¿Por qué los niños deberían aprender aritmética mental con ábaco?
Los niños de 4 a 10 años aprenderán conocimientos y habilidades sobre el ábaco y la aritmética mental en aproximadamente dos años, y la mayoría de los niños desarrollarán algunas habilidades especiales en diversos grados. Tales como: capacidad de súper memoria, capacidad de pensamiento tridimensional, capacidad de innovación única y alta capacidad de cálculo. Si los maestros y padres pueden guiar estas habilidades al estudio de otras materias de manera oportuna y correcta, obtendrá un efecto de aprendizaje sorprendente. Este es el efecto de transferencia positiva tras el desarrollo de la inteligencia aritmética mental del ábaco.
Chino
Memoria de palabras nuevas
Cada clase de chino en el primer año de secundaria generalmente tiene 57 palabras nuevas. Para los niños que nunca han aprendido aritmética mental, a menudo es difícil memorizarlos uno por uno y también es difícil para los padres seguir las instrucciones todos los días. Los niños que han aprendido aritmética mental con ábaco activan inconscientemente la función de imagen cerebral y la memoria grupal. Los niños lo describen así: "Cuando leo o memorizo palabras nuevas, la primera palabra se escribe o lee y las palabras nuevas salen corriendo". Después de un semestre, los niños recitarán o memorizarán fácilmente una lista de vocabulario. . Si los profesores de primaria pueden entender la aritmética mental del ábaco y descubrir sus habilidades a tiempo, entonces el efecto será mejor si utilizan fotografías cerebrales para enseñarles y guiarles para que se muevan activamente durante la conferencia.
Lectura de texto
En los libros de texto chinos, los profesores requieren que los profesores memoricen muchas palabras, poemas y párrafos excelentes. El propósito es permitir a los estudiantes acumular vocabulario y mejorar las habilidades de expresión del lenguaje. y cultivar sentimientos. La práctica ha demostrado que los niños que nunca han aprendido la aritmética mental con ábaco necesitan memorizar un texto de unas 200 palabras durante una hora antes de poder memorizarlo. Los niños que han aprendido aritmética mental con ábaco pueden memorizar el texto siempre que lo lean tres o cuatro veces porque su cerebro derecho se ha desarrollado eficazmente y su capacidad de memoria ha mejorado.
Español
Memoria de palabras
En la aritmética mental con ábaco, el reconocimiento y la multiplicación de palabras son formas de activar el lado derecho del cerebro y mejorar la memoria en diversos grados, especialmente en las personas. que han pasado por Para los niños capacitados en "Lectura relámpago" y "Multiplicación relámpago", ver palabras en inglés es como ver multiplicaciones y multiplicaciones con las que están familiarizados. Una serie de letras inglesas similares a números. Un conjunto de palabras pueden quedar impresas en su mente después de ser fotografiadas varias veces mediante fotografía cerebral. Todos los niños dijeron: "En nuestra clase, los estudiantes que memorizan palabras en inglés más rápido son los estudiantes que aprenden ábaco y aritmética mental".
Capacidad de escritura
Como lengua franca internacional, el inglés se usa ampliamente en todo el mundo, pero es un idioma extranjero desconocido para los chinos en China. Las personas que están acostumbradas a escribir caracteres chinos con cuadrados no siempre están acostumbradas a escribir "inglés", pero los niños que han aprendido el ábaco y la aritmética mental dicen "es muy simple". La profesora de inglés elogió: "Estos niños aprenden inglés rápidamente y escriben bien". Los niños también dijeron con orgullo: "La aritmética mental del ábaco ha formado nuestra capacidad de recordar rápidamente, escribir rápidamente y dibujar con precisión. Podemos resolver cientos de preguntas en 25 minutos con la velocidad y las habilidades para escribir inglés de manera rápida y hermosa".
Matemáticas
Capacidad de reacción rápida
Muchos padres tienen dudas y aprenden aritmética mental con ábaco. ¿Es útil después de la escuela? ¿Entrará en conflicto con la enseñanza regular? El maestro de la clase de enseñanza dijo: "Estos niños reaccionan demasiado rápido. Tan pronto como el maestro dijo algunas palabras, sus manitas levantaron la mano". Los niños en la clase de aritmética mental con ábaco tienen ventajas en muchos aspectos. transferencia positiva de imágenes del lado derecho del cerebro y una combinación de varias secciones creativas.
Capacidad de pensamiento tridimensional
La geometría es una materia independiente en matemáticas de la escuela secundaria. Muchos niños no pueden desarrollar ideas al analizar figuras geométricas. Se necesita tiempo y esfuerzo para resolver un problema de geometría en una gran hoja de papel, pero los niños criados con ábaco y aritmética mental sienten lo contrario. Uno de mis alumnos dijo: "Creo que la figura es diferente de las demás. Es una figura tridimensional en mis ojos y en mi mente. Cuando es necesario usarla como línea auxiliar, el ángulo cambiará. Por eso es más fácil "Aprendo geometría y siempre puedo utilizar el método más simple para resolver problemas de forma rápida y precisa". Esto muestra que la transferencia positiva de imágenes cerebrales formadas después de aprender la aritmética mental con ábaco también se refleja en los cursos de aprendizaje de geometría.
