y estudiantes, y la ayuda en casos de desastre debe realizarse sobre la premisa. de garantizar que las personas no sufran daños.
2. Los estudiantes generalmente no están organizados para participar en ayuda en casos de desastre.
Plan de emergencia para desastres por inundaciones escolares 3 1. Composición de las agencias de emergencia
1 Grupo líder
El trabajo de prevención y socorro por inundaciones escolares se organiza e implementa bajo el liderazgo. del grupo de liderazgo superior. El grupo líder de prevención y socorro de inundaciones está encabezado por el director y está formado por miembros del comité escolar. La oficina del director también debe servir como oficina de prevención y alivio de inundaciones. La oficina del director sirve como sede y el director de la oficina del director sirve como oficial de enlace.
2. Responsabilidades principales
(1) Fortalecer el liderazgo, mejorar la organización, fortalecer las responsabilidades laborales, fortalecer la investigación sobre prevención y alivio de inundaciones y mejorar la formulación de diversos planes de emergencia y su implementación. de diversas medidas.
(2) Hacer pleno uso de diversos canales para publicitar y educar los conocimientos sobre prevención y socorro de inundaciones, organizar y guiar a todos los profesores y estudiantes para popularizar los conocimientos sobre prevención y socorro de inundaciones, llevar a cabo una amplia capacitación en auto-rescate y rescate mutuo. sobre prevención y alivio de inundaciones, y mejorar continuamente la conciencia y las habilidades básicas de maestros y estudiantes sobre prevención y alivio de inundaciones.
(3) Hacer un buen trabajo en todo el trabajo de apoyo material, recaudar y reservar materiales activamente en estricta conformidad con los requisitos del plan, implementar equipos de emergencia y otros materiales, fortalecer la gestión y mantener siempre un buen combate. preparación.
(4) Tomar todas las medidas necesarias, organizar todas las fuerzas para llevar a cabo de manera integral el trabajo de prevención y lucha contra inundaciones y minimizar las pérdidas causadas por la prevención y lucha contra inundaciones.
⑸ Movilizar todos los factores positivos, restablecer rápidamente el orden de la educación y la enseñanza, y garantizar y promover integralmente la seguridad y la estabilidad social.
2. Acciones de emergencia para el control de inundaciones
1. Ver división del trabajo (plan de emergencia contra incendios).
2. Después de recibir instrucciones o notificaciones de los superiores, el grupo líder entra inmediatamente en un estado de preparación para la guerra, publica noticias y advertencias relevantes de acuerdo con la ley y organiza de manera integral el trabajo de prevención y socorro de inundaciones. Todos los organismos pertinentes están preparados para llevar a cabo tareas de prevención y socorro contra inundaciones en cualquier momento.
3. Organizar al personal pertinente para realizar una inspección exhaustiva del edificio y sellarlo. Detenga todas las actividades grandes en el interior.
4. Reforzar la gestión de elementos inflamables y explosivos y de productos químicos tóxicos y nocivos para garantizar el buen progreso de la prevención y socorro de inundaciones.
5. Fortalecer la publicidad y la educación para profesores y estudiantes, y hacer un buen trabajo para estabilizar las mentes de profesores, estudiantes y padres.
6. Fortalecer diversas obligaciones laborales, mantener una comunicación fluida, comprender oportunamente la situación a nivel de base y mantener el orden normal de la enseñanza, el trabajo y la vida.
7. Preparar los materiales según el plan.
8. Grupos líderes en todos los niveles, bajo la organización unificada y el mando de la oficina del director, organizan rápidamente el rescate de emergencia y la ayuda en casos de desastre al mismo nivel.
(1) Emitir rápidamente una alarma de emergencia y organizar la evacuación de todas las personas que aún se encuentran varadas en cada edificio.
(2) Realice rápidamente trabajos de rescate en el lugar centrándose en el rescate del personal y transfiera rápidamente a los heridos a estaciones de rescate cercanas para su rescate.
(3) Fortalecer el rescate y la protección de equipos importantes, artículos importantes y reliquias históricas, fortalecer el deber y el patrullaje del campus y prevenir diversas actividades ilegales y criminales.
(4) Comprender y comprender rápidamente la situación de desastre del sistema, y resumir e informar de manera oportuna.
En tercer lugar, otros
1. Después de entrar en el estado de emergencia de control de inundaciones, la escuela deberá seguir las órdenes de los gobiernos municipales y distritales, las sedes municipales, las oficinas de educación municipales y distritales y la ciudad. comités del partido y gobiernos e instrucciones, y comunicar diversas órdenes e instrucciones a través de diversas formas, como llamadas telefónicas, presentaciones orales y reuniones.
