Tres planes de lecciones para reuniones de clase temáticas sobre educación patriótica de estudiantes de primaria
Tixi
Propósito: Llevar a cabo educación sobre el patriotismo a través de reuniones de clases temáticas, cultivar el respeto de los estudiantes por la bandera nacional y el emblema nacional y cantar el himno nacional. Saber respetar la bandera nacional y el escudo nacional y poder cantar el himno nacional también es expresión de patriotismo.
Formato de la actividad:
Recitación, oratoria y canto.
Proceso de actividad:
Primero, importar
La bandera nacional es la bandera nacional, que representa la soberanía y dignidad del país y es el símbolo de la país. El emblema nacional es un símbolo del espíritu nacional, la unidad de la clase trabajadora y el campesinado y el pueblo de nuestro país.
El himno nacional representa la voz del pueblo chino y el espíritu de la nación china que ha seguido resistiendo la opresión, luchando duro y esforzándose por la superación personal a lo largo de sus cinco mil años de historia.
La bandera nacional, el emblema nacional y el himno nacional son los nombres más nobles, sagrados y bondadosos. Como descendientes de Yan y Huang, ¿cómo no asociar nuestro honor y nuestra desgracia con ellos?
En segundo lugar, comprender el origen y significado simbólico de la bandera nacional
El 1 de octubre de 65438, hace 70 años, en la majestuosa marcha del Ejército Voluntario, el pueblo chino* * y la primera bandera roja de cinco estrellas de China se levantó lentamente sobre la Plaza de Tiananmen. Entonces, ¿qué simboliza esta bandera roja con cinco estrellas amarillas?
El significado simbólico de la bandera nacional
La bandera nacional del pueblo chino es la bandera roja de cinco estrellas. La bandera roja de cinco estrellas tiene forma rectangular con una relación de aspecto de tres a dos. La bandera nacional es roja, como el cielo rojo; el rojo expresa solemnidad y entusiasmo, simbolizando la revolución; el rojo evoca fácilmente sentimientos de esperanza, actividad y alegría. La esquina superior izquierda de la bandera de la estrella de cinco puntas es amarilla, que representa la luz y también expresa las características del pueblo chino que es de raza amarilla. El amarillo a menudo se asocia con el oro y puede expresar belleza, ternura y preciosidad; . Entre las cinco estrellas, una estrella es más grande y representa al Partido Comunista de China; las cuatro estrellas arqueadas a la derecha de la estrella grande son más pequeñas, cada una con una punta afilada orientada hacia el centro de la estrella grande. Estas cuatro estrellas representan al Partido Comunista Chino y las cuatro clases incluidas en el pueblo chino cuando se fundó la República Popular China: la clase obrera, la clase campesina, la pequeña burguesía urbana y la burguesía nacional. La relación entre las cinco estrellas de cinco puntas simboliza la gran unidad del pueblo bajo el liderazgo del Partido Comunista de China.
En tercer lugar, comprender el origen y significado simbólico del escudo nacional.
El origen y significado simbólico del escudo nacional.
El emblema nacional es circular, con cinco deslumbrantes estrellas doradas en el medio del círculo y la majestuosa Puerta de Tiananmen debajo. En el lado derecho de la Puerta de Tiananmen, hay un engranaje dorado. Las espigas de arroz a ambos lados del engranaje giran hacia arriba simétricamente y se juntan en la parte superior del centro. Hay dos hilos de seda roja en el centro del engranaje, que se extienden a ambos lados formando un arco y luego cuelgan hacia abajo, dando al emblema nacional redondo una sensación sólida y estable. Los colores básicos del emblema nacional son el rojo y el amarillo, que son cálidos, hermosos, nobles y solemnes.
El patrón de Tiananmen es un símbolo de nuestra nación china. La majestuosa Puerta de Tiananmen con características nacionales se extiende a lo largo de las partes media e inferior del emblema nacional, simbolizando la excelente cultura y el heroísmo inquebrantable de la nación china.
Los engranajes y las espigas de arroz simbolizan la clase trabajadora y la clase campesina. Los engranajes dorados parecen impulsar a todo el país hacia adelante, y las enormes espigas de arroz y trigo también simbolizan la felicidad del pueblo y la prosperidad de la patria.