Superpotencia informática
La habilidad más importante en la aritmética mental con ábaco es una extraordinaria potencia informática. Las preguntas de cálculo y las preguntas de aplicación son tan complicadas como son, lo cual resulta muy difícil para los estudiantes que aprenden ábaco y aritmética mental. Los exámenes de ingreso a la universidad tienen muchas preguntas y requieren muchos cálculos. Muy pocas personas pueden terminarlos. Algunos pequeños problemas de cálculo, calculados varias veces en papel borrador, consumieron la mayor parte del tiempo. No es que no haya estudiado mucho en diez años, o que los estudiantes no hayan dominado las habilidades de estudio, sino que no he aprendido métodos de cálculo simples y rápidos y carezco de habilidades de cálculo poco convencionales. Es evidente que la simplificación y la intuición en la aritmética mental con ábaco pueden resolver completamente los difíciles problemas de cálculo.
Desde una perspectiva ilustrada, el sistema de enseñanza del ábaco y la aritmética mental se ha convertido en un curso obligatorio para que los niños logren "beneficios multidisciplinarios". Por lo tanto, la clave para garantizar la transferencia positiva de la aritmética mental del ábaco es comprender correctamente la aritmética mental del ábaco y luego aprender bien la aritmética mental del ábaco para formar la función de memoria de las imágenes cerebrales.
El ábaco es un método de cálculo numérico que utiliza un ábaco como herramienta y es conocido como el quinto mayor invento en China. El ábaco es una sencilla herramienta de cálculo inventada por los trabajadores de la antigua China. La palabra "ábaco" se vio por primera vez en las "Notas aritméticas" escritas por Xu Yue en la dinastía Han. Contiene una frase: "El ábaco controla las cuatro estaciones y los tres talentos de longitud y latitud".
2013 13 La octava sesión del Comité Intergubernamental de la UNESCO para la Protección del Patrimonio Cultural Inmaterial aprobó una resolución en Bakú, capital de Azerbaiyán, para incluir oficialmente el proyecto del ábaco chino en la Lista del Patrimonio Cultural Inmaterial de la UNESCO de la Humanidad. Este es también el trigésimo proyecto de patrimonio cultural inmaterial de China.
Instrucciones de Zhou Enlai: No tires el ábaco.
De 5:30 a 9:00 pm, el Primer Ministro Zhou Enlai se reunió con el físico chino-estadounidense Dr. Lee Tsung-dao y su esposa en el Salón Oeste del Gran Salón del Pueblo. Durante la conversación, cuando el Primer Ministro Zhou preguntó al Dr. Li sobre la situación de las computadoras en los Estados Unidos, el Dr. Li primero respondió la pregunta relevante y luego mencionó: "Nuestros antepasados chinos crearon las mejores computadoras muy temprano, y todavía se usan en todas partes". "Utilicen el ábaco". El Primer Ministro Zhou quedó profundamente conmovido por la respuesta del Dr. Li y dijo a los camaradas pertinentes presentes en el gobierno central que el ábaco era un clásico: "En última instancia, no lo desechen". "El ábaco, los monos que comen melocotones son los más peligrosos". La instrucción sobre "No tirar el ábaco" se ha convertido desde entonces en una gran motivación para alentar y alentar a la industria china del ábaco a explorar y desarrollar activamente la industria del ábaco.
Ventajas: "Abacus Mental Arithmetic" puede cambiar las actitudes de aprendizaje y aumentar la concentración de los niños. Al aprender aritmética mental con ábaco, a menudo se requiere un pensamiento independiente y concentrado, que desarrolla de forma invisible la atención y la memoria de los niños.
En principio, cuanto más joven, mejor a la hora de aprender aritmética mental con ábaco, porque el crecimiento de las células cerebrales intelectuales humanas se ha completado antes de los tres años, y ha crecido de 100 a 12 a los cuatro años. El proceso de aprendizaje de la aritmética mental del ábaco debe fortalecer el establecimiento de imágenes mediante el dominio de las operaciones del ábaco. El crecimiento de las células cerebrales es la fuerza impulsora para el establecimiento de imágenes. Por otro lado, debido a los estereotipos, las células cerebrales de los adultos no pueden utilizar la aritmética mental del ábaco para desarrollar más activamente su inteligencia, capacidad de pensamiento, memoria e imaginación, es decir, no pueden producir imágenes aritméticas mentales.
El proceso de aritmética mental con ábaco es una combinación de pensamiento y práctica integrales. Al calcular, es necesario contar instantáneamente, mientras se crea una imagen de cuenta virtual, se simula el dibujo de cuentas y se internaliza la imagen de cuenta. Por lo tanto, al realizar la aritmética mental con ábaco, los hemisferios izquierdo y derecho deben trabajar juntos. Se puede decir que la aritmética mental con ábaco es la llave de oro para desarrollar la inteligencia.
Por lo que se recomienda que la edad de ingreso sea entre los 5-10 años.