2. Durante las operaciones de lucha contra inundaciones y rescate, todos los departamentos deben cooperar estrechamente y obedecer las órdenes para garantizar el buen flujo de las órdenes gubernamentales y el buen desarrollo de todos los trabajos.
Plan de Emergencia para Desastres por Inundaciones Escolares 4 Con el fin de prevenir fuertes lluvias, relámpagos y otras condiciones climáticas severas, prevenir posibles desastres por inundaciones y garantizar la seguridad personal de los maestros y estudiantes y la seguridad de la propiedad del campus, este plan de emergencia está especialmente formulado en función de la situación real de nuestra escuela.
Primero, establezca un grupo líder para la prevención de tormentas e inundaciones
Líder del equipo:
Miembros del equipo:
Segundo, preparativos
1. Antes de una fuerte tormenta, todas las escuelas primarias y secundarias deben verificar cuidadosamente el estado de los edificios escolares para ver si el techo tiene goteras y las paredes están húmedas, limpiar las tuberías de alcantarillado, zanjas y otras instalaciones de drenaje, y reparar cualquier problema de manera oportuna;
2. Educar a los maestros y estudiantes sobre conocimientos de seguridad sobre tormentas, relámpagos e inundaciones para prepararse para los días de lluvia.
3. ambiente de la escuela para prevenir accidentes en la escuela debido a razones externas. Las escuelas cercanas a las laderas deben prestar mucha atención a las condiciones de las montañas para evitar desastres como deslizamientos de tierra;
4. Revisar el equipo del circuito para evitar accidentes causados por salpicaduras de agua;
5. de levantar agua para el control de inundaciones Las unidades deben establecer un equipo de comando de rescate y prevención de inundaciones, implementar personal y responsabilidades, y preparar suficientes sacos de arena, arena, palas, impermeables, linternas y otros equipos de prevención de inundaciones;
6. Inspeccionar las dos puertas de control de inundaciones de nuestra escuela central y las áreas de terraplén del río, hacer arreglos para el control de inundaciones, preparar personal y equipo;
7. Cada escuela determina la ruta de evacuación y el lugar de reasentamiento en situaciones de emergencia, y organiza a los maestros. y estudiantes para realizar simulacros de autorrescate, rescate mutuo y escape.
En tercer lugar, medidas de emergencia
1. Presta atención a la previsión meteorológica. En caso de condiciones climáticas adversas o de entrar en la temporada de inundaciones, la escuela debe organizar un servicio de 24 horas y todo el personal debe mantener una comunicación fluida las 24 horas del día, para que todo tipo de personal pueda desplegarse en caso de emergencia;
2. Durante lluvias fuertes, el personal de la escuela en servicio y el personal de seguridad deben patrullar varias áreas de la escuela con frecuencia. Las escuelas con estudiantes internos deberían centrarse en inspeccionar las residencias de estudiantes. Si se descubre algún peligro, se debe informar inmediatamente al supervisor de turno y al líder de la unidad para iniciar los procedimientos de emergencia;
3. En caso de fuertes rayos, se debe proteger al personal de la escuela y a los equipos de electrificación y educación a distancia. hecho;
4. Una vez que haya peligro en el edificio de la escuela, organice rápidamente a los estudiantes para evacuar de manera ordenada y trasladarse a un área segura. Los maestros primero deben garantizar la seguridad personal de los estudiantes;
5. Transmitir información oportunamente a los departamentos y al personal relevantes a través de la radio, el teléfono, el teléfono móvil y otros medios y herramientas de comunicación del campus, informar la situación y obtener apoyo de todos los aspectos;
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6. Preste atención a las condiciones del tráfico de los estudiantes que van y vienen de la escuela. Si las carreteras están dañadas o representan un peligro para la seguridad, los estudiantes no pueden regresar a casa. Las escuelas deben organizar adecuadamente a los estudiantes y comunicarse con los padres de manera oportuna.
7. De acuerdo con los acuerdos unificados del gobierno de la ciudad, organizar al personal para hacer un buen trabajo en el bloqueo de los diques del río.
IV.Requisitos laborales
1. Debemos darle gran importancia ideológicamente, superar nuestro pensamiento laxo y estar preparados con el espíritu de ser responsables de la causa del partido y pueblo.