Las cinco estrellas en el emblema nacional representan la gran unidad del pueblo chino bajo el liderazgo del Partido Comunista de China, y la gran estrella directamente arriba representa al Partido Comunista de China. La fiesta es el faro y el sol. Sin el partido, no habría una nueva China. Cuatro pequeñas estrellas forman un semicírculo en un lado, simbolizando los cientos de millones de personas que están unidas en el Partido Comunista, fuertes y unidas, y unidas como una sola.
En cuarto lugar, saber que puedes cantar el himno nacional también es una señal de patriotismo.
"Una gota de agua puede reflejar la colorida luz del sol." Del mismo modo, podemos ver si somos verdaderamente patrióticos cantando el himno nacional.
El amor a la patria no es una charla vacía.
Nuestras expresiones y actitudes al cantar el himno nacional, así como nuestros sentimientos internos, pueden decir si somos patrióticos y tenemos orgullo nacional.
Mirando la bandera roja de cinco estrellas ondeando en el cielo, los estudiantes nos pidieron que pensáramos en lo que deberíamos hacer como personas de ojos negros y piel amarilla y como dueños de la bandera. Por el rejuvenecimiento de China, por la prosperidad de China, acumule conocimientos, aumente los talentos, haga que nuestra bandera nacional sea más roja y haga que las cinco estrellas doradas sean más brillantes y brillantes.
Visualización de las características de la categoría de verbo (abreviatura de verbo)
Escuche el solo "Red Flag Flying" y "Spring Story".
Gracias por tu maravillosa muestra de talento. Con esta emocionante canción también llegó a su fin nuestra reunión de clase temática.
Seis: Resumen del profesor de la clase
Tú eres el futuro de la patria, ¡estudia mucho! ¡La patria os necesita y el futuro os necesita!
Extremo
1. Ubicación: Aula de segundo grado
2 Propósito de la actividad: A través de reuniones de clase temáticas, educar a los estudiantes sobre el patriotismo y cultivar el espíritu de los estudiantes. Amor a la patria. Amar y poner en práctica la consigna del patriotismo.
3. Proceso de la actividad:
(1) Ceremonia del equipo: (Mayor)
1. Todos se ponen de pie y se ponen firmes.
2. Cuenta el número de personas de cada equipo.
3. Cantar la canción del equipo.
4. Todos se sientan e invitan al anfitrión a jugar.
(2) Anunciar la salida del equipo.
Anfitrión: Nuestra patria es muy hermosa.
Anfitrión: Nuestra patria tiene una larga historia.
Anfitrión: Nuestra patria es vasta y rica en recursos.
Anfitriona: Nuestra patria es excepcional.
Anfitrión: ¡Te amamos, mi querida patria! Lección 28 "Ama la Patria y establece grandes aspiraciones"
La reunión del equipo temático comienza ahora.
4. Contenido del tema:
Concurso de conocimientos
(Proyección para mostrar el territorio de la patria)
Anfitrión: Mira, esto orgulloso El gallo que se encuentra en el este del mundo es nuestro territorio chino.
Anfitrión: Niños, ¿conocéis vuestra patria? A continuación, probaremos cada uno.
(2) Presentamos los lugares escénicos de la patria
Anfitrión: Parece que este conocimiento no es difícil para nuestros compañeros.
Anfitrión: Entonces, presente nuestra hermosa patria a los estudiantes.
(Algunos estudiantes prepararon fotografías y presentaciones de lugares escénicos de la patria)
(3) Recitación de poesía
Moderador: Después de escuchar las presentaciones de los estudiantes , estamos más orgullosos de nuestra gran patria. ¡Disfrutemos juntos del paisaje de nuestra patria! (Aprecia la película de paisajes)
Anfitriona: ¡Qué hermosa patria!
Anfitrión: Estamos orgullosos de ser chinos. Escuche el poema "Te amo, China" presentado por Kong Xiangyu y otros estudiantes.
Anfitrión: Estudiantes, ¿lo saben? ¡Nuestra Nueva China se ha ganado con mucho esfuerzo!