2. El trabajo debe estar bien ejecutado, con una clara división del trabajo y reservas materiales adecuadas;
3. Organización y coordinación para asegurar el buen flujo de las órdenes gubernamentales.
Plan de emergencia para desastres por inundaciones escolares 5 Con el fin de implementar el espíritu de los documentos de la Oficina de Educación del Condado sobre el trabajo de prevención de inundaciones, combinado con las responsabilidades de cada departamento formuladas por el grupo líder de prevención de inundaciones escolares y el trabajo real de En este departamento, se formula especialmente el siguiente plan de emergencia:
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(1) Composición de la agencia de emergencia
1 Equipo de liderazgo
Equipo. líder: xxx
Sublíder del equipo:
Miembros del equipo:
2. Responsabilidades principales
Fortalecer el liderazgo, mejorar la organización, fortalecer el trabajo. responsabilidades, fortalecer la investigación sobre prevención y alivio de inundaciones, y mejorar la formulación de diversos planes de emergencia y la eficacia de las diversas medidas implementadas. Hacer pleno uso de diversos canales para publicitar y educar los conocimientos sobre prevención y socorro de inundaciones, organizar y orientar la popularización de los conocimientos sobre prevención y socorro de inundaciones en toda la escuela, llevar a cabo una amplia capacitación en auto-rescate y rescate mutuo sobre prevención y socorro de inundaciones, y mejorar continuamente la Concientización y habilidades básicas de docentes y estudiantes en prevención y alivio de inundaciones. Reúna activamente diversos materiales en estricta conformidad con los requisitos del plan, fortalezca la gestión y mantenga siempre una buena preparación para el combate.
Después de que ocurran desastres por inundaciones, debemos tomar todos los medios necesarios y organizar todas las fuerzas para llevar a cabo de manera integral la prevención de inundaciones y luchar para minimizar las pérdidas causadas por los desastres por inundaciones. Movilizar todos los factores positivos para restablecer rápidamente el orden de la educación y la enseñanza, y garantizar y promover integralmente la seguridad y la estabilidad social.
(2) Oficina de Gestión de Logística
Persona responsable: xxx
1 Antes de que llegue la temporada de inundaciones, organizar personal para inspeccionar carteles y objetos colgados en edificios en ruinas. y edificios en toda la escuela. Realizar inspecciones e informar la situación a varios departamentos de manera oportuna.
2. Responsable de limpiar los sedimentos en las alcantarillas escolares y abrir zanjas para asegurar un buen drenaje.
3. De acuerdo con los requerimientos del grupo líder superior de prevención de inundaciones, preparar materiales de prevención de inundaciones y habilitar un almacén de material de emergencia (bolsas de paja, palas, impermeables, linternas, etc.).
4. Hacer un buen trabajo en el despacho de vehículos, para hacer frente a diversas necesidades de emergencia y estar disponible en cualquier momento para garantizar la seguridad. Organizar equipos de rescate y lucha contra inundaciones compuestos por diversos tipos de trabajo para que estén disponibles para responder a emergencias.
(3) Consultorio Médico Escolar:
1. Responsable: xxx
2. Fortalecer el trabajo de guardia durante la temporada de inundaciones.
3. Preparar diversos medicamentos de emergencia.
(4) Departamento de Gestión de Dormitorios:
1. Persona a cargo: xxx
2 Antes de que llegue la temporada de inundaciones, realice inspecciones de seguridad en todas las puertas y ventanas de los dormitorios de profesores, como Repare cualquier daño rápidamente para garantizar la seguridad.
3. Fortalecer la seguridad en servicio, atender diversas emergencias en cualquier momento y garantizar el normal orden de vida de los docentes.
(5) Operaciones de control y alivio de inundaciones
1 Después del pronóstico superior de control y alivio de inundaciones, el grupo líder inmediatamente entró en un estado de guerra, emitió noticias relevantes y alertas tempranas de conformidad con la ley y organizó de manera integral diversos esfuerzos de control y alivio de inundaciones.
2. Organizar al personal pertinente para realizar una inspección exhaustiva del edificio, bloquear y cerrar los lugares peligrosos y detener todas las actividades interiores a gran escala.
3. Fortalecer la gestión de artículos inflamables y explosivos y productos químicos tóxicos y nocivos, y fortalecer la protección de lugares importantes como comedores, salas de guardia y salas de informática para garantizar el buen progreso de la prevención de inundaciones y desastres. trabajo de reducción.
4. Fortalecer la publicidad y la educación para profesores y estudiantes, y hacer un buen trabajo para estabilizar las mentes de profesores, estudiantes y padres.
5. Fortalecer diversos tipos de deberes, mantener una comunicación fluida, mantenerse al tanto de diversas situaciones y hacer todo lo posible para mantener el orden normal de enseñanza y trabajo.
6. Preparar los materiales según el plan.
(6) Respuesta de emergencia para el control de inundaciones
1 Independientemente de si hay un pronóstico o una alarma, después de que ocurre una inundación, los miembros del equipo de liderazgo se apresuran a ir a la escuela inmediatamente y ensamblar en espera dentro de una hora.
2. El grupo de liderazgo, bajo el mando unificado de los superiores, organizó rápidamente el rescate escolar y la ayuda en casos de desastre. Emitir rápidamente una alarma de emergencia y organizar la evacuación de todo el personal que aún se encuentra varado en el edificio docente. Apague y corte rápidamente los sistemas de suministro de energía, gas, agua y todo tipo de llamas abiertas para evitar otros desastres. Realice rápidamente trabajos de rescate en el lugar con los rescatistas como contenido principal, transfiera rápidamente a los heridos y envíelos a las estaciones de ambulancia cercanas para su rescate. Fortalecer el rescate y la protección de equipos y artículos importantes, fortalecer el deber y el patrullaje en el campus y prevenir diversas actividades ilegales y delictivas. Llevar a cabo activamente labores de propaganda ideológica y educación para profesores y estudiantes, restablecer rápidamente el orden normal y hacer todos los esfuerzos posibles para mantener la seguridad y la estabilidad social. Comprenda y comprenda rápidamente la situación del desastre, y resuma e informe de manera oportuna.
Plan de emergencia para desastres por inundaciones escolares 61. Descripción general de la situación
Aunque el transporte escolar es conveniente, existen peligros ocultos durante la temporada de inundaciones. La mayoría de los estudiantes provienen de Xx, Xx, Xx, etc. Viven dispersos en laderas, acequias, zonas bajas y estanques. También existen condiciones inseguras en el camino hacia y desde la escuela. Cuando nuestra provincia se encuentra en un período de alta incidencia de fuertes lluvias e inundaciones, es probable que se produzcan inundaciones que pongan en peligro la vida de los estudiantes. Con la llegada de la temporada de inundaciones, la situación del trabajo de seguridad durante la temporada de inundaciones se vuelve más grave.
2. Ideología rectora
Basado en el espíritu de la reunión entre el departamento superior del pueblo y el condado de Yinan y la Oficina Municipal de Educación y Deportes sobre cómo hacer un buen trabajo en la prevención de inundaciones escolares. trabajo, y combinado con la situación real de nuestra escuela, se formula este Plan de respuesta a emergencias.
En tercer lugar, liderazgo organizacional
Para fortalecer la seguridad escolar durante la temporada de inundaciones y guiar el trabajo de prevención de inundaciones escolares, se estableció un grupo líder en prevención de inundaciones. Los miembros del grupo de liderazgo están compuestos por personal administrativo de varios departamentos de la escuela y directores de cada clase.
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Oficina:
Grupo de enlace:
Miembros:
4. Medidas de emergencia
1. Destacar los puntos clave y fortalecer la prevención.
(1) La escuela organizó personal para realizar de inmediato limpieza, bloqueo, reparación y refuerzo de zanjas, así como una inspección integral del edificio escolar. Sobre la base de una inspección exhaustiva, se resaltarán áreas clave y edificios escolares clave. Se debe prestar especial atención a comprobar los posibles peligros para la seguridad en las paredes de las escuelas, los muros de contención, los baños, los dormitorios y otros edificios, así como los posibles peligros ocultos en los edificios peligrosos originales y los nuevos edificios peligrosos erosionados por la lluvia. (Inspección del Grupo de Liderazgo de Seguridad Escolar)
(2) Cualquier peligro de seguridad descubierto debe informarse de inmediato y trasladarse resueltamente a un lugar seguro para la clase. Para los riesgos de seguridad existentes, repárelos y refuércelos de manera oportuna.
(3) Establecer un sistema de alerta temprana, implementar medidas preventivas, realizar un monitoreo estrecho y pronóstico oportuno de áreas clave donde puedan ocurrir desastres geológicos repentinos como colapsos, deslizamientos de tierra y flujos de escombros, y monitorear y prevenir desastres. puntos de riesgo Las tareas se asignan a personas específicas.
(4) Si existen riesgos potenciales para la seguridad en la carretera principal hacia y desde la escuela, se recuerda a los estudiantes que presten atención a la seguridad.