Anfitrión: Disfrute de la historia "El pequeño traidor" presentada por Wang Ying.
(4) Hablando sobre el desarrollo de alta tecnología de la patria
Anfitrión: ¡El faro de la historia se ha dispersado!
Anfitrión: Ahora ha sonado la campana del nuevo siglo.
Anfitrión: ¡La patria será más próspera y poderosa en el futuro!
Anfitrión: Nosotros, los amos del siglo XXI, asumimos la importante tarea de construir la patria.
Anfitrión femenina: Debemos amar nuestra patria y la ciencia desde una edad temprana.
Anfitrión: Deberíamos estudiar mucho y servir a la patria.
Moderador: Pidamos a cada grupo que informe sobre los datos científicos y tecnológicos recopilados.
(5) Hablar de ideales y servir a la patria.
Anfitrión: Nuestra patria se está volviendo cada vez más próspera y poderosa, y la ciencia y la tecnología se están desarrollando a un ritmo cada vez más rápido. Esto requiere más talentos para servir y construir nuestra patria.
Anfitrión: Todavía somos jóvenes. ¿Esto no tiene nada que ver con nosotros? (Qi dijo: ¡No!)
Anfitrión: Debemos tener grandes ambiciones desde una edad temprana, estudiar mucho, realizar nuestros ideales y servir a la patria.
Moderador: Escuche los ideales de los estudiantes.
(La vida habla de ideales)
Anfitriona: Creo que a través de los esfuerzos de nuestros compañeros de clase, definitivamente haremos realidad nuestros ideales y convertiremos nuestra patria en un país más próspero y poderoso. .
Moderador: Me gustaría invitar a Li Shuo y Cai Qiuyang a traer su ensayo "Yo en 20 años".
(6) Canción y danza Wahaha
Anfitrión: Ahora, la patria está en auge.
Anfitrión: Nuestras vidas mejorarán día a día.
Anfitrión: ¡Qué felices somos en el abrazo de nuestra patria!
Anfitrión: Disfruten del espectáculo de canciones y bailes Wahaha.
Moderador: ¡Sí! ¡Qué feliz es nuestra vida!
Anfitrión: ¡Entonces hagamos olas felices!
Anfitrión: Disfrute de la regata británica de navegación.
Anfitrión: Alabamos la larga historia de nuestra patria.
Anfitrión: Deseamos prosperidad a nuestra patria.
Anfitrión: Agradecemos a nuestra patria por brindarnos una vida feliz.
Anfitriona: Cuando crezcamos, deberíamos ser más ambiciosos y servir a nuestra gran patria. Finalmente, cantamos juntos "Plantando el Sol".
(Los estudiantes cantan juntos)
Hombres y mujeres anfitriones: este es el final de la reunión del escuadrón con el tema "Ama la Patria y Ten Ambición" en la Clase 2 y la Clase 1. .
Tisuo
1. Objetivos de la actividad:
1. Cultivar los sentimientos patrióticos de los estudiantes revisando conmovedoras historias patrióticas.
2. A través de esta reunión de clase, los estudiantes estarán orgullosos de ser de China.
2. Objetivo de la actividad:
Toda la clase (el trabajo del director)
3. Preparación de la actividad:
Multimedia. y lectura de poesía
4. Proceso de la actividad:
1. Escuchar la canción "My Chinese Heart".
2. Resumen del profesor: El gran amor no conoce fronteras, y el gran amor por la patria comienza con el pequeño amor que te rodea. Amar a los compañeros de clase, amar a los padres, amar a la ciudad natal, amar a la patria. Sólo dando y transmitiendo el "pequeño amor" se puede reunir en el "gran amor" que glorifica a la patria.
3. Discusión: Los estudiantes discuten en grupos "¿Cuáles son las manifestaciones del patriotismo?"
4. Resumen:
5. Conclusión:
Estudiantes, ¡comencemos por mí y seamos un estudiante de primaria patriótico de ahora en adelante! ¡Estudia para el ascenso de China, estudia mucho para el rejuvenecimiento de la nación y utiliza tus acciones y las mías para demostrar que amas a mi patria!
Sonó la música "Love Me China" y terminó la reunión de clase.