(5) Antes y después de una tormenta, el techo debe estar preparado para protegerse contra rayos.
(6) Verifique si las puertas y ventanas están cerradas cada mediodía y noche después de la escuela.
(7) Cada clase debe fortalecer la vigilancia bajo el liderazgo unificado del grupo de liderazgo escolar y hacer un buen trabajo escoltando a los estudiantes en áreas peligrosas.
(8) Cuando haya lluvias intensas y continuas, el colegio deberá tomar medidas decisivas y decidir retirarse de las aulas y suspender las clases hasta que se informe el informe.
2. Dar a conocer ampliamente y potenciar el conocimiento.
(1) Cada clase imparte educación sobre seguridad en la temporada de inundaciones para los estudiantes a través de una variedad de métodos y mejora continuamente la conciencia de los estudiantes sobre la prevención de desastres, la responsabilidad, la respuesta a emergencias y la autoprotección. Educar a los estudiantes para que no jueguen en ríos, lagos, embalses, áreas bajas y otras áreas donde puedan ocurrir inundaciones repentinas y desastres geológicos.
(2) Durante la temporada de inundaciones, los estudiantes tienen prohibido nadar y jugar en el agua. Está estrictamente prohibido organizar a los estudiantes para que salgan a actividades grupales (si es realmente necesario organizar a los estudiantes para que vayan); Para actividades grupales fuera de la escuela, se debe informar a la Oficina de Educación del condado para su aprobación. Bajo la condición de garantizar la seguridad, estrictamente organizado según sea necesario).
(3) Fortalecer las conexiones hogar-escuela. En caso de situaciones de emergencia como fuertes lluvias o inundaciones durante la temporada de inundaciones, cada clase debe tener como primer principio la seguridad de los profesores y estudiantes, si es necesario, tomar medidas de emergencia como ajustar los horarios de clases o suspender las clases, y con decisión. trasladar a los estudiantes a un área segura. Al mismo tiempo, fortaleceremos el contacto entre el hogar y la escuela e implementaremos escoltas para garantizar la seguridad de los estudiantes que regresan a la escuela y regresan a casa.
(4) Las escuelas nunca pueden organizar a los candidatos para que tomen exámenes en vehículos y barcos sin licencia, sin licencia, sin licencia o sobrecargados.
3. Fortalecer la responsabilidad y hacer cumplir una disciplina estricta.
(1) Durante la temporada de inundaciones, la escuela establece un oficial de información de seguridad durante la temporada de inundaciones para informar de inmediato el progreso del trabajo de seguridad y prevención de inundaciones de la escuela y comprender el estado del trabajo de seguridad de la escuela de manera oportuna. Es necesario establecer un grupo líder de trabajo de seguridad escolar en la temporada de inundaciones y un equipo de rescate de seguridad en la temporada de inundaciones, implementar un sistema de responsabilidad de "líder superior", fortalecer aún más el sistema de responsabilidad y rendición de cuentas de prevención y control de inundaciones, y garantizar que las responsabilidades de prevención de inundaciones son implementados por personas y existen medidas implementadas.
(2) De acuerdo con los cambios en las inundaciones, organizar de manera ordenada el traslado seguro de docentes, estudiantes y propiedad escolar, el traslado de personal y la reubicación de materiales. Debemos adherirnos al principio de "la seguridad de los profesores y los estudiantes primero" y "anteponer a los demás a nosotros mismos". Y, en general, desde las zonas bajas hasta las zonas altas, desde las zonas de peligro oculto hasta las zonas seguras, poner fin resueltamente a los accidentes de seguridad provocados por el hombre y garantizar la seguridad de la propiedad escolar, los profesores y los estudiantes.
(3) Durante el período de alerta temprana, observe estrictamente la disciplina, implemente concienzudamente el sistema de notificación de accidentes graves y preste mucha atención a la dinámica de seguridad de la escuela y las áreas circundantes durante la temporada de inundaciones. En caso de una emergencia, debemos adherirnos al principio de "la seguridad de los maestros y estudiantes primero", tomar medidas decisivas para garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes e informar a la oficina de educación del condado de manera oportuna, sin demoras ni ocultaciones. . Los responsables directos de accidentes por negligencia en la prevención, gestión y deber serán tratados con severidad conforme a las leyes y reglamentos. 5. Información de contacto (número de teléfono)
Plan de emergencia para desastres por inundaciones escolares 7 Para implementar mejor la política de prevención de inundaciones de “prevención primero, seguridad primero”, garantizar la seguridad de maestros y estudiantes y fortalecer la conciencia de la vida primero, despliegue temprano, prevención temprana, buen trabajo de seguridad durante la temporada de inundaciones, y este plan está especialmente formulado en función de la situación real de nuestro parque.
1. Establecer un grupo de liderazgo para la prevención de inundaciones en el jardín de infantes y sus responsabilidades:
Comandante general: (verifique la situación del agua, organice el personal docente del jardín de infantes y oriente a los niños de acuerdo con sus respectivas responsabilidades)
Equipo de transmisión: (Alarme a la policía y notifique a los superiores del peligro de manera oportuna)
Guía de evacuación: (Ayude al maestro de la clase a llevar a los niños a un lugar seguro , y dejar que el profesor de la clase cuente el número de personas e informe)
Grupo de vigilancia y rescate: (Responsable de contactar y organizar el rescate de personas heridas)
Jefes de cada clase: El director y el director son responsables de la rápida evacuación de los niños antes y después.
2. Plan de trabajo para la prevención de inundaciones en el jardín de infantes:
1. Fortalecer la publicidad y la educación sobre los conocimientos sobre la prevención de inundaciones para los maestros y estudiantes de todo el jardín de infantes, y transmitir los conocimientos sobre la prevención de inundaciones a todos a través de ellos. varias formas, como ventanas y folletos. Un maestro y un estudiante mejoran las capacidades de prevención de desastres de todos los maestros y estudiantes en el parque.
2. Fortalecer el trabajo de inspección y prevención, mantener siempre abiertas el tráfico y las instalaciones de drenaje del campus, realizar inspecciones punto por punto de los lugares propensos a inundaciones en el campus y garantizar que las vías fluviales subterráneas estén desbloqueadas. Realizar inspecciones periódicas de seguridad en las paredes, techos, puertas, ventanas, aparatos eléctricos, etc. de los edificios de jardines de infantes y rectificar rápidamente los problemas y peligros ocultos descubiertos durante las inspecciones. Cerrar resueltamente los edificios peligrosos en los jardines de infancia para evitar accidentes de seguridad.
3. Preste mucha atención a la seguridad de los edificios del jardín de infantes y realice inspecciones de seguridad periódicas. Si se descubren riesgos de seguridad, los maestros y estudiantes serán reubicados de inmediato.
4. En caso de inundación, activar inmediatamente el plan de prevención de inundaciones para evacuar personas y bienes para garantizar la seguridad de profesores y alumnos.
5. Después de fuertes lluvias e inundaciones, limpiar y desinfectar el jardín oportunamente para prevenir la aparición y propagación de enfermedades infecciosas.
6. Durante la temporada de inundaciones, se cumple con el sistema de informes y deberes de liderazgo. El teléfono móvil y el teléfono de servicio del líder del jardín de infantes están encendidos durante todo el día para garantizar una comunicación fluida. Si hay alguna anomalía, informe a los superiores de inmediato. Una vez que ocurre un peligro o un accidente, se deben tomar medidas decisivas con prontitud para evitar accidentes graves de seguridad.
7. Los jardines de infancia deben organizar un equipo preventivo para mantenerse a un lado y prepararse para mover equipos y libros que se corroen fácilmente. Corrija inmediatamente cualquier anomalía detectada y elimine de raíz los peligros ocultos.
8. Fortalecer la prevención y gestión para prevenir desastres mayores en los jardines infantiles. Cuando ocurre un accidente debido a fuerza mayor, la persona a cargo y el personal en el sitio deben tomar de inmediato medidas efectivas de autorrescate e informar a los superiores para minimizar las pérdidas.
Tres. Cosas a tener en cuenta durante la evacuación:
1. Según la situación real, dé prioridad a la mejor ruta de evacuación.
2. Todos los maestros y el personal del parque llegaron rápidamente para guiar la evacuación emocional de las personas atrapadas a través de organizaciones de radiodifusión, mantener el orden de evacuación y evitar lesiones por aglomeración.
3. Cuente el número de personas y cuente las personas rescatadas para ver si todas son rescatadas.
4. En caso de una inundación grave, los niños deben organizarse para trasladarse a terrenos más altos a lo largo de la ruta de evacuación original y esperar el rescate.
5. El niño es pequeño y tiene poca capacidad de autocuidado. Fortalecer los conceptos ideológicos y morales de los docentes, ser serios y responsables, y fortalecer sus propias medidas de seguridad y capacidades de respuesta a emergencias. Sea dedicado cuando sea necesario.
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